山东省临沂市沂南县2024-2025学年六年级下学期期末语文试题

2024-2025学年度下学期期末教学质量监测 六年级语文试题 （考试时间：70分钟 考试分值：100分) 题号 四 五 七 总分 9 得分 活动一：文学素养，尽显内涵 一、读下面的语段，补全内容，回顾成长滋味。(11分) 我们不曾jue cheá( )时光匆匆，zhǎyn( )间我们即将小学毕业。 依稀记得六年前，一年级新生的入学仪式上，伴随着m1ngmèi( )的阳光，我们在老师 re qing( )地迎接下，满怀着对未来的qidài( )走进学校：我们不会忘记 读书月活动中，读到自己心仪的shaj1( )时，那kong zhi( )不住的喜悦 心情：我们更不会忘记，每当我们陷入学习的knj1ng( )中，老师总会k如an wei( )我们。 六年过去，我们已从you zhi( )的孩童长成翩翩少年。今后，我们将在各个 ling yu( )绽放属于自己的光彩。 痛 二、六年成长之路，你一定积累了很多文学知识，请认真阅读，准确选择。(23分) 1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.隐晦(hui)酝酿（niang)处境(ch)侵袭(qing) B.间断(jian)锃亮(zang)两栖(qi)徘徊(hu1) C.裘(xiè)渎剥削(xu)猝然长逝(cù)花圃(pǔ) D.分外(fn)仁立(chù)槛楼(1)见微知著(zhù) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.通霄鞭炮轻盈死得其所B.严竣简陋牺牲独出新裁 C.惊惶念叨摊贩不可思义D.倾覆耽搁挑剔能歌普舞 翻 3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.通过开展城乡清洁活动，使我县环境卫生状况有了很大地改变。 茶 B.在研学开始之前，我们要做好研学总结，确定研学方案，制定研学计划。 C.故宫博物馆是中国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。 D.在书香文化浸润下，学校逐渐营造了普思普行的校风和求实求是的精神。 4.下列加点的成语使用正确的一项是( )(2分) 六年级语文试题共8页（第1页） A.他写的文章如高山流水般自然流畅，受到人们一致好评。 B.“六一”儿童节那天，全校师生欢聚一堂，尽享天伦之乐。 C.春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。 D.奥运会上运动员们奋力拼拇的神彩镜头让人回味无穷。 5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )(2分) A.《满招损，谦受益》这句格言，流传到今天至今有两千年了。 B.“舟曲是个小地方，我一辈子都没有见过这么多人到这里来帮助我们。”这是一位世代生 活在舟曲的六旬老人的感慨。 C.旧上海每到夜深，便有人叫卖“桂花赤豆汤”。（一种红豆桂花糯米稀饭） D这天山上有的是成群的野羊；草鹿；野牛和野骆驼。 6.下列说法完全正确的一项是()（2分) A.《爱丽斯漫游奇境》描绘了小女孩爱丽丝掉进了狐狸洞，展开了一段如梦如幻的旅程。 B.《鲁滨逊漂流记》被誉为英国第一部真正意义上的小说，它的作者是马克·吐温。 C.《汤姆索亚历险记》塑造了一个调皮又有正义感的小男孩形象，包含着作者对自由的向往 和对社会的赞美。 D.《骑鹅旅行记》讲述了小男孩尼尔斯在旅行中逐渐改正缺点，变成了一个勇敢普良、乐于 助人的好孩子。 7.右图是一位书法家的作品，对这位书法家的书法作品赏析不正确的一项是()(2分) 横周抹酉出石天 A.整体上显得秀丽柔美，稳健大方。 陳恒宫為入虬地 B.结构严谨端正，平整宽绰。 内之墓之絰神闔 C.运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。 D.平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。 则照悬門于焉闢 重属泫是黄之運 8.根据文意，下列排列顺序最恰当的一项是( )(2分) ①转眼间，蓝天被划成无数条明亮闪烁的小径从东向西蜿蜒而去 ②在黄昏前我漫步的田野上空 ③流云好像飞速翻动的书页匆匆飘过 ④这是一个疾风劲吹的日子 ⑤但云缝中露出的蓝天却更加明充、更加湛蓝 A③⑤①②④B.②④③⑤①C.④②③⑤①D.⑨⑥①④② 六年级语文试题共8页（第2页） 9.请仿照例句，补写句子。(3分) 例：假若生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿，假若生命是一棵大树，我愿为大地撤 下一片绿茵。 假若生命是一朵鲜花， 假若生命是 0 10、在小学生活即将结束的时候，同学们开展毕业赠言、赠书活动作为永久的纪念是十分 有意义的事情，让赠言和书籍成为我们人生道路上的“促进剂”。你也来写一写吧！(4分) (1)给同学的赠言。至少使用一种修辞手法。 (2)选一本读过的好书作为毕业札物，你想选哪本书？为什么？请说明理由。 活动二：满腹诗书，尽情吟咏 三、让我们穿梭在诗文长廊，领略诗文的芬芳。(10分) 1.诗中有节日：韩翅在《寒食》中这样写“春城无处不飞花， ”；诗 中有美景：杜牧的《江南春》中这样写道“ 水村山郭酒旗风”；寺 中有哲理：叶绍翁借诗句“春色满园关不住， ”告诉我们新事物一定 会冲破重重困难，蓬勃发展起来；诗中有真情：王建在《十五夜望月》中用 ”表达他的思念之情：诗中有志向：郑燮用 “千磨万击还坚劲， ”表明自己坚贞不屈的志向与心性。 2.古语有智慧。同样是学棋，不同的学习态度结果并不相同。“其一人 ；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， “良药苦口利于病， ”成长型思维启迪我们，要虚心接受别人的意见 和批评。 活动三：广泛阅读，尽心品悟 四、成长之路上，你一定品读过许多古今中外的美文。请阅读古文，完成练习。(7分) 弈秋败弈① 弈秋，通国之善弈者也。当弈之时，有吹笙（shg)过者，倾心听之，将围未围之 际②，问以弈道③，则不知也。非弈道暴④深，情有暂暗⑤，笙猾⑥之也。 大年级语文试题共8页（第3页） 【注释】①本文选自《刘子·专学》。②将围未围之际：正要被围困消灭的时候，指棋局 到了决定胜负的关键时刻。③道：策略，方法。④察，突然。⑤暗：糊涂。©猾：打扰。 1.给下列加点字选择正确的解释（填序号）。(3分) ①当奔之时 ②倾心听之 ③笙猾之也 A.它，指笙曲。 B.他，指弈秋。 C,助词，的。 2.请分析弈秋败醉的原因，摘录文中的语句回答：“ 。”(2分) 3.下列选项能比较恰当地表达本文观点的一项是 (2分) A.默而识之，学而不厌，诲人不倦。 B.苟利于民，不必法古：荷周于事，不必循旧。 C.青，取之于蓝而青于蓝。 D.不专心致志，则不得也。 五、阅读下面的文章，完成后面的问题。(9分) 天宫一号 ①2011年9月29日21时16分，我国自主研制的天宫一号目标飞行器发射升空，向空间站时代迈 出了坚实的一步。 ②在2010年的珠海航展上，被问及为何给中国首个空间实验室命名为“天宫”时，中国空间技术 研究院工程师王蒸表示，人们把住得最舒服的地方叫作宫殿，而将空间实验室命名为“天宫”，则是 希望宇航员们在太空中生活的地方能与宫殷一样舒适。天宫一号的名宇还让人联想起古典名著《西游 记》中的孙悟空大闹天宫。此外，“天宫”是中华民族对未知太空的通俗叫法。因此，以天宫一号为 目标飞行器命名，应该会得到国人的共鸣。 ③天宫一号空间实验室长约9米，最大直径3.35米，重量约8.5吨，采用两舱组成结构，分别是 实验舱和资源舱。实验舱本体分为前锥段、圆柱段和后锥段；密封的前锥段和圆柱段为航天员短期驻 留提供在轨生活工作空间，可容纳3名航天员生活：后部非密封的后锥段安装再生生保设备：在前锥 段前部还装有空间交会对接设备。资源舱则包括发动机和电源装置等，外部安置太阳翼，用于提供轨 道与姿态控制、电力能源供应、热拉环控。 ④天宫一号的主要任务是作为空间交会对接目标，完成空间交会对接飞行试验：验证天地往返运 输飞船的性能和功能：突玻航天员中期驻留、飞行器长期在轨自主飞行、再生式生保和货运飞船补加 等关健技术，保障航天员在轨短期驻留期间安全的工作和生活：同时初步建立能够短期载人、长期无 人独立可靠运行的空间试验平台。 ⑤天宫一号在寿命、对接口等方面不同于其他空间站。首先，试验性空间站在轨寿命通常低于5 年，而其他空间站可达5至10年，或者更长。其次，试验性空间站的规模较小，对接口也少，没有扩 展能力。而其他空间站至少有2个对接口，能同时对接载人运输器、货物运输器或专用实验舱。再次， 试验性空间站上的航天员一次在轨时间较短，一般是几十天。而其他空间站上的航天员一次在轨时间 大多为百天以上。 ⑥天宫一号与国外试验性空间站在功能和用途方面有相似之处，但质量较小，约为8吨，而国外 试验性空间站都为20吨级以上，因此称其为简易“空间实验宝”更加合适。 1.短文第②⑤段依次从哪四个方面介绍了天宫一号？(2分) 六年级语文试题共8页（第4页） 2.第⑤段中加点的“通常”一词能否去掉？为什么？(3分) 3.判断下列句子各使用了什么说明方法，把序号填在括号里。（可多选）(4分) A.列数字B.打比方C.作比较 D.举例子 ①天宫一号与国外试验性空间站在功能和用途方面有相似之处，但质量较小，约为8吨，而国外试验 性空间站都为20吨级以上，因此称其为简易“空间实验室”更加合适。（ ②石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。( ③天宫一号空间实验室长约9米，最大直径3.35米，重量约8.5吨。( ④天宫一号在寿命、对接口等方面不同于其他空间站。( 六、阅读文章，回答问题。(15分) 香椿的味道 ①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缓满了乡村的各 个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，热后近水 接台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃 香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下城嫩的芽子吃个够。 可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧乘与稳重，迟迟不吐芳香。 ②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖， 寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一甕簇短短的芽子，不知何时已经在干寒的枝尖开 了笑脸，那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光。 ③不出几日，春椿芽已经长成了小丫头的冲天小辨。竖在房角的长杆终于派上了用场。 用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂诞已久的香椿了。站在房顶，长长地举 起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一 簇香棒就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。 封 ④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿 片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可 以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在铗子上 拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听 “吱发”的一声，那个表了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄领色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来 吃，更得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地 吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。 ⑥夏天已近，香椿已不能用米炸着吃了，我对香梅的热情也茂了下来。可母亲却去摘那 些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎 炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在祸里用油炸一下，格后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在 凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香排的清香里消失了。 六年级语文试烟共8页（第5页） ⑦母亲知道我爱吃香棒，因此总是在春天里给我带来嫩香棒芽：过几天又会捎来一大包 干香棒，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿而里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透 了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 1.概括第①自然段的段意，下列说法最准确的一项是( )。(2分) A.乡下者家有许多野生的香椿树。 B.乡村的各个角落都有香椿树。 C.“我”天天盼着吃香椿。 D.我最爱吃香椿。 2.第⑦自然段在全文中的作用，下列说法最准确的一项是( )。(2分) A.开门见山，引出下文 D.承上后下，过渡作用 C.照应开头，总结全文 D.服应题目，深化主题 3.文章围绕“香椿”写了盼香椿、 、炸香椿、 等内容，充满浓浓的生活 气息。(2分) 4.读句子，注意加点的词语，体会表达效果（这样写有什么好处）。(6分) (1)一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸。 (2)母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后选净，放在盆里用温水 加盐腌一下。 5.文章题目“香椿的味道”，你从中读懂了哪些味道？(（3分) 活动四：一言一语，尽诉心声 七、表达与交流。(25分) 回忆六年的小学生活，你会撷取到许多难忘的瞬间，让你感受到集体的温暖，家庭的温 馨，离别的痛苦，成功的喜悦…请你以“ 的瞬间”为题，写一篇记叙文。 要求：（1)把题目补充完整。(2)用具体事例展开叙述，表达真情实感。(3)条理 清晰，语句通顺，不少于400字。 六年级语文试题共8页（第6页) 大年级语文试圈共8页（第7页） 六年级语文试题共8页（第8页）