山东省滨州市开发区2024—2025学年八年级下学期期末考试语文试题

2024一2025学年第二学期期末学业质量检测 八年级语文试题 满分120分,用时120分钟 一,叔黑与运用(共30分) 全学韩阅该工程启动以来。竿校八年暖积极响应,开展了“共林情 香 园见来来”主原系列话动。你和小得。小文一就参加下面的话动。 【活南一:读书心得分享】 下面是小请写的成料心利,请作以真闻减,夹域下要小显: 成长儿一种结生的走进风一种具的展进,或我儿发重之外的帆混。表经夏之史 丝城气。卡种洛。《不蜜睡真),备的种善不可最客。生得一本好书,如同培向一片 结纯得的绿确。一程通端汇无的计喜。客作干一到表如好表的心, 情告不风人能鱼区想,西是南由内世对加领的喝保,砖指常舞且生查蓝,不地每 睡的室男附就,谁书任我们有教最,边风门有风走往风门在生请中成不《红自率薄), 其不口血吹自描:我们黄指志是专工金乔主空五是从里生且数先以风查以土线的重 延中里进共门的重商气们从《兴指春 专】中罐呢列睿春弹山的就总,从《步海》中 感受到一区减的晚摩,从《风发建上地中麻会到(里风不曲》的军陆,单《单国人 先神角住为T吗》中4和到每连的力量。在(礼混不得)的国读中,真们可候通见是好 的身已,金直室取这的反号中。风们我够气有一个有机金铜有经分个人生中体验的中 地者, 1文中加通学的性商和格号里词适的料可克伞平确的一项是() A玻溶(d) 队通()不暮轻数 表超曳【) 绕减《的) 丰功伟随 C满蓉(? 喻B(o》至无不喻 D机终() 漫章() 最所任里 主文中参横残的成语使用不输当的一项是(》 A测速指且心无秀界C自吹自描D.新章取义 3第一程圆线句子有个解直使用不今,请将棉透量更写在餐是卡相做位置, 4第二要西线句子存在雨销,请特修成意见写直苦题卡相应位置 车大家国修适文学习量续鼠开交流。下利关干文学,文化准识铃表速不遍的一 2024—2025学年第二学期期末学业质量检测 八年级语文试题答案 一、积累运用 【答案】1. A 2. D 3. 将“跋涉”后边的句号改为分号。（或：把第一个句号改为分号） 4. 在“崇高”后加“精神”。（或：在“崇高”后加“品质”） 5.B 6.（1）示例：东篱茶居。“采菊东篱下，悠然见南山。”如陶渊明一般，隐于市，雅于境，静于心，在安静整洁的茶室里，品茶，静心，好不惬意。 （2） ①. 示例：茶是心灵的乐章 ②. 每一片茶叶都是跳跃的音符 ③. 静静品味时奏唱出满心的智慧与深情 7. （1）草料场 生辰纲（金银担） （2）示例：同意。二人都怕升迁之梦受到影响，其本质是一致的。此时的林冲还怀有安稳服刑，以后慢慢升迁之梦，若看管的草料场被烧毁，不仅梦想断送，自己也将是死罪。此时的杨志还怀有光宗耀祖、封妻荫子的梦想，若押送的生辰纲被劫，不仅梦想断送，自己也将获罪。 8. ①千里共婵娟 ②边秋一雁声 ③玉盘珍羞直万钱 ④ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ⑤ 皓月千里⑥三年谪宦此栖迟（7）与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 9. ①. 征文格式有一处错误，请修改正确：时间和署名位置互换 ②. 征文内容有一处信息遗漏，请指出：缺少具体截止日期 二、阅读 （一）（5分） 【答案】10. D （2分） 11. “岂”是难道、怎么的意思，该句意为如果不是贬官外放，又怎么能饱览各地的奇山异景（1分）。重读“岂”字，运用反问，与前文的凄凉孤寂、伤痛愁怨之情形成转变（1分），表现作者面对贬谪自我宽慰，于无奈中又透出开朗豁达的胸襟（1分）。 （二）（12分） 12. A③ B曾经 C疾病（3分） 13. A 14.既不可得矣 | 夫能行救人利物之心者 | 莫如良医。 15.大丈夫立志当宰相，是理所当然的。 16.【甲】文中的“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。(1分） 【乙】文中的“进”指当宰相，“退”指当良医。（2分） 【答案】17.D 18.①材料二横线句运用了举例论证的方法，通过列举花样滑冰、举重、体操和赛跑等不同体育项目的运动员所展现的美，具体、生动地证明了体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美，增强了文章的说服力（3分） 19.引用蔡元培的话引出本文的中心论点：要发掘和弘扬体育的育人功能，关键是培养学生的体育精神（1分）；作为道理论据证明了中心论点（1分）；吸引了读者的阅读兴趣（1分）。 20.首先提出要发掘和弘扬体育的育人功能，关键是培养学生的体育精神的观点；接着从坚忍不拔的意志、团结协作的精神、遵守规则的意识三个方面分析论证观点；最后总结强调培养体育精神的意义。（3分） 21.C 22.示例：这是老楚想念儿子，想让儿子回家的借口（1分），表现他对儿子的思念和牵挂，又难以宣之于口的腼腆、含蓄。同时也设置悬念（1分），为下文揭晓楚河身世做铺垫，吸引读者阅读兴趣。（1分） 23.示例：文章第⑭段运用插叙，交代了楚河的身世及老楚单身的原因（1分），为楚河态度的转变做铺垫（1分）。使故事情节更完整，人物形象更丰满，文章情节曲折，吸引读者。（1分） 24. 示例一：我认为标题“让我学着心疼你”好。因为全文写了楚河从任意挥霍把老楚当做提款机，到得知老楚患病及自己身世后态度的转变（1分）。“让我学着心疼你”写出了楚河懂得感恩，获得成长。（1分）标题充满温情，直抒胸臆，凸显了文章的主题，容易引起读者的共鸣。（1分）并且与结尾照应。（1分） 示例二：我认为标题“飞过沧海的蝴蝶”好。因为全文写了楚河从任意挥霍把老楚当做提款机，到得知老楚患病及自己身世后态度的转变（1分）。“飞过沧海的蝴蝶”含蓄表达了他懂得感恩，获得成长。（1分）标题运用比喻，将他比作飞越沧海的蝴蝶，表现他心灵的蜕变，富有文学气息，吸引读者。（1分）与结尾段照应。（1分） 25.作文评分标准： 一类卷（45—50）中心明确，立意深刻、新颖，语言准确流畅，条理清楚，结构严谨，卷面整洁。 二类卷（39—44）中心明确，内容较充实具体，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。 三类卷（33—38）中心较明确，内容不够充实具体，语句基本通顺，有少量病句。条理较清楚，结构较完整，卷面较整洁。 四类卷（27—32）中心较明确，内容不够充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整洁。 五类卷（0—26分）文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在300字以下。 评分说明：①卷面整洁，书写美观者，可适当加3—5分。②不写题目的，从实际得分中扣2分。③出现考生个人信息的，从实际得分中扣3分。④评卷过程中，一类卷应掌握在20%左右（含5%的满分卷）。 学科网（北京）股份有限公司 $$