8 弹簧测力计的原理及使用-【暑假提优集训40天】2025年新教材八年级物理期末暑假提优集训(苏科版2024)

2025-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 弹簧测力计
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.68 MB
发布时间 2025-07-03
更新时间 2025-07-03
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 期末·暑假·初中期末暑假提优计划
审核时间 2025-07-03
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来源 学科网

内容正文:

8 弹簧测力 塞础儿国 1,如图所示的弹簧测力计的量程是 N, 分度值是 N,此时手对弹簧测力计 的拉力为 N. 甲 第1题 第2题 2.图甲中弹簧测力计的示数为 N.把 弹簧测力计倒过来,将同一物体挂在弹簧 测力计的吊环上,如图乙所示,当物体静止 时,弹簧测力计的示数将会 (选填 “偏大”或“偏小”) 3.把两个弹簧测力计A和B的挂钩连接在一 起(如图所示),若看到弹簧测力计A的示 数为10N,则看到B的示数是 (选 填“0”、“10”或“20”)N. B o一x梁 4.如图所示是几位同学使用弹簧测力计时的 情景,其中测量方法错误的是 A B D 5.下列关于弹簧测力计的说法正确的是( A.弹簧测力计的弹簧越长,它所受的拉力 就越大 B.弹簧测力计的弹簧仲长量越大,它所受 的拉力就越大 C.对于不同的弹簧测力计来说,示数大的 弹簧长度一定比示数小的长 ◆八年级1物理 计的原理及使用 D.对于不同的弹簧测力计来说,量程大的 弹簧长度一定比量程小的长 6.关于弹簧测力计的使用,下列说法错误 的是 ) A.弹簧测力计使用时必须竖直放置,不能 领斜 B.使用前必须检查指针是否指在“0”刻度 线处 C.使用时要使弹簧测力计受力方向沿弹 簧的轴线方向 D.不能用来测量超过它的量程的力 能力提优 7.如图所示,某同学在使用弹簧测力计 测重物对弹簧测力计的拉力时,误将 重物挂在了吊环上而用手拉弹簧测力 计的挂钩,这样测得的结果将( A.比真实值大 B.比真实值小 C.与真实值一样大D.无法确定 8.在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、 丙、丁四根完全相同的弹簧,将甲、乙的左端 固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端, 用大小为下的力压乙的右端,在丙的左右两 端各施加大小为F的拉力,在丁的左右两端 各施加大小为F的压力,四根弹簧在水平方 向静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分 别是L甲、L2、L西、LT,则 乙 M一→E w-F 内 r.M→h F--+ A.Lw=L元=L两=LT B.L2=Lr<L¥=L C.L甲=L元<L两=L D.Lr<L元<L甲<L两 9.为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹 簧的伸长量与拉力的关系进行探究.表1、 表2是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做 15 著假提优集训40大。 实验时所记录的数据. 表1 甲弹簧受到 0 的拉力N 甲弹簧的 长度!cm 6.09.012.015.018.021.024.0 表2 乙弹簧受到 0 1 3 4 5 的拉力/N 2 乙弹簧的 6.07.59.010.512.013.515.0 长度cm (1)分析表1和表2数据可知:①在一定范 围内,弹簧的伸长量与它所受的拉力成 :②在所受拉力相同的情况 下,甲弹簧的伸长量比乙弹簧的 (选填“长”或“短”) (2)如图所示的A、B两个弹簧测 力计分别使用了甲、乙两种 弹簧,它们的外壳相同,刻度 线分布情况相同,则量程较 大的是 (选填“A”或 “B”,下同)弹簧测力计,精度较高的是 弹簧测力计 (3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下, 弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原 长(弹簧不受外力时的长度)均有关.请 设计一个简单实验,验证弹簧伸长的长 度与弹簧原长的关系: 宜击中考 10.利用一根长橡皮筋自制简易测力计,装置 如图甲所示.在制作测力计刻度面板时, 小明和小华的方法不同.小明在回形针上 挂6个50g的钩码,记下指针静止时的位 置,等分刻度,画出的刻度线如图乙所示 小华在回形针上每次加挂一个50g的钩 码,分别记下指针静止时的位置,画出的 刻度线如图丙所示 16 N 纤子 发筋 D.S 1.0 指州 1.0 形钊 1.5 2.0 支刘 白职 3.0 3.0 F/N 3.0 2.0出 L/cm 1.0 20 25 伞 己 (1)实际操作后发现两人画出的刻度线并 不完全重合,你认为图 的刻度 正确:若采用小明的测力计测力时读数 为2.0N,则测量值 真实值. (2)小华想在原有刻度的基础上进一步画 出分度值是0.1N的刻度线,但未找到 10g的钩码.他注意到拉力越大,橡皮 筋形变 ,于是想通过探寻形变 与拉力的定量关系来细分刻度.他测量 了每条刻度线到“0”刻度线的距离L, 将数据记录在下表中。 拉力FN0.5 1.01.5 2.02.5 3.0 到“0”刻 度线的 1.002.203.605.207.009.00 距离L4cm 他在坐标纸上画出对应的F一L图像, 如图丁所示,请你根据图像信息在图 戊中标出2.2N的力对应的刻度线. (3)小华将钩码逐个取下,测量每次指针到 “0”刻度线的距离L,画出拉力逐渐减 小过程中的F-L图像,如图己中图线 ②所示,与拉力逐渐增大过程中的 F-L图像(图线①)不重合.若用此测 力计连续地测量两个大小不等的拉力 (均小于3N),为使测量准确,请针对此 橡皮筋的特性提出操作要求:参考 1物体的质量 1.物质不变2.0.14不变3.g1.2×10 90.724.水平“0”刻度线左左47.65.B 6.A7.A8.D9.B10.B1L.D12.水平 左52.413.(1)静质量(2)远小于(3)62.5 增大14.B 2用天平测量物体的质量 1.(1)平衡螺母分度盘(2)205(3)相加 2.(1)没有将游码归零(2)83.63.D4.D 5.A6.B7.D8.D9.A10.(1)没有将游 码归零(2)右(5)取下最小砝码,向右调节游码 115.8(6)34.2偏大11.C 3密度 1.kg/m1m氧气的质量为1.43kg变小变小 2.不变变大3.小不变变大4.C5.B 6.B7.B8.C9.C10.B11.C12.变小 2.513.密度小18.9×10314.(1)大正比 (2)不同(3)图略22×1015.A 4密度的测量 1.天平量筒烧杯盐水的质量m盐水的体 积V2.左522.6×1033.(1)水平台面上 右(2)37.417200.85(3)ADBC(或DABC) %4.(1右(2)54(3)202.740偏大 大理石吸水,测得的大理石体积偏小,密度偏大 5.(1)标尺左端的“0”刻度线(2)39(3)12 (4)3.25×1036.(1)49(2)30小(3)0.8 7.D8.>0.5×10 5密度知识的应用 1.左56.22.81×1032.0.9×1031503.B 4.B5.C6.1:27.铜8.4.69.(1)200 (2)120(3)33210.B11.B12.C13.B 14.C15.B16.D17.B ⑦ ◆八年级1物理 答案 6物质的物理属性 1.硬度导热性2.铁钉3.C4.A5.C 6.D7.B8.D9.B10.C11.(1)密度 (2)不能(3)黑(4)C12.D 7力弹力 1.弹性相反2.弹性向上相互3.不是 属于4.b大5.形变形变会弹性形变 6.形变拉力7.D8.B9.A10.B11.C 12.B13.B14.B15.(1)D(2)反比(3)当 拉力恒定时,横截面积相同的金属杆的伸长量与长度 成正比(4)正比反比16.不断变小 8弹簧测力计的原理及使用 L.0~50.21.62.2偏大3.10+.D 5.B6.A7.A8.B9.(1)①正比②长 (2)BA(3)将一根弹簧剪成长度不同的两段,分 别用大小相同的力拉两段弹簧,比较弹簧伸长的长度 10.(1)丙小于(2)越大图略(对应的刻度线约 为5.8cm)(3)先测较小的力,再测较大的力 9重力力的示意图 1.竖直竖直向下左2.93:51503.竖 直向下120200+.正比1505.C6.A 7.A8.C9.D10.图略11.9015012.B 13.B1+.C15.(1)天平弹簧测力计(2)物体 所受的重力与质量成正比(3)①武汉和上海广州 和莫斯科②g值与地理纬度有关,纬度越高,g值越 大16.B 10摩擦力 L.滑动滚动静2.没有静3.B+.A 5.B6.A7.静相同相反8.C9.C 10.B1L.C12.CD13.D14.B15.B 11影响滑动摩擦力大小的因素 1.(1)2.62.6(2)2.6(3)变大变大压力大 小2.(1)接触面粗髓程度相同时,压力越大,滑动

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