内容正文:
2024—2025学年第二学期综合测评
四年级语文答案(部编版)
第一部分:
1. B 2. (1)凤 烂 绣 繁 (2)矩 惩 撵
3. S si 禾 2 ② 4.(1)持续 (2)维持 5. C
6. 示例:车水马龙 无能为力 一丝不苟 姗姗来迟 惊天动地 自言自语
(1)姗姗来迟 空空如也 (2)自言自语 人来人往
7. 示例:(1)花丛中的蝴蝶翅膀和轻纱一样薄,优雅栖落于野蔷薇之上。
(2)妈妈下班回到家,打开屋门,换上拖鞋,将包挂起来,然后走进厨房准备做饭。
(3)春天迈着轻盈的脚步,哼着欢快的小曲,蹦蹦跳跳地来了。
8.(1)篱落 蜻蜓 (2)茅檐 (3)藤萝 膝上 (4)一片冰心在玉壶
(5)君子以自强不息 (6)勤学 读书
9. 示例:尊敬的导演,您好!我是晨晨,我爱读书,有一定的口语表达能力,我坚信“腹有诗书气自华”。如果能参加《我是小主持》节目,我能够进一步提升自己的主持能力和综合素质,也希望能够将我的热情和创意带给更多的观众。希望导演给我这个机会,期待在节目中与大家见面,共同分享精彩时刻!
第二部分:
(一)1. yūn yùn yūn
2. 顽强爬行 举起手雷 堵住枪口
3. 动作 猛扑 堵住 英勇顽强、视死如归
4. 示例:黄继光英雄,您用血肉之躯堵住枪眼,无畏牺牲换来了胜利。您的精神永垂不朽,我们将永远铭记并传承!
(二)1. B 2.(1)郁郁葱葱 (2)情不自禁
3. 比喻 穿上盛装的少女 姿态 喜爱
4. 示例:林场工人的辛勤劳动和大规模的植树造林,才会有这么多灰椋鸟在这里生活,才会有鸟儿归林的壮观场面,这句话表达了对林场工人的赞美以及对植树造林重要性的深刻认识。
第三部分:
略。
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$$2024一2025学年第二学期综合测评
四年级语文(部编版)
注必事项
1.答题时间90分钟,满分100分。
2.答题前,争生先游自己的学校、班级、姓名、孕号填写济楚,
并认真越对条形码上的准考证号、灶名及科日是否正确。
条形码粘贴处
3.妥求字休工整、笔迹济是。
4.若常用铅笔画图.一定川黑色笔猫黑。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
第一部分:积累与运用(49分)】
1.下列词语中加点字读音全部正确的是(
)。(2分)
I[AJ[B][C】[D]
A.实践(Gidn)
啼叫(d)
B.刹那(cha)
遗憾(han)
C.嘱咐(zhǔ)
酣睡(gan))
D.包蕴(yim)
堆砌(qie)
2.看拼音,写生字。(7分)
(1)feng(
)凰岭巅,云酸似锦绘làn(
)漫,紫芙蓉xù(
)满陂
塘,fn(
)花馥郁。
(2)这个人不守规ju(
),受到cheng(
)罚后被nin(
)走了。
3.查字典填空。(5分)
“私”用音序查字法,先查大写字母
再查音节
;用部首查字
法,先查
部.再查
画。“私”在字典里的解释是:①属于个人的或为
了个人的;②自私;③暗地里,私下;④秘密而不合法的。“大公无私”中的“私”应
选第
种解释。
4.选词填空。(4分)
维持
持续
(1)黄继光所在的营已经(
)战斗了四天四夜。
(2)奥克勒福大副和三名工头拼命想(
)秩序。
5.下列诗句中加,点字词解释有误的的是(
)。(2分)
s[A][B][c][D]
A.树头新绿未成阴(树荫)
B.最喜小儿亡赖(顽皮、淘气)
C.欲将轻骑逐(骑马)
D.只留消气满乾坤(天地间)
6.把下列四字词语补充完整,再完成练习。(10分)
车(
)马(
)(
)(
)为力(
)(
)不苟
)(
)来迟(
)天(
)地自(
)自(
(1)上面词语中是AABC式的是
,这样的词语还有
0
(2)上面词语中是ABAC式的是
这样的词语还有
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
7.按要求完成句子练习。(6分)
(1)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(注意
加点的部分,运用作比较的说明方法写一个事物)
(2)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬眷车厢,捧上了窗口。(仿照句子,写一个至少含有
三个连续动作的句子)
(3)北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。(用相同的修辞手法写一写春天)
8.知识积累。(9分)
(1)日长
无人过,惟有
蛱蝶飞。
(2)
低小,溪上背背草。
(3)这些事
是永不漫灭的回忆:月明的园中,
的叶下,母亲的
(4)洛阳亲友如相问,
(5)天行健,
(6)少年不知
苦,老来方知
迟。
9.口语交际。(4分)
晨晨打算报名参加电视合《我是小主持》节目,他该怎么向导演做一下自我介绍呢?
第二部分:阅读(26分)】
(一)黄继光(节选)
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了
伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米…近了,更近了。
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照
灯的光亮中闪闪发光。
轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不斜才冲到半路,敌人
的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双
臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
1.选文“晕倒”中的“晕”读作:
。“晕”在“晕车”中读作:
,在“晕头转向”中读
作:
。(3分)
2.根据事件的先后顺序,概括选文内容。(3分)
身上负伤
→
晕倒再站
3.选文中画“
的句子是对黄继光的
描写,“张开”“
等词体现了他
的英雄气概。(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
四年级语文(部编版)第2页(共4页)
4.读了选文,你想对黄继光说些什么呢?(3分)
(二)灰椋鸟
早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰标鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什
么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲
自去看一看。
一天下午,我和同伴来到林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上
了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋鸟的归来。
周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的
对比。同伴忽然城道:“灰标鸟!”我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动一灰椋
鸟开始归林了。
一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋著,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便
排空而至,老远就听到它们“啊啊”的叫声。它们大多是整群整群地列队飞行。有的排成数百
米长的长队,有的围成一个巨大的精圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的
鸟在林内不停地鸣叫,“叽叽喳喳”的,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归
的同伴和儿女。后到的鸟与林中的乌互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉
的伙伴汇合。
夕阳浙渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刘槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可是整
个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上飞起,翅
膀“扑校校”的。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林
内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,“叽叽啾啾”,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺棉林和竹
林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节
日?我被这喧闹而又热烈的场面感柒了,竞情不自禁地欢呼起来。
在回来的路上,我想:鸟是人类的朋友,树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勃劳动,没
有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这乌儿归林的壮观场面呢?
1.短文中“我”一开始对灰椋鸟的态度是(
)。(2分)
1[A][B][c][D]
A.非常喜欢
B.觉得没什么好看的
C.特别好奇
D.非常讨厌
2.根据下面的解释,在短文中找出相应的四字词语。(4分)
(1)形容草木苍翠茂盛。(
(2)抑制不住自己的感情。(
3.画“
”的句子运用了
的修辞手法,把灰椋鸟比作
生动形象地写出了灰椋鸟美丽的
,表达了作者对灰椋鸟的
之情。(4分)
4.结合短文内容,写一写你对短文最后一句话的理解。(3分)
第三部分:写作(25分)】
旅行是我们成长路上不可或缺的部分。回忆一下自己的旅行,想一想哪些地方给你留下
了深刻的印象。要求:题目自拟,将游览的过程写清楚,写出景物的特点,400字左右,文中不
出现真实的姓名和学校名称。
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区城的答案无效。
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些