2025年广东省深圳市中考数学试卷

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2025-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-07-03
更新时间 2025-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-03
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来源 学科网

内容正文:

2025年广东省深圳市中考数学试卷 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的) 1.(3分)节约水5吨记作+5吨,则浪费水2吨记作(  ) A.﹣3吨 B.+2吨 C.﹣2吨 D.+3吨 2.(3分)如图为出现在深圳街头的新型无线充电石墩,关于石墩的三视图的描述,正确的是(  ) A.主视图和左视图相同 B.主视图和俯视图相同 C.左视图和俯视图相同 D.三个视图都相同 3.(3分)某校进行《九章算术》,《周髀算经》,《孙子算经》,《算法统宗》四本书的长文本阅读活动,小聪从中任取一本,恰好抽到《九章算术》的概率为(  ) A. B. C. D. 4.(3分)如图为人行天桥的示意图,若高BC长为10米,斜道AC长为30米,则sinA的值为(  ) A. B.3 C. D. 5.(3分)下列计算正确的是(  ) A.a2+a4=a6 B.a3•a3=a6 C.(a2)3=a5 D.(a+b)2=a2+b2 6.(3分)如图为小颖在试鞋镜前的光路图,入射光线OA经平面镜后反射入眼,若CB∥OA,∠CBO=122°,∠BON=90°,则入射角∠AON的度数为(  ) A.22° B.32° C.35° D.122° 7.(3分)某社区植树60棵,实际种植人数是原计划人数的2倍,实际平均每人种植棵数比原计划少了3棵.若设原计划人数为x人,则下列方程正确的是(  ) A.3 B.3 C.2 D.2 8.(3分)如图,将正方形ABCD沿EF折叠,使得点A与对角线的交点O重合,EF为折痕,则的值为(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 9.(3分)若关于x的方程x+a=5的解为x=1,则a=    . 10.(3分)如图,将无人机沿着x轴向右平移3个单位,若无人机上一点P的坐标为(1,2),则平移后对应点P′的坐标为     . 11.(3分)计算:    . 12.(3分)如图,同一平面直角坐标系下的正比例函数y=ax与反比例函数y相交于点A和点B.若A的横坐标为1,则B的坐标为     . 13.(3分)如图,以矩形ABCD的B点为圆心,BC的长为半径作⊙B,交AB于点F,点E为AD上一点,连接CE,将线段CE绕点E顺时针旋转至EG,点G落在⊙B上,且点F为EG中点.若AF=1,AE=3,则CD的长为    . 三、解答题(本题共7小题,共61分) 14.(6分)计算:|﹣3|+(π﹣3.14)0+(﹣1)2025. 15.(7分)解一元一次方程组,并在数轴上表示. 解:由不等式①得:    , 由不等式②得:    , 在数轴上表示为: 所以,原不等式组的解集为     . 16.(8分)某班级拟开展科技主题班会活动,现从“科技安全”,“科技畅想”,“科技生活”,“科技前沿”,“科技故事”中挑选一个主题.全班同学通过投票选出最受欢迎的主题,投票结果的条形统计图与扇形统计图如下:请根据以上信息,完成下列问题: (1)本次投票共     人参与,其中科技安全所占百分比为     ,并补全条形统计图. (2)为确定班会科技主题,从该班选择7名学生代表为“科技畅想”和“科技故事”打分,分数列表如下: 科技畅想 10 9 9 3 6 9 10 科技故事 9 10 7 8 6 8 8 平均数 中位数 众数 科技畅想 a b 9 科技故事 8 8 c 求表中的数据:a=     ,b=     ,c=     . (3)结合上述信息,班会课应该选择哪个科技主题,并说明理由. 17.(8分)某学校采购体育用品,需要购买三种球类.已知某体育用品商店排球的单价为30元/个,篮球,足球的价格如表: ①篮球、足球、排球各买一个的价格为140元 ②购买2个足球的价格比购买一个篮球多花费40元 ③购买5个篮球与购买6个足球花费相同 (1)请你从上述3个条件中任选2个作为条件,求出篮球和足球的单价; (2)若该学校要购买篮球,足球共10个,且足球的个数不超过篮球个数的2倍,请问购买多少个篮球时花费最少,最少费用是多少? 18.(10分)如图1,在Rt△ABC中,D是AB的中点,AE=CD,AD=EC. (1)求证:四边形ADCE为菱形; (2)如图2,若点O为AC上一点,且E,A,D三点均在⊙O上,连接OD,CD与⊙O相切于点D,①求∠ACD=    ;②若AC=4,求⊙O的半径r; (3)利用圆规和无刻度直尺在图2中作射线DF∥AC,交BC于点F,保留作图痕迹,不用写出作法和理由. 19.(10分)综合与实践 【问题背景】排队是生活中常见的场景.如图,某数学小组针对某次演出,研究了排队人数与安检时间,安排通道数之间的关系. 【研究条件】 条件1:观众进场立即排队安检,在任意时刻都满足:排队人数=现场总人数﹣已入场人数; 条件2:若该演出场地最多可开放9条安检通道,平均每条通道每分钟可安检6人. 【模型构建】若该演出前30分钟开始进行安检,经研究发现,现场总人数y与安检时间x之间满足关系式:y=﹣x2+60x+100(0≤x≤30). 结合上述信息,请完成下述问题: (1)当开通3条安检通道时,安检时间x分钟时,已入场人数为    ,排队人数w与安检时间x的函数关系式为    . 【模型应用】 (2)在(1)的条件下,排队人数在第几分钟达到最大值,最大人数为多少? (3)已知该演出主办方要求: ①排队人数在安检开始10分钟内(包含10分钟)减少; ②尽量少安排安检通道,以节省开支. 若同时满足以上两个要求,可开设几条安检通道,请说明理由? 【总结反思】 函数可刻画生活实际场景,但要注意验证模型的正确性,未来可结合更多变量(如突发情况、安检流程优化等)进行更深入的分析,以提高模型的准确性和实用性. 20.(12分)综合与探究 【探索发现】如图1,小军用两个大小不同的等腰直角三角板拼接成一个四边形. 【抽象定义】以等腰三角形的一腰为边向外作等腰三角形,使该边所对的角等于原等腰三角形的顶角,此时该四边形称为“双等四边形”,原等腰三角形称为四边形的“伴随三角形”.如图2,在△ABC中,AB=AC,AC=AD,∠D=∠BAC.此时,四边形ABCD是“双等四边形”,△ABC是“伴随三角形”. 【问题解决】如图3,在四边形ABCD中,AB=AC,AD=CD,∠D=∠BAC.求:①AD与BC的位置关系为:    ;②AC2    AD•BC.(填“>”,“<”或“=”) 【方法应用】①如图4,在△ABC中,AC=BC.将△ABC绕点A逆时针旋转至△ADE,点D恰好落在BC边上,求证:四边形ABDE是双等四边形. ②如图5,在等腰三角形ABC中,AC=BC,cosB,AB=5,在平面内找一点D,使四边形ABCD是以△ABC为伴随三角形的双等四边形,若存在,请求出CD的长,若不存在,请说明理由. 2025年广东省深圳市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共8小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A C D B B A D 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的) 1.(3分)节约水5吨记作+5吨,则浪费水2吨记作(  ) A.﹣3吨 B.+2吨 C.﹣2吨 D.+3吨 【解析】解:节约水5吨记作+5吨,则浪费水2吨记作﹣2吨, 故选:C. 2.(3分)如图为出现在深圳街头的新型无线充电石墩,关于石墩的三视图的描述,正确的是(  ) A.主视图和左视图相同 B.主视图和俯视图相同 C.左视图和俯视图相同 D.三个视图都相同 【解析】解:这个石墩的主视图与左视图相同,俯视图与主视图和左视图不相同. 故选:A. 3.(3分)某校进行《九章算术》,《周髀算经》,《孙子算经》,《算法统宗》四本书的长文本阅读活动,小聪从中任取一本,恰好抽到《九章算术》的概率为(  ) A. B. C. D. 【解析】解:∵某校进行《九章算术》,《周髀算经》,《孙子算经》,《算法统宗》四本书的长文本阅读活动, ∴小聪从中任取一本,恰好抽到《九章算术》的概率为, 故选:C. 4.(3分)如图为人行天桥的示意图,若高BC长为10米,斜道AC长为30米,则sinA的值为(  ) A. B.3 C. D. 【解析】解:在Rt△ABC中,∠CBA=90°,BC=10米,AC=30米, ∴sinA. 故选:D. 5.(3分)下列计算正确的是(  ) A.a2+a4=a6 B.a3•a3=a6 C.(a2)3=a5 D.(a+b)2=a2+b2 【解析】解:a2与a4不是同类项,无法合并,则A不符合题意, a3•a3=a6,则B符合题意, (a2)3=a6,则C不符合题意, (a+b)2=a2+2ab+b2,则D不符合题意, 故选:B. 6.(3分)如图为小颖在试鞋镜前的光路图,入射光线OA经平面镜后反射入眼,若CB∥OA,∠CBO=122°,∠BON=90°,则入射角∠AON的度数为(  ) A.22° B.32° C.35° D.122° 【解析】解:∵CB∥OA, ∴∠CBO=∠BOA=122°, ∵∠BON=90°, ∴∠AON=122°﹣90°=32°, 故选:B. 7.(3分)某社区植树60棵,实际种植人数是原计划人数的2倍,实际平均每人种植棵数比原计划少了3棵.若设原计划人数为x人,则下列方程正确的是(  ) A.3 B.3 C.2 D.2 【解析】解:∵实际种植人数是原计划人数的2倍,且原计划人数为x人, ∴实际种植人数为2x人. 根据题意得:3. 故选:A. 8.(3分)如图,将正方形ABCD沿EF折叠,使得点A与对角线的交点O重合,EF为折痕,则的值为(  ) A. B. C. D. 【解析】解:∵四边形ABCD是正方形, ∴∠BAC=∠DAC=45°,OA=OC, 由折叠可得, AO⊥EF,AG=GO,∠EOA=∠EAO=45°,∠FOA=∠FAO=45°,AE=OE,AF=FO, ∴AE∥OF,AF∥OE,∠EOF=90°, ∴四边形AEOF是正方形, ∴EF=AO,GO=AGOA, ∴CG=CO+OG, ∴, 故选:D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 9.(3分)若关于x的方程x+a=5的解为x=1,则a= 4  . 【解析】解:∵关于x的方程x+a=5的解为x=1, ∴1+a=5, 解得:a=4. 故答案为:4. 10.(3分)如图,将无人机沿着x轴向右平移3个单位,若无人机上一点P的坐标为(1,2),则平移后对应点P′的坐标为  (4,2)  . 【解析】解:由题意得:将点P(1,2)沿着x轴向右平移3个单位, ∴平移后点P的坐标为 (1+3,2),即 (4,2), 故答案为:(4,2). 11.(3分)计算: a﹣1  . 【解析】解:原式 =a﹣1, 故答案为:a﹣1. 12.(3分)如图,同一平面直角坐标系下的正比例函数y=ax与反比例函数y相交于点A和点B.若A的横坐标为1,则B的坐标为  (﹣1,﹣1)  . 【解析】解:令, ∵同一平面直角坐标系下的正比例函数y=ax与反比例函数相交于点A和点B,A的横坐标为1,, ∴a=1, ∴y=x, ∴当x=1时,y=x=1, ∴A(1,1), ∵正比例函数与反比例函数的图象均关于原点对称, ∴点A,B关于原点对称, ∴B(﹣1,﹣1); 故答案为:(﹣1,﹣1). 13.(3分)如图,以矩形ABCD的B点为圆心,BC的长为半径作⊙B,交AB于点F,点E为AD上一点,连接CE,将线段CE绕点E顺时针旋转至EG,点G落在⊙B上,且点F为EG中点.若AF=1,AE=3,则CD的长为 6  . 【解析】解:∵四边形ABCD是矩形, ∴∠A=∠D=90°; 在Rt△AEF中,AE=3,AF=1,∠A=90, ∴, ∵点F是EG的中点, ∴, 由旋转得,,∠CEG=90°, ∴∠AEF+∠CED=90°, 又∵∠CED+∠DCE=90°, ∴∠AEF=∠DCE, 又∵∠D=∠A=90°, ∴△EAF∽△CDE, ∴, ∵AE=3,AF=1, ∴, 即CD=3DE,设DE=m,则CD=3m, 在Rt△CDE中,DE2+CD2=CE2, ∴, 解得x=2 (负值舍去), ∴CD=3×2=6. 故答案为:6. 三、解答题(本题共7小题,共61分) 14.(6分)计算:|﹣3|+(π﹣3.14)0+(﹣1)2025. 【解析】解:原式=4+3+1﹣1 =8﹣1 =7. 15.(7分)解一元一次方程组,并在数轴上表示. 解:由不等式①得: x≥﹣1  , 由不等式②得: x<4  , 在数轴上表示为: 所以,原不等式组的解集为  ﹣1≤x<4  . 【解析】解:, 解不等式①,得:x≥﹣1, 解不等式②,得:x<4, 在数轴上表示如下: 所以不等式组的解集为:﹣1≤x<4, 故答案为:x≥﹣1;x<4;﹣1≤x<4. 16.(8分)某班级拟开展科技主题班会活动,现从“科技安全”,“科技畅想”,“科技生活”,“科技前沿”,“科技故事”中挑选一个主题.全班同学通过投票选出最受欢迎的主题,投票结果的条形统计图与扇形统计图如下:请根据以上信息,完成下列问题: (1)本次投票共  50  人参与,其中科技安全所占百分比为  20%  ,并补全条形统计图. (2)为确定班会科技主题,从该班选择7名学生代表为“科技畅想”和“科技故事”打分,分数列表如下: 科技畅想 10 9 9 3 6 9 10 科技故事 9 10 7 8 6 8 8 平均数 中位数 众数 科技畅想 a b 9 科技故事 8 8 c 求表中的数据:a=  8  ,b=  9  ,c=  8  . (3)结合上述信息,班会课应该选择哪个科技主题,并说明理由. 【解析】解:(1)本次投票人数为:5÷10%=50(人),科技安全人数为:50﹣14﹣5﹣7﹣14=10(人), ∴占比为:, 补全条形统计图为: 故答案为:50,20%; (2), 将“科技畅想”的打分排列为:3,6,9,9,9,10,10, 则中位数b=9;在“科技故事”打分中,8分出现次数最多, ∴c=8, 故答案为:8,9,8; (3)应该选择“科技畅想”,因为给“科技畅想”活动的打高分的人数最多,表示其更受欢迎(答案不唯一). 17.(8分)某学校采购体育用品,需要购买三种球类.已知某体育用品商店排球的单价为30元/个,篮球,足球的价格如表: ①篮球、足球、排球各买一个的价格为140元 ②购买2个足球的价格比购买一个篮球多花费40元 ③购买5个篮球与购买6个足球花费相同 (1)请你从上述3个条件中任选2个作为条件,求出篮球和足球的单价; (2)若该学校要购买篮球,足球共10个,且足球的个数不超过篮球个数的2倍,请问购买多少个篮球时花费最少,最少费用是多少? 【解析】解:(1)设篮球的单价为x元,足球的单价为y元, 选择条件①②: 根据题意得:, 解得, 答:篮球的单价为60元,足球的单价为50元; (2)设该学校购买篮球m个,则购买足球(10﹣m)个, 根据题意得:10﹣m≤2m, 解得m, 又∵m≤10, ∴m≤10, 设学校要购买篮球、足球的总费用为w元, 根据题意得:w=60m+50(10﹣m)=10m+500, ∵10>0, ∴w随m的增大而增大, ∵m≤10,且m为正整数, ∴当m=4时,w最小,最小值为540. 答:购买4个篮球时花费最少,最少费用是540元. 18.(10分)如图1,在Rt△ABC中,D是AB的中点,AE=CD,AD=EC. (1)求证:四边形ADCE为菱形; (2)如图2,若点O为AC上一点,且E,A,D三点均在⊙O上,连接OD,CD与⊙O相切于点D,①求∠ACD= 30°  ;②求⊙O的半径r; (3)利用圆规和无刻度直尺在图2中作射线DF∥AC,交BC于点F,保留作图痕迹,不用写出作法和理由. 【解析】(1)证明:∵AD=CE,CD=AE, ∴四边形ADCE为平行四边形, 又∵∠ACB=90°,且D为AB中点, ∴, ∴平行四边形ADCE为菱形. (2)解:①∵四边形ADCE为菱形, ∴DA=DC, ∴∠DAC=∠ACD, 又∵OA=OD=r, ∴∠OAD=∠ODA, ∴∠COD=∠OAD+∠ODA=2∠OAD=2∠OCD, ∵CD切⊙O于D, ∴∠CDO=90°, ∴∠COD+∠ACD=2∠ACD+∠ACD=90°, ∴∠ACD=30°; 故答案为:30°; ②设半径为r, ∵AC=4, ∴OC=4﹣r, ∵∠ACD=30°,∠CDO=90°, ∴, 解得:; (3)由题意,作图如下: 19.(10分)综合与实践 【问题背景】排队是生活中常见的场景.如图,某数学小组针对某次演出,研究了排队人数与安检时间,安排通道数之间的关系. 【研究条件】 条件1:观众进场立即排队安检,在任意时刻都满足:排队人数=现场总人数﹣已入场人数; 条件2:若该演出场地最多可开放9条安检通道,平均每条通道每分钟可安检6人. 【模型构建】若该演出前30分钟开始进行安检,经研究发现,现场总人数y与安检时间x之间满足关系式:y=﹣x2+60x+100(0≤x≤30). 结合上述信息,请完成下述问题: (1)当开通3条安检通道时,安检时间x分钟时,已入场人数为 18x  ,排队人数w与安检时间x的函数关系式为 w=﹣x2+42x+100  . 【模型应用】 (2)在(1)的条件下,排队人数在第几分钟达到最大值,最大人数为多少? (3)已知该演出主办方要求: ①排队人数在安检开始10分钟内(包含10分钟)减少; ②尽量少安排安检通道,以节省开支. 若同时满足以上两个要求,可开设几条安检通道,请说明理由? 【总结反思】 函数可刻画生活实际场景,但要注意验证模型的正确性,未来可结合更多变量(如突发情况、安检流程优化等)进行更深入的分析,以提高模型的准确性和实用性. 【解析】解:(1)若开设3条安检通道,安检时间为x分钟,则已入场人数为(用x表示)18x,若排队人数为w,则w与x的函数表达式为w=y﹣18x=﹣x2+42x+100; 故答案为:18x,w=﹣x2+42x+100; (2)w=﹣x2+42x+100=﹣(x﹣21)2+541, ∴当x=21时,Wmax=541; 答:排队人数在第21分钟达到最大值,最大人数为541人; (3)设开了m条通道, 则:w=y﹣6mx=﹣x2+60x+100﹣6mx=﹣x2+6(10﹣m)x+100, ∴对称轴为x=3(10﹣m), ∵排队人数10分钟(包括10分钟)内减少, ∴0≤3(10﹣m)≤10,即:, 又∵最多开通9条, ∴, ∵m为正整数, ∴m最小值为7, ∴最少开7条通道. 20.(12分)综合与探究 【探索发现】如图1,小军用两个大小不同的等腰直角三角板拼接成一个四边形. 【抽象定义】以等腰三角形的一腰为边向外作等腰三角形,使该边所对的角等于原等腰三角形的顶角,此时该四边形称为“双等四边形”,原等腰三角形称为四边形的“伴随三角形”.如图2,在△ABC中,AB=AC,AC=AD,∠D=∠BAC.此时,四边形ABCD是“双等四边形”,△ABC是“伴随三角形”. 【问题解决】如图3,在四边形ABCD中,AB=AC,AD=CD,∠D=∠BAC.求:①AD与BC的位置关系为: 平行  ;②AC2 =  AD•BC.(填“>”,“<”或“=”) 【方法应用】①如图4,在△ABC中,AC=BC.将△ABC绕点A逆时针旋转至△ADE,点D恰好落在BC边上,求证:四边形ABDE是双等四边形. ②如图5,在等腰三角形ABC中,AC=BC,cosB,AB=5,在平面内找一点D,使四边形ABCD是以△ABC为伴随三角形的双等四边形,若存在,请求出CD的长,若不存在,请说明理由. 【解析】【问题解决】解:①∵AB=AC,DA=DC,∠BAC=∠ADC, ∴,, ∴∠DAC=∠ACB, ∴AD∥BC; ②∵∠DAC=∠ACB,∠BAC=∠ADC, ∴△ABC∽△DAC, ∴, ∴AC2=BC•CD, ∵CD=AD, ∴AC2=BC•AD; 故答案为:①平行;②=; 【方法应用】①证明:∵△ADE为△ABC旋转得到, ∴AB=AD, 令∠B=α,则∠ADB=α,∠BAD=180°﹣2α, ∴∠ADE=∠B=a, 由旋转得,DE=BC,AE=AC, 又∵AC=BC, ∴EA=ED, ∴∠DAE=∠ADE=α, ∴∠E=180°﹣2α, ∴∠E=∠BAD, ∴四边形ABDE为双等四边形; ②解:作AH⊥BC于点H, ∴AB=5, ∴BH=3,AH=4, 设CH=x,则AC=BC=x+3, 在Rt△AHC中,CH2+AH2=AC2, 即x2+42=(x+3)2, 解得:, ∴,, 第一种情况:若∠B=∠D=∠CAD,CA=CD时,CD=AC; 第二种情况:若∠ACB=∠D=∠ACD,AD=AC时, ∴AD=AC, 作AM⊥CD于点M, ∴CM=DM, ∴, ∴CMAC, ∴; 第三种情况:若∠D=∠ACB,DA=DC时,如图, ∴∠DAC=∠DCA=∠CAB=∠ABC, ∴△CAB∽△DAC, ∴, ∴, ∴; 综上所述:满足条件时,或或. 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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