内容正文:
手紙
王文收到日本朋友的信,与巴特尔一起看,然后向健太请教用日语写信的方法。
(下课了,在教室)
王 文: バトル君 (くん),星野君 (ほしのくん)から手紙 (てがみ)が来 (き)ましたよ。
バトル: 星野君 (ほしのくん)?ああ,一年生 (いちねんせい)の時 (とき)に会 (あ)った星野君 (ほしのくん)ですか。珍 (めずら)しいですね。 某人に会う
珍しい 珍しくない 珍しかった 珍しくなかった
现肯 现否 过肯 过否
王 文: 紅葉 (こうよう)の絵葉書 (えはがき)も入 (はい)っていますよ。京都 (きょうと)へ旅行 (りょこう)に行 (い)ったそうです。
入(はい)る自 入(い)れる他
バトル: それで手紙 (てがみ)をくれたんですね。 あげる もらう くれる
王 文: はい。星野君 (ほしのくん)は今 (いま),中国語 (ちゅうごくご)を習 (なら)っているそうです。
バトル: 手紙 (てがみ)は中国語 (ちゅうごくご)で書 (か)いてありますか。
王 文: ええ,少 (すこ)し。
バトル: 読 (よ)んでもいいですか。
王 文: ええ,どうぞ。 否定:すみません、それはちょっと
バトル:「王文君 (おうぶんくん),お元気 (げんき)ですか。ぼくは元気 (げんき)です。先週 (せんしゅう),家族 (かぞく)といっしょに初 (はじ)めて京都 (きょうと)へ旅行 (りょこう)に行 (い)きました。紅葉 (こうよう)がとてもきれいでした。」 いいですね。「中国語 (ちゅうごくご)の発音 (はつおん)が難 (むずか)しい」…… あれ。最後 (さいご)に「请给我手纸。」と書 (か)いてありますね。 きれい、嫌い(きらい)2 初めて 初め
王 文: ぼくたちは日本語 (にほんご)を勉強 (べんきょう)しているから意味 (いみ)は分 (わ)かりますね。
分かる 知る
(王文想写回信,向健太请教)
王 文: 健太君 (けんたくん),今 (いま),時間 (じかん)がありますか。 今、何時ですか
いち に さん よん/し ご ろく しち/なな はち きゅう/く じゅう
健 太: はい,何 (なん)ですか。
王 文: 星野君 (ほしのくん)に返事 (へんじ)を書 (か)きたいんですが,ちょっと難 (むずか)しくて書 (か)くことができません。いろいろ教 (おし)えてください。
難しくて( 書く )ことができません。(書く) Vることができます
星野君 (ほしのくん)に返事 (へんじ)を( 書き )たいです(書く) 書きます
日本語の先生に( なり )たいと思います(なる) 1 なります
健 太: いいですよ。じゃ,ここに座 (すわ)ってください。いっしょに易 (やさ)しい日本語 (にほんご)で書 (か)きましょう。
王 文: 普通 (ふつう),初 (はじ)めは挨拶 (あいさつ)ですね。
健 太: ええ。手紙 (てがみ)をくれたお礼 (れい)を書 (か)いて……
王 文:「お手紙 (てがみ)ありがとうございます。」ですか。
健 太: はい。次 (つぎ)に季節 (きせつ)について書 (か)くんです。 について(关于)
王 文: 季節 (きせつ)ですね。どう書 (か)きますか。
どんな+N どの+N どう+V どれが
健 太: 日本は今 (いま),紅葉 (こうよう)の季節 (きせつ)ですから,例 (たと)えば「そちらはもう寒 (さむ)くなり
ましたか。こちらはもう冬 (ふゆ)です。雪 (ゆき)が降 (ふ)りました。」どうですか。
こちら:这个,这位,这里,这边
王 文: いいですね。
そうだ。それから,「手紙 (てがみ)」と「信」について書 (か)いてみます。
健 太: いいですね。日本語 (にほんご)も漢字 (かんじ)を使 (つか)いますが,意味 (いみ)が違 (ちが)うものもあり
ます。誤解 (ごかい)しやすいですね。…… 書きやすい 書きます+やすい 書きにくい
王 文: 最後 (さいご)ですが,簡単 (かんたん)に「お元気 (げんき)で。ではまた。」と書 (か)いてもいいですか。
健 太: ええ。いいと思 (おも)います。その前 (まえ)に,いつ中国 (ちゅうごく)に来 (く)るか聞 (き)きませんか。
王 文: いいですね。そうしましょう。
本がどこにあるか知りません
漢字 (かんじ)の意味 (いみ)の違 (ちが)い
王文通过学习,了解到中日汉字词语有许多不同之处。
日本 (にほん)には「我孫子 (あびこ)」という駅 (えき)があります。みなさんはこれを見 (み)ておかしいと
思 (おも)うでしょう。でも,日本語 (にほんご)ではおかしくないそうです。
おかしい おかしくない おかしかった おかしくなかった
中国語 (ちゅうごくご)も日本語 (にほんご)も漢字 (かんじ)を使 (つか)います。しかし,漢字 (かんじ)は同 (おな)じですが,意味 (いみ)がぜんぜん違 (ちが)うものもたくさんあります。 同じ学校
同じだ、同じだった、同じではない、同じではなかった
现肯 过肯 现否 过否
しかし、でも、だが、けれども、けど、けれど、ところが、そのかわり
例 (れい)を出 (だ)しましょう。「手紙 (てがみ)」と“手纸”,「走 (はし)る」と“走”の違 (ちが)いはもう知 (し)っています
を知る:侧重知道 が分(わ)かる:侧重理解
知っていますか はい、知っています いいえ、知りません
ね。ほかに「汽車 (きしゃ)」も間違 (まちが)いやすいです。「汽車 (きしゃ)」は中国語 (ちゅうごくご)の“火车” のことです。
間違う 1 間違いますやすい Vますにくい
ある日本人 (にほんじん)が,中国 (ちゅうごく)で“汽车修理”という看板 (かんばん)を見 (み)て,「こんな狭 (せま)いところで汽車 (きしゃ)を修理 (しゅうり)しているんですか。」と言 (い)ったそうです。
それから,「湯 (ゆ)」という漢字 (かんじ)の話 (はなし)もあります。日本 (にほん)へ行 (い)ったある中国人 (ちゅうごくじん)が,おなかがすいたので 「亀 (かめ)の湯 (ゆ)」という店 (みせ)に入 (はい)ってみました。そこは風呂屋 (ふろや)だったそうです。 お腹が空いた:肚子饿 入(はい)る自 入(い)れる他
日本語 (にほんご)の勉強 (べんきょう)にはこんなおもしろさもあります。みなさんも漢字 (かんじ)の違 (ちが)いを楽 (たの)しみながら正 (ただ)しい使 (つか)い方 (かた)を学 (まな)びましょう。
おもしろい 名词化
おもしろさ 大切さ
楽しみますながら
使います方
Vます ながら、方、たい
から、ので、のです
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