第二单元 第4课 夏商西周王朝的更替-【全效学习】2024-2025学年七年级上册历史同步练测（统编版）

第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 卤情境导学 想一想 “夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八 百载，最长久。…” 小史：古语云：“熟读《三字经》，可知千古事。” 这段《三字经》中出现的朝代更替和人物分别有哪些？ 这几个王朝是如何兴起和衰落的？ 知识梳理 鸿一海 。知识点1夏朝的建立与“家天下” 图说历史 1.建立：约 年，禹建立。 天子 2.地位：中国历史上的第一个奴隶制王朝。 诸侯 3.制度：启继承禹的王位，从此， 代替禅让制。 虚直重看直脚大夫 盒鱼脂面面金合士 4.统治：建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。 西周贵族等级示意围 5.中心区域：今河南中西部、山西南部一带。 遗址反映了夏 分封制是西周的社会 朝时期的文明发展水平。 等级制度。在分封制 下，周代的贵族等级分 6.衰亡：夏桀穷奢极欲，残暴无道，夏朝的统治陷入全面危机。 为天子、诸侯、卿大 ●知识点2商朝的统治 夫、士。 1.建立：约公元前1600年，汤建立，定都 易错易混 1.世袭制的确立是我 2.迁都：商王 迁徙到殷，此后保持了相对的稳定。 国从原始社会过渡到 3.统治：增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。 奴求社会的重要标志 之一。 4.衰亡：商纣对外连年征伐，对内大兴土木，施行严刑酷法，导致民不 2.周厉王在位时西周 聊生。 没有灭亡：西周灭亡时 。知识点3西周的兴衰 在位的国王是周幽王。 1.建立：公元前1046年，周武王在 与商军展开决战，大获全 知识拓展··· 1.夏、商、西周灭亡的 胜，建立周朝，定都镐京。 共同原因及启示 2.巩固：分封制。 (1)灭亡的共同原因： (1)目的：稳定周初的政治形势，巩周疆土。 统治者昏庸残暴，社会 (2)依据： 远近和功劳大小。 矛盾尖锐，引起民众 反抗。 (3)对象：宗亲和功臣。 16 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 (4)内容：周王授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国：受封 的诸侯承担向周王 的义务，其军队也要服从周王调 (2)启示：得民心者得天 遣：诸侯具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。 下，失民心者失天下。统 治者要纷于政事，爱护 (5)等级：分为天子、诸侯、卿大夫、士。 百姓。 (6)作用：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 2.公元纪年与世纪年 代的换算 3.灭亡 公元纪年的百位数十1， (1)原因：公元前841年，发生“ ”,周厉王逃亡。 千位数不变，转换为世 纪：十位数不变，转换 时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。 为年代。例如，夏朝建 (2)标志：公元前771年， 攻陷镐京，西周灭亡。 立于约公元前2070年， 即公元前21世纪70年代。 尼典例解析 缘一德 例1《最早的中国 二里头文明的崛 【点悟】根据题千信息可知，西周的分封 起》一书中写道：“早在西周王朝建立前数百 制下，受封的诸侯要履行自己的义务；同时周 年，最早的中国已经展开她广袤而悠长的画 王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，这样做 卷。”书中“最早的中国”建立者是 的目的是巩固国家统治 A.禹 B.启 D变式训练 C.桀 D.汤 1.时空观念在中国古代历史中，朝代更替是 【点悟】材料中“最早的中国”指的是夏 人们共知的客观事实。从某种意义上讲，一 朝，夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，建 部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国 立者是禹。 历史上第一个王朝是 例2[2023福建]西周时期，周王定期到 A.夏朝 B.商朝 各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝 C.西周 D.东周 觐周王，接受周王重新宜布的爵位等级。周王 2.[2024北京一模]西周初年，统治者在全国 旨在 各个要害地方建立诸侯国。太行山东向八 A.发展农业生产 条通道的东边封燕国，泰山南边封鲁国，泰 B.提高军队实力 山北边封齐国。此举的主要日的是() C.巩固国家统治 A.发展生产 B.巩固疆土 D.加强封建专制 C.传播文化 D.建立县制 3课时作业 (建议用时：20分钟) 一料 。A组 基础巩固 2.制作年代尺是学习历史的有效方法之一，它 1.“夏传子，家天下。”这是《三字经》中对夏朝 能将复杂的史实直观形象地展示出来。下 的描述。这可以印证的是 面是小刚同学在学习中国古代某一历史时 A.世袭制代替禅让制 期的朝代更迭时制作的年代尺，其中②处所 B.夏朝诸侯争战不断 建立的朝代是 () C,夏朝阶级分化明显 ① 约公元前270年约公元前160年公元前1046年公无前770年 D.夏朝礼乐制度完备 A.夏朝 B.商朝 C.东周 D.西周 177 上历史七年级上册 3.“我一路赶车来到古都安阳，脑海里翻涌着 9.历史解释“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百 的是洹河堤埝上商王的迁徙，殷墟遗址上殷 七。商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。厉 商巍峨的宫殿群…把中华文明史推进了几 王无道国人起，西周灭在前771。”这首诗歌反 百年。”材料中“商王的迁徙”指的是 ( 映了夏、商、西周灭亡的共同原因是() A.商汤灭夏 B.盘庚迁殷 A.少数民族的进攻 C.武王伐纣 D.平王东迁 B.爆发了大规模的农民起义 4.小说《封神榜》再现了我国奴隶社会时期商 C.自然灾害严重 D.王朝末期统治者昏庸残暴 朝灭亡和周朝兴起的那段历史。为西周的 建立奠定基础的关键战役是 () 10.[2024原创]夏、商，西周时期是我国早期 A.涿鹿之战 B.阪泉之战 国家的产生与发展的重要阶段。阅读下列 C.牧野之战 D.长平之战 材料，回答问题 材料一禹在年老的时候…准备传位给 5.[2024湖南十三市州模拟]武王克商以后， 伯益，但禹死后诸侯不朝伯益而朝启，启便 周王朝进行了相当规模的封邦建国活动。 即天子之位。 荀子说，周公（武王之弟）当政时曾封71国， 据《史记·夏本纪》整理 其中与周王同姓（姬）者就有53国。可见分 材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡 封制的实行重视 ( ) 所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者， A.论功行赏 B.血缘关系 述所职也。无非事者…一不朝则贬其 C.扩充疆域 D.君主集权 爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 6.公元前841年，周厉王因与民争利，被平民 摘编自《孟子》 赶走，被迫逃亡。该事件史称 ( 材料三末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无 A.涿鹿之战 B.大禹治水 道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危 C.武王伐纣 D.国人暴动 机。末代商王纣继位后，对外连年征伐，耗 「B组素养提升 费国力：对内大兴土木，横征暴敛，施行严 刑峻法，导致民不聊生。到周幽王时，朝政 7,史料实证如下图是二里头遗址出土的青铜 更趋腐败，内外矛盾激化 酒器和镶嵌绿松石的精美铜牌，这两幅图片 一摘编自人教版《中国历史》七年级上册 可以用来研究夏朝 (1)材料一中所述的事件发生在哪一个朝 代？该事件对早期国家的政治制度产生了 什么影响？ 因1 图2 (2)材料二描述的是西周时期的哪一项政 A.兵器的生产制造B.青铜制造的工艺 治制度？结合所学知识回答，西周实行这 C.奴隶的生活状况D.礼乐制度的产生 种政治制度的目的是什么？ 8.历史解释[2023菏泽]“周王和周公建国，立 七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天 下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封 (3)根据材料三并结合所学知识，谈谈夏、 制的主要作用是 商、西周三个朝代的更迭给你带来的启示。 A.巩固了西周疆土 B.确立了等级制度 C.实现了富国强兵 D.促进了民族交融 718 时日品款，手及汝家六。 史海 一《尚书·汤誓》 拾贝第二单元要商周时期：奴求制王朝的更替和 向封建社会的过度 第+溪夏商西周王朝的更替 【知织梳理】 知识点11公元前0703.世著制i.二里头 知识点21箱2，低快 如识点3L枚野2.()直缘关系(4>进献资职 1)国人易动媒南正2》大我 【典例解析】 例1A例2C 变式训练1，A2.心 【课封作业】 LA 名B【解析】本避考查夏.食、西周望管的某本史实。约公 元前100年，务建立商朝。处所建义的男代是商朝，放目项 正确。 3.15 4.C 5.B 6.D 无占【解析】根搽超干中二原头意址”“青偶酒率”一情美 制牌”及图片信县，结合断学知禹可即，二头意址是年代相当 于夏王制后期的一座富城避址。材科反陕了慰衡进人青钢文明 时期，青铜制道的工艺城熟，B项正确 &A 9.D 18.1夏阁。世著制取代洋止制 (2)分封M,隐定膜制的政溶形势，乳周面土 (3)统给著菱勤政爱民.关爱百性，关注民生等，《言之右理 可 第5课动荡变化中的春秋时期 【知织梳理】 知识点11周平王之1)分封制3》州王家 如识点212)尊王撞夷2齐虹公3：(2比能交园 如识点31.铁制农具牛料3，会属货币 【典例解析】 例1D例2D 变式调练1.D2山 【课时作业】 LC 2.C 1B【解析】银站所学细供可知，春数时期，由于政治，经 资发展不平衡，各诸侯国为了自身的利丝.相互之闻展开蕾然的 所史七年复上厘参港烟重与解标一址一 单零。一些强大的请侯国为取得优势，以”年王指夷”的口号进 10(1)不完全到意。战国时期，请根之可的象并战争堆图 行征战，争夺看主地位，面不是为了素并土塘、拔锦人中和抢夺 不新，者候国的数量大为减少。统一的趋势不斯相强，民装交赠 财物，故B项正磷 日益加繁，这些四素都雅动了杜企的发展 .C5.C6.0 〈2)南轮。成障旧的土地制度：做局裤积，生产酸食，有帛多 1.D【解析】春秋时期膜王雨的培方套微，周天子露藻失 的人可免除僧役：奖精军动，对有军功者授子的位堆窗喝土避 去天下其主的地位，分州制逐渐瓦解。图干反峡的是路生王命 《3)李水。无私表就，琴持不擦，勇干到新的精神品面 人侵人王章蓄土，款夺已规熟的庄解，郑任公射中了喝相王的肩 《4成国时期的社金变革。 露，集观了周王室的烧治秩序通到股坏，事得正确 第7课百家争鸣 .0.C 1Q(1)州王蜜挥音抹的人其，士地，兵力.财力，物力等福在 【知织废建】 如识点11.道家2.无为图治3.道德量 减少，周天子的地位从站治着登为视品。 知识点2L儒家2.仁为数以德礼有教无黄4.蛇裤 (2)重用人本：重视军队的建泛：住重发屡生产，程高国力： 细职点32，百家争鸣1仁政机治器子非攻.第 俗打程年举周天子的口号，单争看主地位等 非以法消国4.恩想文化 (3)春秋战国时期的争霸咸争是效章主贵珠为粮身土塘和 【典例解桥】 人日进行的争啊战争，因此说春秋无义战” 例1D例2D 第6课战国时期的社会变革 变式到sL.A2D 【漫时作业】 【知识楂理】 句识点12，(2)韩，赵，提战国七律1.2)长平之战 2,心【解所】结合乐学知识可如，孔子是春秋后期骨国人， 如识点21.宣国强民之秦米公3.1)其制(2)屏织 情家学深的创始人，佳的核心思想是“仁”，使提指仁者爱人” 3)军功4.花一中国 印要有爱心和同情心，“己所不这，刻德于人已藏立面立人，已 知识点31.牛传2.青刚传边3.货币4,1)李冰 减达百达人“将“上“作为处理人与人关系的最高行为准则和道 2灌藏《3成解平星 袖规范。伯的思想后来由其弟子整理城（论语）一书。收C符合 【卖例解析】 题意 例1C例2 8,A411五B6,D 变式训体1，A2B ?,B【解析】新生通干中的关帽信夏民之堆治.以其上之 【课时作业】 有为，是以难前”：这句话的意想是人民之质以准以消漫，是因为 1,A23.D4,A 烧治者强作家为，不断渗民生，断以才康以治理。这一我点符 五，父【解析】根据题干材料催皂可知，春秋时期出烧铁制 合老子在我治上的丰张“无为有价”。联罩所学加机可知，老干 的代表作是道德经)，齿书项正确。 农具，作为先送的生工具在战同时制得到进一必推广和使用， 8.B失C 这一演变过程反映了生产力在不断进龙，工项符合题意 1L.(1)为改以源。台我 6.D7.C (?)临仁政于民.省荆弱，薄税效 &目【解析】根据所学短识可知，战时期各诸侯W的政 )以达治国。 革变法确立了新兴起上阶拟的院治，阅进了封建制发的：成，作 《4门石家争鸣，百家争鸣且注了题想和学术的累果，成为我 动了社金转显，日明符合遥意 国古优第一次思里文化发属的高蜂，炸动了社会雯革，为古代文 B,B【解析】积解题干中的信息可知，战网右富双等钱范 化的发形资定了基础，对后世有十分重要到深好的影响。 是战国时周直有机构铸造的候制浆具，这体浅了当时政府重视 钱制索具的生产，B项符金驱意。“铁制工具得线广泛应用“治 第8课夏商周时期的科技与文化 铁技术和偷代相比进本是著“铁制器具主要用干农业生产“在 【勿识棱W】 思干巾均未提及，除A,C,D三项 知识点12，二十四3，()中医理论 历史七年服上帮非考餐量场鲜所一3站一 店史七年组上年参得签场身解新一场