黑龙江省大庆市景园中学2024-2025学年八年级下学期7月期末语文试题

初三下学期期末考试·语文答案 1.（3分）hé   hè    hè 2.（2分）髓 源 3.（2分）C 解析：A.词义：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。和：附随；响应； B.词义：形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。和：温和、温顺； C.词义：表示优越的地理条件和群众基础。和：和谐；D.词义：穿着衣服躺下睡觉。和：连同； 4.（2分）A 解析：第②句标点使用不当：“君子和而不同，小人同而不和”是完整的引用，要将双引号外的句号移至引号内。第⑦句语病：语序不当，要将“发扬和传承”改为“传承和发扬”。 5.（3分）①《钢铁是怎样炼成的》 ②保尔或保尔·柯察金 ③言之有理即可 示例1：不惧怕任何苦难和打击，勇敢战胜自己的怯懦软弱，练就自己钢铁般的意志；示例2：坚韧不拔，勇敢无畏，低谷期不放弃希望和追求； 示例3：深刻的自我反思，顽强坚毅。 6.（2分）C 解析：A.“携手”是动词；B.“物质文明”“精神文明”是偏正短语，“相亲相爱”是并列短语；D.句子“和平就是友谊的桥梁”的主干是“和平是桥梁”。 7.（2分）B 解析：选段采用的是先列举再总结的论证方式，首先找到文段的中心句“所以，你、我、他都要学会与人和睦相处。”即⑤①两句。其次再分析举例的内容，③句提出假设“一个人合作能力强”，⑥句承接③句进一步阐述合作能力强的表现；④句阐释结果，句中的“不管”与②句中的“都”构成条件关系的复句。故排序为：③⑥④②⑤①。 8.（2分）B 解析：根据所给出的演讲提纲，可知表现的中心是“‘和’是修身之道，是兴家之本，是强国之根”。据此可知写作的具体内容也要以此中心内容来安排顺序，即先表现“和”是修身之道，再表现“和”是兴家之本，最后表现“和”是强国之根。 所给的三组演讲内容：甲中的“顾全大局、国事为重”，与“和”是强国之根相对应；乙中的“修身正已、推己及人”与“和”是修身之道相对应；丙中的“和睦孝顺、融洽和美”与“和”是兴家之本相对应。据此可知，内容上①是乙，③是丙，⑤是甲； 再分析三组名言或故事：A表现的是对父母、兄弟的孝与让，表现“和”是兴家之本；B表现的是事情不论大小都要小心谨慎，不要抢功，推托罪责，表现“和”是修身之道；C表现的是文丞对武将的宽容谦让，后来“将相和好，共同辅国”，表现的是“和”是强国之根。据此可知，②是B，③是A，⑥是C。 9.（2分）C 解析：①对联对仗与律诗对仗相同，上下联二、四、六位置平仄要相对。上联第二个字“居”是平声，下联第二个字“在”应该为仄声，②对联仄起平收，上联尾字“畔”仄声，下联尾字“中”应该为平声。 10.（2分）C 解析：A.语言生硬刻板，没有亲和力，也没有尊敬的语气；B.表述的内容不够准确，没有告知时间、地点；D.“必须准时到达现场”是命令的语气，提出强硬要求不符合班委对校长的邀请语境。 11.（6分）（1）身不得  男儿列 （2）持节云中 何日遣冯唐 （3）醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 12.(2分）C 13.（3分） 示例：诗集命名：《思亲集》《思乡集》； 理由：乡书何处达，归雁洛阳边。烽火连三月，家书抵万金。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。夕阳西下，断肠人在天涯等诗句共同表达了浓浓的思想愁绪，所以以此命名。 （结合其中两首诗歌的相关诗句说明理由即可） 14．(2分）D 解析：D.两个“患”意思相同，都可以解释为“祸患、灾难”；故选D。 15．(2分）C 解析： A .连词，表转折/连词，表承接关系；B .介词，表示比较，比/介词，向、对；C. 都是动词，做；D. 结构助词，的/代词，代指晏子贫困这件事。 16.(2分）D 解析：D.两文均通过具体事例阐明“义”的内涵，甲文通过“舍鱼取熊掌”“不食嗟来之食”等事例，重在理论阐述“舍生取义”的观点；乙文通过晏子拒绝千金和市租的具体行动来体“义”，重在行动，该选项中“甲文重在行动，乙文重在理论”说法错误。 17．(2分）C 18．（4分）①先前为了（道义）宁可自身死却也不肯接受（不义之事），现在却为了所认识的贫困的人感激自己而接受了它。②（晏子）把食物分出来给使臣吃，（结果）使臣没吃饱，晏子也没吃饱。 19.（2分）A：廉洁刚正（清正廉洁） B：夫十总之布，一豆之食，足于中免矣。 20．（2分）B 21．（2分）C 解析:C.有误，材料三虽然提到了我国文化遗产保护工作面临的困难，包括文化生态的巨变、文物非法交易、过度开发和不合理利用等，但并未指出文化生态的巨变是最主要的影响因素。事实上，材料三列举了多个影响因素，并未进行主次之分。 22．（3分） 最符合的是②中秋节。 理由：①中秋节“由上古时代秋夕祭月演变而来”，符合非遗“世代相传”的特点。 ②中秋节古有“陈设瓜果、焚香拜月”的习俗，现有“食月饼”的习俗，符合非遗“被不断地再创造”的特点。③中秋节“流行于中国众多民族”，符合非遗“为这些社区和群体提供认同感”的特点。 23．（2分）①假电影票的背后    ②吃汤包的背后 24.（4分）“攥”是紧握的意思，表现出“我”因手持假电影票而感到紧张与不安；“竟然”有意想不到的意思，表现出用假电影票蒙混过关的窃喜与兴奋。 25．（3分）①因“我”画的假电影票得到工作人员的表扬与肯定而刻骨铭心。 ②因工作人员对“我”渴望看电影的理解与宽容而刻骨铭心。 ③因工作人员对“我”未来成长的关心与呵护而刻骨铭心。 26．（3分）不同意，因为“自行车改装的”是一处细节的描述。从内容上来看，与后文三轮车在雨中摇摇晃晃前行的情节更加吻合。从人物形象上来看，更能表现出“他”生活的贫困与艰辛。从主题上来看，即使生活万般艰难，但仍有很多人在奋力前行的过程中展现出不屈与坚持的可贵精神。 27.（4分）作者用“翅膀下的风”和“患难与共的影子”比喻那些在生活中默默支持我们、推动我们前进的力量；虽然这些力量看不见摸不着，但它们却至关重要；表达了作者对那些看不见却一直存在的背后力量的感激与敬畏之情；同时也表达了作者希望我们能意识到这些背后力量的存在，珍惜并感恩它们。 学科网（北京）股份有限公司 $$大庆市景园中学 2024—2025学年度第二学期 期末考试 初三年级 语文试题 2025/07 考生注意: 1、 考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置; 2、 考试时间120分钟; 2、全卷共四部分,28道小题,总分120分。 1、 积累与运用(22分) 中国文化崇尚“和”,为此,学校组织开展了以“以和为贵”为主题的系列活动。请你参加并完成相关任务。 【活动一:解 和】 在“以和为贵”的主题学习活动中,老师分享了一段关于“和”文化的表述文字,请你阅读并完成下面小题。 “和”文化是中华优秀传统文化的核心和精(su )。习近平总书记曾指出,“中华文化崇尚和谐,中国‘和’文化(yu n)远流长,蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观”。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲、勿施于人”等理念在中国代代相传,深深植根于中国人的精神中,深深体现在中国人的行为上。“君子和而不同”,这种“和”不是无原则的一唱一和,更不是故作姿态的曲高和寡。 1.请为上面语段中3个成语的“和”字注音。(3分) 和而不同 一唱一和 曲高和寡 2.根据拼音,将上面语段中的汉字补充完整。(2分) 精(su ) (yu n)远流长 3.下列词语中的“和”与“和睦相处”中的“和”,意思相同的一项是( )(2分) A.随声附和 B.和颜悦色 C.地利人和 D.和衣而卧 【活动二:悟 和】 4.下文是小语同学对于“和”内涵的感悟,文段中有语病和标点符号使用不当的问题,请你帮他找出,下面说法正确的一项是( )(2分) ①“和而不同”是一种不偏不倚又包容大度的处世智慧。②孔子云:“君子和而不同,小人同而不和”。③君子与人和谐相处,绝不盲目苟同,失去自我。④在中华传统文化中,“和”的精神,是一种承认、一种尊重、一种感恩、一种圆融。⑤它既是一种世界观,也是一种治国理政、为人处世的价值观。⑥放眼世界鞋为青封我k山a以a减性二推神下我0 射户名阳制的装科购和书证号 大庆市景园中学2024-2025学年度第二学期 期末考试初三语文答题卡 考场/座位号 姓名： 班致 [o] a lo] 可数可 2 3到 le. 正养箱涂■单标记口 3478 8 18 单姓题 31h1a1-1e】D1 [AI [B:(c]m] 播4】目口创 10 [A](m](cI ID) 7TA][8][CT I] A【A1【【cD ▣I1[[D间 81A1a1c]1 [A[c们间 解容题 (3分) 2.(2分)精a》 5.(3分)00 且.(6分)1) 2 (3) 因ㄖ■ 3分》 1K《4分)D 19(2分)A 223分) 23.(2分)① ㄖ区■ ■ 244分) 25.3分) 263分) 21.4分) ■ ■ 作文 囚■囚 回■勾 ■ ▣ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 ■