2025年中考化学复习专题坐标曲线图教案

坐标曲线题专题复习 【课标要求及解读】 1.要学会看曲线的变化：首先确定是否由原点出发；然后判断当横坐标的量逐渐增加时，纵坐标的量是如何改变的；最后当反应结束后，横坐标增加时，纵坐标是如何变化的。 2．抓住有关化学原理和物质的性质，搞清图像的意义以及特殊点(起点、拐点、终点、趋势)，进行全面而综合的分析，做到变繁为简，化难为易而灵活求解。 【教学目标】 1.考察的知识主要是质量守恒定律、溶液的性质、酸碱盐之间的反应、溶液稀释问题、金属的化学性质等等。 2.抓住题意、透视图像、寻找信息、顺利解题。 3.通过辨析图中“三点一线”的含义，读懂图象中所包含的信息，做到会画图会看图。 【教学重点】 本节课的重点是围绕坐标系的图象题进行教学，首先教会学生解题技巧，然后通过几种类型的图象进行典题理解和训练。 【教学难点】 如何看点与线：把握好“三点一线”，即起点、拐点、终点和曲线。 【教学过程】 [导入] 通过对化学的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验知识的掌握，我们具备了对综合性、逻辑性强的坐标曲线题的能力，本节课我们一起来复习坐标曲线题专题。 [提问] 坐标曲线图主要考察哪些知识？ [讲解] 1、溶液pH的变化曲线（酸碱中和，溶液稀释） 2、与影响化学反应速率的因素相关的变化曲线（催化剂） 3、化学反应过程中的变化曲线（反应物、生成物） 4、与溶液（溶解度）相关的变化曲线 5、金属与酸、盐溶液反应的变化曲线 等等 那我们选取其中的几个类型题来学习 [投影] 类型一 溶液pH的变化曲线（师生互动，完成知识点内容填空） 完成例题1 例1　 下列图像不能正确反映对应变化关系的是(　　) A. 向盐酸中加水 B. 向NaOH溶液中加水 C. 向一定量NaOH溶液中加入过量稀盐酸 D. 向一定量稀盐酸中加入过量NaOH溶液 [投影] 类型二 物质溶解时的变化曲线（师生互动，完成知识点内容填空） 完成例题2 例2下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是(　　) A. 向一定量氯化钠的饱和溶液中不断加水 B. 向一定量水中加入少量硝酸铵固体 C. 向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 D. 将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分 [投影]类型三 反应物、生成物及催化剂的质量变化曲线（师生互动，完成图像解读） 完成例题3 例3　下列图像能正确反映对应变化关系的是(　　) A. 一定质量的硫在过量O2中燃烧 B. H2O2溶液与少量MnO2制氧气 C. 向一定量MgCl2溶液中加入NaOH溶液 D. 向CuSO4和稀硫酸的混合溶液中加入NaOH溶液 [投影]类型四 反应前后固体或溶液的质量变化曲线（具体反应具体分析） 通过例题讲解 例4　 下列图像不能正确反映对应变化关系的是(　　) 【方法剖析】 A、B选项： 固体 ＋ 溶液　 → 　溶液 ＋ 固体 Zn　＋ CuSO4 === ZnSO4 ＋ Cu 65 160 161 64 固体质量变化：每65份质量的Zn参与反应生成64份质量的Cu，固体质量　　　(填“增大”“减小”或“不变”，后同)，直至反应完全后保持不变。溶液质量变化：每160份质量的CuSO4参与反应生成161份质量的ZnSO4，溶剂质量不变，溶液质量　　　，直至反应完全后保持不变。 C、D选项： 固体 ＋ 溶液　 →　溶液　 　＋　固体 Cu　＋ 2AgNO3 === Cu(NO3)2 　＋ 2Ag 64 340 188 216 固体质量变化：每64份质量的Cu参与反应生成216份质量的Ag，固体质量　　　，直至反应完全后保持不变。 溶液质量变化：每340份质量的AgNO3参与反应生成188份质量的Cu(NO3)2，溶剂质量不变，溶液质量　　　，直至反应完全后保持不变。 【总结】 坐标图像题要注意“五看”： 一看坐标(横、纵坐标的含义)、 二看起点(图像的起点)、 三看拐点(图像的拐点及终点)、 四看比例(看图像中横、纵坐标的比例关系)、 五看趋势(看图像的走向，如上升还是下降等)。 其次把图像表示的意义与化学知识结合起来，写出化学方程式，找出图像与化学反应的量的关系，列出变量的函数关系或依据图像走势作答。 题型综合训练 M N y A 水 氧化钙 溶液的温度 B 水 氢氧化钠 溶液的pH C 饱和氯化钠溶液 氯化钠 溶液的溶质质量分数 D 硫酸铜溶液 铁粉 溶液的质量 1. 常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌，如图横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表)，下列实验与图像对应关系合理的是(　　) 2.下列图像能正确反映对应的实验操作的是(　　) A. 将一定质量的铁粉加入到足量的硝酸银溶液中 B. 向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸铜溶液至过量 C. 将硫酸逐滴滴入氢氧化钡溶液中至过量 D. 分别加热等质量的氯酸钾和混有少量二氧化锰的氯酸钾 【布置作业】 完成《面对面》相关练习 学科网（北京）股份有限公司 $$