山东省德州市德城区2024-2025学年八年级下学期期末检测语文试题

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示例二：选择【乙】标语，理由：句式上，运用对偶，结构工整，韵律和谐；内容上，点明“红色研学”的作用是增强心志，传承红色血脉培育新人，契合研学活动主题。（4分，句式2分，内容2分） （2） ①示例：是什么支撑着新四军战士在那样艰苦的环境下坚持战斗呢（1分） ②示例：林爷爷，您对我们新时代青年有什么期望吗（1分） （3）示例：每一段事迹，都是一部震撼人心的英雄史诗。（2分，其他内容合理即可得分） 7.（1）B （2）示例一：“战场上的保尔”更让我敬佩。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔多次参加战斗，面对敌人的炮火，他毫不畏惧，勇往直前，展现了革命战士的英勇与无畏。他的勇敢不仅体现在冲锋陷阵上，更体现在为了革命事业不惜牺牲个人生命的决心上。这种大无畏的精神和坚定的革命信仰，让人深刻感受到保尔所具备的英雄气质。 示例二：“病榻上的保尔”更让我敬佩。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔虽然身患重病，但他从未放弃对生活的热爱和对理想的追求。他以惊人的毅力与病魔斗争，坚持写作，用文字继续为革命事业贡献力量。病榻上的保尔展现出了超越肉体的精神力量，这种坚韧不拔、永不言败的精神，正是英雄气质的最高体现。（3分，理由2分，举例1分） （3）鲁智深嫉恶如仇、粗中有细、扶危济困，对朋友肝胆相照。如“拳打镇关西”中，帮助金氏父女，写出他扶危济困、嫉恶如仇，救人过程中同时体现他粗中有细的一面。野猪林救林冲，处处替兄弟着想，一路护送林冲到沧州，写出他对朋友的肝胆相照，令人感动，让人钦佩。（3分，人物形象概括1分，不少于2个词语；结合两个故事分别举例各1分） 8. B 9．（4分）示例：啄尽枝头数点霜，意为孤雁啄尽枝头的点点寒霜，诗人以大雁自喻，表现了竭力清除朝政之弊的勇毅；（2分）“还向空中举”意为大雁依然要振翅高飞，表现了诗人即使被贬，依然坚守理想，昂扬向上的“古大臣风”。（2分） 10.A/B 11.A 12.C 13. 当时房琯担任宰相，他向肃宗请求亲自率领军队讨伐叛贼，皇帝准许他的请求。（2分） 14．示例：①忠君爱国。在安禄山攻陷长安后，杜甫连夜追奔，拜见肃宗，为国效力。②不畏强权，直言劝谏。在宰相房琯被贬时，杜甫冒着被牵连的危险，敢于劝谏肃宗皇帝，说房琯有才，不宜罢免；③广济苍生，胸怀博大。《茅屋为秋风所破歌》中杜甫并未停留在对自身境遇不幸的描述上，而是推己及人，从个人遭际联想到要为天下寒士谋取温饱，展现了广济苍生的博大胸怀。（4分，一点1分，举例1分，其他形象特点合理亦可得分） 15．B 16．和搭子一起活动的频率较高；近一半的搭子关系维持的最长时间在2年以上，搭子社交稳固。 （答对一点2分，两点3分） 17．希望有一个学习搭子（吐槽搭子、解压搭子等均可，答案不唯一）。交往中需注意的事项：①把握边界分寸：在与搭子交往中要尊重彼此隐私，不过度干涉对方生活，保持适当的边界感与分寸感。②不能贪恋搭子。③警惕社交陷阱：不轻易透露个人隐私信息，防止被别有用心之人利用，遭受诈骗等伤害。④避免功利社交，不把找搭子和建立传统友谊对立起来。⑤关注真实相处。（4分，一点1分，四点满分） 18.D 19. ①渲染恶劣环境，突出巡逻任务的艰险；②烘托边防战士不畏困难、坚守职责的精神品质；③作为行文线索，推动故事情节发展。（3分，一点1分） 20. ①补充交代次罗布的成长经历、参军历程以及家庭情况，丰富了人物形象，使次罗布这一人物更加立体丰满；②解释了次罗布申请回到西藏高原的原因，表现出他对祖国边防事业的热爱与忠诚；③体现了次罗布家人对他工作的支持，侧面烘托出次罗布为了国家荣誉、为了边防事业无私奉献的精神；④使文章情节更加完整，结构更加紧凑，为下文次罗布在巡逻中种种表现做铺垫，让读者更能理解次罗布的行为和选择。（3分，1点1分，答对3点即可满分） 21. 原标题更好：①《风雪巡边》写出“风劲吹，雪狂舞”，直接点明恶劣环境，营造紧张氛围，引发阅读兴趣；②以自然景象为题，暗含边防战士在极端条件下坚守的隐喻，含蓄而富有诗意；③与文中反复出现的雪景描写相呼应，结构更完整。《雪域上的守护者》语言简洁，易于理解，但缺乏文学性和画面感，相比之下原标题更具感染力。（3分，一点1分） 22.象征意义：“一串串深深的脚印”象征着次罗布和战友们在艰苦的边防巡逻路上留下的奋斗足迹，象征着他们为守护祖国边疆所付出的艰辛努力；也象征着他们坚定的信念和无私奉献的精神，这些精神如同脚印一样，深深烙印在雪域边关。（一点2分，两点3分）​ 主题表达：结尾通过对脚印的描写，含蓄地表达了对以次罗布为代表的边防战士的赞美之情，他们不畏艰难险阻，坚守岗位，用实际行动诠释着对祖国和人民的忠诚，深化了文章歌颂边防战士无私奉献精神的主题，引发读者对边防战士的崇敬与赞美之情。（6分，象征意义3分，主题表达3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$