Unit 1 Laugh out loud单元核心知识（背诵默写任务单）英语外研版2019选择性必修第一册

Unit 1 Laugh out loud单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1. _____________ /muːd/ n. 心情 2. _____________/ˈsɜːkəs/ n. 马戏团 3. _____________/əˈmjuːzmənt/ n. 娱乐，消遣 4. _____________/ˈkɜːli/ adj. 卷曲的 5. _____________/wɪɡ/ n. 假发 6. _____________/bædʒ/ n. 徽章 7. _____________/ˈæŋkl/ n. 脚踝 8. _____________/klaʊn/ n. 小丑 9. _____________/ˌentəˈteɪn/ v. 使快乐 10. _____________/ɪɡˈzæmɪn/ v. 检查（身体） 11. _____________/ədˈvɜːtɪsmənt/ n. 广告 12. _____________/ɪmˈplɔɪə(r)/ n. 雇用者，雇主 13. _____________/ɪˈsenʃl/ adj. 极其重要的，必不可少的 14. _____________/ɪmˈpres/ v. 使钦佩，使留下深刻印象 15. _____________/ɡrɪn/ v. 露齿而笑，咧着嘴笑 16. _____________/dɪˈzɜːv/ v. 应得，应受到 17. _____________/feɪm/ n. 名声，声誉 18. _____________/ˈlɪŋɡwɪst/ n. 语言学家 19. _____________/ˈwɪti/ adj. 说话风趣的；妙趣横生的 20. _____________/rɪˈmɑːk/ n. 言论，意见，评论 21. _____________/ˌɪntərˈækʃən/ n. 交流 22. _____________/ˈbɑːbə/ n. 男理发师 23. _____________/ʃeɪv/ n. 刮脸，刮胡子 24. _____________/ˈfeləʊ/ n. 男人，家伙 25. _____________/brænd/ n. 品牌，牌子 26. _____________/ˈkɒnsept/ n. 概念；观念 27. _____________/spɒt/ n. 地点，处所 28. _____________/ˈkruːəl/ adj. 残忍的 29. _____________/rɔː(r)/ v. 哄笑，大笑 30. _____________/ˈdʒentli/ adv. 温和地；轻柔地 31. _____________ 斥责，责骂 32. _____________/ɪˈluːmɪneɪt/ v. 照亮，照明 33. _____________/ɪˈkweɪʒn/ n. 等式，方程 34. _____________/ˈkɒmplɪkeɪtɪd/ adj. 难处理；难懂的 35. _____________/kənˈkluːd/ v. 结束，终止 36. _____________/kəmˈpəʊzə(r)/ n. 作曲家 二、核心短语 1. ___________________________________：（使）高兴起来，（使）振作起来 2. ___________________________________：奏效，达到预期效果 3. ___________________________________：愁眉苦脸 4. ___________________________________：笑料，笑柄 5. ___________________________________：笑了起来 6. ___________________________________：恶作剧 7. ___________________________________：（故意提出难以回答或尴尬的问题）使某人难堪 8. ___________________________________：不能按时完成（工作） 三、重点句型 • 强调句：“It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他部分”。如“It was the clown who made the children laugh.”（是小丑让孩子们笑了起来），可强调主语、宾语、状语等，强调人时可用who或that，强调其他成分用that。 • since引导的时间状语从句：“Since + 动词 -ing形式/过去式，主语 + 现在完成时/现在完成进行时”。如“Since coming to this school, she has made many friends.”（自从来到这所学校，她交了很多朋友），强调从从句动作发生后，主句动作一直持续。 • “do + 动词原形”强调结构：用于肯定句中强调谓语动词，增强语气。如“He does like the new book.”（他确实喜欢这本新书）。 • It作形式主语的句型：“It is + 形容词/名词 + that从句”。如“It is a pity that he can't come to the party.”（很遗憾他不能来参加派对），it作形式主语，that从句是真正主语。 四、核心语法 非限制性定语从句 • 定义：对先行词起补充说明作用，若去掉，主句意思仍完整，与主句之间通常用逗号隔开。 • 关系词：可用which, who, whom, whose, where, when等引导，不可用that或why引导。如“Beijing, which is the capital of China, has a long - history.”（北京是中国的首都，它有着悠久的历史）。 • 先行词：除了名词、代词外，还可以是句子。如“He passed the exam, which made his parents happy.”（他通过了考试，这让他的父母很高兴）。 • 关系词省略情况：关系代词或关系副词不可省略。 • which和as引导非限制性定语从句的区别：which只能放在先行词后面，as位置灵活，可位于句前、句中或句后；as谓语动词通常是表示感觉或心理活动的动词，如see, hear等，which无此限制；as意为“正如……，正像……的那样”，which意为“这一点”。如“As we know, he is a kind - hearted man.”（正如我们所知，他是个善良的人）；He was late for school again, which made the teacher angry.（他上学又迟到了，这让老师很生气）。 五、重点语音 • 单词发音：注意单元中一些字母组合的发音规律，如“oo”在“mood”中发/uː/；“ir”在“circus”中发/ɜː/；“ur”在“curly”中发/ɜː/等。同时，要读准一些多音节单词的重音，如“entertain”重音在第二个音节，“advertisement”重音在第三个音节。 • 连读现象：在短语和句子中，注意连读规则。如“cheer up”中“r”和“ʌ”连读；“do the trick”中“do”和“the”连读。 • 语调：在陈述句中，通常句末用降调；在一般疑问句中，句末用升调；在特殊疑问句中，通常句末用降调，但如果对未听清的内容提问，希望对方重复，句末可用升调。 $$Unit 1 Laugh out loud单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1. mood /muːd/ n. 心情 2. circus /ˈsɜːkəs/ n. 马戏团 3. amusement /əˈmjuːzmənt/ n. 娱乐，消遣 4. curly /ˈkɜːli/ adj. 卷曲的 5. wig /wɪɡ/ n. 假发 6. badge /bædʒ/ n. 徽章 7. ankle /ˈæŋkl/ n. 脚踝 8. clown /klaʊn/ n. 小丑 9. entertain /ˌentəˈteɪn/ v. 使快乐 10. examine /ɪɡˈzæmɪn/ v. 检查（身体） 11. advertisement /ədˈvɜːtɪsmənt/ n. 广告 12. employer /ɪmˈplɔɪə(r)/ n. 雇用者，雇主 13. essential /ɪˈsenʃl/ adj. 极其重要的，必不可少的 14. impress /ɪmˈpres/ v. 使钦佩，使留下深刻印象 15. grin /ɡrɪn/ v. 露齿而笑，咧着嘴笑 16. deserve /dɪˈzɜːv/ v. 应得，应受到 17. fame /feɪm/ n. 名声，声誉 18. linguist /ˈlɪŋɡwɪst/ n. 语言学家 19. witty /ˈwɪti/ adj. 说话风趣的；妙趣横生的 20. remark /rɪˈmɑːk/ n. 言论，意见，评论 21. interaction /ˌɪntərˈækʃən/ n. 交流 22. barber /ˈbɑːbə/ n. 男理发师 23. shave /ʃeɪv/ n. 刮脸，刮胡子 24. fellow /ˈfeləʊ/ n. 男人，家伙 25. brand /brænd/ n. 品牌，牌子 26. concept /ˈkɒnsept/ n. 概念；观念 27. spot /spɒt/ n. 地点，处所 28. cruel /ˈkruːəl/ adj. 残忍的 29. roar /rɔː(r)/ v. 哄笑，大笑 30. gently /ˈdʒentli/ adv. 温和地；轻柔地 31. tell off 斥责，责骂 32. illuminate /ɪˈluːmɪneɪt/ v. 照亮，照明 33. equation /ɪˈkweɪʒn/ n. 等式，方程 34. complicated /ˈkɒmplɪkeɪtɪd/ adj. 难处理；难懂的 35. conclude /kənˈkluːd/ v. 结束，终止 36. composer /kəmˈpəʊzə(r)/ n. 作曲家 二、核心短语 1. cheer up：（使）高兴起来，（使）振作起来 2. do the trick：奏效，达到预期效果 3. long face：愁眉苦脸 4. laughing stock：笑料，笑柄 5. crack a smile：笑了起来 6. practical joke：恶作剧 7. put sb on the spot：（故意提出难以回答或尴尬的问题）使某人难堪 8. fall behind：不能按时完成（工作） 三、重点句型 • 强调句：“It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他部分”。如“It was the clown who made the children laugh.”（是小丑让孩子们笑了起来），可强调主语、宾语、状语等，强调人时可用who或that，强调其他成分用that。 • since引导的时间状语从句：“Since + 动词 -ing形式/过去式，主语 + 现在完成时/现在完成进行时”。如“Since coming to this school, she has made many friends.”（自从来到这所学校，她交了很多朋友），强调从从句动作发生后，主句动作一直持续。 • “do + 动词原形”强调结构：用于肯定句中强调谓语动词，增强语气。如“He does like the new book.”（他确实喜欢这本新书）。 • It作形式主语的句型：“It is + 形容词/名词 + that从句”。如“It is a pity that he can't come to the party.”（很遗憾他不能来参加派对），it作形式主语，that从句是真正主语。 四、核心语法 非限制性定语从句 • 定义：对先行词起补充说明作用，若去掉，主句意思仍完整，与主句之间通常用逗号隔开。 • 关系词：可用which, who, whom, whose, where, when等引导，不可用that或why引导。如“Beijing, which is the capital of China, has a long - history.”（北京是中国的首都，它有着悠久的历史）。 • 先行词：除了名词、代词外，还可以是句子。如“He passed the exam, which made his parents happy.”（他通过了考试，这让他的父母很高兴）。 • 关系词省略情况：关系代词或关系副词不可省略。 • which和as引导非限制性定语从句的区别：which只能放在先行词后面，as位置灵活，可位于句前、句中或句后；as谓语动词通常是表示感觉或心理活动的动词，如see, hear等，which无此限制；as意为“正如……，正像……的那样”，which意为“这一点”。如“As we know, he is a kind - hearted man.”（正如我们所知，他是个善良的人）；He was late for school again, which made the teacher angry.（他上学又迟到了，这让老师很生气）。 五、重点语音 • 单词发音：注意单元中一些字母组合的发音规律，如“oo”在“mood”中发/uː/；“ir”在“circus”中发/ɜː/；“ur”在“curly”中发/ɜː/等。同时，要读准一些多音节单词的重音，如“entertain”重音在第二个音节，“advertisement”重音在第三个音节。 • 连读现象：在短语和句子中，注意连读规则。如“cheer up”中“r”和“ʌ”连读；“do the trick”中“do”和“the”连读。 • 语调：在陈述句中，通常句末用降调；在一般疑问句中，句末用升调；在特殊疑问句中，通常句末用降调，但如果对未听清的内容提问，希望对方重复，句末可用升调。 $$