第三单元课题1分子和原子第二课时导学案-2025-2026学年人教版（2024）九年级化学上册
课题 1 分子和原子
第二课时 分子可以分为原子导学案
一、学习目标
- 理解分子和原子的定义，明确二者的区别与联系。
- 认识在化学变化中分子可以分成原子，原子重新组合成新的分子或物质。
- 学会用分子和原子的观点解释化学变化和物理变化，提升微观探析能力。
二、学习重难点
（一）学习重点
- 分子和原子的概念及二者关系。
- 从微观角度理解化学变化的实质。
（二）学习难点
- 准确区分化学变化和物理变化的微观本质差异。
- 理解化学反应中分子、原子的行为变化，并用于解释实际问题。
三、知识点自主预习填空
- 分子是保持物质____的最小粒子；原子是____中的最小粒子。
- 在化学变化中，分子可以分成____，又可以结合成新的____。
- 由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身____；发生化学变化时，分子本身____。
- 从微观角度看，化学变化的实质是____。
四、知识点讲解与要点
（一）分子和原子的定义
- 分子的定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。由分子构成的物质，分子不变，物质的化学性质就不变；分子改变，物质的化学性质也随之改变。例如，氧气由氧分子构成，
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氧分子保持氧气能支持燃烧、供给呼吸等化学性质；水由水分子构成，水分子保持水的化学性质。（常考点：对分子保持物质化学性质的理解）
- 原子的定义：原子是化学变化中的最小粒子。在化学变化中，原子的种类、数目和质量都不发生改变，只是重新组合形成新的物质。比如在水电解的过程中，氢原子和氧原子在反应前后没有变成其他原子 。（常考点：原子在化学变化中的 “最小” 特性）
◦ 经典例题 1：保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（ ）
A. 碳原子
B. 氧原子
C. 氧分子
D. 二氧化碳分子
◦ 答案：D
◦ 解析：二氧化碳由二氧化碳分子构成，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，D 正确；A、B 选项的原子不能保持二氧化碳的化学性质；C 选项氧分子与二氧化碳化学性质无关。
（二）分子和原子的区别与联系
- 区别：在化学变化中，分子可以再分，分成原子；而原子不能再分，只是重新组合。（常考点、易错点：混淆分子和原子在化学变化中的行为）
- 联系：分子由原子构成，分子、原子都是构成物质的微观粒子。例如，水分子由氢原子和氧原子构成；金属铁由铁原子直接构成，而氧气由氧分子构成 。（常考点：分子和原子的构成关系）
◦ 经典例题 2：关于分子和原子的说法，正确的是（ ）
A. 分子大，原子小
B. 分子可以直接构成物质，原子不能
C. 在化学变化中，分子可分，原子不可分
D. 分子之间有间隔，原子之间没有间隔
◦ 答案：C
◦ 解析：不同的分子和原子大小不同，不能笼统说分子大、原子小，A 错误；分子、原子都能直接构成物质，B 错误；在化学变化中，分子可分，原子不可分，C 正确；分子和原子之间都有间隔，D 错误。
（三）化学变化和物理变化的微观解释
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- 物理变化：由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔、运动速率等发生改变。比如水的三态变化，无论是固态的冰、液态的水还是气态的水蒸气，都是由水分子构成，只是水分子间的间隔不同。（常考点：用分子间隔变化解释物理变化）
- 化学变化：在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子或物质。例如氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，氢气分子和氯气分子先分成氢原子和氯原子，氢原子和氯原子再重新组合成氯化氢分子。（常考点：化学变化的微观实质）
◦ 经典例题 3：下列变化中，从微观角度看分子本身发生变化的是（ ）
A. 水蒸发
B. 酒精挥发
C. 氢气燃烧
D. 冰雪融化
◦ 答案：C
◦ 解析：水蒸发、酒精挥发、冰雪融化都属于物理变化，分子本身不变，只是分子间间隔改变，A、B、D 不符合；氢气燃烧生成水，属于化学变化，氢气分子和氧气分子发生改变，分成原子后重新组合成水分子，分子本身发生变化，C 正确。
（四）化学反应的微观实质
化学反应的过程，就是分子分成原子，原子又重新组合成新的分子或直接构成新物质的过程。在这个过程中，原子的种类、数目和质量始终保持不变 。（常考点：根据化学反应微观实质进行分析判断）
• 经典例题 4：从微观角度分析，化学反应前后一定不变的是（ ）
A. 分子的种类
B. 分子的数目
C. 原子的种类
D. 物质的种类
• 答案：C
• 解析：化学反应中分子种类一定改变，生成新的分子，A 错误；分子数目可能改变，B 错误；原子的种类在化学反应前后一定不变，C 正确；化学反应生成新物质，物质的种类一定改变，D 错误。
五、效果检测（判断题）
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