广东省揭阳市榕城区2024-2025学年八年级下学期7月期末语文试题

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2025-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 揭阳市
地区(区县) 榕城区
文件格式 ZIP
文件大小 8.68 MB
发布时间 2025-07-03
更新时间 2025-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-03
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期终质检 八年级语文科目试卷(A)参考答案 一、积累运用(21分) 1,(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分) (1)胡为乎泥中(2)策之不以其道食之不能尽其材 (3)如闻泣幽咽独与老翁别(4)曲径通幽处禅房花木深 (5)卖炭得钱何所营身上衣装口中度(6)萧萧班马鸣 (7)床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝 2.(3分)(1)龟裂(2)跳望(3)抉择 3.(2分)(A)【解析】A.纷至沓来:形容纷纷到来,连续不断地到来。用于指人或事物。文 段中形容春天的美景连续不新地到来,使用恰当:B.风口浪尖:比喻社会斗争极为藏烈、尖 锐的地方。属于望文生义,使用不恰当;C.目空一切:一切都不放在眼里。形容狂妾自大, 谁都看不起。褒贬误用,使用不恰当:D.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视 意)。文段中形容满腔爱园热忧的科学家,面对物质的诱惑毫不在意,不把它放在心上,使用 不恰当,可改为“不以为意”。 4.(2分)成分残缺,缺主语,副去“让”。 5.(2分)示例:南粤的那些红色故事或红色南粤,薪火相传(围绕“追寻南粤红色足迹”,给1 分,紧扣材料,给1分。) 6.(2分)示例:陈馆长您好!请问您在革命文物数字化保护过程中,通到哪些困难,又是怎样 解决这些困难的?(明确采访对象,给1分,体现采访对象的红色精神,给1分。) 二、阅读(49分) 7.(3分)(B)【解析】(3分)A.像用刀子切/恳切:B.门:C.去掉,避免/离开:D.减轻/ 轻视。 8.(4分)(1)选拔推举品德高尚、有才干的人,讲求诚信,培养和睦气氛。(2)我应该避免奢 侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税。 9.(3分)选用康吏/使民衣食有余/则自不为盗/安用重法邪 10.(4分)黄发垂鬓,并怡然自乐。(1分)示例:相似之处:社会平等,没有阶级压迫:人际 关系和谐,互助互爱;生活安定,没有战乱纷争;自给自足,没有贫富差距;理想化的社会愿 景。(每点1分,言之有理,酌情给分,不超过3分) 11.(4分)示例:当政者要去掉奢侈的花费,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选拔和任用废洁 的官吏,选拔德才兼备,一心为公的人;全社会要行动起来,都能为公众之事竭尽全力,做到 人人都能减信做事,和睦相处,相互宽容。(言之有理即可) 【参考译文】 【乙】皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的利法来制止。皇上微笑着对那官员说: “老百姓之所以去做查贼,是由于就税太多,劳较、兵校太重,官吏们又贪得无厌,老百姓吃不 他,穿不暖,这是切身于实际的问题,所以也就丽不得廉耻了。我应该不奢侈,节省开支,减轻 徭役,少收赋税,选用廉洁的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余,那么他们自然就不会去微盗戴 入年镀语文科目(期终)试卷A参考答案第1页(共2页) 了,何必要用严厉的刑法呢!”从这以后,过了几年,天下太平,没有人把别人掉在路上的东西 拾了据为己有,大门可以不关,商人和旅客可以露宿。 (二)(10分)】 12.(3分)(C)解析:作者因未带变焦镜头而遗憾,只能用标准镜头拍摄。A、B、D项均为文 中真实经历。 13.(3分)“眩晕”这里指“浩浩苍苍”的美景令人目不暇接,令人不知该看什么;(1分)“卖 弄”这里指大自然的无穷创造力在各拉丹冬展现得淋漓尽致。(1分)这两个词传达了作者 面对景色感受到的展站,以及对大自然的敬畏。(1分) 14,(4分)示例:(1)生理机制:高原地区空气稀薄,氧气含量低,人体红细胞携氧能力不足, 导致组织缺氧,引发头绿、呼吸急促等症状。(2分) (2)科学准备:携带便携式氧气瓶或服用抗高原反应药物(如红景天);配备专业防寒装备 (如羽绒服、防风面罩),防止失温:使用高倍防晒霜和墨镜,抵御强紫外线辐射。(2分) (答对其中两点即可) (三)(15分) 15.(2分)示例:①意麓举止闲适优雅,情影富有魅力。②鹭爹与“我”从小到大的相依相伴, 令“我”对撞鸶特别喜爱。③魔壹与人类同居一处代表天然和谐、鸟类对人类善良天性的信 赖。④代表“我”宠辱不惊、淡泊名利、热爱自然的生活志趣。(答中任意两处即可) 16。(4分)示例一:第④段,回忆与“我”从小到大相依相伴、水远鲜活的鹭釜的情影,与上文眼 前鹭魔的闲适优雅相呼应,(1分)引出下文对鹭鸶绝迹因由的思考,(1分)并与瓷魔的绝迹 形成对比,(1分)表达了作者对自然生活的热爱,对人类与动物和睦相处的渴望。(1分) 示例二:第⑦段,回忆村庄中魔鹭安居的情形,表现疃查和人类同居一处的天然和谐、对人 类善良天性的信赖。(1分)与后来欖鸶的绝迹形成对比,(1分)表达了作者对过去鹭装满 村庄情形的怀念,(1分)对美好生活环境的向往,对人类与动物和睦相处的渴望。(1分) 17.(4分)①点明了文章的写作内容一作者小时候随处可见障莺,但有0多年境莺突然绝迹,如 今作者又看见这餐了。(1分)②“又”字表达作者再次见到微鸶的惊喜之情,(1分)③以及 作者对自然环境有所改善、鸟类重回城市、鹭隆与人类重新建立信任的欣慰之情。(2分) 18.(5分)示例:鹭隆曾与人类互相信任、和谐相处,但由于环境的破坏和猎手的存在,令魔鸶 逐渐绝迹。由于人们重新开始保护动物、保护环境,魔鸶又再次出现在人的视野里,被破坏 的信任也重新建立起来。这让我想起我们当地的护城河,由于被化工厂污染,水变黑了,鱼 和水鸟也消失了,但环境改造,重现了清澈的护城河,鱼和鸟又回来了,亡羊补牢犹未晚也, 只要从现在开始做起,提高环保意识,行动起来,就可以重新创造出一个人与动物和睦相处 的社会。 (四)(6分)》 19.(2分)(D)解析:简·爱在沼泽山庄接受遗产,在芬丁庄园找回真爱。 20。(1)纵横家;只图功名富贵,没有是非观念,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。 (2分) (2)【示例】“谁用他们就帮谁”“帮你的时候帮你,不帮的时候也许害你“等运用口语化的 语言,通俗易懂、简洁明快地指出了纵横家们“翻覆”的本性。(2分) 三、作文(50分) 21,按中考评分标准评定。 八年级语文科目(期终)议卷A参考答案第2页(共2页)2024-2025学年度第二学期期末质检 八年级语文科试卷(A) 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分) (1)微君之躬, 。(《诗经·邶风》) (2) , 鸣之而不能通其意(韩愈《马说》) (3)夜久语声绝, 。 天明登前途, 。(杜甫《石壕吏》) (4)班级里正在举行飞花令,要求诗歌中含有“幽”字,你突然想到常建的《题破山寺后 禅院》,脱口而出:“ (5)白居易《卖炭翁》中描写这位劳动者已被剥削得贫无立锥,别无衣食来源,只能靠这 来之不易的木炭谋生的句子是: (6)请将李白《送友人》中适合填人下面对联的诗句写在横线上。 上联:白树栖鸦,杳杳钟声晚下联:冷露湿花, (7)俗语说:“屋漏偏逢连夜雨,船破忽遇顶头风”,身遭丧乱之苦的杜甫在《茅屋为秋风 所破歌》这首诗中有类似描述的诗句是: 阅读下面的文字,完成2-4题。(7分) ①自然与历史,在我们成长的路上往往会交织在一起。 ②向自然的山峰前行,道路蜿柴曲折,在出间豸层层中让我们运离了烦躁与宣置,携黄 着满腔的欣喜拾级而上。不时可以窥见道路旁i伯的岩石,满地的砂砾、土块,我们子克 时间的脚印,感叹万物的变幻。一路上,春天的美景A.纷至沓来,让人目不暇接。停留山口, 一股清风迎面扑来,我们仿佛处在B.风口浪尖,让人神清气爽。终于到达山顶,站在戴峰, tid0wang远方,C.月空一切。一霎时,美景让人震越,真有“一览众山小”的感觉。 ③向历史的隧洞挖掘,英雄人物辈出,群星璀璨。时间的隧洞里,有忧国忧民的演说家,面 对黑暗的旧世界,面对蛮横无理的奸邪小人,他们怒不可遏,拍案而起,慷慨陈词;有笔锋犀利 的文学家,他们洞察世间万物,颂扬真善美,鞭答假恶丑;有满腔爱国热忧的科学家,他们面对 物质的诱惑D.不以为然,在人生的重要关头总能做出正确的ju白Z白,把爱国精神和智慧力量传 递给更多的人。 ④在自然中感受,在历史中思考,让我们的人生变得更加丰盈。 八年级语文科期末质检试卷(A)第1页(共6页) 氮汉王扫描王 扫描识别王中王 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)jūniè( )(2)tiao wang( )(3)ju6z6( 3.文段中画横线成语使用正确的一项是( )(2分) A.纷至沓来 B.风口浪尖 C.目空一切 D.不以为然 4.第②段中画波浪线的句子有语病,请写出修改建议。(2分) 阅读下面的文字,完成5-6题。(4分) 某中学开展“追寻南粤红色足迹”主题活动,拟采访下面三位人物: 陈馆长:广州辛亥革命纪念馆馆长,致力于革命文物数字化保护。 林工程师:港珠澳大桥建设者,参与大桥核心技术创新。 黄老师:支救云南的广东救师,带领学生用短视频传播岭南文化。 5.请结合材料拟写一个采访主题。(2分) 6.选择一位采访对象,提出一个具体问题。(2分) 二、阅读(49分) (一)阅读下面的文字,完成7-11题。(18分) 【甲】大道之行也 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所 终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地 也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而 不闭。是谓大同。 【z】 上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之日:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪 求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏使民衣食有金则自不为姿 安用熏法那U”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。 (选自《唐太宗论止盗》) 7.下列加点词语意思相同的一项是( )(3分) A.饥寒切身/切问而近思 B.外户不闭/月色人户 C.去奢省费/去后乃至 D.轻徭薄赋/尔安敢轻吾射 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)选贤与能,讲信修睦。 (2)朕当去奢省费,轻徭薄赋 八年级语文科期末质检试卷(A)第2页(共6页) 灵汉王扫描王 扫描识别王中王魏 9.清用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 选用廉吏使民衣食有余则自不为盗安用重法邪 10.【甲】文中“老有所终”“幼有所长”使你想到《桃花源记》中描述的什么情景?(用原文 的句子回答)“大同社会”与陶渊明描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?(4分) 11.实现大同杜会是每个人的愿望,请你结合【甲】【乙】两文的内容,谈谈如何才能实现大 同?(4分) (二)阅读下面的文字,完成12-14题。(10分) 在长江源头各拉丹冬(节选) ①这里便是著名的长江寺观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽 阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴孤皮帽,身襄羊皮袍,肩扛比人身 还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹东统领着冰雪劲 旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造 力。 ②没慢从砾石堆上走下来,慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图 案。图案形态随意性很强,难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去,豁然又一番天地。整座冰塔林 就由许多冰的庄园冰的院落组成,自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照,使用标准镜头受 限,没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子一拍一座完整的冰山,要退出很远。正是在后退的 当儿,脚下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛随之袭来。这一跤,使我在后来的旅 行中备受折磨。回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的尾椎骨已经折断,连带第八节腰推也错了 位。 ③住下的情景多少有些凄凉。此地的海拔已经超过六千米。头痛,恶心,双脚绵软,呼吸困 难一典型的缺氧反应,外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了,一个人地卧在最近的这座冰山脚 下。眼看着兴致极高的伙伴们,大口喘着气,女着摄影器材,翻过一面冰墙,不见了。 ④说不见又出现了一个,老远喊我:“都到这地方了,不到处转一转,多吃亏呀!”他从冰 墙那边翻过来,到小车里取盛放胶片的箱子。为节省体力,就在冰上推。 ⑤“我要死了。”我少气无力地说,声音空空荡荡,随即散失在水原上。 ⑥置身于冰窟,远比想象的要温暖,穿着件肺纶棉衣,外罩一件皮夹克,居然感觉不到冷。 风声一刻不停地呼啸,辩不清风何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息,把冰河上 的雪粒纷纷扬扬地扫满着,又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰链里。渐渐地冰河已光滑难行。从北 京来的摄影师大吴,负责拍一本有关于藏北的大型画册,具有国际先进水平的照相器材就装在一 个很考究的箱子里。唯恐摔坏了,便推着箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一 张反转片,一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。 八年级语文科期末质检试卷(A)第3页(共6页) 风汉王扫描王 扫描识别王中王腻 ⑦是琼瑶仙境,静移的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀,千万年来没不经心地切到着, 雕凿着,缓慢而从不懈怠。冰体一点一,点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番 模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰库、冰壁上徐徐 垂挂冰的流苏,像长发披肩。小小的我便蟾卧在这巨人之发下。太阳偶一露面,这冰世界便熠熠 烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶想象着在没长的时光里冰川的 前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮。 12.下列关于作者在各拉丹冬的经历,不正确的是( )(3分) A.因摔倒导致尾椎骨骨折 B.高原反应症状包括头痛、恶心 C.使用变焦镜头拍摄完整冰山 D.在冰河上曾以“太空步”移动 13.联系上下文,品味第①段画横线的句子,思考并回答括号里的问题。(3分) 这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。(这里的“眩 晕”和“卖弄”是什么意思?传达了作者怎样的感受?) 14.作者在第③段中提到“头痛、恶心、双脚绵软”等高原反应症状。结合科学知识回答:(4分) (1)高原反应的生理机制是什么?(2分) (2)若计划前往各拉丹冬考察,需提前做哪些科学准备?(至少列举2项,2分) (三)阅读下面的文字,完成15-18题。(15分) 又见藏畿 陈忠实 ①那是春天的一个傍晚,我沿着水边的沙滩漫不经心地悠步。水草已经蓬勃起来,河川一片 盎然生机。在桌椅间窝蟋了一天的四肢和绷紧的神经,渐渐舒展开来。 ②烧过一道防洪坝,我突然瞅见了鹭莺,两只,当下竟不敢再椰动一步,生怕冲撞了它、惊 飞了它们。我啜手啜脚地在沙地上坐下来,压抑着冲到唇边的惊叹,哦!鹭莺又飞回来了! ③在顺流而下大约三十米处,河水朝南扬了个大弯,便拐出一大片生动的绿洲。两只雪白的 鹭鸷就在那个弯头上踯躅,在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步;曲线优美到无与伦比的脖颈迅 捷地探入水中,倏忽又在草丛里扬起头来;两只峭拔的长腿淹没在水里,举止移步闲适优雅 ④不见鹭莺,少说也有二十多年了。小时候在河边割草,凳莺就在头前或身后的浅水里,有 1 时竞在草笼旁边停立;上学和放学涉过河水时,鹭鸷在头顶朗潮飞翔,我曾妄想把一只鸽哨戴到 16 它的尾毛上;大了时给稻田放水,鹭鸷又在田块上悠然踱步,丝毫不戒备我手中的铁锹…与我 17 相依相伴、永远鲜活的鹭鸶的倩影,现在就从心里扑飞出来,化成活泼的生灵在眼前的河湾里。 18. ⑤至今我也搞不清鹭鸶突然绝迹的因由,鸟类神秘的生活习性令人难以揣摩。许是水流逐年 八年级语文科期末质检试卷(A)第4页(共6页) 氮汉王扫描王 扫描识别王中王 衰枯、稻田消失、绿地锐减,这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了?许是乡民滥施化肥农药污 染了流水污浊了空气,凳鸶感到室息而逃逸了?许是那些藏在树后的猎手暗施的冷枪,击中了雾 鸶夫妻中的一只,剩下的一只悲怆遁逃了? ⑥又见凳黄!又见凳黄! ⑦落日已尽,红震隐退。两只凳鸶悠然腾起,潮然扇动着洁白的翅膀逐渐升高,朝北岸葱芜 的村庄飞去了。我猛然想起,以前我所在村庄临河的一片白杨林里,枝技权权间竟有二十多个雾 营搭筑的窝巢,乡民们都引以为荣。一只刚刚生出羽毛的雏儿掉在地上,竟然惊动了整个村庄的 男女老少,大家商议着推选一位爬树利落的姑娘把它送回窝里。嚣鸶和人类同居一处无疑是一种 天然和谐,是鸟类对人类善良天性的信赖。现在,这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢?在 谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢? ⑧从此,天天傍晚我都到河湾里来,等待鹭鸶。连续五六天,不见踪影,我才发现没有营黄 的小河陪然失色。我感觉自己是在重演“守株待免”的故事,然而还是忍不住要来。鸳蓄的倩 影太富有赂力了,那端庄的姿容透着一种自然,一种代雅;它起飞时悠然潮然,落水时也悠然菌 然,看不出得意时的张扬态肆,也看不出失意下的气急败坏;即使在水里啄食小虫小虾青叶草 芽,也不似鸡们鸭们雀们迫不及待的贪婪相。二三十年不见鹭莺,我早已不存再见的奢望,一见 便不能罢休。 ⑨我随之改守候为寻找,隔天顺流而下,隔天又溯流而上,竟是一周的寻寻觅免而终不得 见。我又决定改变寻找的时间,在展曦中沿着河水朝上走。大约走出五里路程,河川骤然开阔起 来,河对岸有一大片齐肩高的芦苇,那两只凳营正在悠然漫步,刚出山顶的霞光把白色的羽毛来 成霓虹。 ①哦!鹭莺还在这小河川里。 ①峨!鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。 ②我在一块河石上悄然坐下来,隔水眺望着那一对圣物。此刻,心头便涌出这样的诗句来: “某葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方…” (选文有删改) 15.请从文中找出作者等待和寻找鹭莺的原因。(2分) 16.文中多处使用插叙手法,请从文中举一例,并分析其作用。(4分) 17.文章以“又见鹭鸶”为题有什么作用?(4分) 18.选文第①段说“鸶对人类的信懒毕竟是可以重新建立的”。请根据选文内容结合自己的生 活体验,谈谈你对这句话的理解。(5分) 八年级语文科期末质检试卷(A)第5页(共6页) 风汉王扫描王 扫描识别王中王 (四)按要求完成19-20题。(6分) 19.下面是某同学在阅读名著之后,梳理出来的主人公主要的人生经历,其中存在错误的一项是 )。(2分) 选项 作品名称 时间或地点 相关情节 紧张的工作击倒了保尔,头痛病发作频 A 《钢铁是怎样炼成的》 肃反工作中 繁,直至失去知觉。 B 《钢铁是怎样炼成的》 抢修铁路时 伤寒病和大叶性肺炎差点要了保尔的命。 C 《简·爱》 沼泽山庄 简·爱拒绝圣约翰的求婚。 D 《简·爱》 芬丁庄园 简·爱接受遗产并找回真爱。 20.阅读《经典常谈》选段,回答问题。(4分) 他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所 图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮的时候也许害你。翻覆,在他们看来是没有 什么的。本来呢,当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势。国际间没 有是非,爱帮谁就帮谁,反正都一样。苏秦说连横不成,就改说合纵,在策士看来,这正是 当然。 张仪说舌头在就行,说是说非,只要会说,这也正是职业的态度。他们自己没有理想, 没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。 (1)以上语段中的“他们”指的是什么人?朱自清指出了他们的什么特点? (2)《经典常谈》是给中学生看的书,朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性,不夸奇炫 博,不故作高深,读起来明快利落,不蔓不枝。请以选段为例简单分析说明。 三、作文(50分) 21.阅读下面文字,根据要求作文。 董卿在《朗读者》第二期开场白中说,在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的 陪伴。朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪 伴,让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震越… 请以“陪伴,让岁月多了一份 ”为题,写一篇文章。 要求:①将题目补充完整,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③卷面整洁,不少于 500字;④文中不得出现真实的人名、地名;⑤不得抄袭,不要套作。 入年级语文科期末质检试卷(A)第6页(共6页) 灵汉王扫描王 扫描识别王中王

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