精品解析:山东省泰安市宁阳县(五四制)2024-2025学年八年级下学期期中历史试题
2025-07-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(五四学制)(2018)世界历史第二册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 泰安市 |
| 地区(区县) | 宁阳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.72 MB |
| 发布时间 | 2025-07-02 |
| 更新时间 | 2025-07-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52863242.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年度第二学期期中质量监测
八年级历史试题
(满分:50分时间:60分钟)
第I卷(选择题共15分)
说明:本卷共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题所列四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野,被誉为“华夏第一龙”,彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究( )
A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明
2. 表中历史人物的论述反映了商鞅变法( )
人物
论述
韩非子
“七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅。”
李斯
“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富,国以富强。”
王充
“商鞅相孝公,为秦开帝业。”
A. 提高了秦国军队战斗力 B. 建立了中央集权制
C. 废除了贵族的世袭特权 D. 增强了秦国的国力
3. 山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》说:“民为贵,社稷次之,君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是( )
A. 天人合一•道法自然 B. 以德治国•以民为本
C. 以礼治国•以法教 D. 崇德尚贤“兼爱”“非攻”
4. 下表列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施的出发点都是( )
时期
措施
西周
封建亲戚,以蕃屏周
秦朝
废分封,置郡县
西汉
颁布“推恩令”
A. 巩固统治 B. 加强皇权 C. 分封诸侯 D. 休养生息
5. 下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期( )
官职类型
来自于文职
来自于武职
总人数
枢密院正职
54人
18人
72人
枢密院副职
108人
21人
129人
注:据《宋史》《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理
A. 科举取士 B. 强干弱枝 C. 重文轻武 D. 分化事权
6. 下列诗句或联语与历史人物及事件的关联中,对应最准确的一项是( )
A 左宗棠收复新疆——“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”
B. 谭嗣同戊戌变法——“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山”
C. 邓世昌黄海大战——“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”
D. 孙中山辛亥革命——“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”
7. 在南昌起义、秋收起义后,中国共产党人在远离国民党反动派政治中心的偏僻地区,立住了脚,找到了自己赖以生存、发展、壮大的土壤。“立住了脚”是指( )
A. 建立农村革命根据地 B. 井冈山会师
C. 创建中国工农红军 D. 建立敌后抗日根据地
8. 下图所示的中华民族抗日战争大事记(部分)中,①②③④处填写正确的是( )
A. ①七七事变 B. ②九一八事变 C. ③平型关大捷 D. ④中共七大召开
9. 下面是某同学在进行探究性学习时设计年代尺,其中④处中国历史发展的阶段特征可概括为( )
A. 政权巩固、社会过渡 B. 改革开放,继往开来
C 探索建设,曲折发展 D. 崭新篇章,民族复兴
10. 中国特色社会主义理论深入中国人的心灵。下列四张纪念邮票以党代会为主题,其关键词表述最恰当的一组是( )
A. 邓小平理论、“一国两制”、初级阶段、科学发展观
B. 中国特色、市场经济、科学发展、国企改革
C. 改革开放、计划经济、“一国两制”、习近平新时代中国特色社会主义思想
D. 初级阶段、邓小平理论、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
11. 下图是世界上第一辆单缸发动机三轮汽车,现存于德国斯图加特市的汽车博物馆中。若用于研究第二次工业革命,它属于( )
A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 图像史料
12. 构建知识结构是历史学习的重要方法。下图中▲处应填写的内容是( )
A. 人文主义 B. 马克思主义 C. 启蒙运动 D. 新文化运动
13. 下面两个文件的颁布( )
农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以得到一份土地,但是必须出钱赎买。
——1861年废除农奴制法令
宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。
——《解放黑人奴隶宣言》
A. 表明两国的改革或革命都具有彻底性 B. 推动两国从此走上了资本主义道路
C. 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D. 都标志着本国资产阶级革命的胜利
14. “人类文明的发展常常有惊人的巧合。在近现代世界大舞台上,最早在西方成长为现代工业化国家的,是亚欧大陆西北端的岛国英吉利;与此相对应,最先在东方追随西方世界走向现代化道路、迅速成为发达工业国家的,则是亚欧大陆东北端的岛国日本。”下列选项属于两个岛国“走向现代化”共同原因的是( )
A. 进行了资产阶级革命 B. 走上了资本主义道路
C. 进行了资产阶级改革 D. 走上了军国主义道路
15. 冷战结束后,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,动辄挥舞制裁大棒,对其他主权国家实施单边非法制裁。这表明( )
A. 国际联盟的约束力下降 B. 世界格局形成了多极化
C. 强权政治威胁世界安宁 D. 北约建立了“单极世界”
第II卷(非选择题共35分)
本卷共4小题,第16题10分,第17题10分,第18题6分,第19题9分,共35分。
16. 泰安市某学校八年级学生进行了一次历史学习探究活动,请你参与进来,完成相关任务。
探究一:文物中的历史
达赖金印 班禅金印
雅克萨自卫反击战使用的神威无敌大将军铜炮
(1)依据探究一提供的出土文物信息结合所学知识,概述清朝巩固统一治理西藏与东北地区所采取的措施?
探究二:图片中的历史
下面两幅图中的历史人物是唐朝与天竺、日本对外文化交流中最有影响的两位高僧。
图一 图2二
(2)“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一,对重要历史人物的生平事迹进行了介绍和评价。请仿照这一栏目对探究二中的任意一位历史人物进行“扫描”。
探究三:地图中的历史
图三 古代罗马的扩张示意图
图四 德国分裂示意图
(3)依据探究三中两幅地图结合所学知识分析说明,古罗马帝国进入黄金时期的表现是什么?德国分裂与冷战的关系是什么?
探究四:文献中的历史
分散的、落后的小农经济所能提供的产品越来越不能满足国家经济建设发展的需要,粮食问题日益严重。因此,社会主义工业化不可能建立在小农经济基础之上,只有农业集体化才能解决工业和农业两个经济部门发展不相适应的矛盾。
——《党史百年·对农业的社会主义改造》
1978年,安徽凤阳县小岗村创造出“包干到户”的尝试。安徽、四川等省一些地方在推进实行联产到组等责任制的同时,也开始试行包产到组……1980年,邓小平发表谈话支持改革。同年,中共中央指出包产到户不会脱离社会主义轨道。此后,包产到户、包干到户迅速在全国范围内普及。
——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》
(4)依据探究四两则文献结合所学知识,分别指出新中国成立初期和改革开放初期党和政府在农村采取了什么措施?有何共同作用?
17. 近代以来,中华民族不断开拓进取,从饱受欺凌到坚定自信,从积贫积弱到繁荣富强,逐渐走向伟大复兴。某校历史学习小组以“时代之光”为主题进行探究学习活动,请你参与其中。
任务一:【梳理知识——聚焦重要史实】
(1)根据任务一中的知识结构图回答:鸦片战争使我国社会性质发生了怎样的变化?甲午中日战争清政府战败后签订的不平等条约中,哪一项内容表明帝国主义的侵略方式发生了变化?
任务二:【理清时序——纵览发展历程】
(2)年代尺上“开天辟地”指的是哪次重要会议?1927年“惊天动地”所指的事件有何历史意义?1949年“改天换地”指的是什么事件?中共十一届三中全会作出怎样的历史性决策使我国开始发生了“翻天覆地”的变化?
任务三:【释读图片——见证历史变迁】
(3)选取任务三中的任意一幅图片进行简要介绍。
任务四:【感悟历史——碰撞智慧火花】
(4)通过以上探究,你有什么感悟?
18. 阅读材料,完成下列要求。
大事年表
时间
事件
1380年
朱元璋下诏废除丞相
1405—1433年
郑和七下西洋
1465—1487年
明宪宗开创八股取士
1492年
哥伦布到达美洲大陆
1503年
达·芬奇开始创作《蒙娜丽莎》
1660年
清朝开始实行“文字狱”
1689年
英国颁布《权利法案》
1727年
清朝设驻藏大臣
1729年
雍正帝设军机房(后改名军机处)
1757年
“广州十三行”统一经营对外贸易
1762年
清政府设立伊犁将军
1771年
曼彻斯特水力纺纱厂建立
1787年
制宪会议通过《美利坚合众国宪法》
1792年
英国特使马嘎尔尼来华
——据李亚凡《世界历史年表》等整理
请阅读材料,选择材料中相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
19. 追寻历史脚步,开拓国际视野。某中学围绕“大国发展之路”选取相关资料,开展了项目式学习。请你一起探究并完成下列问题。
探究一【初探英国工业发展】
1760年至1830年,英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点,由农舍和小作坊转移到了工厂,从而提高了对工作投入的掌握程度。伴随工业革命而来的经济和社会变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来,各类议会立法机关为纠正工业化带来的普遍问题,开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其他地方均产生了反响。
——摘编自[美]弗兰克·萨克雷[美]约翰·芬德林主编《世界大历史》
(1)请你根据探究一概括,英国工业革命带来哪些影响?
探究二【寻找法国历史记忆】
图一 攻占巴士底狱 图二 拿破仑法典
(2)假如要选择探究二中的一幅图片对法国历史进行解读,你会选择哪一幅,请结合所学历史知识说明理由。
探究三【再探美国应对危机】
图三1925-1945年美国失业率
(3)依据探究三材料结合所学知识指出1933年后美国失业率呈下降趋势得益于罗斯福新政中哪一措施?这一措施体现了新政的什么特点?
探究四重看苏联二战贡献】
事件
影响
莫斯科保卫战
粉碎了德军不可战胜的神话。
A
成为第二次世界大战的转折点。
库尔斯克战役
使苏军掌握了战略主动权。
柏林战役
促使德国于1945年5月8日正式签署无条件投降书。
(4)探究四中“A”处是哪一事件?请综合探究四的资料,归纳一个观点。
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2024-2025学年度第二学期期中质量监测
八年级历史试题
(满分:50分时间:60分钟)
第I卷(选择题共15分)
说明:本卷共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题所列四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野,被誉为“华夏第一龙”,彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究( )
A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野,被誉为‘华夏第一龙’,彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者”和所学知识可知,夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址—二里头遗址,出土了用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精美铜牌,王室使用的高贵礼器等,反映了夏朝时期的文明进程,A项正确;经上分析,二里头遗址属于夏朝文明,而不是商朝文明、西周文明以及东周文明,不符合题意,排除BCD项。故选A项。
2. 表中历史人物的论述反映了商鞅变法( )
人物
论述
韩非子
“七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅。”
李斯
“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富,国以富强。”
王充
“商鞅相孝公,为秦开帝业。”
A. 提高了秦国军队战斗力 B. 建立了中央集权制
C. 废除了贵族的世袭特权 D. 增强了秦国的国力
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“秦为首强,皆赖商鞅”“民以殷富,国以富强”“为秦开帝业”和所学知识可知,韩非子认为秦国为七国之首,全靠商鞅变法;李斯认为商鞅之法使秦国民富国强;王充认为商鞅之法为秦国开辟帝业奠定基础。所以,表中历史人物的论述反映了商鞅变法增强了秦国的国力,D项正确;“提高了秦国军队战斗力”的说法与题干“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富”不符,排除A项;“建立了中央集权制”以及“废除了贵族的世袭特权”的说法与题干“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富”不符,排除BC项。故选D项。
3. 山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》说:“民为贵,社稷次之,君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是( )
A. 天人合一•道法自然 B. 以德治国•以民为本
C. 以礼治国•以法为教 D. 崇德尚贤“兼爱”“非攻”
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”和“民为贵,社稷次之,君为轻”,并结合所学知识可知,这两段材料的意思分别是“用道德的力量去治理国家,自己就会像北极星那样,安然处在自己的位置上,别的星辰都环绕着自己”“人民放在第一位,国家其次,君在最后”,可以得出,这两段材料反映了儒家的共同思想是以德治国•以民为本,B项正确;“天人合一•道法自然”是道家思想,排除A项;“以法为教”是法家思想,排除C项;崇德尚贤“兼爱”“非攻”是墨家思想,排除D项。故选B项。
4. 下表列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施的出发点都是( )
时期
措施
西周
封建亲戚,以蕃屏周
秦朝
废分封,置郡县
西汉
颁布“推恩令”
A. 巩固统治 B. 加强皇权 C. 分封诸侯 D. 休养生息
【答案】A
【解析】
【详解】西周实行分封制目的是巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围,秦朝为了巩固对地方的统治推行郡县制,西汉颁布“推恩令”,旨在削弱王国势力,加强中央集权,这些措施的出发点都是巩固统治,A项正确;秦朝秦始皇建立皇帝制度,排除B项;秦朝废除分封制,全面推行郡县制,排除C项;西汉初期实行休养生息政策,且材料信息与休养生息无关,排除D项。故选A项。
5. 下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期( )
官职类型
来自于文职
来自于武职
总人数
枢密院正职
54人
18人
72人
枢密院副职
108人
21人
129人
注:据《宋史》《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理
A. 科举取士 B. 强干弱枝 C. 重文轻武 D. 分化事权
【答案】C
【解析】
【详解】题干表格显示,枢密院正副职中文官占比远高于武官,反映出北宋枢密院由文官主导。结合史实,北宋推行“重文轻武”政策,枢密院虽为军事机构,但长期由文官掌控,以防范武将专权。C项正确;选项A“科举取士”强调选拔方式,与官员出身比例无直接关联,排除A项;选项B“强干弱枝”指中央与地方兵力配置,与题意无关,排除B项;选项D“分化事权”强调分割职权,而题干反映的是用人倾向。排除D项。故选C项。
6. 下列诗句或联语与历史人物及事件的关联中,对应最准确的一项是( )
A. 左宗棠收复新疆——“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”
B. 谭嗣同戊戌变法——“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山”
C. 邓世昌黄海大战——“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”
D. 孙中山辛亥革命——“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,1894年9月,北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。北洋舰队将士在战斗中奋勇杀敌,重创日舰。致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际,下令开足马力,冲向日舰“吉野号”,准备与敌人同归于尽,不幸被敌人炮弹击中,200余名将士壮烈殉国。故“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”是为了缅怀在黄海大战中壮烈殉国的民族英雄邓世昌,C项正确;“—腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”与秋瑾有关,排除A项;“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山”与左宗棠收复新疆有关,排除B项;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”与谭嗣同有关,排除D项。故选C项。
7. 在南昌起义、秋收起义后,中国共产党人在远离国民党反动派政治中心的偏僻地区,立住了脚,找到了自己赖以生存、发展、壮大的土壤。“立住了脚”是指( )
A. 建立农村革命根据地 B. 井冈山会师
C. 创建中国工农红军 D. 建立敌后抗日根据地
【答案】A
【解析】
【详解】据题干中“在南昌起义、秋收起义后,中国共产党人在远离国民党反动派政治中心的偏僻地区,立住了脚”,可知中共在偏远地区找到生存发展的根基,结合所学知识,南昌起义、秋收起义后,毛泽东率部转向农村,建立井冈山革命根据地,标志着中共开始以农村为战略依托,A项正确;“井冈山会师”是根据地建立后的军事联合,不符合题意,排除B项;“创建中国工农红军”始于南昌起义,但题干强调立足农村,排除C项;“敌后抗日根据地”属于抗战时期,与题干时间不符,排除D项。故选A项。
8. 下图所示的中华民族抗日战争大事记(部分)中,①②③④处填写正确的是( )
A. ①七七事变 B. ②九一八事变 C. ③平型关大捷 D. ④中共七大召开
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学分析示意图可知,平型关大捷粉碎了日军“不可战胜”的神话,③处填写正确,C项正确;中国人民抗日战争的起点是九一八事变,七七事变后中国全民族抗战开始,所以①处应为九一八事变,②处应为七七事变,排除AB两项;中国七大是胜利的大会,为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,但中国抗战取得最后胜利的标志是日本宣布无条件投降,排除D项。故选C项。
9. 下面是某同学在进行探究性学习时设计年代尺,其中④处中国历史发展的阶段特征可概括为( )
A. 政权巩固、社会过渡 B. 改革开放,继往开来
C. 探索建设,曲折发展 D. 崭新篇章,民族复兴
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“年代尺中④处时间是2012年至今”和所学知识可知,2012年以来,中国进入新时代,致力于实现民族复兴,开启崭新篇章,D项正确;“政权巩固、社会过渡”是1949-1956年的特征,排除A项;“改革开放,继往开来”是从1978年开始,不能精准概括2012年至今聚焦民族复兴的阶段特征,排除B项;“探索建设,曲折发展”是1956-1976年的特征,排除C项。故选D项。
10. 中国特色社会主义理论深入中国人的心灵。下列四张纪念邮票以党代会为主题,其关键词表述最恰当的一组是( )
A. 邓小平理论、“一国两制”、初级阶段、科学发展观
B. 中国特色、市场经济、科学发展、国企改革
C. 改革开放、计划经济、“一国两制”、习近平新时代中国特色社会主义思想
D. 初级阶段、邓小平理论、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干图片和所学知识,1987年中共十三大上提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,1997年中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想, 2007年中共十七大上把胡锦涛“科学发展观”确立为党的指导思想,2017年中共十九大上把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,D项正确,排除ABC项。故选D项。
11. 下图是世界上第一辆单缸发动机三轮汽车,现存于德国斯图加特市的汽车博物馆中。若用于研究第二次工业革命,它属于( )
A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 图像史料
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,实物史料是指历史上遗留下来的各种物件,如遗迹、遗址、遗物、出土文物等,题干中世界上第一辆单缸发动机三轮汽车属于实物史料,史料价值最高,B项正确;文献史料以纸张为载体的,如官私史书、文书档案、地方史乘、传记谱牒、文集日记、野史笔记,书籍、报刊、杂志、信件等;以电子媒介为载体的, 如电子邮件、跟帖等,不符合题意,排除A项;口述史料,亦称口碑史学,是当事人叙述的往事回忆,或者是口耳相传的资料,如神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训、回忆录、对话录、采访记、座谈录音等,不符合题意,排除C项;图像史料指的是历史研究中所利用的一种特定类型的物质文化遗产,即与历史相关的各种视觉材料,这些视觉材料可以是图画、照片、图表等,不符合题意,排除D项。故选B项。
12. 构建知识结构是历史学习的重要方法。下图中▲处应填写的内容是( )
A. 人文主义 B. 马克思主义 C. 启蒙运动 D. 新文化运动
【答案】B
【解析】
【详解】据题干中的图示内容,并结合所学知识可知,图中▲处应填写的内容是马克思主义。图示中提到“无产阶级壮大与社会矛盾尖锐”、“空想社会主义无能为力”以及“第一国际、巴黎公社”,这些都是马克思主义诞生的背景和实践。马克思主义是在批判空想社会主义的基础上,结合工人运动的实践,由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的,它为无产阶级的自我解放指明了方向,并且推动了更大范围的工人运动和民族民主运动,B项正确;人文主义是文艺复兴时期的主要思想,早于工业革命,排除A项;启蒙运动是18世纪的思想解放运动,与图中时间和内容不符,排除C项;新文化运动是中国20世纪初的思想文化运动,与图中所描述的历史背景和内容不符,排除D项。故选B项。
13. 下面两个文件的颁布( )
农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以得到一份土地,但是必须出钱赎买。
——1861年废除农奴制法令
宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。
——《解放黑人奴隶宣言》
A. 表明两国的改革或革命都具有彻底性 B. 推动两国从此走上了资本主义道路
C. 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D. 都标志着本国资产阶级革命的胜利
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业”“从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”结合所学知识可知,俄国通过1861年改革,废除了农奴制度,解放了封建农奴,为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力.美国南北战争1862年《解放黑人奴隶宣言》的颁布,解放了黑人奴隶,也为美国资本主义的发展提供了自由劳动力,从两部法律文献的内容中可以看出其相同点是都为本国经济发展提供了自由劳动力,C项正确;俄国1861年改革以法律的形式宣布农奴获得自由的同时,还需要交纳获得份地的赎金,搜刮老百姓的钱财,沙皇统治依然存在,不具有彻底性,排除A项;俄国废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,使国家走上了发展资本主义的道路,而美国独立战争胜利后就走上了资本主义道路,排除B项;俄国1861年改革、1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》都属于改革,不属于资产阶级革命,排除D项。故选C项。
14. “人类文明的发展常常有惊人的巧合。在近现代世界大舞台上,最早在西方成长为现代工业化国家的,是亚欧大陆西北端的岛国英吉利;与此相对应,最先在东方追随西方世界走向现代化道路、迅速成为发达工业国家的,则是亚欧大陆东北端的岛国日本。”下列选项属于两个岛国“走向现代化”共同原因的是( )
A. 进行了资产阶级革命 B. 走上了资本主义道路
C. 进行了资产阶级改革 D. 走上了军国主义道路
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识,英国通过资产阶级革命走向资本主义道路,日本通过明治维新走向资本主义,所以,两个岛国“走向现代化”共同原因的是走上了资本主义道路,B项正确;进行了资产阶级革命的是英国,排除A项;进行了资产阶级改革的是日本,排除C项;走上了军国主义道路的是日本,排除D项。故选B项。
15. 冷战结束后,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,动辄挥舞制裁大棒,对其他主权国家实施单边非法制裁。这表明( )
A. 国际联盟的约束力下降 B. 世界格局形成了多极化
C. 强权政治威胁世界安宁 D. 北约建立了“单极世界”
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“冷战结束后,以美国为首的北约打着‘人权高于主权’的幌子,动辄挥舞制裁大棒,对其他主权国家实施单边非法制裁”可知,以美国为首的北约对其他主权国家的非法制裁,表明强权政治是世界和平的主要威胁,C项正确;国际联盟已经在二战后被联合国取代,排除A项;根据所学知识可知,冷战结束后世界极化趋势加强,世界多极化格局尚未完全形成,排除B项;材料内容主要体现了以美国为首的北约实行强权政治,这不代表北约建立了“单极世界”,且不符合史实,排除D项。故选C项。
第II卷(非选择题共35分)
本卷共4小题,第16题10分,第17题10分,第18题6分,第19题9分,共35分。
16. 泰安市某学校八年级学生进行了一次历史学习探究活动,请你参与进来,完成相关任务。
探究一:文物中历史
达赖金印 班禅金印
雅克萨自卫反击战使用的神威无敌大将军铜炮
(1)依据探究一提供的出土文物信息结合所学知识,概述清朝巩固统一治理西藏与东北地区所采取的措施?
探究二:图片中的历史
下面两幅图中的历史人物是唐朝与天竺、日本对外文化交流中最有影响的两位高僧。
图一 图2二
(2)“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一,对重要历史人物的生平事迹进行了介绍和评价。请仿照这一栏目对探究二中的任意一位历史人物进行“扫描”。
探究三:地图中的历史
图三 古代罗马的扩张示意图
图四 德国分裂示意图
(3)依据探究三中两幅地图结合所学知识分析说明,古罗马帝国进入黄金时期的表现是什么?德国分裂与冷战的关系是什么?
探究四:文献中历史
分散的、落后的小农经济所能提供的产品越来越不能满足国家经济建设发展的需要,粮食问题日益严重。因此,社会主义工业化不可能建立在小农经济基础之上,只有农业集体化才能解决工业和农业两个经济部门发展不相适应的矛盾。
——《党史百年·对农业的社会主义改造》
1978年,安徽凤阳县小岗村创造出“包干到户”的尝试。安徽、四川等省一些地方在推进实行联产到组等责任制的同时,也开始试行包产到组……1980年,邓小平发表谈话支持改革。同年,中共中央指出包产到户不会脱离社会主义轨道。此后,包产到户、包干到户迅速在全国范围内普及。
——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》
(4)依据探究四两则文献结合所学知识,分别指出新中国成立初期和改革开放初期党和政府农村采取了什么措施?有何共同作用?
【答案】(1)措施:西藏:顺治帝—册封“达赖喇嘛”,康熙帝—册封“班禅额尔德尼”,此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封管辖。
东北:反击沙俄侵略(雅克萨之战);1689年签订中俄第一边界条约《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土。
(2)“人物扫描”:(任选一个)
图一玄奘:唐代高僧,我国汉传佛教四大佛经翻译家之一,唐太宗贞观年间,玄奘历尽艰辛,西游天竺学习佛法。玄奘见闻,由弟子整理成书《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。
图二鉴真:唐朝最富影响的僧人,唐玄宗时期,鉴真东渡日本传授佛法,为日本设计唐招提寺等,为中日文化交流做出杰出贡献。
(3)表现:罗马帝国版图横跨欧亚非三洲,地中海成为罗马帝国的内湖。
关系:德国分裂是冷战的产物,标志欧洲冷战对峙局面基本形成,对两极格局的形成起了推动作用。
(4)措施:新中国成立初期:农业生产合作社(农业合作化运动);
改革开放初期:家庭联产承包责任制。
共同作用:调整了农村生产关系,解放了农村生产力;极大地调动了农民的生产积极性;促进了农村经济的发展,提高农业生产和农民收入。(任意1点)
【解析】
【小问1详解】
措施:西藏:根据材料内容及所学知识可知,清军入关后,西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。 顺治皇帝隆重接见,1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号,后来还拨款重修布达拉宫。1713年,康熙帝册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
东北:根据材料内容及所学知识可知,17世纪中期,俄国的势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点。清政府一再要求俄军撤出中国领土,俄军置若罔闻,并且继续增兵,扩大侵略。 1685年和1686年,康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军,捣毁城堡。俄国政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
【小问2详解】
“人物扫描”:
图一玄奘:根据材料内容及所学知识可知,玄奘是唐代高僧,我国汉传佛教四大佛经翻译家之一。贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,不畏艰险,经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺,研习佛法,曾在当时被认为是佛学最高学府的那烂陀寺游学,并在多地讲学, 成为远近闻名的佛学大师。10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经 工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个 国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
图二鉴真:根据材料内容及所学知识可知,在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧,唐玄宗时期,受日本的邀请东渡,先后五次都没有成功,还因辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝,继续进行第六次东渡,最终抵达日本。他在日本传授佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对 中日文化交流作出了卓越贡献。
小问3详解】
表现:根据材料内容及所学知识可知,公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争,疆域不断扩大,到2世纪,达到最大规模。东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河。罗马帝国地跨欧亚非三洲,广袤的地中海成为它的内湖。
关系:根据材料内容及所学知识可知,1949年9月,在美、英、法占 领区成立了德意志联邦共和国,又 称“联邦德国”或“西德”。10月, 在苏占区成立了德意志民主共和国, 又称“民主德国”或“东德”。德国分裂是冷战的产物,标志欧洲冷战对峙局面基本形成,对两极格局的形成起了推动作用。
【小问4详解】
措施:根据材料内容及所学知识可知,新中国成立初期,从1953年开始,国家对农业进行社会主义改造,主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。改革开放初期,1978年,安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户,自负盈亏。这样,农民有了生产自主权,生产积极性大大提高了。第一年秋,粮食产量比上年增长6倍多。这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定。在中央的支持和倡导下,家庭联产承包责任制逐步在全国推开。
共同作用:三大改造和家庭联产承包责任制,都是时代发展的产物,都适应了经济、社会发展的需要,都调整了农村生产关系,解放了农村生产力;极大地调动了农民的生产积极性;促进了农村经济的发展,提高农业生产和农民收入,是被实践和历史证明了的正确的决策和措施,推动了历史的发展。
17. 近代以来,中华民族不断开拓进取,从饱受欺凌到坚定自信,从积贫积弱到繁荣富强,逐渐走向伟大复兴。某校历史学习小组以“时代之光”为主题进行探究学习活动,请你参与其中。
任务一:【梳理知识——聚焦重要史实】
(1)根据任务一中的知识结构图回答:鸦片战争使我国社会性质发生了怎样的变化?甲午中日战争清政府战败后签订的不平等条约中,哪一项内容表明帝国主义的侵略方式发生了变化?
任务二:【理清时序——纵览发展历程】
(2)年代尺上“开天辟地”指的是哪次重要会议?1927年“惊天动地”所指的事件有何历史意义?1949年“改天换地”指的是什么事件?中共十一届三中全会作出怎样的历史性决策使我国开始发生了“翻天覆地”的变化?
任务三:【释读图片——见证历史变迁】
(3)选取任务三中的任意一幅图片进行简要介绍。
任务四:【感悟历史——碰撞智慧火花】
(4)通过以上探究,你有什么感悟?
【答案】(1)变化:中国开始沦为半殖民地半封建社会;内容:允许日本在通商口岸开设工厂。
(2)会议:中国共产党第一次全国代表大会(中共一大)。历史意义:打响武装反抗国民党反动统治的第一枪;标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。事件:中华人民共和国成立(新中国成立、开国大典)。历史性决策:作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
(3)图一:1984年底中英两国政府正式签署联合声明;1997年7月1日香港回归,设立香港特别行政区。香港回归是“一国两制”伟大构想的成功实践。
图二:1987年4月中葡两国政府正式签署联合声明;1999年12月20日澳门回归,设立澳门特别行政区。澳门回归是“一国两制”伟大构想的再次成功实践。
(4)感悟:①落后就要挨打,发展经济,增强综合国力,维护祖国统一;②不畏强暴、勇于抗争;③没有共产党就没有新中国;只有社会主义才能发展中国;④改革是社会发展的动力;要坚持改革创新;⑤为实现中华民族伟大复兴而努力学习等。
【解析】
【小问1详解】
社会性质变化:根据所学知识可知,鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏,自然经济遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。
内容:根据所学知识可知,甲午中日战争清政府战败后签订的《马关条约》,条约规定允许日本在华设厂,打破了此前列强仅通过商品倾销掠夺中国的模式,使帝国主义得以直接控制中国工业命脉,剥削廉价劳动力和资源。甲午中日战争清政府战败后签订的不平等条约中,表明帝国主义的侵略方式发生变化的内容是允许日本在通商口岸开设工厂。
【小问2详解】
会议:根据材料信息“1921年”结合所学知识可知,1921年中国共产党第一次全国代表大会召开,标志着中国共产党诞生,是开天辟地的大事变。故年代尺上“开天辟地”的会议指的是中国共产党第一次全国代表大会(中共一大)。
意义:根据材料信息“1927年”结合所学可知,1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义,占领南昌城。南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。故1927年“惊天动地”所指的事件的历史意义是打响武装反抗国民党反动统治的第一枪。标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。
事件:根据材料信息“1949年”结合所学可知,1949年新中国成立,实现了民族独立和人民解放,开辟了中国历史新纪元。1949年“改天换地”指的是中华人民共和国成立(新中国成立、开国大典)。
历史性决策:结合所学可知,1978年12月,中共十一届三中全会在北京召开,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。故中共十一届三中全会作出的历史性决策是作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
【小问3详解】
介绍:从材料中任意选出一幅图片,结合图片反映的历史事件的时间、结果等方面进行简要介绍。如:
图一:1984年底中英两国政府正式签署联合声明;1997年7月1日香港回归,设立香港特别行政区。香港回归是“一国两制”伟大构想的成功实践。
图二:1987年4月中葡两国政府正式签署联合声明;1999年12月20日澳门回归,设立澳门特别行政区。澳门回归是“一国两制”伟大构想的再次成功实践。
【小问4详解】
感悟:开放性回答,言之有理即可,根据上述材料可知,从任务一鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争可知,落后就要挨打;从任务二中共一大、南昌起义、新中国成立、十一届三中全会可知,没有共产党就没有新中国;从任务三香港回归、澳门回归可知,增强综合国力,维护祖国统一,再结合青少年的责任等角度进行分析即可。如:①落后就要挨打,发展经济,增强综合国力,维护祖国统一;②不畏强暴、勇于抗争;③没有共产党就没有新中国;只有社会主义才能发展中国;④改革是社会发展的动力;要坚持改革创新;⑤为实现中华民族伟大复兴而努力学习等。
18. 阅读材料,完成下列要求。
大事年表
时间
事件
1380年
朱元璋下诏废除丞相
1405—1433年
郑和七下西洋
1465—1487年
明宪宗开创八股取士
1492年
哥伦布到达美洲大陆
1503年
达·芬奇开始创作《蒙娜丽莎》
1660年
清朝开始实行“文字狱”
1689年
英国颁布《权利法案》
1727年
清朝设驻藏大臣
1729年
雍正帝设军机房(后改名军机处)
1757年
“广州十三行”统一经营对外贸易
1762年
清政府设立伊犁将军
1771年
曼彻斯特水力纺纱厂建立
1787年
制宪会议通过《美利坚合众国宪法》
1792年
英国特使马嘎尔尼来华
——据李亚凡《世界历史年表》等整理
请阅读材料,选择材料中相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
【答案】观点:明清时期,中西方思想领域的不同选择(变化)
论述:15世纪中期,明朝科举实行八股取士,禁锢了思想,应试之人成为皇帝旨意的顺从者。14世纪,欧洲出现的文艺复兴运动,宣扬了人文主义,是欧洲思想文化运动,促进了欧洲资本主义的发展。17、18世纪,清朝大兴文字狱,摧残了人才,禁锢了思想,阻碍了思想、学术的发展和进步。
总之,以上事件,都反映了明清时期,中西方思想领域的不同选择(变化)。
【解析】
【详解】首先,选择材料中相互关联的事件,如选取八股取士、“文字狱”和达·芬奇开始创作《蒙娜丽莎》。其次,结合选取的事件,确定观点,加以论述,如选取的事件涉及中西方思想发展,结合所学可得出观点:明清时期,中西方思想领域的不同选择(变化)。之后,进行论述,结合所学从中西方思想文化发展的角度出发进行论述即可,如结合所学八股取士的知识可知,15世纪中期,明朝科举实行八股取士,禁锢了思想,应试之人成为皇帝旨意的顺从者;据材料“达·芬奇开始创作《蒙娜丽莎》”并结合所学文艺复兴的知识可知,14世纪,欧洲出现的文艺复兴运动,宣扬了人文主义,是欧洲思想文化运动,促进了欧洲资本主义的发展;结合所学文字狱的知识可知,17、18世纪,清朝大兴文字狱,摧残了人才,禁锢了思想,阻碍了思想、学术的发展和进步。最后总结,如以上事件,都反映了明清时期,中西方思想领域的不同选择(变化)。
19. 追寻历史脚步,开拓国际视野。某中学围绕“大国发展之路”选取相关资料,开展了项目式学习。请你一起探究并完成下列问题。
探究一【初探英国工业发展】
1760年至1830年,英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点,由农舍和小作坊转移到了工厂,从而提高了对工作投入的掌握程度。伴随工业革命而来的经济和社会变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来,各类议会立法机关为纠正工业化带来的普遍问题,开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其他地方均产生了反响。
——摘编自[美]弗兰克·萨克雷[美]约翰·芬德林主编《世界大历史》
(1)请你根据探究一概括,英国工业革命带来哪些影响?
探究二【寻找法国历史记忆】
图一 攻占巴士底狱 图二 拿破仑法典
(2)假如要选择探究二中的一幅图片对法国历史进行解读,你会选择哪一幅,请结合所学历史知识说明理由。
探究三【再探美国应对危机】
图三1925-1945年美国失业率
(3)依据探究三材料结合所学知识指出1933年后美国失业率呈下降趋势得益于罗斯福新政中哪一措施?这一措施体现了新政的什么特点?
探究四【重看苏联二战贡献】
事件
影响
莫斯科保卫战
粉碎了德军不可战胜的神话。
A
成为第二次世界大战的转折点。
库尔斯克战役
使苏军掌握了战略主动权。
柏林战役
促使德国于1945年5月8日正式签署无条件投降书。
(4)探究四中“A”处是哪一事件?请综合探究四的资料,归纳一个观点。
【答案】(1)影响:提高了生产力,促进了经济增长;推动了现代工厂制度的确立;为政治变革提供了动力。
(2)示例:选择图片一。理由:攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发,法国大革命彻底摧毁了法国的君主统治,对法国历史和世界的发展产生了深远影响。
选择图片二。理由:《拿破仑法典》是拿破仑主持制定的民法典,1804年颁布实施,体现了自由、平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,巩固了法国大革命的成果,成为很多国家民法的参照蓝本,影响深远。
(3)措施:推行“以工代赈”;特点:国家干预经济。
(4)事件:斯大林格勒保卫战。观点:苏联对二战的胜利作出了不可磨灭的卓越贡献。
【解析】
【小问1详解】
影响:根据所学分析探究一的材料,从“英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高”可知,工业革命提高了生产力,促进了英国的经济增长;从“由农舍和小作坊转移到了工厂”可知,工业革命推动了推动了现代工厂制度的确立;从“伴随工业革命而来的经济和社会变化为政治变革提供了动力”可知,工业革命为政治变革提供了动力。
【小问2详解】
示例:根据所学分析探究二中的图片可知,攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发,这对法国历史影响深远,因此可以选择图片“攻占巴士底狱”进行解读。说明理由时,可以结合攻占巴士底狱的象征意义以及法国大革命的影响来阐述,如:攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发,法国大革命彻底摧毁了法国的君主统治,对法国历史和世界的发展产生了深远影响。如选择图片“《拿破仑法典》”,说明理由时,可以结合《拿破仑法典》的内容以及影响等史实来阐述,如:《拿破仑法典》是拿破仑主持制定的民法典,1804年颁布实施,体现了自由、平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,巩固了法国大革命的成果,成为很多国家民法的参照蓝本,影响深远。
【小问3详解】
措施:根据探究三“1925-1945年美国失业率”并结合所学知识,1933年后美国失业率呈下降趋势得益于罗斯福新政中推行“以工代赈”的措施,即国家通过投资兴建大量公共设施,为失业者提供就业机会。
特点:结合所学可知,罗斯福新政中推行“以工代赈”的措施,体现了国家干预经济的特点。
【小问4详解】
事件:根据所学可知,二战的转折点是斯大林格勒保卫战,因此A处的事件指的是斯大林格勒保卫战。
观点:分析探究四中的图表可知,在二战中,苏联通过莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话;赢得了斯大林格勒保卫战的胜利,彻底扭转了二战战局;最后更是攻克柏林,促使德国于1945年5月8日正式签署无条件投降书。这一切都表明,苏联为二战的胜利作出了不可磨灭的卓越贡献。故观点:苏联对二战的胜利作出了不可磨灭的卓越贡献。
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