河南省安阳市安阳县2024-2025学年六年级下学期期末考试语文

88888 2024-2025学年第二学期六年级期末学情抽样调研 学 校 语文 (时间：90分钟满分：100分) 班 级 注意事项 填涂样例 1选择题部分必须使用2船笔填涂，非选择题部分必须用 正确填涂☐ 姓 名 05毫米的黑色签字笔书写。要求字休工整、笔速清楚。 错误■X 2按照题号序在相应的答避区城内作答.超出答题区 填除 条形码粘贴处 域书写的答案无效。 考 场 弥 3.保特卷面清洁，不罗折叠，不要弄破 缺考☐ 违记 题号 二 三 四 五 六 七 总分 座位号 得分 同学们，你们即将告别母校，毕业之际，老师组织了“难忘小学生活” 准考证号 活动。让我们回忆成长的时光，分享个人的酸甜，表达深切的感思，放飞纯 真的梦想！ 【积累与运用】 封 一、 88 古诗默写。(5分) 888 8 石灰吟 朝代： 作者： 88 线 二、 “活动序言”： 下面是班长写的活动序言。根据语境，读拼音写 字词。(7分)》 zhǎyǎn( )间，原以为漫长的小学生活即将结束，让我们 惊疑、叹息、pai huai( )、留恋。 有人zhi bi( )记 录下时间流逝的痕迹；有人fan xiang dao gui( )寻找过 去的成长足迹；有人想让时间停顿下来，慢慢欣赏。但时间不会被 zu lan ),也不会被人kong zhi( ),只会一路向前。 三、 “成长篇”：回顾学习收获，复习基础知识。(15分) 2.[A][B]C3[D] 3.[AJ[B][c][D 5.[A][B][C][D 六年级语文第1页（共6页） 1.根据拼音，补全词语。(6分) jù 临危不( 万事( )备 qi )风苦雨 不( )而遇 bi 退( )三舍 ( )海蓝天 2.下面加点字注音全部正确的一项是( ）(2分) A.鄙夷(bi)追悼(dido) B.匍匐(pi) 娴熟(xidn) C.缥缈(poo)犬牙(qudn) D.军阀(f) 惆怅(chang) 3.下面句子加点词语使用不当的是( )(2分) A.邻居家孩子的哭声搅得亮亮心平气和，无法安心学习。 B.干果店每每独出心裁，制成各样的冰灯，把顾客招来 C.对于城市的居民来说，高楼大厦已经变得司空见惯 D.开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。 4.选择恰当的词语，在下面画上横线。(3分) (改正 端正)态度（改进 改善)技术 (改正 改进)缺点 (改变 改革)立场（改良 改动)土壤 (改善 改进)生活 5.下面句中标点符号使用不当的是( )(2分) A.为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？ B.除夕前必须把肉、鸡，鱼，青菜、年糕什么的都预备充足 C.周总理的灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。 D.战土们像湖水一般冲向敌军司令部所在地一隆化中学。 四、 “歌咏篇”：诵名句，赞生活，表情谊。(10分) 1.[AJ[B][c][D] 3.[AJ[B][C][D] 1.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句诗中，被诗人赋予了人的品格 和志向的事物是( )(2分) A.荷花 B.菊花 C.竹子 D.梅花 2.把下面诗句补充完整。（6分) (1)春天，历来就是诗人歌咏的题材。杜甫这样说： 润物细无声。”韩愈写的是：“最是一年春好处 叶绍翁也写到： 枝红杏出墙来。” (2)名言警句指引着我们生活和学习的方向。“ 近山 识鸟音”教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律； “苟利于民， :苟周于事 ”告 诉我们只要是对人民有利的事情，我们就要大胆改革，勇于创新。 六年级语文第2页（共6页） 3.下列加点字的解释不正确的一项是( )(2分) A.应怜屐齿印苍苔（怜惜） B.但爱鲈鱼美 (单单，只是) C.花重锦官城（重叠，一簇挨着一簇） D.渭城朝雨浥轻尘（湿润，沾湿） 五、 “感恩篇”：难忘恩师，感激友情，感谢母校。(6分) 1.师恩难忘。你要设计一张自制卡片送给老师，打算左边画图，右边写赠言， 完成自己的感恩卡吧。(4分) 画图： 赠言： 2.一想到六年的时间飞逝，收获甚少，我想用一句时间的名言勉励自 己： ； 想到即将和同桌分开，我会引用 ” 这两句诗词来表达我俩的同窗情。(2分) 【阅读与鉴赏】 六、“检验篇”：毕业之际，为了考查同学们的阅读能力，请认真阅读如 下篇章，再完成练习。(27分) （一)课内阅读。(11分) 十六年前的回忆（节选） 十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在啃手里的窝窝 头， 听见警察喊我们母女的名字，说是提审」 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没 戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲鳅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种 伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是 我的两个孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知 道当时哪里来的机智和勇敢 “不要多嘴！”法官怒气冲冲的。又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子，我的妻子是个乡下 人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲 说完了这段话，又望了望我们。 法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不 到这竞是我们最后一次见面 六年级语文第3页（共6页）》 1.选段写了什么事？用一个词概括： (2分) 2.第二段话“没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长头发”这些词说明了 而“平静而慈祥的脸”可以感受 到 (2分)】 3.“这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信心。” 句中的破 折号作用是 (2分)》 4.文中用法官的怒气冲冲与父亲的沉稳冷峻作 从中可以感 受到李大钊没有被敌人的嚣张气焰所吓倒的浩然正气。(2分 5. “父亲说完了这段话，又望了望我们”中的“望”字，有多层意味，试着理 解： （3分) (二)课外阅读。（16分) 1.[AJ[B][C][D]2.[AJ[B][C][D]5.[AJB][CI[D]6.[AJ[B][C][D] ①(A)毛泽东主席闲暇时，喜欢欣赏、临摹名家碑帖，书法造诣很高。他 的行草道劲奔放，自由洒脱，自成一家。 ②有一次，毛主席听说黄炎培先生收藏了一本东晋大书法家王義之的真 迹， 兴奋极了，便急着要借来看看。黄炎培当然舍不得将真迹轻易出借，可是 毛主席要借，他不好意思拒绝，于是就和主席讲好：只借一个月，到期归还。 ③字帖借出去后，黄炎培心里老惦记着这件事。要知道，王羲之的真远可 是世间罕有呀！ ④好不容易过了一个星期，黄炎培就给毛主席的警卫室打电话，询问主席 是否看完了字帖。值班警卫员很有礼貌地告诉他还没有。 ⑤过了两天，黄炎培又打电话询问，警卫员告诉他，主席还在看，看完了 会立刻把字帖给他送去。可黄炎培总是感到心里不踏实。 ⑥又过了几天，黄炎培实在忍不住了，就直接把电话打到了主席那儿。电 话里，他先讲了一些其他事情，转了半天圈子，才说： ⑦(B)毛主席接完电话，不禁笑起来，对身边的人说：他可是个急脾 气。难道还不相信我吗？讲好了一个月归还，如果到期不还，那是我失信；可 是现在期限还没到，他就来催要，那是他不守信用了 ⑧话虽然这么说，，其实毛主席很能理解读书人爱书如命的心情。(C)所 以，他对黄炎培催要字帖并不介意。 ⑨一个月的期限到了，毛主席亲手把字帖包好，让警卫员给黄炎培送去， 并叮隔道：“一定要尽快送到黄先生手上。 ⑩再说黄炎培，他为自己先前的做法有点不安，就又打来电话，说：“主 席如果还想看不妨再多看几天。 ①(D)警卫员立刻把黄先生的话转告主席。毛主席却说：“谢谢他的好 意， 还是把字帖送去吧！讲好了一个月就一个月，做任何事情都要讲信用。 1.给短文加一个最合适的题目( )（2分) A.黄炎培爱书如命B.王羲之的真迹C.到期归还D.热爱书法的毛主席 2.横线上的内容依次填写正确的是( )（2分) 黄炎培共打了 次电话，其中第 次是直接打给毛主席的。他当 时的心情是“ 第6页（共6页） 六年级语文第4页（共6页） A.33老惦记着 B.43实在忍不住 C.43有点不安 D.33心理不踏实 3.毛主席说黄炎培不守信用，是因为 他对黄炎培催 要字帖并不介意，是因为 毛主席叮嘱“一定要 尽快送到黄先生手上”，是因为」 (3分) 4.第①自然段中特别介绍毛主席的书法造诣很高，这样写的作用是 (2分) 5.第⑥自然段中，联系上下文，填入横线上的句子最拾当的一项是( )(2分) A.主席，我那本王羲之的字帖您看好了吧！ B.主席，我…那本王義之的字帖你看好了吧！ C.主席，我那本王羲之的字帖你还没看好吗？ D.主席，我…那本王羲之的字帖…您看好了吗？ 6.“毛主席对书也百般呵护。战争期间，毛主席转战南北， 曾经舍弃了许多物品， 他的藏书却舍不得丢掉。”这段话最适合放在文中的( ）处。(2分) A.(A) B.(B) C.(C) D.(D) .毛主席很理解黄炎培，黄炎培理解毛主席吗？结合短文说一说你的理解。 (3分) 【习作与表达】 七、抒情篇。(30分) 在你的学习和生活中，遇到过什么挑战？选择感触最深的一次，回忆当时的 经历，把重点部分写具体，把情感真实自然地表达出来，写成一篇文章，题目 自定，不少于450序。 六年级语文第5页（共6页） 六