温故作业六-【黄冈小状元】2025年三年级语文暑假作业3升4快乐巩固与衔接(样书)

2025-07-03
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 921 KB
发布时间 2025-07-03
更新时间 2025-07-03
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·暑假作业快乐巩固与衔接
审核时间 2025-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52861829.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三年级语文 温故作业六 一、读一读,选出加点字词的意思。(填序号,不重复) 「A.硬性的。 B.勉强地(做某事)。 C坚决或执拗地(做某事)。D.(能力)强,(质量)好, 1.爸爸斩钉截铁地说:“我一定要拿下这个硬任务。”() 2.不让他去,他硬要去,真是拿他没有办法。() 3.妈妈生病了,可她硬撑着身体为我做了午饭。() A.不一般,与众不同。 B.格外。 C.特地,特意。 D.尤其。 4.他的演讲普普通通,没有什么特别之处。() 5.我喜欢读寓言故事,特别是《伊索寓言》。( ) 6.听到这个好消息,爷爷的心里特别高兴。() 二、理解加点字词的意思,选一选。(填序号) 1.下列词语中的“透”与“透消息”中的“透”意思相同的一项是()。 A.差透了 B.白里透红 C.透个信儿 D.雨下透了 2.下列句子中“温暖”的意思与其他三项不同的一项是()。 A.老师的话,温暖了我的心。 B.今天的阳光特别温暖。 C.太阳出来了,看来又是温暖的一天。 D.他深深地感受到了集体的温暖。 三、用“味道”的不同意思写句子。 1.舌头接触某样东西时的感受: 2.趣味,情趣: 15 黄网小状定 暑假作业 四、汉语博大精深,一个“吃”字,就呈现出非常丰富的内涵,比如:只凭已有的资 历、功劳、本领过日子,不求进取和提高叫“吃老本”。请根据下面括号里的 提示,用“吃”字组词。 1.(受欢迎,受重视) 2.(产生嫉妒情绪) 3.(理解透彻) 4.(受损失或在某方面条件不利) 五、阅读下面的文段,完成练习。 花粉很娇弱,如果被雨水打湿就会坏掉。那花朵是如何保护花粉的呢?铃兰、 覆盆子和越橘的花儿就像小铃铛一样倒挂着,它们的花粉就躲在那小小的“屋子” 里。金梅草的花虽然朝天开放,但它的每一片花瓣都轻轻地向里弯着,一层压着另 一层的边,形成了一个蓬松的、圆圆的花球,雨点打到花上,很快就溜走了,没有一滴 水能落到里面的花粉上。凤仙花的花蕾遍布全身,每一个花蕾都躲在一片叶子底 下。叶片好像一把伞一样,为小花遮风挡雨。在下雨的时候,野蔷薇的花瓣会自动 闭拢,莲花也是这样。 1.这段话是围绕哪句话来写的呢?找一找,画上“”。 2.照样子,用简洁的语言把下面的导图补充完整。 /铃兰 覆盆子 越橘 花儿倒挂着 3.读文段,完成练习。 (1)“它们的花粉就躲在那小小的‘屋子’里。”句中的“屋子”指的是()。 A.房屋 B.小铃铛 C.倒挂着的花儿 (2)“叶片好像一把伞一样,为小花遮风挡雨”写出了叶片的( )。 A.颜色 B.声音 C.作用 16黄网小状定 暑假作业 二、大树的年轮多,小树的年轮少。 温故作业五 一、划去:1.美满2.精确3.敏捷4.飞快 二、1.柔弱2.脆弱 三、B 四、1.爱 2.示例:(1)酷爱热爱(2)爱护爱戴 五、1.(1)天方夜谭(2)望尘莫及(3)自讨苦吃 2.过渡承上启下沙漠中有虾沙漠中还有 螃蟹 3.C 温故作业六 -、1.A2.C3.B4.A5.D6.B 二、1.C2.A 三、示例:1.鲈鱼的味道鲜美,营养也非常丰富。 2.这本书真有味道,我越看越喜欢。 四、1.吃香2.吃醋3.吃透4.吃亏 五、1.那花朵是如何保护花粉的呢? 2.花名:金梅草凤仙花野蔷薇莲花 方法:花瓣形成一个四面没有缝的小球 花蕾躲在叶子下面花瓣会自动闭拢 3.(1)C(2)C 温故作业七 一、示例:1.横七竖八五光十色 2.塞翁失马画蛇添足 3.欣喜若狂忐忑不安 二、刻舟忧天杯蛇 蛇足底蛙掩盗 1.画蛇添足2.掩耳盗铃3.井底之蛙 三< 四、1.C2.C3.D 五、1.锐利。躲闪 2.它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它 们为“老家贼” 3.(1)A(2)D(3)B(4)C4.ACD5.D 温故作业八 一、1.只要就2.因为所以3.既又 64 二、示例:1.(1)虽然帛比竹片、木片轻便,但是帛的 价钱太贵。 (2)做笔记不仅锻炼了我的记忆力,还增强了我 的理解力。 2因为那掌声使我明白,同学们并没有歧视我, 所以我永远不会忘记它。 三、B 四、示例:1.唉声叹气想办法战胜困难 2.爬到山顶能看到最美的风景 五、1.期中考试前的那儿天老完试不久,秋游 了秋游回来 2.示例:(1)联系上下文和生活实际“四重奏” 原指以弦乐四重奏为主的一种乐曲形式,本 文指“我们”四人一齐发出的咳嗽的声音。 (2)联系上下文从上下文和好像咳嗽也要 休息一样”可知,林第一的咳嗽是装出来的, 突出了他调皮的性格。 3.示例:眨着眼睛,可怜巴巴地 我会交际:劝告 -、ABCDF 二、示例:苹苹她站在丁丁的角度考虑问题,从闯 红灯这种行为可能对丁丁产生什么后果的角度 来劝说,这样更容易让丁丁接受。 三、C 四、示例:1.小朋友,坐在楼梯口玩纸飞机很危险, 因为其他人经过时容易碰伤你。再说了,你坐 在地上容易着凉,还是换个地方玩吧,好吗? 2.私自到附近的水域游泳是非常危险的行为, 容易发生溺水事故,生命只有一次,我们一定 要珍惜呀! 我爱阅读二 1.C2.B3.面对邪恶,应该抛弃善心。 4.示例:母狼和毒蛇都忘恩负义。 实践活动二:游戏真好玩 二、示例:跳长绳至少需要三个人,两人甩绳子,其 余的人跳,跳的人被长绳绊到则停下换人跳。 三、略

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