预习衔接·习作一&预习衔接·习作二-【黄冈小状元】2025年三年级语文暑假作业3升4快乐巩固与衔接(样书)

2025-07-03
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教辅
北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 970 KB
发布时间 2025-07-03
更新时间 2025-07-03
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·暑假作业快乐巩固与衔接
审核时间 2025-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52861841.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

黄网小状定 暑假作业 预习衔接·习作一 复习导航 预习街楼 一、夏天,荷花、牵牛花等都开了,请仔细观察某一种花,完成下面的表格。 名称 样子 颜色 气味 其他 要点讲解 观察事物时需要注意些什么呢?请你读一读。 观察要有目的,要运用多种感官,用眼看,用鼻子闻,用手摸,用耳 朵听,用口尝,用心想,不仅要按照一定顺序细致观察,还要连续观察。 这样才能发现事物的变化 轻松闯关 二、请根据图片,把下面的观察日记补充完整。 过了两天,绿豆变胖了,有的 ;有的 又过了四天, 58 三年级语文 预习衔接·习作二 复习导航 一、龙一鸣要写自己奇妙的想象,下面说法不恰当的一项是()。 A.可以反方向去想象,比如,苹果它有一棵树,这样想象很有意思。 B.想象时要联系事物的特点,比如,想象女孩的长头发能够钓鱼、套牛等。 C.可以从内心愿望出发,展开丰富的想象,比如,想象自己变成了一朵云。 D.怎么想象都可以,不必以现实生活为基础进行合理想象。 要点讲解 题目:我和 过一天 要点提示:①确定人物,把题目补充完整。要选择自己喜欢并熟悉的人物,可 以是现实生活中的人物,也可以是神话、童话、历史等故事中的人物。 ②展开想象。这个人物有哪些超越常人的能力?他是怎么来到你身边的?你会 和他去哪里?会做些什么?这一天会发生哪些神奇的事情呢? ③按照时间顺序,把故事的起因、经过、结果交代清楚,别忘了描写人物的动 作、语言、神态,以及周围的环境哟! 轻松闯关 二、你打算怎么写《我和 过一天》呢?完成下面的习作导图。 起因 经过 我和 过一天 结果 59黄网小状宠 暑假作业 四 寻物启事 今天上午10点,我的小狗在天辰小区 门口走失了。它有一身卷曲的白毛,穿着 件黑色的马甲。请见到它的朋友速与我的 家人联系,电话是×××××××××× ×,非常感谢」 龙一鸣 12月16日 五、(一)1.状似老人。头大,身短,须长,发秃,耳 目、口、鼻皆全 2.示例:圆开笑张 3.以手推之,随倒随起上轻下重 (二)1.(1)A(2)B 2.自是手不释书,至不知饥渴寒署。 3.示例:司马光手不释卷、勤奋学习的精神 值得我们学习 玩语文 一、三六九八五三 二、③0⑤⑥①②⑨④ ①⑦③0 三、一举两得大惊小怪大材小用东张西望 四、略 预习衔接·词语 一、刻舟求剑狐假虎威井底之蛙 寓言示例:掩耳盗铃揠苗助长 二、①鸡②铃③步①不断⑤束⑥卷 ⑦胸⑧兔⑨头头 1.②③⑧2.⑨ 三、ABD 四、②④③① 1.火眼金睛2.三头六臂 五X 六、1.①④2.②③3.⑤⑥ 预习衔接·修辞 -、BCDA 68 二、示例:1.威风凛凛的狮子奔跑的骏马正在 吃草的小白兔 2.在打乒乓球在跳绳在做游戏 三、示例:1.夏天,池塘里的荷花都露出了笑脸。 2.浪花抚摸着岸边的礁石,发出“哗啦啦”的 笑声。 四、C 五、1.(2)/ 2.月光是那样柔和,照亮了高山,照亮了菜地, 也照亮了小河。 六、B 七、示例:春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。 预习衔接·习作一 一、略 二、示例:裂开了一道缝,露出雪白的身子马上要 脱去半件绿衣裳,还长出了短尾巴 小豆芽长高了,也更粗壮一些了。有的小豆芽 已经长出了两片小小的嫩叶,好像一只正要展 翅飞翔的小鸟 预习衔接·习作二 一、D 二、略 预习衔接·国学 -、A 二、A 三、1.×2./3./4./ 四、1.绿色的竹林,掩映着几枝粉红的桃花。江上 春水荡漾,一群鸭子正在水中嬉戏,它们最先 察觉到初春江水已经变暖。 2.有人询问牧童哪里有酒家,牧童伸手指了指 遥远的杏花深处的小村庄。 五、C 六、BA 七、1.B2.A 实践活动报告 一、略 二、略

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