内容正文:
六月二十七日望湖楼醉书
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活动一:知作者 解诗题
苏轼简介:
苏轼(1037年-1101年),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。北宋著名文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。苏轼在诗、词、文、书、画等各方面都有很高的造诣,取得了独到的成就。
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活动一:知作者 解诗题
写作背景:
公元1071年,苏轼因反对“王安石变法”而遭受排挤,自请外调到杭州任通判。北宋熙宁五年(1072)六月二十七日,他游览西湖,在船上看到奇妙的湖光山色,随后登上望湖楼,在酒醉中写下五首诗,这是其中的一首。
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活动一:知作者 解诗题
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活动一:知作者 解诗题
朗读要求
1.读准字音。2.划分节奏。
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活动一:知作者 解诗题
朗读要求
1.读准字音。2.划分节奏。
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sàn
朗读要求
1.读准字音。
2.读出节奏。
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时间
地点
写作背景
结合注释
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活动二:品诗意 悟诗情
探学:在诗中“看”到的景象。
小贴士
1.结合诗句,说说你仿佛看到、听到、想到了什么?
2.在创作诗配画时,你是结合什么内容展开想象的?
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活动二:品诗意 悟诗情
乌云
来势迅猛
黑云像打翻了的墨水,还没来得及把山遮住。
比喻
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活动二:品诗意 悟诗情
黑云翻墨图
抓住关键字词想象
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活动二:品诗意 悟诗情
比喻
白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。
雨大而急
颜色美
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活动二:品诗意 悟诗情
白雨跳珠图
联系生活经验想象
颜色美
动态美
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活动二:品诗意 悟诗情
黑云翻墨图
白雨跳珠图
抓住关键字词想象
联系生活经验想象
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活动二:品诗意 悟诗情
突然,狂风席卷大地,湖面上顿时雨散云飞。
暴雨
骤来骤去
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活动二:品诗意 悟诗情
狂风卷地图
抓住关键词想象
动 态 美
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活动二:品诗意 悟诗情
凭栏而望,只见湖面
水天映照,碧波如镜。
水面
平静清澈
静 态 美
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活动二:品诗意 悟诗情
水天一色图
借助插图想象
借助诗句内容联想
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西湖奇景图
黑云翻墨图
白雨跳蛛图
狂风卷地图
水天一色图
赞美
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活动三:课堂小结
1.抓住关键字词想象
2. 借助插图想象
想象画面 理解诗意 体会情感
3.
4.
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活动四:作业布置
必做作业:
1.结合今天所交流的内容,为你的画作配上精彩绝伦的文字。(可运用比喻、拟人等修辞手法)
2.背诵并默写《六月二十七日望湖楼醉书》。
*选做作业:
查找有关描写西湖的诗句,配图或文字与同学分享。
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Lavf58.20.100
null
25417.256
null
27036.885
null
19879.17
null
27742.207
null
12878.324
4896.0
null
17475.85
null
35970.727
2904.0
null
35892.363
4536.0
5016.0
null
21080.83
null
24973.164
9072.0
null
2220.408
null
34351.22
2976.0
20496.0
null
19461.201
null
11049.779
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