山东省宁津县2024—2025学年八年级下学期期末考试语文试题

2024-2025学年第二学期入年额教学盾量检测 语文试题 注意事项： 1,本试恶总分150分，考试时侧120分钟。 2.答卷前务处将答案卷密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须按翻燃号顺序填写在餐 案卷相应位置，答在本试卷上一律无效。 一、积黑与运用(36分) 馨假你和你的同学纪茵作为”宁津文化小使者”，一起参与宁津县“文化传禾月“活 动，请完成以下实践任务】 活动开幕式上，你的好初友纪黄作为活动主持人缓写了一夜活动启动仪式主特词，你 发现生持开场白部分存在学音、病句等问愿，请协局株成， 草袭的名位顶导、幸文的有氏丽友们： 大家上午好目 此刻，我门相案在幕瀑流站的新河之中，共同见证宁津要”文化传承月”活动的盒幕。 我是主将人起蓝。非常荣本戴与文化小使者们共同开启这场文是盛笑。漫步新河会图，卷 是否听见青石礼上紧提着先民们是标的足音？粗开炎黄县志。我们总能迫肃到隔津河碎黄 管云桑的盛景。丛非遗览纸矩都叠动的样到运河子于增洋格长的号子声物体，这片士 地始收持埃不断地施动黄文化的酰提：今天，让我们以”宁津文化小使者”的身份。事领大 家通过非道手工坊、杂枝策演长廊、言今对诗论坛等主风活动，失处一历序越射堂的史化 盛宴。在这里我们可以“十场蜂，日造方寸陶金演年千松氏你： 作为文化小使者，我们蔬速巷旅身体验，千ù于文化专扩新的意义，让传就文化的种子在更 多田生根发芳 1纪茵拿不准加点字读音，不会可的字用拼音代整，请你相烧性音，写上不会的汉字。《2 分) 据湖( 2请联系上下文，帮助纪蕴在横线处补写一句话。(2分) 久你发现一处存在语病的句子，用横线西了下来，请帮助纪画政所句。(4分) 4在“吉今对话论坛”活动区你们计悲借助】互动屏设计古诗文记忆网关游戏，请将诗闻 补充完整。(8分) 类别 古诗文 出自 送别情怀 海内存知已，① 工钓《通壮少府之任蜀州》 济世担当 安得广夏千万间，②】 社渐《茅厘为代风所猿联》 指思感帮 是放学根后如不是， 礼记·或有嘉有】 弧高志 藤尽来枝不背精，④】 苏从同】 洋意脚现 一菲房死木深。 常速《题威山中后养院】 8年毁 语 文试题 第 山水意境 青树果菱，①一·一 解家无小石潭记 人才之思 韩套《马说》 5.市民围友在“非通年工坊”体验了陶坝制作后于社交平台写了下面一段文字，横线处词 语使用恰当的一项是《)〔3分) “指尖触递温润的陶泥，情缘甲响了千年时无的门康。老师示葱叶，令人《) 的坐形拉乙如什云流水：伦到自心动手，方加臣心之难。两经数小叶闭地推探打屠 蜂在老舞点核下(3) ,当陶场雏形排于掌心时，符绵听见了运古的回响。这场 40 文明添流的古个对话，全人沉#！甲 A叹为观止颜面不舍桥然开朗追薄 B.巧夺天工腹而不鲁茅塞领开楔访 C叹为观止衢序渐选整然开朝触热 D.巧咨天工循序渐法茅塞领开传承 点，在“染技展演长衡”纪菌梁访了不少观众，记录了他们现看杂技表演的感受。下列技打 乱顺序的句子来自她整理的文字，排序最恰当的一项是(）(3分) ⊙这种将惊险与诗意完美融合的古老技艺，源白民间代代匠人对生命张力的极致探素。 ⑧当演员如灵蒸根悬送于十米高空的隔爱间后转时，全场屏息晨神，整而爆发出商啸般的 寝影。 ③它早已短地单站杂要的范酶。开形为诠暴中华民族别柔并济精种的文化图离， ④最令人心灵震斯的，是表简著眼中郑份整石敏的专注一那是干百次淬旅出的勇气与智 慧的结品， A,②+④→①+@C.④+2→②+① A.②+①+④+④D.①+①-@-④ T.在“红色记忆展区”下面这张服片名为“一张特株的金家湿”令许多人为之闲日，你作 为展区讲解员请试着根据因片有限的信息，将所显现的内容讲给在场的观众，限50字以内 (生分)（图片所合信惠提示：左侧：一位穿着朴素、面客瓷桑的意父条。右创：景流着老 父箭，坐着一鱼可样在着补素、头发花白的老#帝。顾片下方！一校擦得恒亮的军动章和 一封掌爷) 1只共4页 Q夸克扫描王 口▣ 极速扫描，就是高效哥 8,在“精神成长探析”活动中，纪菌选舜《解似是样炼成的》这本书为时论话愿。在保 尔·柯察金生命的不同赖段，估知有事重身份，企释了“钢铁”般的意志。你认为“革命 战士保尔”和“翻铁作家保尔”零个形象更能体现“不因虚度年单罪悔根”的生命价值？ 请结合名著内容简述理由。《4分) 9.宁津本土书法家送给纪菌“生知著草，心向露石”的节法作届。以下两个人物，结合其 在靠蹈处境中展现精神密性的片段，与纪菌探时对生命价值的理解，《6分) 范爱农《《朝花夕始》)保尔，柯察金《《钢肤是怎样等政的》) 保 纪菌：肉体如此城州。精神想可如好石.，.这书法写尽了人类的尊严引 二、阅读与鉴赏(54分) (一)阅读下面的诗歌。完成10-一11愿，（共7分） 线张宣数三首其二 王义山 黄介甲而能大对官甲，前翰基此为难， 宠蛇观形笔瑞活，民西惊人纸上靠。 表于一座文墨候，读书万暮夜灯我。 一门数世枣冠盔，普把常家家传看， 维：回“黄个”都青龄墨青，受“大叶惊”想长和维官积朝我保情品格。 10.下列对这首诗的耳解与资析，不正确的一项是()(3分) 人“贵介而能大耐官”一句，点明张宜慰出身显贵却能安于省职：展规其鞋转的为官品 格。 B“元蛇现影笔端活，风胸篡人低上寒”露用比喻和夸张的手法，生动指绘张宜型书法 笔力雄就、气劳瑞确， C,“教子一经文黑峡，读书万垂夜灯残”体现张宜瓢重视教育，以己为鉴，话候文化传 求。 D,全诗通过对张宜慰个人品质、文学才能、着家之道的营黄，表达诗人对其家族兴在的感 领之情。 1L.诗中“教子一经文墨线，读书万卷夜灯残”，化用了汉代韦贵“进子黄金满藏(g 街箱子。》。不如一经”的典放。请结合全诗内容，分析此联通过用具与细节描国，体现 了宋代士大尖家线文脉传承的郑些优秀品质？(4分) (二)园续下面的文学，完成12一16题：(17分) 香本寒家，世以清白相承，吾性不喜华量，自为轧儿，长者加以金银年美之服，辐量 8年语文试题 第2 粮诉女之。二十本科名。闲喜宴验不委花，网平同；“君肠不可违包。”乃基一花。乎生 炎色破惠。金取克显：求不共黑如整以桥能平名，但核此而巴，众人蘭以普悉为荣，香 心独以位素为美。人皆线委围晒叠不以为，良之口：孔子格“与其不量也宁周”：又 日“以的夹之者鲜要”：又日“女点于道，西私思农思食者，表足与找也。”古人以径 为美他。个人乃以经相而病。。弃战！ (节进自月马光《到位示廉》) 12.下到对加点司句的解释及文化常识有说的一项是《)(3分) A“晋性不喜华密”中“华非”意为“素华奢侈”，与《桃花源记)中“土地干矿，屋舍 俨然。有良田美池桑竹之属”清述的简朴生括形成对比， 且。“二十香科名”中“香”意为“谦辞，表示呼没他人。白己有博”。类似的谦碎在（送 东阳马生序)中“四海本保常其氏名”的“课”也是遂辞， C,“同年日”中“同年”意为“同年出生的人”， D“亦不戴服无剪以娇俗干名”中“干”意为“求数”，与《送东阳马生序》中“质如混， 益靠圣庭之道。又患无项师名人与尊，尝趋百里外，从乡之先达执经甲问”中作者求学以 “干求学问的精神不司， 13.下列句子中句式与其他三项不可的是()(3分) 人吾本寒家，世以清白相禾， B.南阳刘子溪，充尚士也。 C.牡丹。花之离贵着也. D.菊，花之隐选者也。 14文中线的句子有三处雾要斯句，请将餐要斯向处相空的字母依次填徐到容璃卡上，每 答对一处给1分，作答想过三处不给分1(3分) 平生衣取慧寒A食取充服B亦不戴散C垢弊以娇俗干名，但侧吾性D而已， · 15.请将文中函嘴线的句子型译度现代汉语。(3分) 人雪吾因阳，吾不以为痛。 .4 16.结合选文与（礼记·大道之行也），谈谈在当今杜会如何平衡“个人节望”与“社会 资潭共享”的关系。(5分) (三)则读下面的文字，完成11-20题.(13分) 材料 .... 当前，中单优秀传线文化正以“破相”之梦走向世界舞台。从些宫文解产品的查球病 销。到《只此青绿》舞婚对别的国际正演：从国产动A电影《牌毛》出爆，到海外平台摩 遗投艺的面万点警—这些现象背后，是文化传格集系的技水升领与创断实成，更是多才 主体助力文化产品广还传槽的博手同行与会力共逃。 技长碱能构建中华倪秀传纯文化待经断形式，近年来，数字枝水正在重型文化传墙的 鸡径，最常博给院“餐字文物库”的建成培称文化遗产保护与转福的里程啤，藏警为通过 云枝术够成起来的文免椅采，其上风以来，巴为社会会众属计发布了0万◆件（套）文物 的高清彩集：戴业研究院“教学数度工程更展现出技衣重构文化传场的巨大得现，通过 !其法对壁色进行智龙修复，不仅让平年艺术重燥新丝，更值生出“数建仙予”这一观黎 ..: 页/共4页 ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 规文花P,写引超世界广泛关注，雄米就能打破了时空保制。架规了中举统秀传桃文化普源 与科号的水久性保寿，年轻化表达，更制造了科合时代发展的保餐的审美朱世形式， 材料二 受访者对传统文化的关注度 99.05% 122 材料三 近日，国家史物局公布的数燕显帝，204年全国博物馆全年接特见众想14亿人次。相 酸于2023平的129纪人次再创新高。在“裸物馆然”的林候升温中，青年成为观众群体 中的主力军。仅以中国国家将物常为创。2023年和2024年进馆参观的3站岁以下年经现众 占比均M过60%. 博物培与年轻观众的双向养姓。一方面是国为未氟厚重历史，够久文化的样物撑不再 以“高冷”“严南”的面孔示人，而以春是清新活波的文创产品深深打动青年：芳一方雨 也是园为自馆自强的者代青年越来越感受到中率倪秀传统文化的熟力，并感到有责任、有 义务去丁解“老祖宗”留下的文化魂宝，推动这样的越向来处更加种久热风、爱多开花性 果，需要多措并举让青年在文化传来发晨中月担查任。 (选角《人民門》)】 材料四 自唐宋以来，江南地区以经涛富成、文化紫聚闻名，单有由众多精数手工艺。苏州玉 粮、新州法器、南京云锌、悉山花人、宜兴常砂等洱常规菲物质文化道产，三今仍闪耀着 餐慧无苦。海纯计。江浙学皖三有一亨的国家就非线项日达346项，占全国总童四分之一 脱上，格而。这整报艺正面俗严峻桃战！如撒墨盘“焕发断生抑后随无人”的规象，成为 红南非建的婉形。传航工乙莺耗费敏年争艺两邦，但市场国根有限，乎数年餐人望而却步。 以惠山泥人为例，其作高易碎纯色、不使保存的种性，更降德了当代人的收薰老赠， 如何收解情水国境？江南大学庄著江教校指出具体路径：一是枝艺革新：霞良材科与 8年级语文试 第 工艺，例加保发是耐久的流人原科：二是驿界融合：等传钱元素融入现代产品，如紫功里 与当代艺术没计结合，宜兵紫妙的装强印证了市场化的重要性一从业老规3万人，年户 值近百化，风引大量青半毅秀其中，庄教授种别餐赏上降“世界手工艺相物馆”的实残： 通过国际装览，文创开发普方式，止非遭“处出深装”，雨向大众冬汽新完正。“非道传 永不我仅靠国家秋将”，庄长状低润。“里有是动减应社舍发展，在坚字精酰的网时创新 求变。传姚根艺才能真正满在步下。” (途自《人民日报》有副改) 17,下列对材料相关内容的理解和分析。正确的一项是()(3分) A材料二中“99.05群！表示对传统文化“比较美注”的受访者占比 &村料三提到青年成为博物前主力赛众。主琴原因是博物馆文创产品份格低魔 C材料四以为惠山泥人传承图座仅因工艺复朵，与市场需求无美： D上海“世界于工艺博物惊”通过国床展筑和文创开发让非避“走出深卷”。 18根据材料二的柱状图。用简洁语音原括受诗者对传筑文化的老度特点，(3分》 19.庄若江载授针对江南非置传承困爱提出了哪些解决路径？请结合材料四领括。(3分) 20.某中学计划开展“非避进校同”活动，你作为策划人需设计实戏项日。清结合四则衬料 设计两个实酸项目，分别说明设计思路及然据： (4分) (四)阅读下面的义字，完成21一24题。(17分) 花 钱红莉 ①多年算，去云南，飞积遭速强我气流，顺藏得真里朝江倒峰， ②晚餐时分。礼节壮地林坐素前。未动一著，复王上了一保著花，特佛一且关外来多 怒救了我，是黄菊。配美的叶月上永珠网闪，$排一丁点香用。那味雨花太过末素，乏人 问津，放抗旅一人禁票一空。 ③至令勿第渐那果凉掉黄葡。它用一股奇异的药春气制原了胃中的独气。木了。满口 清气不绝， ©友家网建的有师有一家秋酸菜生的餐馆，奉次打包一路回常时，店家总会龄一小金 黄莉。到家后液在汤上，川味某希免不了麻林，南花想必是用来去大？ ⑤数次去云南，慧可以吃到芭截花。云南山中多树。包多范蕉。随授红一感长柄工具， 去到深山。将筋备一科的艺苏花葱种下，利去外展几片常绿相同的老叶，清洗干净。切成 如成，兼登。袜出苦道的汁液。凤火凉油，龙妆十命甘。起制前佩一振蒙苏叶。燕味者 新，口忠晚爽 有一年暮春，去广西贺州，吃到丁南瓜花酿。广面多而、涯词，四闻地头随意或几 裸南瓜陕。月命，粮范一片，满天满地盛开在补的黄花。南属花分流花、爷花+道花辆国 花心塞入肉展，属水燕张手加燕函格一龄，好植包准统，一乘花人喻，音炫状滑， 口感奇绝，花经过离温的淬炼，象旧绿特昵橄的口惠，又风附经内屡的香气，别有进味。 ⑦肃瓜花亦可素食。整乘花梳一点儿鸡餐和，观并观吃，酥魂中尚存一股娃物的清香 之气。一味油并南瓜花，配一味花生米。坐小河边。三两好友，有话无渐间，甲一口酒。 热一朵花、一性花生来…技北臂塑低午后的和光笔看。一直坐至夕和如山，真是吃由丁 3页共4 ▣3▣ Q夸克扫描王 极速扫描。就是高效 夫地之用。途样的日于总归少，令人怀金 知广东人春爱用木棉花慢活。温热的天气里，一乘采餐红的大花。自枝头坠落。无是 起得平些，可见红花带席。端多得一时吃不尽。拿一绿缝京种，引长线。把花枣起，草干， 日后径使享用。 ②鸡委花树样可食，有一年在深州，见到一州是丽的州一炳纯于，又名鸡委花，一 种第叶小乔本。枝在钻，叶五生，里长圈找剑城针形，顶生聚伞花序，五片花解江螺镜找 餐开，解造白色，解心金黄，有香气。畅榄于愿严于美洞墨西哥、危地马挂幕四。在中因 的神多南方地区均有我培。 畅统于多种在庭院、公因。当表们经过它时，花落了一地，落人格爱。欧放腐地， 手上小心她拉着一朵鸡蛋花，看黄，名着。国为它，南国的空气里总荡课黄难言的苦香。 感景花可煲雨，可仙并。格而，加此美丽的花，吃它，真是不爸。 处墓春时节，魏花大面如盛开，去诗不虚1春愧一变雷堆。 @我家门前的小什林中有一保离大的桃树。首生日子，见一位老人权着长竿。想去 约桃林。丰原的花香一单一电，总将自已杜在高被上。老人够不着，鼻是爱帝何。然丛： 二夜大西型且晨，落重酒地发经集阳原量。所有的花龟掉自已营置整起一境机儿是 显于地政上偶有工夫，扫起，徒净，属水秀。便是一所桃花干，植花干口感紧复。异于 断料煤花，多了一重阳光的晕香， ①近来，莱市一直有袜花苞继奔。一日，费了一埋猪骨确，加火乱、胡梦卜，临关火 篇，突发奇好，洗一北槐花丢进去，大火烧开，逸火。音半晚：几霜德花是是格格于希画， 是和平日不一样的鲜香。南饮华，命香砂动。庸常生活叔乎也有了诗性。 零有一回，看美食起聚片《限道中原》。 ③一对老夹妇堂居河块深山。基春时节，馋于赖到运嫁的★儿厨装家。意父章天不老 戏逢了山。批什么？打棉花。老人身手敏处地军上沈树。机花单最是的神枝，析斯，甚下。 他阳巨大的量科布鬼住花核，深一脚一弊。一辟手若地执臂家，老件缘过花枝，坐在门 竹的阳光下，林桃花一率率地将下，用山泉术冲徒。 的这边各面、和面、醒再、擀面一术丁，图出一尺只肥胖的桃花包于。白铁精中离 燕。炎期夫毫盆里，堆得小山散，璃龄女儿。女儿展不得提。一下将包于判成两半，花 依格是鲜充的银台色年典始透形故槐花包于塞得其趣，父生越一身，看看太儿清足的校色 理传喜凭。那一刘。叫人佩叹量年味蓄记女的不朽， 心再垃些时子，使是编午丁，又到丁能子花开的时节。这孩特青端的白花，色是我的 生展花。或说纯于花可食，银成更愿意最是地供着它。每年，都全年出家里珍暖的杆益， 一朵乘养在清水中，共夏用候里电桑挂一朵，梦境里选布莎芳。 (选血《先明日根》) 21.下列对文举内容和艺术特色的分析，不正确的一项是《)(3分》 A文量开算通过飞机顾薇与茅花解氯的对比，凸显花卉在饮食中的疗数功能 B.对芭蕉花“苦湿汁液需揉去"的拒节描马，体现云南食花的独特处理工艺 C写木棉花中起晾干”与槐花“摩W成干“，暗示南北饮食保存方式的差异 8年极语文试题 八.结尾什标子花的铁套表达对自摇领赠的萤畏，使主墨从饮食升华为生命百思 22读完文章。你与同学一起品味语言。(6分) 小隔：我读到第公度“贡花潮回，花心塞入肉真。两水燕熟，再加高畅烩一烩“中违用多个 动间，请说说这释写的效果。 你：① 小辣：第吸落驾清地，又经布阳犟酒，所有的花都*自已紧紧卷起”这句话很有面面感， 请齿析其修辞平法。 你：② 23,第@段说牌花色子让女儿两圆驶起”。父母”难掩喜悦”，作者多叹”童年味音记忆的不 朽”，青结合全文，谈谈对这句话深层含义的理解，(4分) 24,你所在的文化壮团塑以“花镇人闻“为主题拍摄短顺，参加中华妆食之美“展播活动。 称会选择下面厚个场景？请结合文章说明理由。(4分》 培景一：云南深山，老人用长斯工具将下意蕉花芭，荆去老叶，紫苏论沙，务中婚起清 春白素， 场景二：广香小河迎，三两好发招油炸南瓜花规酒，故北回归线的阳光笔餐，坐至夕阳 的山。 三、写作(60分) 2线阅读下顶的材料，根据要求写作。 宁津“一金一木”产业迅速感起，享#国内。这座小站极引了许多国内外友人的身影。 作为宁津孩子，你需以宁豫本士文化民俗、特色严业，美减美景为煤介，向偶内外友人 直传家乡，并呼吁身边的人关性本土文化传承与保宁，情白选角度（文化民俗、特色产业、 美食、美其任远其一）拥写一前演讲氧，宜传家乡宁律。 驱求： ①自迹规角。题日自拟： ②文章菱符合滨讲灵基本要求，以情为味，杜笔虚构与套作： @不得情露直实韵人名、校名等个人信息； ④不少于600字， 页共4页 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效