四川省内江市2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题

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2025-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 内江市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 8.27 MB
发布时间 2025-07-03
更新时间 2026-02-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-03
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来源 学科网

内容正文:

内江市2024-2025学年度第二学期七年级期末测评 语文 本测评卷分单项选择题和其它类型题两部分,共6页。总分120分,时间120分仲 注意事项: 【答单项选择题时,用2B格笔把答题卡上对应题目的答常标号涂黑,如霄改动,用橡皮 擦干净后,再进涂其它答案标号:答其它类型题时,用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡规定的 区域内作答,宇休工整,笔迹清慧;不能答在测评卷上 2.测评结来后,监测员将答题卡收回 一、基础知识积累及运用(27分】 中华文化根系厚士,托起华夏文明苍穹,在漫长的时光中沉淀为永恒的玉壁。为了传承中 华文化,某校开展了语文实毁活动一“文化·传承”,欢迎大家一起参与! 任务音乐·传承 阅读下面文段,完成第1-5题。(每小题3分,共15分) ①刀部的成长轨迹如同他笔下的而城民谣,浸桌着风沙与执着。17岁的他,曾怀抱吉他 仁立巷口,在母亲般切日光中,高速寻自己的音乐梦。他曾在商业浪潮中琏班清态,也曾在 摇滚与民乐的磁控中速茫。 ②2001年寒冬,刀廊格馆在阴暗秩小的地下室,冻侵的手指难以找动琴弦,却从未将梦想 视作微不足道的尘埃,址终怀着对音乐李痛的热爱。当“草根欧手”的润语如沙基般豪来时, 他波然一笑,心不在看,这些沙乐从未坊母他的琴往震题出最纯净的旋律。他褪而不金地采集 民欧、民谣,当(2002年的第一场雪》欧由横空出世时,乐评人蓦然发现:那只热的音符早已化 作春水,悄然漫过流行与传桃之间的提岸。 ③当乐坛追逐电音浪潮时,他托时8年打磨的(山欧寥战》,以明清小调为骨,唱尽世道人 心。他是当之无桃的“声乐考古学家”,让被风沙掩湿的文化基因重新苏醒。刀亦的坚种不仅 是对文化的传承,更是对音乐的守护。 ④正因如此,那些热合民族血脉的欧曲才能势越地接与时何,成为文化传承的桥采。b 声流行音乐违逐流量与快条式创作时,他却速择编身领听土地的声音。心这启示我们:唯有礼 极于本民族精种土娘的艺术,才能蛇放出永恤的生命力。当有人质疑这种坚守过于传统时, 他却用时间证明:真正动人的设律从不会四时代更速提色。 1.材料中加点字注音正确的一项是 A.仁立(hn) B.股切(yan) C.署然(mù) D.炽热(h) 2.材料中划横线的词书写有误的一项是 A迷茫 B.澜语 C.妨弱 D.快而不舍 3.材料中划波浪线的成语使用有误的一项是 A踌蹈满志 B.微不足道 C.心不在焉 D.当之无愧 4.以下材料中的句子有语病的一项是 A.刀郎的成长轨迹如同他笔下的西坡民福,浸染着凤沙与执着。 B,刀郎地缩在阴暗狭小的地下室,陈僵的手指难以拔动琴弦。 七年级语文测评第1页(共6页) C他耗时8年打磨的(山歌室战》,以明清小调为骨,唱尽世道人心。 D.刀阳的坚持不仅是对文化的传承,更是对音乐的守护。 5.第④段语序不合理,下列排序最恰当的一项是 A.acdb B.bdac C.adbe D.bead 任务二:建筑·传承 阅读以下材料,完成第6一7题。(5分) 资中是刀师的家乡,也是成渝线上唯一的省级历史文化名城。重龙阁载然直立山返,登图 凭栏,但见沱江婉挺东去。水庆前明代石牌坊雕终出飞天神韵,其侧唤鱼池清泉源漫,苏子 “唤鱼”的题刻至今清嘶可见。摩崖石刻上,唐宋窟竟星罗拱布,要路垂味间,石青朱砂班致。 重龙山下,文庙的大成殿古木环抱,千年银查守望着偏家文脉。 6.请在以上材料的划线短语中找出指定类型的短语并填写一个在对应横线上。(3分】 (1)主谓短语: (2)偏正短语: (3)动补短语: 7.请根据以上材料,为资中写一则宣传标语,要求至少使用一种修辞手法。(2分) 任务三:诗文·传承 8.请按要求用古诗文原文填空(每空1分,共7分) 中华文化浩瀚的历史长河,始终流满着我们生生不息的文化基因。岑参在(连入京使》中 以“①,②”杆写出报国与亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂感 情:(木兰诗)中“③,关山度若飞”辈写出巾相英雄奔赴战场时的矫健身影:王安石借“不 景浮云这望眼,④”表现出自己勇往直前的进取精神;陆游(游山西村》中的“⑤ ⑥”则告诉我们在因境中坚持下去,前路终会筋然开期:刘禹锡“无丝竹之乱耳,⑦” 的宣言词,准确地表现出他身居陋室的安然。我们应以少年之心火,点燃千年文化灯盏,让文 化基因在新时代中娘发新生! 二、古诗文阅读(18分) (一)阅读《孙权功学),完成第9-12题。(共12分) 初,权谓吕蒙曰:“钟今当涂拿事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲钟治经为 博士那?但当涉猎,见往事耳。身言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就 学。及鲁常过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“钟今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更 刮目相待,大兄何见事之吃乎!”萧遂拜蒙母,结友而别。 9.下列句中加点词解释不正确的一项是(3分) A,即孰若弧(古时王侯的自称) B.及鲁肃过寻阳(等到) C.即更刮目相待(另外) D.大兄何见事之晚乎(事情) 10.下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.蒙辞以军中多务 以我酌油知之 B.弧岂欲卿治经为博士邪 其印为予群从所得 C.见往事耳 止增笑耳 D.结友而别 博学而笃志 11.下列对选文理解与分析有误的一项是(3分) A.从文中“舞今当涂掌事,不可不学”可知,孙权劝吕蒙学习,是因为权力越大,意味着责任 越大,若无一定的知识,就难担重任 B.孙权首先以身份职费劝诚吕蒙“不可不学”,然后现身说法指出读书“大有所益”,最后提 七年级语文测评第2页(共6页】 出学习目标“但当涉猎,见往事耳” C,吕蒙与鲁肃的对话体现出曲默轻松的氛围。对话中运用反问,从侧面表现了吕蒙“就 学”后在学识上惊人的进步 D,本文通过吕蒙听从孙权建议,认真学习的放事告诉我们:读书可以促进个人学识的增 长,有益于自我亮善和发展。 12.把文中的划线句翻译为现代汉语。(3分) 年今者才攻,非复吴下阿紫! (二)诗歌鉴赏(6分) 阅读王维(竹里馆)和李白(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄),完成第13-14题。 竹里馆 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 独坐岛望里,弹琴复长啸。 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 深林人不知,明月来相照。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 13.从体栽上来看,王维的(竹里馆)是一首五言 这首诗以一个“ “字贯穿全 诗,刻画了一个隐者形象。(2分》 14.(竹里馆)和(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》都提到了“明月”,请谈谈“明月”在这两首诗中 的内涵有何不同?(4分) 三、现代文阅读(21分】 (一)阅读下列材料,完成第15-17题。(11分) 材料一: 托尔新泰并没有自己独特的面相,他拥有一张彼国普通大众的脸。因此,那些第一次见到 他的人,一开始都无一例外的感到失望。他们早就形成了对他的主现概念,希望从他身上找见 成严非凡的东西,希望看到一个美鼻公,集尊责、轩吊、伟岸、天才于一身。门终于开了,进来的 却是一个:小散实的人,由于步子轻快,连胡子都眼着并动不停。他刚进门,差不多就一路小 地而来,然后突然妆住脚步,塑着一位惊采了的来客友好地微笑。他带者轻松愉快的口气,又 远连又随便地讲着表示欢迎的话语,同时主动向客人仲出手来。来访者一边与他提手,一边深 感根忘和惊讨。什么?就这么个依儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼古拉耶 掉奇·托尔斯泰吗? 客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的后毛下面,一对灰色的眼晴 射出一道黑豹似的日光。这道目光就像一北位亮的钢刀料了过来,又稳又准,击中要害,令你 无法动弹,无法标进。 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一疗钟,接着便刀剑入精,代之以柔和的日光与和谪的笑 客。它们可以绿村妇那样热泪适涟:它们可以闪闪发光后又黯然失色:它们可以变得冷酷钱 利,又酒出好奇的神色。高尔基对它们拾加共分的描迷:“托尔斯泰这对跟晴里有一百只眼 这对球宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确 无头的频发。它们可以照短在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗 的灵跳深处。当这一制来光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为年刃无情。 直我要害,正好制中他的心窝。” 具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其加识财富。作为一个 始终具有各于现察并能看透事物本质的眼光的人,他青定缺少一样东西,那就是属于自己的那 十年级语文测评第3页(共6页) 一份本福。 (选自茨威格(列大·托尔斯),有删改) 材料二: 托尔斯泰于184年考入了$山大学东方系,一年以后特法律系学习。在学期间受法国启 笨远动思想影响,财俄国现实生活产生不满。受慎四资本主义孤猛发展、封建农奴制址一少无 解及人民革命斗争日益高深的影响,他积极参加教济灾民的活劝,参加其斯科贫民区人口调 查,讨问监欣、法庭、教会和修道院等,还加紧对哲学、宋教、道他伦理等问题做深入研究,最终 促成自己的世界观的效变。他实认改羊,站果以失败告终。1910年11月10日,北尔斯泰经 过长期激烈的思想斗争,最终决定摆现贵族生活,把财产交给妻子,办常出走,以实现自巴”平 民化”的夙愿。站果途中身染肺炎,同年11月20日在何斯塔波沃本站出世。 材料三: 旋成格与罗更·罗兰、欧文·斯通并称为西方20世纪最杰出的三位传记作家。他的传记 作品一反传统,不在于重现历史事实,忠实记录传记人物的生平事迹,而重在创析人物的内心 世界,示人物的精种历程。其出众的表达技巧一技秋秀,形成了真实、生动而又保刻的独特 风格。 他笔下的人物往往显现出很强的个性粘力,成为激情与力量、意志与颜强的化身,其有姬 出一般传记作品的生命力。他以充满激情的笔调来叙述传记人物的生命历程,所以能够塑迪 出有血有肉的传记人物。他的传记看起来有不少虚构的成分,但却是在掌提了大量历史资料 之后微出的推断。 茨成格传记作品最为突出的一个种点就是细威的心理分析。他选择一些典型的事件和场 面进行细政的描写,将注意力放在一些看似平常,其实起到决定性作用的场面上,进行小说般 生动的描述,相蕉地刻画出传记人物的精种世界。 (选自《茨成格中短篇小说叙事研究》,有刚改) 15.下列对材料的分析和理解有误的一项是(3分)》 A.高尔基评价“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”,运用夸张的修辞手法,写出了托尔斯 素全方位的观察力以及内心世界的丰富和充沛。 B材料一采用先抑后扬的写法,如实甚至刻意地指绘托尔斯泰外地平庸、普通的一面,既 体现了传记真实性的特点,又通过前后反差给读者留下深刻印象。 C,在材料一中,获威格题造了一个立体、真实的托尔斯秦,这可以证明材料三中茨威格传 记是“在掌握了大量历史资料之后做出的推断”这个观点。 D,材料一在写托尔斯素的过程中,字里行间洋滥着作者的仰幕、崇数之情,印证了材料三 中关于茨威格“以充满激情的笔调叙述传记人物”的说法。 16结合材料一和材料二,谈谈你对托尔斯泰“能看透事物本质”,却缺少“属于自己的那一份 幸福”的理解。(4分) 1,材料三中堤出茨或格传记作品具有“出众的表达技巧”。请结合材料一,从人物刻面、语言 特色等任选一个角度简要分析。(4分) 七年级语文课维4而止《霜 (二)阅读毛定之《巴陵胜概》,完成第18-20题。(10分) ①“巴酸无很酒,醉杀洞庭秋”是李白游洞庭湖后所吟咏,可谓神与境会。”巴皮”是湖南 善阳的古林,又名“岳州”。岳阳建城始于公元前505年,是一座有着2500多年历史的国家历 史文化名城。说不清自己去过多少次岳阳,说得清的是总想故地重游。 ②巴俊的山,闻名退迹的首推“爱情岛”一君山。它小巧玲跪,是一座“爱心”形状的小 乌,吃立于万顷碧波之中。“逃望河良山水翠,白银盘里一青爆”描萃了它的清丽柔美;“人生 志节当如此,屹立狂滴几万秋”又装叹了它的强样和坚初。君山面积不大,却起伏着儿十座小 山峰,山上绿树成前。君山班特的延竹都都忘葱,竹时上紫码色的斑点随着竹竿摇曳起舞,现 之使人情动心速。还有君山银针茶,叶形彷秀,色泽青翠,茶汤醇香,久享盛名。我和家人在岛 边帖风品茗,现湖宽胜,任意满怀。 ③我祖居村边的小河是汩罗江的支流鹅江。在江边,我第一次听父亲讲逃屈原的故事。 至今,家乡端牛节都要吃棕予和姓景,挂艾叶和葛葡,喝雄黄酒,赛龙舟。家里的标子都紧紧包 成国角秋,里面除杭米外没抄杂别的恰料。擒米是经硫水泡过的,灶上一蒸,满屋浓香:剥开标 叶,每一枚标子都是那么的光润全黄,这钻松这光泽,莫非是世代百灶对屈原的崇放之心和怀 念之情?这里的赛龙舟也非同平常,极为隆重,有偷神木、雕龙头、唱货词、龙舟下水、龙头上 红、朝庙、条龙等种球风俗。因是纪念强原,更有“宁荒一年田,不榆五月船”之民谚流传。 ④泪罗江与湘江、簧江、说江、淮水等大小河流最后汇入洞庭湖,而后注入长江。洞庭湖是 岳阳的血脉,古称云梦,为国内第二大波水湖。岳阳处江湖交汇之处,怀抱洞庭,北依长江。淡 岳阳离不开洞庭湖,没有这为渺烟波,古城使失不少景雄情是。孟浩然的“气蒸云梦泽,波福 岳阳被”,贾至的“岳阳城上闻吹笛,能使春心满河庭”等道出了城湖之同的唇齿关系。 ⑤说洞庭湖当然离不开岳阳楼,说岳阳楼更是必谈(岳阳楼记》。在我看来,岳阳楼为洞 庭的点晴之笔,而《岳和楼记》则赋于岳阳楼以不书之灵魂。 ⑥岳阳楼,与湖北式汉黄鹤楼、江西南昌藤王阁并称为“江南三大名楼”。它高据岳阳古 城西门城墙之上,坐东朝西,下做洞庭,与君山遥追相望。据栽,此接始建于东汉建安二十年 (215年),现存三层建筑系清光堵六年(1880年)所遗古建筑,飞榜想角,十拱交错,庄重典雅, 金碧辉煌,为国内独一无二的大型盔顶结构。近年来,岳阳楼不断修塔,新建了瞻岳门、碑席等 多处景观,景区规模扩大,城楼湖山,相映增衫。岳阳整是立休的画、凝圈的诗,在历史长轴上 历经千年风雨仍然琉瑰夺用。 ⑦巴俊天下秀,河庭鱼来香。小时过年才能享用的美食,现在岳阳城里大街小巷的门店中 皆可品尝。此地美食特色在鱼。“蜻鱼大头理鱼尾,敲鱼肚皮草鱼嘴,青鱼中段肉最美”的吃 法,可见人们在享用鲜鱼上多么讲完!最有名的莫过于“巴险全鱼席”。巴陵全鱼席由洞庭湖 产的银鱼、鞭鱼、编鱼、草鱼、站鱼、泥级等烹任的佳希组成,价格适中,鲜美异常,大快朵顾。 ⑧巴欣沃野千里、百潮竟妍,也曾星火燎原,是苹命造进、旧址遍布的红色大地。老一某羊 命家任明时、何长工诞生于此,“平江起义”在此吹响子角。自然风光与厚重文化相融,悠久历 史与现代文明交江,光荣梦想与山乡巨变就一。岳阳巴成为通江达海的现代港口之城、新材料 新能源新发备日益兴旺的新型工业之城,也是一庄可尽情深呼吸的旅游之城、生态宜居之城。 ⑨回晔已破,杆然心动,那是故乡山光水色的灵动、悠深文脉的斯动、新质生产力的将动。 (选自2024年12月26日(人民日报》第20版,有副改) 18.下列对文章理解和分析有误的一项是(3分) A,本文脉络清晰,高有层次,运用了“总一分一总”的结构。主体部分重点介绍了巴陵的自 然风光、人文历史与现代文明等。 七年级语文测评第5页(共6页) B本文多处运用引用的修辞手法,如:引用“宁荒一年田,不输五月船”这一民谚,体现了百 姓对屈原的怀念和对民俗文化的重视。 C第②段提到了君山银针茶,通过维献的笔触,体现了其叶型俏秀,色泽背翠、茶汤醇香的 特点,表达作者对君山银针茶的喜爱。 D.第⑨段中的“灵动”“颜动“搏动”这三个词语,分别体现了巴陵山水的优类、文脉的延 续、发展的强劲。 19请从修辞手法的角度赏析第⑥段中的划线句。(4分) 岳阳楼是立休的画、裁围的诗,在历史长轴上历经千年风雨仍然疗璨夺目。 20.有人认为这筒文章传达出了作者对历史文化的敬仰,还有人认为本文表达出的是作者对家 乡发展的自章,你赞同哪一个观点?请结合文章内容闲述理由。(3分) 四、整本书阅读(4分】 21,A1可以根据相关指令生成使用者所需的内容,小安同学准备借助A1为名著(骆驼祥子)制 作一幅封面图,请你根据以下示例,撰写一段图像生成指令。(4分) 指令示例:济为《西游记》生成一张封面图。画面中央是孙婚空,他头数风翅紫全冠,身实 锁于黄全甲,脚磴稿丝步云及,手持会箍棒。他站立在花果山,周国是各色的花采,身后是水声 震天的水帘洞,一科活泼的猴子猴孙国绕在他身边。画面术用中国传统神话绘画风格,色彩鲜 艳,充满奇如感。 你的指令(可从典型场景、代表人物、特色元素、主题风格等角度思考): 五,作文(50分)】 2阅读下面材料,根据要求写作。(S0分) 在这座城市里,我们每天与无数陌生人擦肩而过。他们可能是公交上让座的上班族,可能 是暴而中为你辉伞的略人姐姐,可能是帮你检起数落书本的晨跑大叔,也可能是体有课掉例时 第一个跑来扶你的陌生同学这些醉间的交集如同呈火,短哲却足以驱散阴霍。 请回忆一个陌生人给子你温暖或力量的时刻,以“被陌生人照亮的那一刻”为题,写一篇 不少于600字的作文。 要求:①除诗歌戏剧外,文体不限。②不得抄装或套作。③文中不得出现自身真实的人 名校名、地名。 七年级语文测评第6顶(共6面」

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