内容正文:
房山区20242025学年度第二学期学业水平调研(二) 八年级语文 本试卷共12页,满分100分,考试时长150分钟。考生务必将答案填涂或书写在著 题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将试卷和答思卡一并交网。 一、基础 运用{共14分) 2025年4月23日是“世界读书”。学校开展主题为“书香作我成长”的减讲活幼, 请你完成下列任务。 1.下面是本次主延渊讲话动的开场白,请你阅读后完或《1)一(3》题。 代们站在孕夏五千年文明之层碧望。部纯梢解在甲营,什师。纸有间的文半,特林 零挽在我们成长的年轮里,吉我们南开《诗经.禾盛女帝得着苹木清香培至奇来:当我 1展让《史记无数装维人物转漆而至。“书香作我或米”演讲活动凤在开始,觅选婚 演讲活动成为我果网的特神基妻,愿每个人都镜在书中找转属于命已的足及大海。我 初信,建场并彩始里的济讲活动,一完爱全我1难以多还的一天 《1》关千开场白中知点词语的读音和书写,下列说法正确的一项是(2分)】 A.瞭望这里指运送地望向历史文明,摩”应该读加。 B.“紫淡”这里指文明断影响看我1.一常”位该读的 G.因为要表现事物连效不断地到来。所以“粉至蓉来”写错限。 D。因为爱表元来者很多,洛择不能。所以“接难南室”书写借说。 米 2)查《民代汉语字奥》后发现“盛”的解释十分丰富,如:①福大:隆重。②丰富: 丰盛,③容遍:广泛。请保根累学奥解华及文段内容。利斯下列对“盛宴“一同理 解正确的是(2分】 A,盛大座重的襄会庆奥 B.泛参马的文娱活动 C,丰富精种的实我活动 D。食物丰经的宴房山区 2024-2025学年度第二学期学业水平调研(二)参考答案
八年级 语文
一、基础•运用(共 14 分)
1.(1)答案:B 评分:本题 2分。
(2)答案:C 评分:本题 2分。
(3)答案示例:这场异彩纷呈的演讲活动,一定是令我们难以忘怀的!
评分:本题 2分。修改搭配问题即可得分。
2.(1)答案:B 评分:本题 2分。
(2)答案:D 评分:本题 2分。
3.答案:A 评分:本题 2分。
4.答案:C 评分:本题 2分。
二、古诗文阅读(共 18 分)
(一)默写。(共 4 分)
5.答案:抟扶摇而上者九万里
评分:本题 1分。书写错误不得分。
6.答案:曲径通幽处
评分:本题 1分。书写错误不得分。
7.答案:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
评分:本题 2分。每空 1分,书写错误不得分。
(二)阅读《石壕吏》,完成 8-9题。(共 5分)
8.答案示例:①吏呼一何怒 ②悲惨遭遇(痛苦经历)③对百姓牺牲精神的赞颂
(对百姓悲惨遭遇的同情)
评分:本题共 3分。每空 1 分。
9.答案示例:
陈子昂《登幽州台歌》中的“独”为“独自、孤独”之意,既有面对浩渺
的历史长河和广袤的宇宙而产生的时空的孤独感(天地悠悠而生命短暂,宇宙
无穷而人生有限的渺小孤单之感),也有空有报国之志却不被赏识,怀才不遇
的惆怅和孤寂。(答出一项即可得分)“独与老翁别”的“独”是“仅仅、只”
的意思,暗示老妇已被差役抓走,流露出诗人对这一家人的同情。
评分:本题共 2分。简要说明两首诗中诗人的情感各 1分。
(三)阅读《大道之行也》,完成 10-12 题。(共 8 分)
10.答案:D 评分:本题 2分。
11.答案:A 评分:本题 2分。
12.答案示例:①在考察中展现出良好的道德修养和非凡的能力(因为德才兼备,
得到尧的认可)(1分)②选贤举能(1分)③止于野亭,须期乃入(答出其一
即可得分)(1分)④讲信修睦/讲信
评分:本题共 4分。每空 1 分。
三、名著阅读。(5 分)
13.答案示例:
小说的主人公保尔从小在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影
响下逐步走上革命道路。他经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨
难,后来更是双腿瘫痪,双目失明。但是,他从未屈服于命运,始终保持对生
命的热爱。生活中,我也会遇到各种挫折,这时就会想起保尔,他的精神鼓舞
着我用顽强的毅力去克服困难,实现理想。
评分:本题共 5分。结合小说内容 2分,结合生活实际 2分,语言表达 1
分。
四、现代文阅读(共 23 分)
(一)阅读下面材料,回答 14-16题。(共 7分)
14.答案:B 评分:本题 2分
15.答案示例:专注于完成单一领域的任务
评分:本题共 2分。
16.答案示例:概念及核心特点;应用;危害(乱象)及治理。
评分:本题共 3分。每空 1分。
(二)阅读下面文字,完成 17-19 题。(共 8 分)
17.答案示例:面临人才和资料匮乏的困境,从报刊杂志搜集资料;通过拆装美
国华盛顿
号导弹核潜艇的儿童玩具模型验证资料的可靠性;没有计算机,用算盘和计
算尺计算;不
顾安危,主动参与极限深度深潜试验;隐姓埋名,30 年未与家人联系。
评分:本题共 3分。每点 1分。任意三点即可。
18.答案示例:用第一人称“我们”叙述,代表着核潜艇事业凝聚着无数人的
汗水与智慧,是团结协作的成果;表现出黄旭华院士淡泊名利的高尚品质。
(或将个人命运与国家发展紧密相连。)
评分:本题共 2分。结合内容 1分,人物形象 1分。
19.答案示例:略。
评分:本题共 3分。结合内容 1分,结合生活实际 1分,与词语对应 1分。
(三)阅读《观秦兵马俑》,完成 20-22 题。(共 9 分)
20.答案示例: ①丰富的历史遗迹 ②灿烂的诗歌文化 ③铜车铜马
评分:本题共 3分。每点 1分。
21.答案示例:作者运用细节描写,对兵马俑的阵容、神态、动作等进行了细致
刻画,如“聚
精会神”“身体笔直,纹丝不动”等,展现出兵马俑的宏大壮观和栩栩如生。
评分:本题共 3分。写法 1分,结合内容 1分,特点 1分。
22.答案示例:作者为西安悠久的历史、灿烂的文化感到骄傲;为精致绝伦的艺
术国宝感到
骄傲;为劳动人民创造的锦绣河山并受到世界的瞩目而感到骄傲。
评分:本题共 3分。每点 1分。
五、写作(共 40 分)
23.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
作文评分标准
项目
等级
内容、表达(36 分) 说 明
书写(4 分)
一类卷 符合题意,内容具体,中心明确;想象丰富、 以 33 分为基准 4 分
(40-34) 合理;条理清楚,结构合理;语言通顺,有 2
处以下语病。
赋分范围:36-30 分
分上下浮动,
然后加书写项
的得分。
书写正确、工整,标点
正确,格式规范。
二类卷
(33-29)
比较符合题意,内容比较具体,中心比较明
确;想象比较丰富,比较合理;条理比较清
楚,结构比较合理;语言比较通顺,有 3-4 处
语病。
赋分范围:29-25 分
以 27 分为基准
分上下浮动,
然后加书写项
的得分。
3 分
书写基本正确、工整,
标点大体正确,格式规
范。
三类卷(28-
24)
基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;
想象不够丰富、不够合理;条理基本清楚,结
构基本完整;语言基本通顺,有 5-6 处语病。
赋分范围:24-20 分
以 22 分为基准
分上下浮动,
然后加书写项
的得分。
2 分
书写错误较多,字迹不
够清楚,标点错误较
多,格式大体规范。
四类卷(23-
0)
不符合题意,内容空洞,中心不明确;缺乏想
象;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,
有 7 处以上语病。
赋分范围:19-0 分
以 16 分为基准
分上下浮动,
然后加书写项
的得分。
1-0 分
书写错误很多,字迹潦
草,难以辨认,标点错
误很多,格式不规范。
评分说明:
1.按内容、表达和书写两项分别评出分数,两项得分相加,即为作文的总得分。
2.字数不足 600字,每少 50 字扣 1分,最多扣 3分。
3.有草稿但未抄完的,应参考草稿评分,并从总得分中酌情扣 1—5分。
4.作文没有题目的,从实际得分中扣 2分。
5.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣 4分。