第一单元 第三课 第2课时 学习成就梦想-【全效学习】2024-2025学年七年级上册道德与法治同步练测（统编版）

我们要珍视肖下，把醒机遇，把准人生方向，积钢 自求进步，确立更高的发医日标，在相写中折第， 参考答案与解析 在尽数中成长，努力使自己成为话度时代发展的 有理圆收拥当，能必苦，肯奋4的中学生。 同步学练测 (3》①雕论技巧：解论员语言被畅，分析，反程 第一单元少年有梦 和应变使力好，论点的说鼠力和硬辑性强。②内喜 第一裸开启初中生活 蜜料：论累内容充实、正骑，引林料恰海。心台风 第1课时海璃中学序由 和爆风，风皮端庄，表情自然有南默8.④蜂金印 【教材知识解速】 象：个人在场的表我等 【知识点一】 第2课时 规划精中生活 中学生 【较材知识解读】 【知识点】 【知识点一】 (2)上进睛实经省包#(3)量界观 事先的设母与发推 【知识点三】 【知识点二】 (1)人生方到 2)有理想，敢担当，衡吃苦， (1)盲目和尤序 岸奋年 【知识点三】 【小糖裤正娱】 (1)个人发展日标社会需要兴里.性格 【经典例题制析】 图力2)分解 【健余人格】A 【小连解正误】L×之× 【道型变式，漫活组图】入 【课内基速过关】 【经典例哑制析】 LC ZB 3.C LB 5.D 【责任意识】) 6(1)新环境，新老等.新司学，新生活等。 【题型变式·浸】C (2)心富有桃棱的律程料学习任务，花领我们 【课内基速过关】 探卡新钩知识领城。四丰富多彩的壮团话动，始 1.C2.A3,B4.B 我门提供更多碍养兴是的平台，③各种各样的社 51)谋闭做解图习，警者可题上课：上课认 会实我.为我们打开认识牡会的大门。④在新的 真听讲，及时设笔见：课纹上职敏问答可题，与老 集体生活中：我们备养品格，限升自我， 单进行互动：做好学习计划，合理安骨时闻：学习 (3)①珍视当下，把据机遇，把准人生方阿 要主动，复习要及时等 多积极珀求步步确立更高的发展日标、励在相 (2)示例：凡事预瑞之，不丽则废：不阴鞋步， 当中历炼，在格责中域长，务力使白己成为适应时 无以至千里：为者管成，行者常至等。 代发展的有乳想，收扭当，能吃苦，育奋斗的中 【课外拓测摄升】 学生 11 【课外拓摇增升】 只示例：品德方面：蜡堡爱国意识和数任意 1.A2B3,C 司，葬重老师科父非 41)玉方，①初中阶段为我们的爱展灵供了 学习方面，合理安排学习时同，养成良时的学 新的机会。富有排战的课程和学习任务，传衡表 习御 T探常新的知因笑城。丰富多意的社闭活动 体育方菲：积股爱陈.捏高体素威 给我们提铁更多结养%里的平台，各种各样的 社会实我，为我们打肾认识社会的大门。④在新 美方直，认直上好音乐，美术等艺术课程 的案第体生活中，我们桶养品格，提升自我等 穿动方童：极参与学校劳动和家务穿动，培 反方：①糊中保限多，学习任务重，心韦高多 森芬动意乱，学据项动挂能 彩的什用语动让我门应接服，处理不好学习相 第二课正确认识白我 活动的关案。③米到斯校何，和新可学的关系不 第1课时认识自己 够亲近：随人集体雷登精力和时何等。 【教材知识解读】 (2)①我门正处于生命成长的拔核孕触用“， 【知识点一】 这一叶期我们初多最成：郭限，人生总，价值 (3)自我发展(4)他人的交往(6)认识和 需要精心引导和是稀，四直对各种可重与排战， 皮造 【知日点二】 玉〔1)刻意模伤刚人，对自己缺乏正确的认 (D全面分析(2)他人的评价(3)生活 识，没有悦练有己 实暖 (2)①接棉自己需要核纳自己的全剂，乐接俯 【小德浙正误】1.×3.√ 优点又报消不足，质接防观在又核的过去，断接时 【经爽例题前析】 白己黄返的部分也核钠自己不满意的事分，②拔 【镜全人格】目 的白己的不是和不满意的常分并不意球着表足不 【酸材变式】C 衡，而是需氨我门以乐观、勇气和皆慧而对现实 【课内基进过关】 务力向是好的方向发暖. L.C 2D 3.B LC 5C 3①学会资自已.学会接帖自已.不 6(1)①通过对白我的企靠分所来因白己 新完著自已。①不斯发能自己的佳。⊙为作人，为 西可以通过他人的评价来认只白己，③在生活实 社会酸务。（每点2分，任答丙点即可） 中认供自己 第三溪梦塑始干当下 2谈可学约成风蜡预(2分》明现年：①地人 第【课时前面梦忽的少年 的评价是我们认识自己的一面镜子，有费于我们 [数材蛙织解读】 形战对自已更为客现、完整、，请顺的队识。②正确 【如识点一】 对待他人的计价是走向成笏的表现。③我们要客 (3)发展和连 现冷静地对得他人的评价，医不言从也不轻提（每 【小博辑正浸】 1.×2.× 点2分 【经典列最创新】 【漾外拓展提升】 【责任意识】D I.A 2.B 【斯素材】A 3,《1)不使一味地以已为中心，所不进调人 【课内基酵过关】 的意见和建议。适当听取他人的硅议，有曲于我 1.日2.D盖.B4. 们的见路更开刻， 五，(1)示例：送生教先扶伤真历害，我长大了 德人评并不一定完全正确，并不完全可 要前一名生 (2)复正确认识自我，客现越析自己的优规 (2)有。〔2分)息国：心编机人生梦想.是青少 点，低要正确地坪价白已，也要业心斯取鱼人的鱼 见和建汉，这样才能有功于我们更好地从识自已 年时侧的生命主遵。的梦职能不新董发我门对生 发展自己， 合的热销和勇气，让生活里有色影。®有梦想.复 第2裸时做更好的自己 会有希望。有了梦想，人类社会才能不断发服和 【教材知明解读】 进步。（每点2分） 【知明点一】 【课外拓厦提升】 1兴厘、性格，气质.能方 1.B 2C 【知观点二】 3,(1)输织人生梦想，是青少年时周的重要主 秋食援纳充著学习参与多方面的 题，有梦想：就会有希望：凡有脚暗实地的务力，经 活动与他人合作 持不解的追梦，偶梦，才售不斯地发展和进少，才 【小像辨正保】1.×2，入 能政变我们自己 【经典例觅帆析】 (2)示例：选择“目标整切“。(2分)青少年 【罐全人骜】B 餐树立运大理想韩H格，在实理梦塑的过程中石 【腿型变式·两学利·语文】C 餐坚裤的品格，这得才图为实理中华民宪的伟太 【课内基建过关】 复兴数就自己的力量。《2分) 1.42.CaA1.A5.C6B (3)中学时代是人的一生中言有到道力的时 1.1)每个人花布潜能，做更好的自已，需要 期，有少年时期为实现梦想所的努力，为我们人 不断微发自己的滑揉 生莫定坚实的基成，对人的一生具有重要价值 ①学会自己.学公纳自已.③不 第主混射学习成就梦想 新院著日己.①不断发基自己的潜能，为售人 【量材划识解读】 为社会服务。（每点2分，任答三点围可） 【如识点一1 【课外括展提升】 1)立好做人最钢为风(2)蜡木任务厦 I.C 2.D 警路径(3)精种境界 【知识点二】 【链热点·提素养】 能力的揭升探究、发理.体铃和感国 主整一(1)树立江大总到.款扣时代紫博 【知识点三】 (2》示例：我的梦想：成为一名科学家 (1)白觉，主动)学习习氧(3杜会实我 我的行动：①好力学习科学文化知识，明 【小德牌正误】LX之风 于创新，积母程常等 【经典例丽制析】 W右路：有志将事克或。 【僵全人格】 (J)①学习并不局限在学粒，我生活中的窗 【题整变式·漫新组图】B 看、所所，民会、所触，断能.都可以是学习。实 【课内越瑞过关】 假也是学习，我们要积极参加杜会实或话动，别杜 1.B 2.A 3.B 4.B G.C d.B 工①小年可学的观点是睛阅的，惨设有认识 会大限棠去埃好”无字之书“，获额更多的庄道 (4》示例：路受社会生店：蟹体让会实我捷力 其学习的丰富内铺，初中阶段的学习内容非含 十富，感有知识约线取，又有能力修规丹，品德的 增进友谊：等等 培养等。⑤学习并不局限在学校，我门生话中的 (5》示例： 所看，乐所，所公，所触，所做备可以是学习，学 “行击的暖位色得涛主实蓝话封领测书 习不仅表观为接受和零醒，面且表现为探究，发 情动时列，X×X父年X月××日 税、体验和盛情，®因此。参加实践活动也是学习 话动流点：调油博发 的湖成部分，我们不鼠要重视爷木知识的学习，还 动日的，高潮附文化，场相精神 要积极参与壮会大果堂，利旧各种机会途行学习，不 斯充实鬓高自己等，（①点必答，心点征答三 钢，则爱，相图，工艺1个专罗需第：得存离闲文化因 点却可) 径，并其尔用为限位宣构南相文化 【课外药展提升】 情动受求，指够连守纪律，敏河文朝参观要有合作口 L B 2.A 以，具各精物享 急(1)①到读是人黄我章加识，0智增慧，.境 【用中考·知旁向】 养道密的重爱途径，可以非人得到思想自发，椅过 1.C 2.A 3.B 4.B 6.D 崇高理思，辆养沿然之气，少该书有利于丰富青 我①尊重知接受个体的差异，根自身特 少年的精神文化生括，③有利十末成年人身0蛙 和社会需要发罪自己，做更好的自己，②学会成 康等，（每点2分，任容间点即可） 赏白己，欣箕自已的长处和优势。密学会接然自 (2)术例：（红岩》，放事腰瓶：小说的放事园 己，接的自已的全苏。④不新完溶日己，蓉于发挥 生在1948年至9年解放成争时期，是一年以 自己的优点阳长处，及时主动改正自己的腺点，许 指写重庆解成自夕残然的地下年学，特别是焦中 补自己的不足，利用一博机会丰富和发屏自已， 年争为主要内容的长雪小说。小说歌通了革食署 ⊙不断发强自已的潜能。为触人为社会眼务 在后明号验下的坚贞节操，塑造了许云峰，汇组 第二单元成长的时空 同然等众多可歌可2，令人挂忘的革角英华形巢 第四课幸罐和陵的家应 ,刻展示了革命者的袋精摔境界灯思塑光解 第【课时家的童辣 雕荐2分，内容梗调4分》 (3)①积股参与学校组凯的形式多样约读帮 【校材知识解读】 品动，四充分科用节程日发课余时间多读好书 【知织点一】 拓展视野，卡富精神文化生活等。 (1)收养关菜豪国生活(2)帽有有支持 第一单元复习整合 基本制图 【析异图·互评价】 【知织点二】 ①黄特的骨值①行动方案③努力④认 修身之所 识和皮造心社会关系中面客视，完整，南峰 【小领裤正保】L义2./名× 客观冷静，既不育从也不轻规②生话实联 【经我例能剂析】 ⑧秋健自己接响自己D改正缺点珍运大 【道随修养】B 志向①时代体排B水生题店帮木任务 【餐材变式】 G成就梦想心自凳，主动B良好的0科学的 【课内基硬过关】 ③社会实慢话动 1.B2.DC 4.C【解斯】漫通中的几子学着父母到外好 饭，当思案处不易”体残了孙做节约：”积财千万 的李频行为幸朝父母，启公我们良好的家风有时 不如裤技在身的宣思是健算有再多的钱，也北不 于青少年国康成长，C说法正确：A说法错误， 上有好的读书学习的技管。据此可懂，①符合 母的厅为有时候也是不可取的：目说法片面：D说 题意，四①不符合题意。故达 去材料末体现且说法德引。故适C。 品，()因为株蛛的出观，小其的家庭发生了变 5A 化，线认为父母不爱选了，断以与父母爱生了争岁 《《1)四为在家意中“我”受到亲人的关心和 2①要用心体球家情之曼.。心需夏相互美 爱护，感受到了家的围暖。 爱.度此百重。③宿要传承中华民族传统家立美 但①家是生命的居所，是心灵的毫清。②家 德。①要共同分相。相互协作，宜量良好的家底氨 里有素人，家中有表情。家让我们的爽有所依 用等。（每点2外，任答三点事可 托，家是我的第一所学粒，是我们的锋身之 【深外拓展提升】 所。④家是代代传承，血林相连的生活其同体 L.A (句点2分，任答三点即可) 三C【解析】本园写查健设美好家邃的重要 【课外拓展提升】 性和方法，父星明应寄级：父母命，行勿顺的急 1.A2.C3.A 思是父母叫我们.要马上答应，不面够西媛，父得有 4.《1)题目：春节、中秋节，端午节、重附节 事要我们去融，要立刻行动，不可形岳或投环输懒 等，（写出两个甲可） ”为人子，止于举：为人父，止于德的意思是身为千 题日二，孔让装，需母三迁，岳母树学，曾了 女，应做其孝期父每：身为父母，成做到慈经子文 桑猪等，写的两个肆可) 心①均有利于建设美好家客，符合题章。“幻以多小 (家例：（父素其父案和我K烛光型的妈如） 而为之，剑以兽小面不为的意见是不要因为是一并 等，（写出再首年可） 小的坏事就去数，也不要国为只是一件小约兽事就 【》后例，”数力所售及的家券“拾父导写一 毫不关心.①不符合莲道，“古之立大事者，必有华思 甘一给父与情法脚”等。（写出一一个即可，其他 不拔之志的意思是白古以来凡是模大事止的人，不 齐常许合意印可) 仅有出类发餐的才能.也一定整同不板的意志：③ 4①了解了传论的家庭文化、巴体会了Z 不符合避意。放选C 母的辛劳。⑧明白了父量的爱，①学金了热忍父 3.B 母。③蜡进了与父母的感情。银炼了自已的实 1.(1少具时的内通能力：应变能力等。 我能力等。（每点2分，任答三点拜可》 (①与线子平等相处.相互算重。©学会塑 算2源时让家更美好 料并到节情情。心尊重并关注孩子的情储。①得 【教材知识解馈】 重孩子的个人助私，@与孩子有数为通，做好 【如职点一】 子成长的引路人。公对于学可间思，是保每时但 (1)亲销之2)相五关爱孝原隐重翰位 不这分干酬。心培养孩子自文自主的章识和习 思考()中序民数传烧家到美德（山共同分担 惯，不代动溪子分内的事等，（每点2分，征客两 相互协作 点即可 【小墙桥正误】1.×2.× (3)活功一：①家避成黄之闻相互配合，可以 【经典刷丽部析】 增进父每与子立间的情感必面，止核子体验亲铜 【镜全人格】山 常样。②可以成舞运动热情，强健体就，输悦身 【题型空式·逻辑推导】D 心等 【课内基础过关】 话动二①为父帮创造与孩子沟0的机会，止 1C 2.C 3.D C 双方体验读书带米的快乐，南丽与感闭。心父任 示.卧【解桥】本题考查家风家明。“重资时 与孩子可以其可学习，一同域长，营造具同间读的 闲母，不成人子”的意思是偏重钱财，薄待父号 家庭氯围等 这不是作为子移应有的行为。“以仁礼存心，议零 话待二：①塔名家缝观好之可的情感采系，精 榨为木“的意思是必须时刻牢尼上礼，把李梯作为 养商子的青任感和团队合精神。如劳动体 做人的根本“母令长若疑，母楚父母怒"的意果是 铃，精养保护生态的意识激发爱绿，护绿，亲绿的 不要今长碧为保相优.不要套父每生气：一解 5销等，（其德合用表非套可）第一单元少年有梦 第2课时学习成就梦想 X学习目标解读 明缩要求 学习主题 学习内容 1.认识学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 生命安全与 2.知道学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 健康教育 3.知道学习的作用，了解学习的真正内涵 4.知道梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 核心素养 素养解读 认识学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应将所 健全人格与责任意识 学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大 复兴的中国梦贡献力量 沁教材知识解读 本列新刘 色知识点一学习的重要性/为什么要学习 (1)学习是 的永恒主题，也是 的重要基础。 (2)学习是我们现阶段的 ,也是我们成就梦想的 (3)学习可以提升我们的思想品德和 ,增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更 广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 (4)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 金知识点二 正确认识学习 会小道作总结 我们可以从一切经历中学习。 内容丰富 包括知识的获取 品德的培养等 形式多样 不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 表现多样 不仅表现为接受和掌握，而且表现为 @知识点三如何努力学习、善于学习，实现梦想 (1)发现并保持对学习的兴趣，更加 地学习。 (2)养成良好的 ,掌握科学的学习方法，提高学习效率。 (3)积极参加 活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 总结 雲小道总结观点 雲小滤辨正误 :1.学习是成就梦想的重要路径。 1.我们之所以学习是为了成就自已的梦想。 2.学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎平 民族的未来和发展。 2.学习是成就梦想的唯一路径。 小趣 味吧 别说读书太苦，那是你看世界的路。 21 道德与法治七年级上册[RJ版 沁经典例题剖析 深挖教材·支式训海 健全人格下面是某校七年级(1)班班务日志的摘录： 3月19日，12名同学参加了公园常理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种枝基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是 ①小哲：我们可以从一切经历中学习②小怡：在实践中体验是学习的重要途径 ③小天：社会 实践不是真正的学习活动④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【点拨】本题考查在实践中学习。结合所学可知，我们可以从一切经历中学习，而且在实践中体 验是学习的重要途径，①②正确：③错误，学习不仅仅局限在学校，社会实践也是学习：④错误， 课本知识的学习和参加社会实践都属于学习，但二者不可互相替代。 题型变式·漫画组图下边漫画共同说明 ①我们应培养与人相处的能力②学习伴随着人类的发展进步 ③学习是人类的永恒主题 ④古代人与现代人掌握的知识是一样的 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 然课内基础过关 建议用时：20分钟·银时训海 1.责任意识“立身百行，以学为基。”学习是青 正是坚持阅读的习惯，让我有动力、有能力 少年迈向未来社会的“通行证”，中学生处在 不断攀登新的高峰，超越自我。”这句话所要 学习的关键期，一定要珍惜时光，发奋学习， 表达的主题是 打牢人生成长进步的根基。上述材料强 A.学习成就梦想 调了 B.读书是学习的最佳方式 A.学习是改变命运的唯一途径 C.读书方能自强 B.学习是青少年成长的必由之路 D.生活中的点滴都是学习 C.学习是中学阶段最重要的任务 3.对于漫画中孙子的言行，你的劝诫是() D.只要态度端正，成绩就会提高 都怪爷爷没帮我做！ 2.新情境在“书香飘万家阅启新征程”第二 届全民阅读大会·家庭亲子阅读论坛现场， 来自上海同济大学的一名硕士研究生说： “读书让思想可以在广阔天地中自由飞翔， 722 第一单元少年有梦 A任何时候学习都是我们最重要的任务 A.发现并保持对学习的兴趣 B.学习需要自觉、主动的态度 B.掌握一些科学的学习方法 C.学习要从生活的点点滴滴做起 C.学会运用不同的学习方式 D.我们要善于合作学习 D.培养观察想象推理的能力 4.中学生小丽很喜欢金鱼。在生物课学习的 7.【护苗行动促进成长】 基础上，她又阅读了有关饲养金鱼的课外书 3月24日，湖南省2024年“护苗·绿书签行 籍，并利用业余时间在家里开始了饲养小金 动”系列宣传主题活动在湘江新区举行。七 鱼的试验。经过科学饲养，她饲养的小金鱼 年级学生小珊参加了此次活动，下面是她记 成活率高、品种多。这说明 录的主要活动内容。 A,中学生已经没必要学课堂知识了 内容一：诵读《读书万卷志在中华》 B.学习不仅表现为接受，还表现为探究、 内容二：京剧表演《光辉照儿永向前》 体验 内容三：护苗系列话剧《梦境之谜》《江边拾 C.课外学习比课堂学习更重要 荒者》 D.每一个初中生都提高了自学的能力 活动现场，小珊听到同学小华说：“要考试 5,跨学科·语文“学如逆水行舟，不进则退； 了，文化学习要紧，台上的同学花这么多时 心似平原走马，易放难追。”学习是辛苦的， 间排练和表演，得不偿失。” 掌握科学的学习方法可以提高我们的学习 结合活动内容，请你对小华同学的观点予以 效率，这需要我们学会学习。以下诗句中没 评析。(8分) 有体现学会学习的是 ( A.独学而无友，则孤陋而寡闻 B.工欲善其事，必先利其器 C.积土而为山，积水而为海 D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 6.下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要 时同去哪儿了 不重要。 重要 不 景急 (有计划、 重要、紧急 (无计划 重要、景急 有自神判 无角律) 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 然课外拓展提升 建议用时：10分钟·运用新为 1.跨学科·语文有人说：“学习是雨露，它可 绽放，让你的生命更为生机勃勃。”下列诗句 以滋润你干枯的灵魂，令你调残的心花重新 与上述语言相符的是 ( 小趣 再竖持一下吧，宗过那一维堆习题，那一张张试卷，去筑起你梦想的坐垒，让它门成为你的理所当然。 23 味吧 道德与法治七年级上册RJ版 A两岸啼不住，轻舟已过万重山 以“爱读书、读好书、善读书”为主题的读书 B.腹有诗书气自华，最是书香能致远 活动正在进行，请你参与并完成如下任务： C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 (1)在活动启动仪式上，请你向同学们阐述 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 读书的重要意义。（提示：照抄本题材料者 2.以下是某校优秀学生小林的周末活动计 不得分)(4分) 划表： 项目 上午 下午 晚上 缎炼身体、 周六 上钢琴课 观看电影 做作业 练钢琴、复 (2)请向同学们推荐一本好书并介绍其内容 周日 到植物园游玩 预习新课 习功课 梗概。(6分) 该表启示我们中学生要学会 ①合理安排学习时间 ②劳逸结合，张弛有 度③敢于思考，敢于质疑④专注学习 放弃锻炼 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.主题活动脚步无法丈量的地方，书籍可以； 眼睛看不到的地方，阅读可以。无论是驱赶 (3)请就如何形成爱读书、读好书、善读书的 迷茫，还是对抗平庸，读书都是最简单也最 浓厚氛围向同学们发出两条倡议。(4分) 实用的方法。随手打开书，就如同随时打开 一个崭新的世界。读书让我们走得更远、飞 得更高。读书，在悄悄帮你认识这个世界， 也在悄悄帮你抹去脸上的无知与内心的青 涩。让阅读成为一种生活方式，让精神生命 收获丰盈与富足。 膏实践作业 制作书签 请发挥你的想象，利用空余时间，自制一张精美的创意小书签。 724