广东省河源市源城区2024-2025学年四年级下学期期末考试语文试题

源城区2024-2025学年第二学期四年级语文期末素养测评卷 亲爱的同学们，转眼间一学期的学习生活就要结束了，相信你的语文水平有 了很大的提高。愿你能沉着冷静地答题，交上一份满意的答卷。（书写工整得2☆） 自评：为自己点亮细心、专注之☆ 师评：特为你的用心、细心点亮☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 获得 颗☆ : 第一部分：积累与运用 一、 根据语境，看拼音写词语。（8☆) 超 数 同学们，为迎接即将到来的“六一”儿童节，请各班提前zhuang sh1( : 好教室，大队部要安排红领巾志愿者在“时光su1d0( )”“qian kun ( )大挪移”“x1jù( )广场”等活动场所，协助老师 wei chi zh1xù( ),提醒大家听从zhI hul( ),避免yong jI ( )。 二、将词语补充完整， 并完成练习。（10☆) )喜( ）狂()()有礼 )傍水 : ()急( )焚 ()门( )雪 临( )不( 1.以上表现人物心情的词语是 (选词填空)， 我能再写一个表示心情的词语 毁 2.我的家乡 美丽极了！（选词填空) 三、将正确答案的序号填进（ )里。(12☆) 杯 1.学校LD显示屏滚动播放标语，你能正确读出来吗？下面读音有误的一项是 ( )(2☆) A.六一欢歌，你唱我和(hè) B.为梦想提供(gog)舞台，育幼苗茁壮成长 C.童心筑梦，童梦徜(chng)徉 D.从小勤(q1n)学苦练，长大报效祖国 2.下列节目串词中，加点的词运用不当的一项是（ )(2☆) : 人在这个属于我们的节日，我们怎能忘记老师呢？他们每天一丝不苟地批改作 业，令人敏佩。 : B.我们在父母没的呵护下无忧无虑地成长。 御 C.当我开心雀跃时，总会得到好朋友的恩藉。 D.乐乐的歌声优美动听，是众所周知的“百灵鸟”。 3.为迎接“六一”儿童节，全班同学准备合编一本小诗集。萌萌同学选了一首 冰心奶奶的诗《嫩绿的芽儿》，可是在编写过程中被墨水弄脏了，请你帮忙恢复这 首诗的本来面目，将正确序号填在( )里。(2☆) 嫩绿的芽儿，和背年说：“发展你自己！”( ),和背年说： 赵 )!”( ),和年说：“( )!” A.深红的果儿 B,淡白的花儿 C.牺牲你自己 D.贡献你自己 9 四年级语文学科素养测评卷第1页共4页 4.儿童节当天，校长发表了讲话，对同学们提出了期望。请选择合适的俗语 将序号填在横线上。(6☆) A.应声虫 B.领头羊 C.井底蛙D.千里马 E.老黄牛 如果没有自己的见解，别人说什么都点头附和，我们便成了只知道人云亦云 的：如果我们安于现状，不思进取我们便成了目光短浅的：孩子们， 我们应该成为怎样的人？我们要做勤劳的小密蜂，任劳任怨的， 更要做纵 横驰聘的 四、句子乐园。(5☆) 1.按照下列句式进行仿写。(3☆) 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融治的风，职扬的衣袖，静悄的心情。 “六一”的校园，怎样的欢乐呢？ 2.她跳着轻快的舞蹈。（改写成比喻句)(2☆) 五、根据情境填一填。(8☆) 1.看到路边的小朋友在追赶蝴蝶，我不禁想起了《宿新市徐公店》中的诗句： 儿齑急走追黄蝶， 2.《四时田园杂兴》（其二十五）一诗中表现乡村人家无人、清静的诗句是： “日长篱落无人过， 3.人们常用《芙蓉楼送辛渐》一诗中的“洛阳亲友如相问， 来表明自己心志高洁、坚持操守的志向和品格。 4.当了解到海伦·凯勒看不到、听不到却最终成为一个伟大的作家时.我不 禁想起《周易》中所说的“天行键， 六、用正确的修改符号修改下面这段话，共4处错误。)(6☆) 陈叔叔以惊人的毅力，只花了大约两个月左右的时间就誉握了热练地电脑的 程序设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔 以全优的优异成绩命到了博士学位。 七、口语交际。（4☆) 书箱是人类进步的阶梯。本学期，你一定读了很多书，你最喜欢哪一本书， 为什么？请写出你喜欢这本书的原因。 四年级语文学科素养测评卷郊2页共4页 第二部分：阅读与鉴赏(15☆) （一)猫（节选） 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会沟气。妈妈的尾巴，一 根鸡毛，都是它们的好玩具，婴个没完没了、一玩起来，它们不知要拌多少跟头， 但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞 疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。 院中的花草可遭了殃。它们在花盆里拌跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。 你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ （二)白象（别改） ①白象是我们家的爱猫，它真是一只可爱的猫！每天女儿们回家，一坐下，白 象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。 ②有一天，白象不见了、我们正担忧，它偕同一只斑花猫，悄悄回来了，大家 惊喜，原来它是找朋友去了。我觉得白象更可没，因为它不像鲁迅先生的猫，在屋 顶上怪声怪气，吵得他不能读书写稿。 ③几个月后，白象生了五只小猫。它育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠 缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣（z1)意爬上爬下， 好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是可爱。 1.写出下列词语的反义词。(2 担忧一一( 朋友一一( 2.阅读以上两个关于猫的片段，完成下面的“成长档案”、(10☆) 小猫成长档案 白象成长档案 年龄：满月 性别： 特点： 特点：可爱、老实、垂巧、酣苦 事例：1玩玩具，婴个没完没了。 东例：1， 2. 2.偕同斑花猫回家。 3.撞疼了也不哭。 3 3.短文（二）为什么要写鲁迅先生的猫？请结合上下文作简要回答。(3☆) 第三部分：表达与交流（30☆) 你致喜爱的是什么呢？一个人，一件事、一处景物、一件物品…你喜欢他 (她、它)的原因是什么？请你以“我最喜欢的 ”为题，用具体的序 例写一篇习作。 要求：把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺，350字以上。 四年级语文学科素养测评卷第3页共4页 30 四年级语文学科素养测评卷韩4页共页