山东省菏泽市单县2024-2025学年七年级下学期7月期末语文试题

2024—2025 学年度第二学期期末质量检测 七年级语文试题答案 △说明： 1. 本试题题目满分为120分。作文中设卷面分5分，阅卷时可视书写情况酌情赋分。 2. 本试题中，凡是需要灵活回答的主观性试题，大意正确即可得分。“大意正确”须由本 题阅卷小组集体认可。 本答案仅供参考，不当之处，请老师们酌情处理。 一、积累与运用（27分） 1.（1）(2分）① xián ② chì ③ 密 ④ 瞬 （2）(2分）B （3）(2分）C 2.(2分）B 3.(2分）B 4.（1）(2分）军人/战士；作家 （2）(2分）结识并营救朱赫来， 瘫痪失明状态下坚持写作 5. (2分）勇敢坚强、不屈不挠、热爱祖国、信念坚定、无私奉献等。（任意答出两方面即 可） 6.（1）(2分）示例：尽心奉养、尊敬和顺从父母。 （2）(2分）示例：家人团聚，酒菜飘香，每个人都忙着在网上冲浪。亲人间最远的距离， 是虽然团聚，却都忙着玩手机，人近了，心远了。 7.（7分）①会当凌绝顶 ②一山放出一山拦 ③苔痕上阶绿 ④念天地之悠悠 ⑤独怆然而涕下 ⑥山重水复疑无路 ⑦柳暗花明又一村 二、阅读理解（43 分） （一）（5分） 8.（2分）)江月（月夜） 白鹭 9.（3 分）此句运用以声衬静(以动衬静/动静结合/视觉听觉)的手法，用鱼在水里跳动 发出的声音衬托夜宿的白鹭聚在沙滩上的静，营造了恬淡、静谧的意境，表达了诗人对 平静、安宁的生活的赞美与向往。 （二）（14分） 10. （4 分）①多； ②应当； ③曾经； ④观看。 11．（2 分）A 12.（2 分）A 13．（2 分）(莲的柄)内部贯通，外部挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加清芬， 洁净地挺立 14.（4 分）《爱莲说》托物言志，通过对莲花的描写与赞美，歌颂它坚贞不渝、出淤泥而 不染的高尚品质，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 （三）（10分） 15.（2 分）A 16.（2 分）这是对叶先生的动作描写（细节描写），表现他做事认真，不马虎。 17.（3 分）恰当。叶先生待人温和，为人善良，做人做事恭敬、谦虚，能够牺牲自己，为 人忍让。正如臧克家所说：“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得 叶老先生身上兼而有之。” 18.（3 分）示例：我们要认真学习叶圣陶先生严于律己宽以待人的美德，将他的精神发扬 光大。做到生活中的一言一行，都像叶圣陶先生那样，严格要求自己。在学习上努力学习 充实自己，让自己拥有广博的知识。在生活中宽厚待人，懂礼貌讲文明，为他人着想。中 华美德需要我们传承，叶圣陶先生的精神值得我们永远学习。 （四）（14 分） 19.（2 分））①妈妈送学红去武汉学琴时，给学红做桂花莲藕粥； ②集训时，妈妈在武汉 没进过一个需要门票的景点。 20.（4 分）示例：学红皱起眉头，狠狠地瞪了妈妈一眼；将勺子重重丢进碗里，拿出纸巾 使劲地擦妈妈的胸脯。理由；学红回想起了以前妈妈对自己的发脾气时的情形，想到当时 的委屈，心有怨恨，想让妈妈也受受委屈，所以添加以上的动作和神态。 21.（3 分）不能删去。妈妈发火拍桌子等内容丰富了妈妈严格、节俭等形象，在对女儿严 格管教的背后是妈妈对女儿的爱。写学红小时候妈妈对她管教严格，解释了学红埋怨妈妈 的原因，推动了故事情节的发展。 22.（5 分）①现在妈妈嘴里的“月亮”是一个代词，可以是饿了，也可以代表想要睡觉， 还可以是不开心（1 分）。 ②自然界的月亮。小时候学红罚站时看的月亮，现在她找到妈 妈时的月光（1分）。 ③文末的“月亮”是指学红是妈妈的精神支柱，妈妈对学红倾注了 所有的关心和爱护（1 分）。 ④“月亮”是文章线索，贯穿全文，使现在和小时候时空交 错，丰富了文章内容，推动故事情节的发展。（2 分） 三、作文（50 分) 23.作文 参考中考作文评分标准 分项分等评分标准 项目 分值 一等 二等 三等 四等 内容 20分 20～16分 15～10分 9～5分 4～0分 表达 25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分 文面 5分 5分 4分 3分 2～0分 说明：错别字每字扣1分，最多扣3分；重复的不计。 2024-2025学年度第二学期期末质量检测 七年级语文试题 说明：1.满分120分。2，有答案卷，考生直接把答案书写在答案卷上，3.建议使用黑色签 字笔（最好是0.5mm的笔芯）答卷。 题号 总分 成绩 一、积累与运用(27分) 下而是小语同学本学期的学习整理和感悟片段，请根据要求完成以下题日。 大自然的一草一木，动人情思。在初中语文课本中，有哪种草木找动了你的心孩？是繁m1 灿烂的訾蔬萝，是洁自芬芳的驿路梨花，还是亭亭五立的莲花。在hún息万变的生世中，我 们一定要炽热地爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情， 心有凌云志，手可摘星辰。从2003年杨利伟首次递游太空的()惊心动魄，到如今杭天 飞行工程狮和载荷专家太空“首秀”的(B)微不足道，中华民族豆古的飞天梦又迈出了新的 步伐。多年来，无数中国机天人怀着炽热的飞天梦，(C)西尽心血，厚积薄发，为我们揭开 了太空的神秘面纱，一次次让五星红旗闪耀太空。中国航天事业蓬勃发展的背后，印刻看自主 自强的民族气节，藏聚了协同攻关的智恩力量，蕴藏了(D)银而不含的精神密码， 我们坚信：未来，中国航天人将创造更多中国奇远，在飞天路上书写新的荣光 1.(1)根据文段，写出相应的拼音和汉字。(2分) ①心弦一②炽一热③紫1— ④shan—息 (2)文中加点的成语使用错误的一项是()(2分) A惊心动魄B微不足道C,沥尽心血D.锲而不舍 (3)文中运用了许多四字短语，与“厚积薄发”结构相一致的短语是(）(2分) A闪耀太空B.蓬幼发展C.自立自强D.协同攻关 2.临近期末，小文同学整理了这学期的笔记，下列表述错误的一项是()(2分) A。阅读《叶圣陶先生二三事)，体会叶圣陶先生可做的精神和品格，可抓住叶圣周先生日常 生活与工作中的小事进行略读：而体会文章“如话”的风格，则需精读。 B.《晒室铭》和《爱莲说》两篇文意采用了托物言志的方法，运用对比、村托表达作者或安 贫乐道，或洁身自好的高尚品质，体现了中华传统文化中的调有审美取向。 C.彭荆风的小说《驿路梨花》巧妙借用陆游的诗句“驿路梨花处处开”作为题日。野路，是 古时传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。。 D.阅读传记文学可以采用测莞的方法，如《太空一日》可以借助小标题进行测览，把捏主要 七年级语文试卷第1页（共8真） 内容，等选，区分、提取重要信息，形成有一定深度的期考和列断。 3下列句子对病句的作改不正确的一项是()《2分) A请书不仪是一种享受如棋的生话方式，还是一种获取加明的手段，（把“摩受知职的生活 用细色答 方式”和“铁取知识的手段”互掩) 书。为了防止贫闲生银学，教育需门推出了免隆就用生学条费，传本费。并补助生活费，（在 德学前清“不”) C,我们教育的日的就是缩养社会主义建设者和接班人的目标，为实现中华民疾伟大复兴提供 人才支推。（制除“的目标”） 线整L D。能香保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。（去掉“能否”） 上中。 【名著砥酯前行】 4.人生如同淬火的解铁。在命运培炉中历经千锤百炼。《解铁是怎样练战的》保尔的 今核天 成长载迹恰似解铁般造工序，请结合假造流程图与关健线索，解析这部作品的叙事缺 :了新的 洛与精神内核，(6分) .们得兵 I看自立 阶段一 阶段二 阶段三 阶段四 》>(人 (1)若把量造流程图的关健线素定为“保尔的身份转变”，请你以此梳现出一条清 分) 的变化脉格。(2分) 车站食堂童工一① 筑路工人+② (2)若把毁透流程图的关键线素定为“保尔的主要经历”，请你补写变化脉络中的关 日常 键情节， 退学后成为童工，④ 一一，被辅后死里选生一受伤失明，与冬妮娅分道扬德， 或安 制止了事动一筑路时它我工作…在然士慕前有所领悟→① ,以新武器 重国战4行列。(2分) ,是 5若把锻造护下面的然火看作“保尔的精神品质”，请你概括其精神特点。(2分) 主要 七年镀请文试春第2项（共8页） 【孝敬传统美德】 6,观察下面两幅图，按要求回养间题 图 图二 (1)图一的“孝“字上面是“老”，下面是“子”，由此可以推测“孝“的本义是一·(2分) (2)图二题目为“这么近，那么远”。请结合画面内容，说说你对题目的理解，(2分) 【诗词启迪人生】 7,小文在整理古诗文时，发现诗歌篮含人生哲理给人启迪。请根据提示，完成下列内容(？分) 草木山川，时时给人们以启地。“① ,一览众山小”(（望岳》）是杜甫 在宣告。勇馨高峰，不负豪情：“政入万山围子里，② ”(《过松源展炊漆 公店)）是杨万里在提醒，莫途感于眼前，要放眼长远：“③ ·草色入帘青” ((隔室铭))是刘禹锡在吟唱，简循的地方也有美的风景。陈子昂的《登幽州台歌》中从天 地落笔。表现出其生不逢时的孤独和伤感的诗句是：④，⑤ 一·绝处而逢生，坎 坷之后是组途。在陆游的《游山西村》一诗中表现这一人生哲理的句子是：@ ⑦ 二、阅读与鉴赏(43分) (一)阅读下列诗意，完成89题。(5分) 遭成一首 杜前 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更 沙头宿凳联卓静，船尾流鱼枝村鸣。 【注释】①风打：船中拖杆上挂着的灯，有纸罩能避风。②联奉：指夜宿的白觉稻曲着身子， 七年极语文试卷第3贞（共8页） 三五成群团聚在沙滩上，奉，稻曲。像拨制(1)，和声网，指角在水里跳动发出的声音， 8这首诗通过“一”“风灯”“一”。跳鱼等意象。描绘出幅江上月夜的最象。(2分) 9.简要分街作者编绘“船尾跳角找刺鸣”这一声响的妙处。(3分) (二)间读下面文言文，完成10一14题。(14分) 【甲】爱莲说 水陆草木之花，可食者甚蕃，晋陶闻明独爱萄。自季唐来，世人甚爱社开，予位爱篷之出 补泥而不最，濯清选而不妖，中通外直，不蔓不礼，香运盛清，亭李净植，可选观而不可袭统 予调骑，花之稳选者也：社丹，花之當青者也：莲，花之君子者也。塘！菊之爱，陶后解 有闻。莲之父，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣， 【乙】《桃花威》序 余会慕宋广平之为相。负婆动雁。刚态段状，疑其铁肠石心，不解吐婉辅针。然略其文而 有《棒花赋》，清使富艳，得南朝徐、陵体，珠不是其为人也。后苏相公味道得而称之。广平 之名遂振， 鸣呼！以广平之才，木为是赋，则苏公果明知其人线？将广平国于方，卮于疏。然经为是 文帮？日休于文。尚矣，状花卉，休风物、非有所讽，辄种而不发。国感广平之所作，复为《桃 花欧》。 (选自《皮子文蓝》) 10.解释下面加点的词语(4分) ①可爱者其莓 ②宜乎众矣 ③余学基宋广平之为相 ④然睛其文而有《梅花赋) 11.下列加点词语用法和意义不同的一项是()(2分) A.广平之名遂振 予独爱莲之出淤泥而不染 B.人不知而不倡 清清连而不妖 C,将广平困于 其一犬坐于前 (《复》) D.以广平之才 可以为师矣(《论语十二章》) 12.对两篇文章的理解不正确的一项是()(2分) A.甲文中写菊花和牡丹是想通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格 B,甲文结尾，作者一叹真正隐逸的高士极少，二叹品格高尚的君子罕见，三叹资幕富贵的俗人 很多，这使文意更具思想特色. C乙文末尾表明（桃花赋）的作，正是受到宋广平创作《梅花默)的启发。 七年级情文试卷第4项（共8贞） 八乙文是篇小序，它借交代作《桃花献)的锋起，着重表达了作者写文章要有寄托的文学主张。 13.用现代汉语翻译下面的句子，(2分) 中通外直，不蔓不礼，香远益清，亭华净植。 14.古人味物状花大多不是单纯地吟味花草，成托物言志，成借景杆情，请简要分析周敦颜可 《爱莲说》的用意.(4分) (三)阅读下面材料，完成15一18题.(10分) 【材料一】 ①记得第一沦去拜球叶圣陶老人，他使向我表市，他进来阳读指前出脑的书精：根刊，发 见错字、别字不少，这是他过去竿见的。叶老说她在有务印书馆当过校对和偏辑。商务出过不 少青少车如识读物。都不家许有错别学，否刚使会“误人于弟”， ②叶圣陶是很重视社会效益和读者效应的作家，他一再强调，偏样眼中要有读者，作为一 个编样，在端书前委“为读者着想”：作为一个作者，在写作之育为确者着想，写作之中为读 者看感，写完之后还是为读者着想，叶圣牌重视社会效益、“为读者着想”，并不是一味速求 市场武益和遮合读者口味。相反。他是以严莲的编样态度和严谨的写作态度时件的。他自己使 以身作时。写了不少作品是针对青少年块者的。如《精草人》《皇帝的新农埃》等拿话，都言 之有物、文情异茂。他的作品文笔练达，结构严谨完些，语言均经精工提炼，不愧为语言大师 ③叶圣陶的书法以清奔航然见称，我曾写信向地求一顿墨宝，1980年夏，叶圣侧老人托友 人精给我一懒泰幅，那是他春写的稼轩词：《西江月仅行黄沙道中》。难能可青的是，九十多 岁的老人，仍然写得一手工整方正的小稽，一点色不马虎，这首词是辛弃疾的作品。描写的是 贵沙哈的夜景。好一桶“明月清风、疏星稀而、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、姓声一片”的田图风景 画！1980年中国内地附开放，相信叶老色为中国解新形势所鞋年，所以心情是输快的，真望租 国大地展观出一浪和平而欣欣向荣的景象 《很现代的叶圣陶)（有改） 【材料二】 ①几是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔测 先生说。当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏鉴执笔茂什么，走近一看，是树 他的一焉文章的标点。这一次他父了教有。此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不载草率了 事。 ②文学之外，日常交往，他同样是一以置之，宽厚待人。例如一些可以其作本节的事：有 人到东四入条他掌去看他，麦维时：多人共牡他接送，无论这样说，他一定还是走过三道口 四道台阶，送到去口外：告别，他钩畅。口说谢谢。看着表人上路才转身回去。他晚年的时候 已经不能起床，记得有两次，我同一些人去网候，告辞时，他还举手打拱，不新地说谢谢。 七年级语文试春蹈5项（其8页） 张中行《叶羊陶先生二三事》（有刷改） 【材料三】 叶圣陶先生是中国文艺界，长有界的老前果，他为人敦理，形彬有礼。著名诗人我克家荒 经说过：“温，食，举，徐，让这五个太学是做人的一种美德，我凳得叶老先生身上兼面有之，” 叶老建怀若谷，平易近人，办起事来刚强果斯。认真角青，比知编讲义，写教材，他不但 不满意有的人只是顾搬展抄，而且指出其中须包括自己的稀完，帝有自己的心得，这种主张是 他。黄精种的表现。又知编制“引得”，尤其为大部头的书偏制“引得”，诉多人虽明知有益 于学术研完，但觉得这华竟是为他人的工作，又耐不住工作进程中的辛苦和单调，不青去金试。 叶老却曾用商善印书馆何版《十三经》白文碱底本，偏出一部巨箭的“引得”，初着手时，困 难重重，又缺乏助手，但他就已认定这是有益于广大读者的工作，乾成年累月不知废劳地去做， 决不羊逢而魔。这是他工作中童青精神的叉一表见 (新浪网) 15.下面对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.叶圣陶很重视社会效益和读者效应。他强调，作为一个编辑，在编书前要“为读者着想”： 作为一个作者，在写作之前，写作之中，写完之后都要为读者着想。要重视社会效益、追求市 场效益、迎合读者口味， B.【材料一】中依次概括了叶圣陶先生发现当前出版的书籍、报刊有“误”：叶圣陶是很重视 杜会效益和读者效应的作家：叶圣陶托友人捎给我一航条幅三件事。 C叶圣喝对来访的客人，告辞时：他一定要走过三道门，四道台阶，送到大门外。鞠躬告别， 口说谢谢，看着来人上路才转身回去。体现了他的宽厚待人， D.对于编讲义，写教材，叶圣陶不但不满意有的人只是照搬照抄，而且指出其中须包括自己的 研究，带有自己的心得，这种主张是他负责精神的表现。 16.笔记摘录：有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇 文章的标点， 阅读批注：这里加点的“描”字用的很妙： (2分) 17.结合材料一二，你认为材料三中著名诗人戴克家对叶圣陶的评价是否恰当？(3分) 18结合你的生活和学习，说说如何型扬叶圣陶先生的美德？(3分) (四)批注阅读是良好的读书习惯和读书方法，阅读《月光落在你肩上》，按要求完成19 22题的批注任务。(14分) 月光落在你角上 七年极语文试卷第6项（其8项） 周泽宇 ①妈妈没有坐在编椅上，学红要去我她。 ②这是今天妈妈第入次标起来了，不是藏在表柜里，就是藏在窗帘后而，我者别的什么地 方，地说她在找月亮。每当学红我到妈妈，妈妈就明着嘴笑，牙着白白的、齐齐的，像是上 月。 ③学红在富帘后再一次找到了妈妈。暖气片上平数了一擇书，相光照射在书春上，闪耀着 一藏无，原来，码妈把这里看成了月亮。 ④小时候，学红调度，妈妈就会到地站，在墙角一站就是一下午，甚至一镜上，于是地就 望看富外，望着夜空明亮的月亮。学红曾经想过很多次，等自己长大，就再也不要回家，乾算 回来，也不给妈妈好脸色，让地后海当初对自己的严厉。现在，她长大了，地上了大争，上了 班，就快结婚了，妈妈却突然忘记了过往，即使地满脸怒气地站在蚂妈面前，色只会换来妈蚂 细蜜的笑。妈妈什么都忘记了， ⑤“月亮！”学红把妈妈引到餐来边，用汤勺喂地吃粥—桂花莲藕粥，是场妈最爱吃的。 妈妈不肯张嚼，勺子对着地的青唇，汤水顾着下巴流到了胸脯上。“月亮！”妈妈换了一制面 孔，生气地拍抽来子。 ⑥学红不明白，妈妈用手指着墙，墙上桂着全家格。“月光！”学红明白了，妈妈想让自 已先吃，蜗妈的记忆越来越袭是，甚至连日常的词汇都忘记了很多，嘴里就只制下一个词一 月亮。 ⑦月亮变成了一个万能词汇，可以是饿了，也可以代表想要睡觉，还可以是妈妈不开心。 现在的妈妈和以前那个强势的女人判若两人，地再不能精谁地利用语言表达自己的意思，曾经 是街坊里有名的吵架能手，现在却只能笨拙地使用语言，似平变回了一个璃婚学步的婴儿 学红喝口第，莲藕纯得糯糯的，杜花轻轻点毁在白来和莲藕上，是春的、是甜的。 ⑧这是熟透的味道，小时候妈妈送学红去或汉学华，两个人在音乐学院奢边祖了一个单间。 就是在式汉的那段时间，妈妈学会了微莲稿粥。式汉的内藕很糯，加上白来和糯来，出锅时加 点儿冰糖，就是板好的食物。有次妈妈发现了院子里总是香气置张的社花，就摘来点缓在粥里， 果然很香。 ②学红考上音乐学院，再年效假回家都要给妈妈背一袋子内精。学红给地买过黄鹤楼的纪 念品，妈妈没多看两眼镜压在来布下，还说以后不委再买这些不中用的东两。“不是没用。是 真的漫什名用。”当年妈妈拍着来子对学红说，样子、种态就和刚刚拍着来子喊月亮一模一样。 0“轮到你了，吃吧。”学红把勺子举到妈妈嘴边。钙妈张开嘴，咽了下去。妈妈现在己 经彻底变成一个孩子，连吃纸都要自己餐了，学红想，如果见在自已对妈奶发健气，地会不会 委屈地哭鼻子，就像是自己小时候一任，如黑妈坞再把粥吐到下巴上，自己收对地发水 七年级语文试卷第氨（共8真） ①“月亮！”妈妈拿出了来布下的东西，是那张黄鹤棒的明信片。妈妈双手把它举过头顶， 笑起来，看着上而的黄鹤楼。”月亮！”学红知道，妈妈的意思是好看。当年你可是不喜欢这 个纪念品呢。学红心想，人美忆了真是一件好事，连自己的碑性都可以忘了。 记到了吃药的时候，妈码又跑了。好在家里地方不夫，这次应孩还是藏在窗窄后面，学红 拿看药瓶就要和妈妈发作，她觉得速一同绝不能再给地好脸色，老了病了还是析层人。 的“月亮！”月光酒在妈妈扇头，杞他的一头银发服亮，像调着一轮月亮。 “月亮！”号妈拿着明信片，学红看见了背面的几个字，上面城秀而清晰地写着：一五 年夏，女儿给我买的礼物。 5学红想起来式汉的那个夏天，妈妈推说天气太热没上黄鹤楼。其实，地是走到售票处问 了票价，才那么说的。集训的哪儿天，妈号到处走，却从没进过一家需要门票的景点。 6学红明白了，自己就是妈妈的月亮。 (《小小说月刊校园版》2022年11有别改) 19.概括式批注。文中多次运用插叙，请请按照写作顺序，补写插叙的内容。(2分) 妈妈罚学红站墙角，学红看月亮：① :学红考上音乐学院后，给妈妈买黄鹤 楼纪念品，却被母亲拍桌子：+② 20.创意性批注。给第@段画线部分的心理活动，添加适当神态和动作并说明理由。(4分) 21.点评式批注。有同学认为应该将妈妈发火拍桌子等内容刚掉，对此你怎么看？(3分) 22.探究性批注。文中多次出现“月亮”，所指不尽相同，请找出米批注各自的含义及对全篇 结构的作用。(5分) 三、作文(50分) 23.【个性努力奔跑】 大千世界，芸芸众生我是最独特的存在。给自己一份礼物，一份最好的礼物，件 我在茫法尘世奋力前行，努力奔跑。 请以“给自己的最好礼物”为题日，写一篇作文 要求： ①内容充实，思路清晰，表达自己的真情实感： ②文体不限，书写规范，卷面整洁： ③不得泄露真实的人名，校名等信息： ④文章不得少于600学， 七年极请文试卷第8真（共8项）