河北省石家庄市第四十中学 2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

20242025学年第二学期期末考试初一道德与法治试题 一、单项选择愿。（共20题，每小题1分，共20分) 1,青春期是人生的“拔节孕移期”，正处于青少年的我们朝气蓬勃、每天都有新变化。下列属于背春期 的心理变化的是 Λ.身体充满能量带来旺盛的生命力 B.认知能力得到提高，自我悠识不断增强 C,每时每刻部充满精力，不会叙劳 D.同学们的身体发育情况基本一致 2.初中阶段异性同学之间的正常交往有利于我们成长。下列不网于异性同学间恰当交往的是 A.元旦晚会结束后，几名男生班委把小梅安全护送回家B.女生小雅阴跟自已喜欢的男生单独相处 C.小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动D.男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威 3。某中学为全体学生特别定制了“幸柄刮刮卡”。每天机刮开一个小右格，完成简单的幸福打卡任务 一主动和周围的大做笑打招呼、到户外忠受微风拂面、带给他人一决快乐的感受等，发现蕴骏在日常 里的微小幸福。这一活动自在引导学生 ①与人交往，获得积极的情感体验 穷感悟生活，保持积极乐观的心态 ③热爱生活，提升自己的情感世界 ④开发潜力，提高创新发明的能力 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 4.在第33届夏季奥运会上，石家庄共有巩立蚊、孙颍莎、常园、龙道一、高作中、郭帅6名运动员参 赛，取得4金一银的好成锁，为祖园、京乡和人民炭得了荣誉，对此，同学们倍感自蒙和睡傲。这说明 ①我们要将消极情感转化为成长助力 ®惰感让我们的内心世界更加丰富 ③情感不会影响我们的判断和选拌 ④我们通过情感体验生命、体验生活 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5,“苍花如米小，也学牡丹开。”如米粒般大小的苔花，在太阳晒不到的湖湿角落里默欧无闻…但当你 拿起放大镜仔细观察，圹发现苔花虽小，但也能像牡丹一样绚丽绽放。这启示我们 A。苔花和牡丹一样，都是花中之王 B、要认可自己，背定自己的价值 C.要虑心接受别人的建议，择其善者而从之 D.无假放大自己的优点，一定会是自路的厂 6.2024年12月4日，“春节一中国人庆祝传统新年的社会尖践”申遗成功。至此，中团共有44个项 目列入联合国敏科文组织非物质文化递产名录、名册，总数居世界第一。初中生小蓓收看新闻后，感到 十分自蕊，更加坚定了民族自信心。小荐的自篆与自信源自 A.在成长过程中积累的实力 B.中因已经成为当今世界最所存的国家 C.在和他人交往中获得的肯定 D.从国家繁荣富强中获得的成就感和自意感 、有一支“轮椅大军”组成的运动员队伍，成员都是符蝴损伤的重度残疾人。从瘫资在床到会投标枪、 竞速，从杜会“隐形人”到金障运动员，他们实现了命的锐变与绽放。他们的事迹启示我们 ①自强是实现人生价值的必备品质 ②挫折是我们事业取得成功的关键因素 ⑧成长是一个不断磨砺自已的过程 ④要传承和弘扬自强不息的优息传统 A.①②③ B.①②④ C.①⑧④ D.②③④ 8.河南商.丘万亩林地在黄河古道上筑起绿色长城，苷日风沙地，今朝碧浪摇：山东东营黄河三角洲湿地 上，一只只天鹅在水面上展翅飞翔…我佩环境治理体现出“敝和合的核心思想理念。下列符合这一 核心思想理念的治理方式是 ①加强生态文明建设，维护物种多样性 ②保护环境，坚持先污染、然后再泊理的模式 ③追求和谐，构建和请的人与自然关系 ④树立生态红线意识，不再利用任何自然资源 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 9二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。二十四节气 对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。据此说明 初一世法试题（第1页共4页） A,中华民挨主张腺重、顺应大自然运行的规体，与天地万物和谐共生 B.人类的一切活动都要顺应时代发展湖流，不断创造与创新 C.社会发展必欢热及人民，满足人民实际的利益然求 D,中华民族们导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发 10.“礼之用，和为贵”“侧隐之心，二之端也”“予人玫瑰，手留余香”…这些名句展现出的“和睦、 友爱、帮助别人”等体现的中华优秀传统文化中的核心思想理念包括 ①诉仁爱 ②守诚信 ③重实哦 ④尚和合 A.①② B.①④ C.①③ D.④ 11.小虎妈妈认为中国的古语是五千多年文化长河中沉淀的智慧结品，对人具有强大的缴有作用，因此 她经常借用古语来教有孩子小虎。下面是小虎妈妈教有小虎的几个场景，你认为正确的是 ④“立已达人，兼兽天下”，要学会关爱他人，为社会作质献 ②“四海之内皆兄弟”，要广交用友，不管天品，结交各种各样的人 ⑧“己所不欲，勿施于人”，要学会换位思考，关心他人的感受 ④“不锄于始，将梅于终”，要勤奋努力，把一切时间切精力都用在学刁上 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.2024年10月，习近平总书记来到安搬省桐城市的“六尺巷”，重温张吴历史上礼让的典故。巷虽窄， 但蕴發其中的理念，几百年米一直深深地影响着世人。“一致书来只为增，让他三尺又何妨？”一封书伯， 成就一条名碧。“六尺卷”彩显了() A.孝悌忠信的荣辱观念B.以和为费的传统关德 C.敬业举款的价攸准则D.精忠报国的爱国情怀 13.“法御是什么？”这是某班身为伸师的学生家长给同学们提出的一个问题。下列同学的回答中对此 认识主确的是 ①法律是统治阶级邀志的体现 ②法律是人们行为的呢一规范 ③法律是判断是非曲直的标尺 ④法律统是限制人们活动的 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 4.根据《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二数的规定，某市区公安机关5月份共处置中心城区 违规燃放烟花爆竹警情22起，对违规燃放烟花竹的人员批评牧育，并给于相应的闭政处罚。这告诉我 们 ④法律维护社会秩序 ②法律只对违法的人起作用 ③不递法是人们行为的底线 ④所有违法行为都是犯罪纡为 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ ]5,某石料加工厂将建筑垃圾通过打碎、筛选等生产过程加工成石粉、地板破等产品。在生产过程中没 有采取任何防尘防控指施，对周边居民造成了扬尘，噪声等污染。该石料加工厂 ①递反了民法典中确立的绿色原则 ②侵犯了周边居民的隐私权 ⑨违反了民法典中确立的诚倍原则 ④使犯了周边居民的健康权 ∧.①② B.②③ C.①④ D.③④ 16,下列关于情境的微点评错误的是 A,学校为身体不适的学生提供精助，并及时联系学生家长一保护了学生的生命权和健康权 B,快递电子运单上隐去收件人姓名、电话号码和地址的一部分一一保护了收件人的隐私权 C. 马菜用杨菜的照片做表情包，后被法院判决向杨某公开赔礼道数一杨某的肖像权受到了法律保护 D.公安机关公布犯罪嫌疑人李某的全通令一侵犯了李某的肖像权 初一道法试恩（第2页共4页） 1门.“洗稿”是对他人的原创内容进行篡改、别减的行为。由此可知，“洗桃”行为 A,涉嫌侵犯公民的知识产权 B.是自媒体的新产物，需要被包容被原谅 C.借鉴他人成果，提高自身能力 D.也是一种学习，是创新的开始 18.王某与婆子共生有一儿一女，娈子早年病故，儿子已婚，女儿就读小学。2024年9月，王某因病去 世，留下遗产16万元。关于王某遗产的继承，下列说法正确的是 ①买某的女儿、儿子是第一顺序继承人 ②王某的姐奶、女儿、儿子、儿媳都是第一顺序继承人 ③如果王某生前未立遍嘱，则按法定继承进行遗产分配 ④王某的姐姐作为第二顺序继承人，也可以参与继承 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.小洁家最近装修，他提醒爸爸一定要与各装修方订立安全合问，安全合同明确规定双方该做什么、 不该做什么、出现安全贵任谁承担等条款。订立安全合同 ①能够杜绝安全事故的发生 ③体现了民事行为主体之间的法律关系 ③有利于维护当事人的合法权益 ④能够避免→矛话和纠纷 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20。七年级学生小奇经过小巷时，被两名社会青年持刀抢劫，并被威胁不准报警，否则“有你好看”。此 时，小奇的正确做法应该是 A,先交钱得找人报复 B.把线交给他们，自认倒幕不再追究 C.坚决与他们斗争到底，不能轻易屈假 D.巧妙周旋，记住相貌，并苹后报籀 二、非选择题。（共3小题，21题8分，22题10分，23题12分，共30分) 21.情境分析题。 为入青春期，我们体会着青春期的笑好，也面对著背春期的烦恼。结合所学知识，解读下列情境中 出现的问题。 情境一步入青春期以后，小玲觉得自已已经长大了，不喜欢苍妈千涉自己的事，可是遥到麻烦时 又希望父母陪在身边，想让他们都忙。 ())情境一中的小玲出现了青春期矛盾心理，通到类似情况，我们应该如何面对？（4分) 情境二自从上初中以来，小红经常为了小亭发碑气，地知道这样不对，但有时候就是控制不住自 己，为此地感到十分苦恼。 (2)运用所学知识，你认为情境二中的小红如何学会管理情绪？(4分) 22.阅读材料，完成下列要求。 材料一中华建筑文化，是中华优秀传统丈化的典范。天圈地方、位致中和、中釉对称、序列方位， 塑造了传统建筑精神世界的时空结狗。北永四合院、微州民居等日常居住建筑，以“堂”为中心，堂前 院落或天井，阮是人们体察四季寒暑、见脱登夜变化的重要富口，也体现了天地、宅、人三者“人宅相 扶，感通天地”的和合秩序。 (])材料一中的建筑特点体现了中华优秀传统文化中哪一思想理念？(2分) 初一道法试愿（第3页共4页） 材料二中华连筑文化，院有物质彩态的多元，更有精神内活的一休。“虎腰馒回，檐牙高啄：各 抱地势，钩心斗角”，是壮牧笔下的府房宫。另一杰出代表紫禁城的建筑布局严格遵桶了“天地之中”的 理念，表现出对天地、祖先、君主的尊敬。同时，皇宫内的庭筑民格和如部装饰都体见了中和之美，如 黄色和红色的主色调象征着光明与热情，雕刻材美的花窗和护粒别增添了优象与字静， 中华建筑文化之所以独立于世界之林，正是因其技、艺含葱一身的建筑形象，“制器尚象”指引了中 华传就建筑数千年的设计思想与美学常向。 (2)材料二中，中华魏筑文化蕴含着丰高的中华人文精神，你知道的中华人文精神有哪些？(4分) (3)今天的我们，怎样才能成为中华人文精神的弘扬者？(4分) 23.阅读材料，完成下列要求。 【案例分析】为增强同学们的法治意识，老师展示了一则案例： 某天李女士在回家路上发现手机丢了，遂借他人手机被打手机号码，接通后发现，手机放乎至 小白拾取。幸女士要求小白返还手机，但小白表示拒绝，随后李女士报警，并将小白诉至法院。后 经法院判处，要求小白按时妇迁李女士手机。 (1)案例中小白的行为属于哪种类型的违法行为？(2分) 【学以致用】在课堂摸拟法庭环节，老师展示以下案例： 初中生李某原本热爱学习、年巧懂事，自从站交了一些社会不良青年后，就随意矿保、欺负冈李， 变到了学校处分：后来还因多次参与打架、盗窈等，被公尖机关行玫构留：成年后他仍不思持效， 竟多次持刀抢劫，造成路人重伤，景终被人民法院到处有期徙刑十年。 (2)请你从犯罪的特征的角度，分析李某被人民法院判刑的原因。(4分) (3)假如你是串理上述案件的法官，请你对背少年说说如何远离违法犯罪？(6分) 初一道法试题〈第4页共4页)