河北省邯郸市武安市矿山中学、伯延镇中学联考2024-2025学年七年级下学期7月期末语文试题

2024一2025学年第二学期学业质量调研监测 七年级语文 说明：1，本试卷总分120分，考试时间120分钟。 2.请将所有答案填写在答题卡上，填在试卷上无效。 第一部分（1-2题14分) 班级开展“感悟语文之美”学习活动。请你完成下列任务。 1阅读下列文字，完成后面的问题。(8分) 河北，这片位于中国北方的土地，既充满了历史的厚重，又蕴含着自然的美丽。① 它的风景不如一些名山大川那样闻名遐迩，②却有着自己独特的魅力和力量。在这里， 我们可以看到广袤的平原，连绵起伏的山峦，碧波荡漾的湖泊，以及古老而（shénm1) 的村庄。 首先，让我们来到河北的平原地区。这里的土地肥沃，田野辽阔，一望无际的麦田 和稻田在阳光下（shǎnshuò)着金色的光芒。每当春天来临，万物复苏，鲜花盛开， 整个平原都甲（沉浸/沉迷）在一片生机勃勃的景象中。而在秋天，丰收的季节到来， 金黄的稻谷和硕果累累的果树，让人感受到了大地的慷慨和丰饶。 除了平原，河北还有许多美丽的山峦。这些山脉虽然不如五岳那样雄伟壮观，但却 有着自己的特色。比如燕山，它蜿蜒崎岖，层峦叠嶂，给人一种静谧的感觉。登上山顶， 俯瞰群山连绵，云雾乙（缠绕/缭绕），仿佛置身于仙境之中。而太行山则以其险峻著 称，山势陡峭，奇峰怪石，不禁使人激情澎湃，流连忘返。 (1)给上面文段中加着重号的词语注音。(2分) ①崎岖() ②澎湃( (2)根据上面文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(shen mi) ②(shǎn shuo) (3)从上面文字的括号内选择符合语境的词语，分别填入甲乙处。(2分) 甲 乙 (4)文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是( )。(2分) A虽然但 B.只有才 C.既又 D不仅而且 2.学完《列夫托尔斯泰》一文后，小冀和同学们在班里开展了以“不朽的丰碑”为主题的 语文综合性学习活动，请你积极参与。(6分) (1)为了营造活动气氛，请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语，悬挂在活动现场。(2分) (2)根据你对列夫托尔斯泰的了解，结合课文内容补全下面这副用来评价列夫托尔斯 泰的对联。(2分) 上联：三尺侏儒相貌丑 下联： 七年级语文第1页（共6页) (3)下面两则名言都出自列夫·托尔斯泰的著作，请你从中选择一则作为自己的座右铭， 并说明选择的理由。(2分) A.人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。 B.不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而 假装知道。 第二部分(3-20题56分) 一、古诗文阅读 (一)古诗文默写（共6分） 3.小冀在复习古代诗文时，发现中国古代优秀知识分子常用托物言志、借景抒情的写法， 寄情抒怀。下面是小冀同学的梳理，请在相应位置填写有关句子。(6分) 周敦颐借莲花的生长环境“① ② ”来表达自 己的洁身自好，不与世俗同流合污；龚自珍运用比喻，移情于物“③ ④ ”,表达自己虽然脱离官场，但仍牵挂国家的一腔热情。杜甫仰望 山巅，抒发出“⑤ ⑥ ”的登临决心和豪迈气概。 (二)阅读下面的诗歌，回答4-6题。（共6分） (甲) 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 (乙) 逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不千。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 4.甲乙两诗均属唐诗中的 (律诗、绝句)，其中甲诗的作者是 (人名)。(2分) 5甲诗中首句描绘了一幅膝陇的水色夜景，渲染出一种 的气氛；乙诗中诗人“泪 不于”的原因是 (2分) 6.两首诗分别抒发了诗人怎样的情志？(2分) (三)阅读文言文，回答7-11题。(14分) 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍 之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学、博览无所不见。默而好深沉之思。清 静亡为，少耆①欲，家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书 不好也；非其意，虽富贵不事也。 【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：两石与一石，指数量少 七年级语文第2页（共6页） 7解释加点词的意思。(4分) ①有仙则名 ②谈笑有鸿儒」 ③清静亡为 ④虽富贵不事也 8.翻译文中划线的句子。(4分) ①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ②雄少而好学，博览无所不见。 9.【甲】文末连举三位古人的例子是为了证明什么？(2分) 10.试结合【乙】文分析其所举的“西蜀子云亭例子是否恰当？（2分) 11将“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的人际交往之道用于当今的现实生活，你是否认同？请 简述看法。(2分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答12-14题。(8分) 窗前的杏树 陈海强 ①一天清晨，我隐约看见有花枝在窗外浮动，疑心看花了眼，于是出门抵近观察， 结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。 ②农历二月，小杏树准时复苏，枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊！我知 道一场花事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春天的约定，早早便在春风中 呼唤着我的注意。春分之后，昼渐渐长了，夜渐渐短了，小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满， 似乎一阵暖风，就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日，起床后我便跑到小杏树下寻觅 第一朵绽放的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在树下张望，终于看见一朵粉扑扑 的花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光。 ③三月，杏花就赶着趟儿绽放了，开得大大方方，开得热热闹闹，好不让人欢喜。 我自然知道，眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。于是，拍摄杏花成了工作之余要紧的 事情。有几天事情稍多，白日里误了时辰，就在夜里打开闪光灯拍。黑暗的背景前，花 朵瞬间被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至，晨起后从树篱上捡起几朵杏花， 放在手心端详，【甲】毛茸茸的花茎，豆绿色的花蒂，匀称张开的花托，仿佛一位匠人 精心制作的艺术品。 ④我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木一七八米开外的大柳树足有 合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树， 挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而，挡在杏树上的浓荫，主要还是来自一 株大柿子树。此树年年枝繁叶茂，结出的柿子足有小儿拳头大小。 ⑤去年夏天，一场风雨来临，大柳树上一根粗壮的枝丫开裂了，露出近一米长的缝 隙，白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来，观察后决定将这段枝权锯 七年级语文第3页（共6页） 掉，以免哪天掉落伤人。巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下，小杏树头顶的天空豁然开 朗，似乎一大片乌云忽然散去了。然而，只过了几个星期，这片空中区域就被小杏树一 左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫，我的心头升起无可奈 何的怅然。 ⑥一朵杏花在成为一枚青杏儿之前，还要经历各种各样的考验。有段时间，我短暂 地居家办公，便有了更多时间注意小杏树。我惊奇地发现，每天都有麻雀呼朋引伴地飞 到枝头啄食花蕊，一时间花瓣如雪片般坠落。有时候，我从小杏树下走过，看到小路上 已经撒满落花，不禁担忧树上还能结几枚杏子。四月的一个黄昏，一场大风袭来，院子 里叮叮当当响成一片，被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树上的繁花会不会被风刮 掉了呢？小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外张 望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条，正在风 中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断权的大树相比，这小小的查树似乎拥有 自己的生在智慧。【乙】啊！小杏树，你是自然的奇迹，更是生命的赞歌！ ⑦于是，当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子，心里涌上莫名的感动。身处 逼仄之地，依然一年年努力地开花结果，我渐渐觉出小杏树的了不起，常常拎起一桶清 水去浇灌。有时，我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为，我渐渐明白了，小 杏树的美，离不开周围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争，但好像也在相互成就。 又或许，它们根本无暇顾及这些复杂的问题，因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之 约，心无旁骛地走在万物生长的春天。 ⑧二月萌芽发生，三月蓓蕾绽放，四月花自调零。这个过程，我是见证者，也是记 录者。有一天，我站在窗前时，隔着朦胧的玻璃，看到窗外的小杏树焕然一新，似锦的 繁花已经落尽，新叶正在风中闪亮。一位老人从小杏树下经过，正抬头张望新绽的叶芽。 那一刻，我似乎听到了杏树枝头风吹过的声响。我想，那正是万物生长的律动。 (有删改) 12.阅读全文，完成表格。(4分) 生长过程 杏花初绽 ② 杏树被鸟雀啄食杏树被风雨袭击 ④ “我”的情感 ① 怅然 担忧 ⑧ 感动 13文章【甲】【乙】两处都抒写了小杏树带给自己的美好感受，抒情方式却不同，请任 选其一判断抒情方式，并结合文章内容，分析其表达效果。(2分) 14,文中加波浪线的句子“这小小的杏树，似乎拥有自己的生存智慧，结合文章内容，分 析小杏树有哪些生存智慧。(2分) 七年级语文第4页（共6页） (二)阅读下面文字，回答15-18题。（13分) 中国科技“众帅之帅”朱光亚：一辈子就做了一件事 ①2011年2月26日，一位87岁的科学巨星停止了思想，一年之后，苍穹之上的那 颗以他的名字命名的小行星依然并将永远放射光亮。朱光亚，这个名字承载了一段传奇 而神秘的人生，代表了一个充满理想又无比睿智的大脑，也镌刻出一个大写的人，一颗 淡泊的心。“我这一辈子主要做的就这一件事一搞中国的核武器。” ②1959年由钱三强推荐，宋任穷等人邀请35岁的朱光亚到核武器研究所领导原子 弹的研制工作。朱光亚自此投身于核武器研制，到2005年以年过八旬的高龄退休时， 与核“打交道”近半个世纪。 ③1946年，22岁的朱光亚被物理学家吴大猷选中，与李政道等人一起赴美留学， 他当时选择进入了密歌根大学攻读核物理博士学位。在密歌根，朱光亚的学习成绩始终 全部是A,连续4年获奖学金，并在《物理评论》上相继发表了4篇英语论文。这也是 目前公开渠道可查到的朱光亚仅有的4篇学术论文。平日里，他常组织大家围坐在草坪 上传阅《华侨日报》，宣读家信，传递国内消息。 ④1950年3月18日，一篇感情真挚的《致全美中国留学生的一封公开信》发表在 《留美学生通讯》上。此信一出，仿佛是吹响了回国的集结号，让很多原本天平在摇摆 的海外学子受到了感召，选择了回到新中国。这封信的主要牵头人，便是朱光亚。朱光 亚认为，只有把个人命运与祖国命运紧密联系在一起，把自己的聪明才智献给祖国，个 人的人生价值和理想才能实现。 ⑤1950年2月，他拒绝美国经济合作总署的旅费，匆匆告别学业尚未完成、正处在 热恋中的女友，取道香港回到新中国。正是在此次临行前，他和其他51名留学生签名 发出了那封公开信。信中大声呼唤：祖国的建设急迫地需要我们！对朱光亚而言，漂洋 过海去学习和追求的梦想，终于有了坚实的土壤。此后，从核武器研究所创业开始，朱 光亚就担任我国第一颗原子弹研制的技术组织和领导工作，也是我国核武器研制计划的 组织者和领导人之一。 ⑥1964年10月16日下午3时整，一朵黄褐色的蘑菇云在我国的西北戈壁腾空而起。 中国第一颗原子弹成功爆炸，国之核盾终于铸就。朱光亚一行人还没来得及赶到山头的 观测站，转过身来看着正在升腾的蘑菇云，不禁潸然泪下。据说，朱光亚这辈子喝酒只 醉过一次，就在那个晚上。 ⑦1966年12月，氢弹原理实验获得圆满成功，这距离第一颗原子弹爆炸仅仅两年 两个月。 ⑧1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功，研制速度之快，令国际上惊叹万 分。著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道，惊叹中国在原子弹和氢弹上获得的 巨大而迅速的成功，也对此深感好奇。后来李政道了解到，一个重要原因在于有一支了 不起的科学家团队。好友朱光亚在这个科学家团队中起了非常重要的作用。李政道称赞 他是制造核盾的“科技众帅之帅”。 ⑨回顾往事，朱光亚曾屡屡提到：核武器事业是集体的事业，所有的荣誉都是集体 的。我仅仅是其中的一员，是一个代表。在“朱光亚星”的命名仪式上，80岁的他曾经 说：以我的名字命名一颗小行星，我很不敢当…我个人只是集体中的一员，做了一些 工作。我忘不了信任和关心我的党组织，忘不了支持和帮助我的老领导，以及同舟共济 的同事们。 七年级语文第5页（共6页） 15.朱光亚认为怎样才能实现个人的人生价值和理想？(3分) 16结合文意，分析下面句子中加点词语的含义。(3分) 回顾往事，朱光亚曾屡屡提到：核武器事业是集体的事业，所有的荣誉都是集体的。 17.为什么说朱光亚是制造核盾的“科技众帅之帅？(4分) 18朱光亚的品质和精神值得后人永远学习。从选文看，朱光亚具有哪些品质和精神？(3分) 三、整本书阅读 19.阅读下面文字，回答问题。(6分) 他想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的 是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐，到处是雪。小茶 馆们已都上了门，十点多了：就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，他知道 自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。 既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？这个银白的世界，没有他 坐下的地方，也没有他的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人， 知道什么叫作哀叹。 (1)选段画横线处的“他”是 (人名)，该语段出自名著 (书名)。(2分) (2)从“眼眶中转着的泪可以看出他怎样的心理？(2分) (3)请自选角度为选段中“银白的世界”拟写批注。(2分) 20老舍先生的小说总是运用通俗朴素的口语化语言，给读者带来浓郁的地方特色和艺术感染 力。请你结合这一艺术特色，把本学期阅读的相关名著小说推荐给大家。(60字左右)(3分) 第三部分(21题50分) 21.作文(50分) 主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大 潮里的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活 动、一场激烈的比赛…你都可能是当中的“主角”。 请以《这一次我是主角》为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①联系生活实际，写出真情实感。②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。③ 文中不要出现真实的地名、校名和人名。 七年级语文第6页（共6页）