内容正文:
20242025学年度第二学期期末学情检测
五年级语文
号
七
九
总分
得分
一、根据拼音写词语。完成道请通。⑧分)
中华文化历史悠久。内通车富,速荒着许多均烂多彩的瑰堂。在经奥
拟
名著的海洋里,你会试识shenj1la0uan(
)的清
葛亮,让人s0rang1j1ng(
)的对伯承,0y1
()离强的打虎英雄,证有骑着被马飞驰在11á。k知6(
戈壁的成边将士:行走在被文化古流cay0g()的老城。你会
qing ba z1 jIn
)地鞋是,y6uh0眼(
地赞叹。文化博物馆已经6白h1()完毕,让我们开启一段文化
之做电!
二、下列每组词语的读音或字形都有一个不正确,请你把选项填在括号里,
带
并将正确的音或字写在横战上。(4分)
【字音柳析】
L.A烧魏(y1)B展道(u1)C掉起(chdo)D停治(b6)
2.A碎(ch日)B进裂(b0n)C操乱(1iao)D乃吓(he)
【半形辨新】
3A护是
-B春走C樊拨”D出课划策(
4A朴素
B担扣
C繁忙
D悠自得(
三、选择通,(10分)
5.下列句子中的加点阀语运用不恰当的一项是()
A爷爷量然年逾古稀,但他的精气神比起不形之年的邻居小伏于,一点儿色
不逝色,
B或尼斯河道上来往船只很多,可船夫毫不手忙房乱,而是操飒自如,
C拔河比春即将开始,只见互为对手的两个班的男生们停章都靠,(跃欲试,
的
D他聪明极了,总是能直载了当、,针见血地看出问愿所在。
6.别看老爸平时是个“马大◆”,可真正做起事来就如
句子横线处最检当的歌后语是()
A八仙过海一一各显神通
。B张飞穿针-一目中有烟
C门提里看人一把人看扁了D十五个吊桶打水--七上人
1.《本将传》是中国园大名著之一,以下因大名著中人物,情节形
特点搭配不当的一项是(》
A曹操一三顾茅卢一礼爱下士B公悟空一三打白背精一疾冠
C林鼎玉一票花一多越善鸡
D吴用一智取生辰钢一是智多】
8为表现新奶的吉道热肠。下列材料选用不合适的一项是()
A她经常辱忙排解解里之间的纠给,
B她每天早展出门列小区里锻炼身体,
C小区的下水通口堵了,她一个人忙活了一下午,
D地经常显名参标壮区的志愿活动,免要提供服务,
9.下列句子转换成句序调整后,意思交有发生变化的一项是(
A军情紧急,可不能开玩笑,一军情景急,不可能开玩笑,
B来黄山的客人已经住进了热馆。一一黄山来的客人已经住进了游
C来这里,谁都不叫喊堂售,一在这里,液有一个人不叫喊丝喝
D重道我付出的努力迁不够吗?一我付出的舞力已经够了,
四、句子练习.(10分)
L1清限,穿着校凰的同学们在宽做明亮的教室里认真期法经典文竿
(增句》
2妈妈说:“我今天晚上晏加班,回家要迟一点,你先暗觉,”
《改力转建句)
3.我们要勇于改正和承认懂课,(用修政符号修政病句)
4请下面的句子,体会人物的内心。从下面的情景中任进一种,与
你当时的心理话动。
我姑在出口,不住地病里面张望,时而来写走动,时而低头
机上的站车信息,只酚着熟悉的险成赶紧映入限市,
湘待落空上台流讲
比赛失利
五下面的句于指写的是录山好汉们智取生辰钢时的天气情况,读一读,想象句七、课内阅读。(11分)
中插写的情景,从下列词语中遮保一个,鼠样子,写句于。
《杨氏之子】
烈日当空,酷似火烧,国野里的稻客被晒得干枯焦黄,地图的石头被晒得
果国插氏子九岁,甚型惠礼君平请其父,父不在,乃呼儿出。为设果,
难以落脚,桃着生辰蜗的军汉被晒得汗水淋满。
果有杨梅。孔指以示儿日:
有
静
快镜
美
“此是君家果,”儿应声答曰:“来闻孔雀是夫子家禽。”
(1)进段涛自《
》(1分)
(2)器线的句子在文中的作用是
底明了文章的主要人物是
五,积累与运用。(10分)
,人物的主要特点是
.(3分)
(山)唐诗宋词博大精深,令人回味无物。杨万里用“
怒作被
(3)为下列句子划分节奏并解释句子的意思。(2分)
璃碎地声·向我们展示了孩于的天真可爱:杜博的“剑外忽传收葫北,
儿应声答日:“未闻乳金是夫子家禽衡,
”表达了诗人听闻富军收复失地的质喜若狂:
(2公《他像一棵挺脱的树》选自
(作者)的(
》,“他”指
()文中杨氏之子的雪答梦授T,梦在零里?体认为他是个怎排的孩手1但会)
的是
一文中的他是一名】
(职业).
3)“
,仁之境也,”我们从这句话中能够得如:一个人如果知
通同情别人,就说明他是一个有仁爱之心的人。
(5)下面也是一则关于言语智慧的小故率,请认真园读并完成炼习。(3分)
()面对作恶多端的坏人,我们坚信“」
徐然于年九岁,坐①月下戏,人语之曰:“若个⊙月中无物,当枝明都?”
他们一定会受到法律的制裁,
徐日:“不然®,譬如人聚中有瞳于①、无此不明.”
5)《自相矛屠》中的楚人。卖盾时说:“吾重之坚。物莫能节色,”卖矛时又说注释:①密:酷经
⊙若今:如果③然:这样
④幢子:瞳孔
”说话前后自相牙盾,个人深思,
锋需子的言语智慧在于他用
与月光,
与月中物进行残
六,快乐读书吧,(5分)】
比,以反彩“
”的观点,
著似快到丁,小林想读一本古典名著。但不知道进什么比较合适。请你从
八,课外阅读。(12分)
下面图本书中任进一本,然后写一份“好书荐读”单,肉他推养你心目中的好
无人张(节选)谒螺才
书。
手艺道上的人捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差
书名:
作者:
朝代:
着十万八千里,
推荐理由:(可以从书的内客、语言种色,对自己的智助等方面进行介绍,不少
那天下雨,泥人慕一个人坐在天庆馆里饮酒,一边鳄神四下里吃家们的模
于60字)(2分)
样。这当儿,打外边进来三个人,中周一位穿得阔烨,大脑豪,中海个子,挺
着陆于,架势根牛,横冲直撞往里走。姑在迎门来于上的“福高的”一献,赶
紧些隔着:“益照临的张五爷可是稀客,贵客,张五爷速儿感共三位一一里边请1”
听这成话,吃板的人都件佳嘴巴,岳至社下德子维姓这位大名器品的张五爷,
他当年由于为盛京将军海仁卖过命,被海大人使为义子,梅行七五,所以又有“海
张五”一你
泥人张只管仗酒,吃某,西顺东看,金然爱把海张五当个人物。但是不一
好书荐
会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细唤门儿的试“人家台下一连
看戏,一边手在种于里摆无人。摆完拿出表一装,台上的麻样,他控的就
麻样.”①眼在就是清先玉的大基唤几儿:”在哪儿埋?在袖于里摆1在
(2)句子移烟敢超写了泥人张捏的海张五的泥像,我们可以用等些城语来形容泥
裤挡里摆吧”随后一棒笑,拿无人张找乐子。
人张的铁艺?(
)(多选。2分)】
具见人家泥人张听客爱听,②左手使到来于下边,打社底下把下一块
九整声轮色
B惟妙惟真
C活吴活现
D.相福如生
泥巴,右手你然端任然通,坚防也只啾着表上的酒黑,这左手使扭起该
3.文中画“一“的句于是从零些方面对人物造行益写的分别表现了人物怎样的
图远已:人个千指块担弄比皮感法的机会子还灵巧,海张五那边迁
点?(2分)
拟
在不停地钱东于,无人张这边肯定把那些话在他手里这困泥上全找回来了,
A随后手一停:他北这泥国泥围往来上“以”地一我,起身去柜台结账,
句①:
吃饭的人种醉一维,这泥人具捏绝了1就春把海张五的脑袋割下来就
在来上一般。鼠感似的脑袋,小就眼,一脸在气,比海张五还像海张五,
②:
只是只有核桃大小.
海痕五在那边,隔着两文远就看出捏的是他,他朝着正出门的泥人张
的骨影叫道:“这硫手艺也想健钱,民卖都没人委,”泥人张失都没国,榨
并◆走了,但天津卫的事没有这样完的一一
5.“海张五那边还在不停地我乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这围
第二天,北门外估表街的儿个小象贯摊上,摆出来一排排毒张五的述
泥上全找回来了,”这个句子中的两个“找”字各加何理解?(2分)
个无像还加了个身子,大模大样坐在那里,而且是如模子和的,成批生产。
足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上面写着:气卖海张五,
估表街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,弄一块儿乐,
瓦.“估衣街上来来往往的人,准看童乐,”人们为什么雨乐?但分》
三天后,海张五派人花了大价钱,才礼这娄无人全天走,据说连泥模于也
买走了。(有副故)
1结合文章内客,你认为“泥人张”。“奇”在哪些方面?
(多选,2分)】
A他有捏泥人的艳活,
九、习作乐园.(30分)
家
提示:生活中,总有一坐人的举动让我们忍不住想为他们大声叫好!也许是
B他不是权囊,连城里城外气量冲的海张五他也数对付。
同学在别人有困难时伸出的援手,也许是丽友在比赛中义牙坚持的身影,也许是
C他面对传每,镇定自若,用捏泥人的方式机智地回击海张五,维护】自
家人默歌付出的辛劳,也许是陌生人一个小小的善鸡举动一,…你恩为速鼓拿?
己的尊严,
他(地)徽丁什么让你感动、佩厘城钟别想夸赞的率情?请你遍择一,两个典型
2文章画“一”的句子是对泥人张和他捏的泥人的细节描写,请加以理
率例,以“为你鼓掌”为愿,运用学过的暂写人物的方法写一篇习作,来表规
即
解,
他(她)的特点。
(1)体会句于A中“载”学的表达效果。(2分)
要求:内喜具体,语句通顺,情感真华,不少于40字,