内容正文:
学校
小学语文四年级期末教学质量检测题
(2)写出通“”词语的近义词:
年级
2025.07
(3)请用画“”的词语写一句话。
姓名
题号
三
总分
6,选择正确的答案,把序号填在括号里,(6分)
得分
(1)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(
一、积累与运用。(55分)
A.北京春节庙会上车水马龙,热用套凡。
1在下面横格里抄写句子,注意书写规范整洁,字距大小适当。(2分)
日.这两个人迟到的原因不同,怎能把他们相提并论呢?
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,
C,工作人员把运往灾区的医药用品一丝不苟地搬到直升机上,
四
D.暖风徐徐的森林里,箱处可见生机勃勃的奇花异草,美园的景色
总让我流连忘返。
年
2看拼音,写词语。(8分)
(2)下列句子停顿不正确的一项是()。
ha xido
diao qian
bao zha
qiong jie
A夏月/则练燕/盛数十茂火以照书,以夜继日焉
B.世传李/太白读/书山中,未成,弃去
语
C,过是溪,逢老姐/方磨铁杵
fon wei
mIn jie
sul doo
(3)下列句子中,运用的修辞手法与其他句子不同的一项是(),
文
A啊:黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!
B.特到山花烂漫时,地在从中笑。
3用“/”给加点字选择正确的读音。(3分)
试
C不再胆法的小白菊,慢慢地拍起它们的头。
禁止(jIn jin)
制那(cha sha)
斑强(jiang qiang】
D,轮机火轮被海浪哈得素姊地直嘴粗气,
解阅(nen men)
耸立(shang song)
狭空(z61zhd1)
7,按要求写句子.(10分)
卷
4.按查字典要求填空。(3分)
(1)从下面词语中任选一个写一段话,用上语气词和连续动作,
“端"字用部首查字法,应先查部首
再查
画。“端”
“纸老虎”爷爷
“百灵鸟”芳芳
第
在字典里的解释有:①端正,正直:②用手平举,③(事情的)开始:④
隙因,起因:③项目,方面。下固词语中的“端”应取哪种解释?把序号
写在括号里。
(2)用关联词将两句话合并成一句。
(1)变化多增(
(2)端饭上菜(
①它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
②它有了一群鸡雏。
(3)品行不端(
(4)借端生事(
页
5.先将词语补充完整,再完成练习。(11分)
(3》读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写,
根能()()()()不惧
铁杵()()
例:这些事一一是水不漫灭的回忆:月明的园中,腰萝的叶下,母亲的膝
意味()(
井然()()
上
(1)再写两个描写古人刻苦读书的成语:
这些事一一是水不漫灭的回忆:
“毯子们,花园现在是你们的工,”他章出一把大斧子,拆除了国墙。
从那以后,巨人的花园又成了核子灯的乐园,孩子们站在巨人的脚下:
年级
(4)用修政符号修改下面的这段话,(病句2个,标点符号错误1处,错
爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。
姓名
儿选文函“一”的两个句子是对巨人的
和
的描写,
别字1个)(4分)
变得
的巨人。(4分)
小别非常喜欢酷爱打乒乓球,为了提高球技,他训练时非常克苦,不
这段话让我幻看到了一个从
2.“春天也跟着一起回来了”的原因是(
)·(2分)
训练时也认真阅读“体育世界”杂志。在全市小学生乒乓球比赛中,他自
A冬去春来,这是一种自然现象,
然不负众望,夺得小学生男子单打的冠军,
B春天是巨人遂邀请来的。
C,孩子们给花园带来了生机。
8.根据积填空。(9分)
四
3.小男孩子亲物巨人的险额时会想些什么?(2分)
(1)一日读书一日功,
(2)天行健,
4用“
面出表示巨人彻底改变的句子,(t分)
年
(3)寒雨连江夜入吴,
5发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩婴的情景写下来,(2分)
(4)
只留清气满乾坤。
(5)众鸟高飞尽,
语
(6)采得百花成蜜后,
(二)课外阅读。(14分)
回
(7)
溪头卧剥莲蓬。
不设防的新西兰人
文
(8)胤
博学
这句话的意思是:
去年春天,我跟一个朋友开车去游玩。没料到,车子中途抛蜡,我一
看很着急,用友却不慌不忙地说:“没事,找从的人来拖车,”所谓AM
9读书回顾。(3分)
其实是一家汽车服务公司,在新西兰没有人不知道这家公司。公司有责任
试
本学期我们学习了安徒生的童话《海的女儿》,文中的小公主一定给
和义务为我们的车子提供免费服务,其中包括拖车一项。可是,当时我们
你留下了深刻的印象。你还看过安徒生马的哪篇文章?交流一下你读这篇
都没有带手机,怎样跟从联系把?阴友说:“别急,车到山前必有路。”
卷
文章的感受。
原来,他看到路旁有一家商店。我们硬直奔商店,否望借店里的电话用用。
店主是个五十开外的新西兰人,他一见我们就十分客气地问:“先生,
我能为你们帮什么忙?”册友说:“我的车子坏了,思借你的电话打给A,
第
二.阅读天地。(25分)
“找A4?”店主连忙说,“前面不道就是他们的一个服务站。”见我们迟
《一)课内阅读。(11分)
疑地站着,店主立即说:“这样,你们替我看店,我去服务站给你们叫人
来。”说完,他迈开双腿,直弃M而去。
二
巨人的花园(节选)
他轻轻地走下棱,静悄销地打开前门,走进花圆里,孩子们看见他,
我的取睛瞳得老大,心里,怎:天绿,我们和店主素不相识,他就这
非常害怕,。立刻迷走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男核没
么故心?
页
有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来,巨人悄悄地走到
不一会儿,店主气喘呼吁地跑了回来,说:“行了,从的车子马上域
他后面,轻轻抱起他,放到树枝上,这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌
会开过来。“
明。小男孩伸手楼住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先
不到一分钟,4的车子果然松开了过来,店主对我们说:“谢谢你们。”
前那样凶狼了,也都跑了回来,春天也跟着一起回来了,巨人对他们说:
我的心里又是一晨:这话应该是我们说才对呀!
学较
我一直沉默不语,朋友仿佛看出了我的心思,淡淡地说:“这里的人
年设
都是这样。你千万不受因为人家帮了你就过意不去,人家反过来说肃谢你,
是因为他从帮助你这一行为里得到了快乐和病足。况且,说不定什么时候
姓名
他地需要你的帮助呢!”
1联系上下文写出词语的意思。(2分)
素不相识:
2请按照故事的起因、经过、结果归纳文章的主受内容。(3分)
四
3短文中两次写到了“心里一展”,“我”第一次“心里一魔”是因为
第二次“心里又是一震”是因为
年
(2分)
4“他迈开双醒,直旁AA而去”和“店主气哨吁吁地跑了回来”中的三
!
个加点词让你体会到什么?(3分)
语
5,“不没防”的意思是不戒备、不防范。文中哪件事看出新西兰人不设防?
⊙
(2分)
文
6新西兰人为朴么那么乐于助人?(2分)
试
三
习作乐园.(20分)
未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。
卷
⊙
请你以《我离的很帮》为器,写一篇习作,用共体的声例告诉大家你哪个
方面很棉:
第
婴求:①内容清楚具体,语句通顺:②书写规范,字数30字左右
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