19 压强-【暑假提优集训40天】2025年新教材八年级物理期末暑假提优集训(苏科版2024)

2025-07-03
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江苏壹学知道文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 压强
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.10 MB
发布时间 2025-07-03
更新时间 2025-07-03
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 期末·暑假·初中期末暑假提优计划
审核时间 2025-07-03
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来源 学科网

内容正文:

普假提优巢训40大。 摩擦力越大(2)1、6、9(3)滑动摩擦力的大小与接 触面的粗糙程度和压力大小有关,压力越大,接触面 越粗糙,滑动摩擦力越大3.B4.(1)二力平衡 (2)弹簧测力计示数稳定,便于读数(答案合理即可) (3)4.8(4)往金属盒内加人沙子(5)1和Ⅲ 5.(1)甲,乙乙、丙(2)二力平衡(3)1.0 (4)自行车轮胎上有凹凸不平的花纹(答案不唯一) (5)C 12摩擦力的应用 1.有益增大接触面的粗糙程度向前2.增大 减小3.(1)a、e、h(2)c、f(3)b、g(4)d4.D 5.D6.C7.A8.A9.C10.A11.D 12.D13.C14.磁悬浮列车将交通工具设计 成流线型15.D 13力的作用是相互的 1.冰面等于2.相互的喷出的气体3.有 有4.C5.B6.D7.C8.B9.B10.B 11.D12.C13.A14.(1)乙(2)①两个物体 间相互作用力的大小是相等的②两个物体间相互 作用力是同时产生(或消失)的15.前方燃气 力的作用是相互的 14二力平衡 1,15不变2.橡皮043.10等于竖直 向上4.A5.D6.B7.B8.C9.D 10.A11.B12.(1)相反钩码的数量(2)不 能不在同一条直线上的两个力能否平衡(3)把小 卡片剪成左、右两半(4)A13.C 15牛顿第一定律 1.(1)相同初速度(2)毛巾木板小车在毛巾 表面上受到的阻力最大,在木板表面上受到的阻力最 小(3)不会一直做匀速直线运动2.B3,C 4.D5.C6.C7.减速8.B9.D10.B 11.(1)分别用不同的力推了一下木块(2)变长 长为零(3)一直做匀速直线运动12.(1)200N (2)250N(3)小车向左做加速运动13.C 16惯性 1.水变大汽车司机系安全带2.惯性安全带 前端3.D4.D5.C6.B7.惯性静止 8.左右液体9.后摩擦力运动惯性 10.B11.B12.C13.D14.A15.D 16.D17.C 17力的作用效果 1.B2.A3.B4.A5.形变运动状态 6.B7.D8.C9.A10.A11.C12.D 13.乙、戊、己甲、丙、丁14.力的作用效果与力的 大小有关15.玻璃管中的水柱上升力可以使物 体发生形变16.C 18力与运动的关系 L,(1)匀速直线运动(2)物体不受力(3)运动方 向改变2.运动状态相互3.B4.D5.D 6.C7.C8.D9.D10.C11.C12.D 13.(1)支持重(2)同一高度(3)小远(4)匀 速直线14.摩擦力相互的运动状态惯性 19压强 1.增大压强大小2.101×103.6×10 2.5×10变大4.A5.C6.图略7.图略 8.571409.A10.B11.D12.A13.B 14.D15.(1)7×10°N(2)1,4×10Pa16.B 20压强的计算与应用 L,受力面积压力减小增大受力面积,减小压强 2.4×101×10403.2:19:24.B 5.D6.C7.C8.D9.D10.增大2.5× 10211.重心83.92×1012.5000变大 13.(1)190N(2)1×10P814.B 21探究液体压强的特点 L等于小于<2.><3.C4.A5.A 6.A7.C8.C9.B10.B11.(1)大于B (2)压强计的气密性差(3)不可靠的没有控制金 属盒在两杯液体中的深度相同12.B 4◆八年级1物理 19 压强 塞础儿国 C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积 1.菜刀的刀刃要磨得很薄是为了 大小来判断受力效果 质量相同的鸡和鸭在湿稻田里走动,鸭的 D.探究的结论:压力的作用效果与压力的 脚印比鸡的浅,这是因为鸭与鸡相比,鸭掌 大小和受力面积的大小有关 接触地面的面积较 (选填“大”或 6.如图所示,小球重10N,画出小球的重力和 “小”,下同),对地面的压强较 它对墙壁压力的示意图。 2.如图所示,质量为1kg的物 体静止在手指上,两者的接触 面积为1cm,则砝码对手指的压力大小 第6题 第7题 为 N,对手指的压强大小为 7.画出图中物体B对斜面A压力的示意图 Pa.(g取10N/kg) 3.一头大象的质量为6×10kg,每只 能力批优 脚掌的面积为600cm,它的重力 8.放在水平桌面上的杯子的质量为0.2kg,容积 为 N,它四脚着地时对 为5×104m,在杯中装满水,则水的重力为 地面的压强为 Pa.若大 N,杯子的总重力为 N;杯 象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压强 子与桌面的接触面积为5×102m,则杯 (选填“变大”、“变小”或“不变”) 子对桌面的压强为 Pa.(g取 (g取10N/kg) 10Nkg,P米=1×103kg/m3) 4.下列关于压力和压强的说法正确的是 9.如图所示,复兴号高铁车厢里的座椅靠背 ( 充满人文关怀,下列描述正确的是() A.单位面积受到的压力越大,压强越大 A.靠背贴合人体曲 B.受力面积越大,压强越小 线,可减小靠背对 C.重力越大,压力越大 乘客的压强 D.压力越小,压强越小 B.靠背贴合人体曲 5.小敏利用海绵,桌子和砝码进行了如图所 线,可增大靠背对乘客的压力 示的探究实验.下列对整个探究活动的分 C.高铁启动时,靠背的作用是防止乘客 析不正确的是 前倾 D.高铁进站时,靠背的作用是防止乘客 后仰 10.关于压力,下列说法正确的是() A.探究的问题:压力的作用效果与什么因 A.压力的施力物体一定是地球 素有关 B.压力的作用效果与压力的大小和受力 B.探究的方法:控制变量法 面积的大小有关 37 誉假提优集训40大。 C.压力的大小总是等于重力的大小 列说法正确的是 ( D.压力的方向总是竖直向下的 A.两个核桃放在一起容易捏破,主要是 11.如图所示,两个手指 因为增大了压力 用力压铅笔的两端使 B.B给A的力大于A给B的力 它保持静止,下列说法正确的是( CA,B接触处,A受到的压强大于B受 A.左边手指受到的压力较大,两个手指 到的压强 受到的压强相同 D.A、B接触处,A受到的压强等于B受 B.右边手指受到的压力较大,两个手指 到的压强 受到的压强相同 15.如图所示,为纪念郑和七下 C.两个手指受到的压力相同,左边手指 西洋将华夏文明传扬于世, 受到的压强较大 闽江口屹立起目前国内最 D.两个手指受到的压力相同,右边手指 大、最高的一尊郑和石雕像。 受到的压强较大 石雕像和基座的总质量为7×10kg,基座底 12.生活和生产中,有时需要增大压强,有时 部呈正方形,面积为50m.(g取10N/kg) 需要减小压强.下列实例中属于减小压强 (1)石雕像和基座的总重力是多少? 的是 () (2)石雕像和基座对水平地面的压强是 A.拖拉机有两条很宽的履带 多少? B.剪刀有锋利的刀刃 C.刺猬身上有许多尖刺 D.啄木鸟有尖锐的喙 13.如图所示,一块长为L、 质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上,木板A 右端与桌边相齐,在木板的右端施加一个 水平力F,使木板A右端移至距桌边号 宜击中考 处.在木板A移动过程中,下列说法正确 16.有市民在湿地中不慎陷入淤泥无法脱身, 的是 救援者将宽大的木板绑在鞋底,顺利走到 A.A对桌面的压强不变 受困者身边,如图所示.受困者的质量为 B.A对桌面的压力不变 50kg,对淤泥的压强为p,救授者连同木 C.A对桌面的压力不断变小 板的总质量为80kg,对淤泥的压强为p2, D.A对桌面的压强不断变小 淤泥处处相同,则 14.如图甲所示,用手握住 A.p<p: 受网者 牧援者 一个核桃,很难将其捏 B.p>Pz 破:如图乙所示,将A、B C.=p2 两个核桃放在一起捏,A破了,B没破.下 D.数据不全,无法比较 38

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