苏人版政治八年级下册第16课第三框做个成熟的消费者（27Ppt课件+教案+习题及答案 共3份）

课题 八下政16（3）做个成熟的消费者 课型 新授 主备人 审核人 班级 姓名 时间 周星期 总第 课时 学习 目标 （1）整理、识记自主学习部分的基础知识 （2）能力：学会分析选择题；能够运用所学知识，综合分析现实中的问题，并提出解决的办法；善于把知识与材料相结合，形成答案； 学习重难点 重点：增强作为消费者的权利义务观念，正确行使消费者的权利，自觉履行消费者的法定义务，做一个成熟的消费者。 难点：能够依法维护自己作为消费者享有的合法权益，并积极同侵犯消费者合法权益的行为作斗争。 教学补记 学习方法 自主学习、小组合作、阅读记忆、巩固训练等 复习回顾: 1、消费者维护合法权益的正确途径有哪些？ 2、依法维护消费者的合法权益仅需要有关部门保护就可以吗？为什么？ 一：自学指导： 1、消费者怎样才能做一个成熟的消费者？（避免受侵害的有效方法） （1）消费者应当努力掌握 （2）进行消费后，消费者应主动索要 （3）消费者要尽量到 购物，少购 的物品 （4）消费者要善于识别各种 陷阱，提防上当受骗。 2、价格游戏的实质是什么？ 3、在日常生活中消费陷阱的表现有哪些? 4、做个成熟的消费者有何重要意义？ 具体要求：学习小组的同学自主在课本中尝试画出答案。有困难在小组内小声交流或举手问老师。时间大约5分钟。 二、合作助学： 小组成员互相提问，小组长检查，要求会背诵 三、质疑问学： 师生共同探讨多媒体课件上的问题(见多媒体材料和内容)来理解和巩固本节课所学内容 。 四、检测促学（独立完成，约15分钟） 1、下列各种消费行为中，属于中学生安全、健康的消费行为是 （ ） A、周末与朋友一起去网吧 B、放学后，经常在路边的流动摊点买东西 C、在外旅游时，发现山洞，独自进洞探险 D、与朋友或家人一起到正规的溜冰场溜冰 2、有的商家把商品的原价格提高一倍之后再打上“五折大酬宾”的牌子进行销售。这种行为 （ ） A、符合公平交易原则 B、符合诚实信用原则 C、是一种欺骗行为，消费者应理性消费 D、侵害了消费者的自主选择权 3、现实生活中，个别经营者见利忘义，往往采用各种手段对消费者进行欺诈、坑害。为使自己的权益免受不法侵害，作为消费者的我们应该（ ） ①炼就一双“慧眼”，善于明辨真伪 ②留心生活，积累一些购物常识 ③理智消费，不盲从他人 ④对经营者不必讲礼貌，要当好“上帝” A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③ 4、在消费时，要想避免不必要的损失和麻烦，必须（ ） ①警惕消费陷阱 ②有健康理性的消费心理 ③掌握所需商品或者服务的知识和使用技能 ④要善于识破价格游戏⑤有依法维权的意识和能力 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ 5、对右边的漫画理解正确的是 ①消费者缺乏权益保护意识 ②商家侵害了消费者的自主选择权 ③该消费者具有盲目的从众心理 ④只要价格便宜，多买点无妨 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 6、日记一：4月30日，晴，我和爸妈到酒店就餐。饭后结账时，老板少收了10元钱，但没有开发票。回来后，我们三人肚子痛的厉害，到医院后，才知道是食物中毒。 日记二：5月1日，阴天，小雨。爸妈来到酒店与老板交涉，老板否认自己的食品有质量问题，并且不承认在此用过餐，双方争吵起来。妈妈说，算了，爸爸却扬言要砸酒店。 （1）日记中，小明一家的哪些合法权益受到了侵害？ （2）结合日记思考，小明一家的经历对我们维护合法权益有何启示？ 默写或口答. 学生讨论、交流，尝试回答 学生按照要求，集中精力，对照问题寻找答案 学生回答每个问题后，尽量让学生补充，老师水到渠成给出答案 学生5分钟阅读、识记知识点，互相提问、背诵 学生独立完成，同位批改，打出分数 学生认真审题，自己书写答案 自主反思 $$ 前置测评 1、消费者维护合法权益的正确途径有哪些？ 2、依法维护消费者的合法权益仅需要有关部