广东省河源市东源县2024-2025学年三年级下学期期末语文试题

: 东源县2024-2025学年第二学期三年级语文期末测评题 : (时间：90分钟 总分：100分) .: 温馨捉示：亲爱的同学们， 请认真答题哦，卷面书写2分。 : 题目 三 卷面 总分 得分 阁 都 一、 积累与运用。 (64分) (一)看拼音写词语。(10分) 11 shI( )上很多大户人家门前都xio jian( )若两只weid )的大狮子，只有这家的bǎocin( )了下来，可供大家xin shong ( ) (二) 把下面的字填写到相应的括号里。(6分) 捡访 厉 仿 检 历 架 在( )查旧物时，我( )到了一本记录着作者非凡经( ) 的书，书中描述的冒险故事( )害得让人( )佛参加了一次异国 痴 ( )问。 (三)给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分) 1.阿姨看到水果这么便(pian bian)宜，不禁(jinjin)想买一些回家吃。 2.渔夫把网撒(sasd)到了水面上，一点差(chāchd)错都没有。 3.他刚才呕吐(titn)的时候把衬(cen chen)衫弄脏了。 : (四)选择合适的词语填空。(8分) 茶 灵巧 灵敏 1.小狗的扇子非常( ),能闻到很远地方的味道。 御 2.她有一双( )的手，能做出各种精美的手工。 轻快 轻巧 3.燕子有一对( )的翅膀，能在空中自由飞翔。 4.这个小盒子做得很( ),携带很方便。 (五)把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。(10分， 每个字0.5分) 琴( )书( ) 画( )添( 津津( )( 北 没( )打( 争( )斗( 窃窃( )( ●： 三年级语文期末测评题第1页共4页 1.画横线的词语出自寓言故事，这样的词语我还能写两个 （2分) 2.童童是我的好朋友，不仅 样样精通，而且十分喜欢读书。 瞧，她正在操场边 地读故事书呢！（选词填空2分) (六)按要求写句子。(9分)》 1.我家有白色的·只小猫。（在原句上用修改符号修改病句） 2.用自己的话转述别人说的话。 宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句) 3.例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿照画线部分， 把下面的句子补充完整) “这次，我终于可以参加比赛啦！”妹妹 (七)课文内容回顾。(8+4共12分，一个错别字扣0.5分) 1.中国古代文化书籍蕴含了中华民族五千年的文明。从书中，我们知道中国 有文房四宝： 。中国有许多传统节日，“ 路上行人欲断魂。”描写的是传统节日清明节。中国成语不仅有四字的，还有八 字的，比如，“眼见为实， ”。更有流传了几千年的名言，教 导我们正确处世，比如，当我们犯了错，“ ?过而能改，善莫 大焉”告诉我们知错要改。 2.判断题，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)午时花是中午十二点左右开花的。 (2)《枣核》和《漏》这两篇文章都是民间故事。 (八)口语交际。(3分) 你的同学小明一回家就要拿父母的手机玩，小明的父母请你帮忙劝劝他，你 会怎么劝说他呢？ 三年级语文期末测评题第2页共4页 二、阅读理解。（14分) 天空中的文字 天空中也有一套文字，你知道吗？ 船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手 们朝天而望，在许多屋座中找到了小熊星座，在小熊是座中又找到了北极星，有 北极星的方向就是北方。 云也是天空中的文字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把 一绺白发投向天空。这是毛卷云。毛卷云的出现大多预示天晴，故有“游丝天外 飞，久晴便可期”的说法。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山像铁匠 铀里的铁砧（小©）。飞行员知道，这砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿才 好。 天空的使者一鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中 飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐的队形向着太阳 飞行，它们告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。 阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科全 书，只要你仔细观察，那么一定会有你想要的答案。 1.在短文中找出合适的词语填在括号里。(2分) ( )的天空 ( )的夏季 ( )的云山 )的队形 2.读了短文，我知道这篇短文介绍了“天空中的文字”，分别是从北极星、 和 三个方面介绍的。(2分) 3.短文的第三自然段是围绕“ ”一句来写的， 分别写了 和 两种云。（3分) 4.短文的第四自然段是围绕“天空的使者一一鸟儿也会教给那些留心观察它 们的人许多知识。”一句来写的，分别列举了 和 两 种鸟类来写清楚的。(2分) 5.短文是按什么结构方式来介绍天空中的文字的？（填序号）()(2分) A.总一一分 B.总—一分一一总 C.分一一总 6.短文中划波浪线的句子运用了 的修辞手法，把 比作 。(3分) 三、习作芳草地，我会根据提示，完成习作。(20分) “热心肠”“小书虫”“小问号”“昆虫迷”…每个人都有各自的特点。你 身边有哪些有特点的人？选一个人写一写。 要求：1.用上能表示人物特点的词语取一个题目，如“戏迷爷爷”…2.注意 用事例把人物特点写清楚：3.书写工整，标点符号使用正确，字数300字左右。 三年级语文期末测评题第3页共4页 三年级语文期末测评题第4页共4页