辽宁省沈阳市大东区2024-2025学年四年级下学期期末语文测试卷

2024一2025（下）四年级语文学科综合素质评价 学校 等 级 书 写 考场 温馨提示：亲爱的同学，希望你在答题时能认真书写，我们将对你的 书写情况进行评价！ 考号 一、积果与运用 1.读句子，看拼音写词语，书写要规范。 装 班级 (1)萤火虫的微光在夜色中(shanshue) 宛如自然之笔 (miaohui) 出夏夜的(qihuan) 姓名 (2)小猫在(yaohuang） 的树枝上(mInjie) 地跳跃， 仿佛在表演一场空中芭蕾。 2.用“\”划掉加点字不正确的读音。 松脂(zhi zhi) 警戒（jie xieè) 浙江(zhézhè) 装 博学(b6b) 隧道（su1shu1) 沮丧（jǔzǔ) 订 3.下面词语中，加点字读音相同的一组是( )。(填字母序号) A.倔强坚强B.晕倒头晕 C.着急穿着 D.和平和面 线 4用“1”划掉下面词语中的错别字。 音（绸调) (怒努)吼（宗踪)远 内 （践线)行 藤（罗萝） (俏峭)丽（具惧)怕 (正政)府 不 5.用“\”划掉下面句子中不恰当的词语。 (1)为了（防备预防）火灾，学校配备了消防设施，还定期进行安全隐患排查。 要 (2)面对困难，他始终保持积极乐观的（形态姿态），从不轻易言弃。 答 (3)深夜的广场一片（寂静清静)，只有路灯在街道尽头投下微弱的光。 (4)都说他是“（变色龙铁公鸡)”一毛不拔，可他听说山区孩子缺书， 党主动捐了两万元，真是让人刮目相看啊！ (5)我们通过计算机浏览器的（窗户窗口)去了解丰富多彩的网页内容。 6.先将词语补充完整，再根据情境从中选择恰当的词语填空。 焦躁不 铁杵成 凿壁偷 依山傍 天动地 无能为 ()如果你的朋友在学习或生活中，遇到困难总是轻易放弃，你可以给他 讲 这两个关于古人读书求学的故事来鼓励他。 四年级语文学科综合素质评价第1页（共4页） 鬚巴全王 (2)城市的喧闹让小华 ，来到 的乡村，她放松了心情。 7.按要求写句子。 (1)用一句动作描写表现“小朋友搭积木”的情景。（至少用2个连续动词) (2)仿照例句加，点部分，写一句描写景物颜色很美的句子。 例句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 (3)请仿照例句加点部分，改写下面句子，表达出喜爱和赞美之情。 例句：妹妹像活泼的小兔子，样，蹦蹦跳跳地去迎接放学回家的哥哥。 改写：她轻快地转着圈。 8.下面一段话中“标点、字、句”各有一处错误，请用修改符号修改。 芦花鞋的制作工序是：先将上等的最好的芦花采回来，然后将它们均 匀地搓进草绳里，在编织成鞋。那鞋很厚实：像暖和和的鸟窝。 9.诗文填空 (1) 飞入莱花无处寻。 一杨万里 (2) 溪上青青草。 辛弃疾 (3) 一片冰心在玉壶。 一王昌龄 (4)胤恭勤不倦， 《晋书·车胤传》 (5)不怨天， 一《论语》 (6) 一日不读十日空。 《民间谚语》 10.结合情境，横线上填入范成大《四时田园杂兴》（其二十五）中的相关诗句。 在乡村的小道上漫步，能看到农家果园里“ ”, 透着成熟的喜悦：俯身细瞧，田间“ ”，勾勒出 初夏独有的色彩层次，尽显田园之美。 二、阅读与鉴赏 (选择题都是单选，填宇母序号) (一)课内阅读 白鸪（节选) 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需 要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝 一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的 滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了 一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口 水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 四年级语文学科综合素质评价第2页（共4页) 用全手 1.请给这段文字拟一个小标题： 2.鹅吃饭需要三样东西下饭，分别是 3.当水盆放得远时，鹅会“ ”地大踏步走过去。这个词写出了 鹅走路时 的样子，让人感觉它吃饭的规矩真是 4.文中“三眼一板”这个词语，最能说明鹅吃饭时的特点是( A.速度非常快B.东张西望 C.挑三拣四D.严格遵守固定的程序 5.从这段文字中可以看出作者对鹅的态度是( A.非常生气 B.担心吃不饱C.觉得很有趣 D.完全不在乎 (二)拓展阅读 槐乡五月 ①五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降 片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地 挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘拔散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小 蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪…”孩子们跑来 了，用篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆 出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香…这时候，连风打的旋儿都香 气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。 ②在洋槐开花的季节，不管谁走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了， 傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他 美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、 蒜泥、陈醋；吃甜的，洒上炒芝麻、拌上棉花蜜。小朋友临走时，槐乡的 孩子还会送他一太包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的桃花新蜜。 ③五月，洋槐开花了，槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别 着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪娜里，哪里就会有一阵清香。小小子 呢，衣裤的口袋里装的是桃花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不 时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。 ④五月，是槐花飘香的季节，是桃乡孩子的季节。 1.这篇文章主要描写了（ A.槐花的生长过程 B.蜜蜂如何采蜜酿蜜 C.槐花饭的不同做法 D.槐乡五月的景色和孩子们的生活 2.第①段画线句“整个槐乡都浸在香海中了”，“浸”字体现了( ) A槐乡的香气很淡B.槐乡被香气包围C.槐乡被海水淹没了D.槐花数量很少 3.第②段画线句写槐乡孩子送客人干槐花和槐花蜜，是为了表达( A.槐乡孩子很富有B.槐乡孩子热情好客C.槐花蜜非常昂贵D.客人很贪心 4.第③段写小姑娘“飘到哪里，哪里就会有一阵清香”，这里写人用“飘” 不用“走”，联系上下文说说这样写好在哪里？ 5.结尾为什么说“五月是槐乡孩子的季节”，联系上文说出两点理由即可。 四年级语文学科综合数质评价第3页（共4页) 霸巴全手 三、习作 我学会了 长大的过程中，你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线 上。再把学做这件事的经历、体会写清楚。要求，不少于300字，语句通顺、 书写规范、端正、整洁，不写错别字。 200 300 四年级语文学科综合素质评价第4页（共4页） 田王