内容正文:
4.1 指数
题型一 根式的化简与求值
1.(24-25高一上·全国·课前预习)计算:( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由题,可得,利用根式性质对原不等式等价变形即可.
【详解】由已知,.
故选:C.
2.(24-25高一上·江苏徐州·期中)已知,则( )
A. B.1 C. D.
【答案】B
【分析】根据根式的性质化简求值即可.
【详解】因为,所以.
故选:B.
3.(24-25高一上·江苏扬州·期中)若,则的化简结果是( )
A.1 B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意结合根式的性质运算求解即可.
【详解】由,得,
所以.
故选:C.
4.(多选)(25-26高一上·全国·课后作业)下列说法正确的是( )
A.的运算结果是
B.16的4次方根是2
C.当n为大于1的偶数时,只有当时才有意义
D.当n为大于1的奇数时,对任意都有意义
【答案】CD
【详解】对于A,偶次根式的结果只能是正数,故A错误;对于B,正数的偶次方根的结果有正有负,故B错误;对于C,D,根据指数幂的运算法则可知C,D正确.
5.(多选)(24-25高一上·全国·课后作业)已知,,给出下列4个式子,其中有意义的是( )
A. B. C. D.
【答案】BCD
【分析】根据根式的意义逐项分析判断即可.
【详解】对于选项AC:因为,,可知无意义,有意义;
对于选项BD:开3次方时,被开方数无限制,即 、均有意义;
故选:BCD.
题型二 分数指数幂与根式的互化
1.(25-26高一上·全国·课后作业)的分数指数幂表示为( )
A. B. C. D.都不对
【答案】A
【详解】原式.
2.(24-25高一上·天津·阶段练习)设,则的分数指数幂形式为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由根式与分数指数幂的互化公式和指数运算性质,化简运算即可.
【详解】因为,所以.
故选:D.
3.(24-25高一上·安徽·期中)已知,则( )
A.2 B.-2 C.4 D.2或-2
【答案】A
【分析】将根式化为分数指数幂,根据指数运算的运算法则即可求得结果.
【详解】因为,所以,解得;
要使得等式有意义,则,所以;
故选:.
4.(多选)(24-25高一下·湖北随州·阶段练习)设是正整数,且,则下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【分析】利用分数指数幂和根式的互化以及运算律即可逐项判断.
【详解】对于A,,故A错误;
对于B,,故B正确;
对于C,因是正整数,且,则,故C正确;
对于D,,故D正确.
故选:BCD.
5.(多选)(24-25高一上·广东汕尾·期末)下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【分析】根据指数运算的公式直接计算即可.
【详解】,故A错误;
,故B错误;
,故C正确;
,故D正确.
故选:CD
6.(多选)(24-25高一上·河北衡水·阶段练习)下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【分析】根据根式与分数指数幂的互化及指数幂的运算法则逐项判断.
【详解】对于A,,,故A错误;
对于B,,故B错误;
对于C,,故C正确;
对于D,,故D正确.
故选:CD.
题型三 指数幂的运算、化简、求值
1.(25-26高一上·全国·课后作业)设,那么( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由得①;由得②.得,得.
2.(25-26高一上·全国·课后作业)计算:( )
A.0 B.1 C.100 D.5
【答案】C
【详解】原式.
3.(19-20高一·全国·课后作业)设,则下列运算中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用指数的运算性质可判断各选项的正误.
【详解】对于A,,错误;
对于B,,错误;
对于C,,C错误;
对于D,,D正确,
故选:D.
4.(多选)(25-26高一上·全国·课后作业)已知,下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【详解】因为,所以A正确;,所以B错误;由可知,,所以,所以C正确;因为,又,所以原式,所以D正确.
题型四 根式、指数幂的混合运算
1.(多选)(2025高三·全国·专题练习)[多选]下列运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.若,则.
【答案】BD
【分析】由指数幂的运算性质对选项一一计算即可得出答案.
【详解】对于A,,A错误;
对于B.
,B正确;
对于C,原式
,C错误;
对于D,当时,,得,
由,得,
所以,D正确.
故选:BD.
2.(多选)(25-26高一·全国·假期作业)已知,下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【分析】根据题目条件,结合完全平方公式、立方和公式逐项判断可得答案.
【详解】A.,故A正确;
B.,故B错误;
C.由可知,故,
因为,所以,故C正确;
D.因为,
又,所以原式,故D正确.
故选:ACD.
3.(24-25高一上·福建莆田·期中) .
【答案】0
【分析】运用指数幂运算性质计算即可.
【详解】.
故答案为:0.
4.(2025高三·全国·专题练习)已知,则 .
【答案】1
【分析】根据分数指数幂的运算法则计算即可.
【详解】
.
故答案为:1.
题型一 指数幂运算中的条件求值
1.(24-25高一上·天津滨海新·阶段练习)已知实数满足,则 .
【答案】
【分析】根据可得结果.
【详解】由题意得,,
∵,∴.
故答案为:.
2.(24-25高一上·广西南宁·阶段练习)若,, 则 .
【答案】15
【分析】根据指数幂的运算法则求解.
【详解】若,,则.
故答案为:15.
3.(2024高三·全国·专题练习)已知,则 .
【答案】/
【分析】利用平方关系,变形求值即可.
【详解】由,两边同时平方,得,所以,
对两边同时平方,得,即,
则.
故答案为:.
4.(25-26高一·上海·假期作业)已知 ,求:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用完全平方公式进行求解;
(2)利用立方和公式对已知条件进行变形求解.
【详解】(1)因为 ,所以
即 ,.
.
因为 ,所以 ,则 .
(2).
已知,所以.
5.(24-25高一上·全国·课后作业)(1)已知,求的值;
(2)已知,求的值.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)由得,进而根据分数指数幂的运算性质求解即可;
(2)根据分数指数幂的运算性质求解即可.
【详解】(1)由,得,
则.
(2)因为,则,
则.
题型二 指数幂的运算与基本不等式交汇问题
1.(24-25高三下·江苏扬州·阶段练习)已知、,且,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用基本不等式可求得的最小值.
【详解】因为、,且,则,
当且仅当时,即当时,等号成立,
因此,的最小值是.
故选:B.
2.(2025高三·全国·专题练习)已知正数满足,则的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据基本不等式可得结果.
【详解】由得,
∴,当且仅当时等号成立,
∴的最大值为.
故选:D.
1.(24-25高一上·全国·课后作业)若,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据分数指数幂的运算性质求解即可.
【详解】.
故选:D.
2.(24-25高一上·陕西咸阳·阶段练习)的值为 .
【答案】/
【分析】根据指数幂运算求解即可.
【详解】原式.
故答案为:.
3.(24-25高一上·黑龙江大庆·期中)计算或化简下列各式:
(1).
(2)若,求值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)将根式化为分数指数幂,利用指数幂的运算化简即可;
(2)通过平方运算,得,进而得,代入求值即可.
【详解】(1)因为,,
故.
(2)∵,
∴两边平方,得,
∴,
两边平方得:,
∴原式.
4.(24-25高一上·广东江门·期中)计算下列各式的值.
(1);
(2)已知,求的值.
【答案】(1)4
(2)
【分析】(1)根据分数指数幂和根式运算法则得到答案;
(2)两边平方求出,两边平方求出,从而得到的值.
【详解】(1)原式.
(2)因为,
所以,
,
所以.
5.(24-25高一上·全国·课后作业)计算下列各式(式中字母都是正数):
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】(1)利用指数幂的运算性质化简求值即可;
(2)利用指数幂的运算性质化简求值即可;
(3)利用指数幂的运算性质化简求值即可;
(4)根据指数幂的运算法则,以及根式与指数幂的互化公式,即可求解;
【详解】(1)原式;
(2)原式
;
(3)原式
;
(4)原式
.
6.(24-25高一上·浙江杭州·阶段练习)(1)求值:;
(2)已知,,求的值.
【答案】(1)3;(2)
【分析】(1)利用根式和指数幂的运算求解;
(2)利用指数幂和平方关系求解.
【详解】解:(1),
,
;
(2)因为,,
所以,
所以,
所以,
所以.
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4.1 指数
题型一 根式的化简与求值
1.(24-25高一上·全国·课前预习)计算:( )
A. B. C. D.
2.(24-25高一上·江苏徐州·期中)已知,则( )
A. B.1 C. D.
3.(24-25高一上·江苏扬州·期中)若,则的化简结果是( )
A.1 B. C. D.
4.(多选)(25-26高一上·全国·课后作业)下列说法正确的是( )
A.的运算结果是
B.16的4次方根是2
C.当n为大于1的偶数时,只有当时才有意义
D.当n为大于1的奇数时,对任意都有意义
5.(多选)(24-25高一上·全国·课后作业)已知,,给出下列4个式子,其中有意义的是( )
A. B. C. D.
题型二 分数指数幂与根式的互化
1.(25-26高一上·全国·课后作业)的分数指数幂表示为( )
A. B. C. D.都不对
2.(24-25高一上·天津·阶段练习)设,则的分数指数幂形式为( )
A. B. C. D.
3.(24-25高一上·安徽·期中)已知,则( )
A.2 B.-2 C.4 D.2或-2
4.(多选)(24-25高一下·湖北随州·阶段练习)设是正整数,且,则下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
5.(多选)(24-25高一上·广东汕尾·期末)下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
6.(多选)(24-25高一上·河北衡水·阶段练习)下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )
A. B.
C. D.
题型三 指数幂的运算、化简、求值
1.(25-26高一上·全国·课后作业)设,那么( )
A. B. C. D.
2.(25-26高一上·全国·课后作业)计算:( )
A.0 B.1 C.100 D.5
3.(19-20高一·全国·课后作业)设,则下列运算中正确的是( )
A. B.
C. D.
4.(多选)(25-26高一上·全国·课后作业)已知,下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
题型四 根式、指数幂的混合运算
1.(多选)(2025高三·全国·专题练习)[多选]下列运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.若,则.
2.(多选)(25-26高一·全国·假期作业)已知,下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
3.(24-25高一上·福建莆田·期中) .
4.(2025高三·全国·专题练习)已知,则 .
题型一 指数幂运算中的条件求值
1.(24-25高一上·天津滨海新·阶段练习)已知实数满足,则 .
2.(24-25高一上·广西南宁·阶段练习)若,, 则 .
3.(2024高三·全国·专题练习)已知,则 .
4.(25-26高一·上海·假期作业)已知 ,求:
(1);
(2).
5.(24-25高一上·全国·课后作业)(1)已知,求的值;
(2)已知,求的值.
题型二 指数幂的运算与基本不等式交汇问题
1.(24-25高三下·江苏扬州·阶段练习)已知、,且,则的最小值是( )
A. B. C. D.
2.(2025高三·全国·专题练习)已知正数满足,则的最大值为( )
A. B. C. D.
1.(24-25高一上·全国·课后作业)若,则( )
A. B. C. D.
2.(24-25高一上·陕西咸阳·阶段练习)的值为 .
3.(24-25高一上·黑龙江大庆·期中)计算或化简下列各式:
(1).
(2)若,求值.
4.(24-25高一上·广东江门·期中)计算下列各式的值.
(1);
(2)已知,求的值.
5.(24-25高一上·全国·课后作业)计算下列各式(式中字母都是正数):
(1);
(2);
(3);
(4).
6.(24-25高一上·浙江杭州·阶段练习)(1)求值:;
(2)已知,,求的值.
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