陕西省渭南市潼关县2024-2025学年六年级下学期期末语文试卷

TG 2024~2025学年度第二学期期末质量检测 六年级语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用。(35分》 1.(5分)(1)（每个字0.5分，共3分）媚画缀揉缕瞬 (2)(2分)辩涯 2.(3分)B 3.(4分)D 4.(每题3分，共9分)(1)C(2)C(3)B 5.(4分)(1)(2分)示例：欣然怒放 吐露芬芳 绽开笑容傲然盛开 (2)(2分)示例：校园的树真绿啊，绿得如同春日刚发芽的嫩草：校园的花真香啊，香得好似精心调制的香蜜：校 园的路真静啊.静得仿佛能听见花瓣飘落的声音」 6.(6分)①读书须用意②休将白发唱黄鸡 ③忠言逆耳利于行 ④任尔东西南北风⑤不必法古 ⑥苟周于事 7.(4分)(1)(2分)①贝琪·撒切尔 ②哈克贝利·费恩 (2)(2分)示例：可以理清人物关系，在阅读时可以随时翻阅，方便理解 二、阅读与鉴赏。(35分) (一)(14分) 1.(2分)A 2.(4分)对比(1分)示例：突出父亲在极端危险和困难面前的从容不迫与坚定信念，与法官的怒气冲冲形成鲜 明的对比，进一步强调了父亲对于革命事业的信心和他坚韧不拔的精神品质(3分) 3.(4分)外貌(1分)示例：英雄人物坚定的革命意志和英雄气概(3分) 4.(4分)示例：红叶是赵一曼牺牲地的自然之物，“我”通过这一行为表达对英雄的追思，并让英雄精神以具象化的 方式留存。 (二)(21分) 1.(4分)(1)一蹶不振 (2)再接再厉 2.(3分)D 3.(4分)栽跟头 彻底失败与成功 4.(3分)A 5.(3分)B 6.(4分)示例：我尝过失败的滋味。在一次校园运动会上，我因为大意，与本该到手的百米赛跑冠军奖杯失之 交臂 三、畅想与表达。(30分)】 略。 评分标准： A等(26-30分)：情感真挚，内容具体、完整.语句流畅，标点使用规范，450字以上，错别字极少。 B等(21-25分)：情感真挚，内容比较具体、完整，语句比较通顺，标点使用恰当，450字左右，错别字较少。 C等(16-20分)：表达情感欠佳，内容基本具体，语句基本通顺，标点使用欠佳，400字左右，错别字较多。 D等(11-15分)：叙述不通，结构混乱，字迹杂乱，300字左右。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足200字。 其中：没有补全作文题目扣2分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止：卷面 太乱，字迹潦草扣1-2分：确认为抄袭的作文，在E等之内评分 六年级语文期末试题(TG)-答案-1（共1页）TG ● 8 2024~2025学年度第二学期期末质量检测 六年级语文试题 注意事项 0 1.全卷共4页，总分100分，考试时间90分钟。 区 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的 姓名和准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题 卷上作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 校 一、积累与运用。(35分) 亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，学校准备以“青春不散场·梦想当远 航”为主题拍摄毕业微电影，记录我们的专属青春。 【镜头一：校园青春剪影】 名 1.请你协助摄制组完成拍摄所需的活动序言。(5分) 毕业微电影开拍了！时间的齿轮不断前行，六年时光匆匆而过。明mi( 的阳光洒在校园的花p心()，花朵是青春最美丽的点zhU( ),微风 rou( )碎花瓣，飘落在校园的小路上。课堂上激烈地（辨 辩】论，思维的碰撞 如一ǚ( )阳光照在我们的心间。操场上奔跑的shùn( )间，欢笑声能传到 天【涯崖】海角。这方天地，收藏着永不褪色的六年。 级 (1)根据语境及拼音，在“( )”里写汉字。(3分) (2)用“V”在语段“[ 】”中选出正确的汉字。(2分) 2.下列微电影台词中加点的字，读音全部正确的一项是( )。(3分) A.渲染(xudn)】 掺和(can)】 菱角(eng) B.憧憬(chong) 缥缈(piao) 惆怅(chang 场 C.匍匐(f) 鄙夷(b) 鸿鹄(hd) D.狞笑(ning) 追悼(diào) 秕谷(b) 3.拍摄工作正在如火如茶地进行，请你选择合适的词语序号填入括号里，展现现场的 状况。(4分) 号 拍摄毕业微电影时，导演组( )地将校园角落的旧信箱作为重要道具，串联 起六年回忆。拍摄中遇到分歧，大家总能()地讨论解决。负责剪辑的小语凭 借丰富经验和独特审美，在视频节奏把控上( ),而道具组的小李更是( 连同学们校服袖口的细微裙皱都能注意到，让每个镜头都充满了真实感。 A.心平气和 B.技高一筹 C.见微知著 D.别出心裁 888838 88888 【镜头二：剧本修订工坊】 4.编剧在修改刷本，请你参与进来，完成剧本修订。（填序号，每题3分，共9分） 88888 (1)导演想模仿”危楼高百尺，手可摘星辰”的修辞手法，修改“六年的时间过得很 六年级语文期末试题(TC)-1-(共4页) CS扫描全能王 】亿人鞋在用的日猫A时 快”这句台词。下列符合要求的句子是()。 A.六年的时光难道不是说溜走就溜走了吗？ B.六年的时光如细沙从指缝溜走了。 C.六年的时光就这样一眨眼福走了 D.六年的时光，就这样溜走了，就这样溜走了。 (2)下列句子没有语病的一项是( A一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗帜和欢呼声。 B.为了提高我们的校园生活，学校建立了“小书虫读书吧” C,小王经过六年的努力学习，毕业时取得了优异的成绩。 D.学习是否努力，是我们考试能取得好成绩的关键。 (3)右图是电影片段中出现的一张古代著名书法家的代表作之一：《三门记)，作品 整体秀丽柔美，稳健大方。下列对于这幅代表作描述不恰当周琳百出而天 的一项是( ）。 幢宫高人扎地 A.运笔自然，点画圆润多姿 之巢之经神图 B.唐代书法家赵孟颍的楷书代表作。 丽怎门手高闲 属玄是黄之辽 C.结构严谨端正，平正宽绰。 D.具有行书的笔意。 【镜头三：花园镜头设计】 5.导演要在花园里取景，将校园美景变成镜头语言。请你根据要求完成下列练习。(4分) (1)请你仿照例句，注意加点词的特点，在横线上填写意思相同但说法不同的词语。 (2分) 例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角 的，有的都是纱灯 花园里，各色的月季 纯洁的百合花 ,热情的杜 鹃花 ,美丽的海棠 ,真是花香醉人。 (2)导演需要你用语言描述校园美景，请你仿照例句，注意句式特点，写一段描写校 园美景的句子。(2分) 例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以 看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无服的翡翠。 【镜头四：毕业寄语征集】 6.师长和朋友将通过微电影送上美好寄语，请你在横线上将寄语内容补充完整。(6分) 瞧，老师以“① ,一字值千金”告诉我们学习要用功：还 用“门前流水尚能西！② ”提醒我们时光易逝，要珍惜时间。 受邀参加拍摄的学长用亲身经历讲述“良药苦口利于病，③ ”的重要性，劝告我们要多听中肯的意见。父母希望我们面对困难和诱惑时能 “千磨万击还坚劲，④ ”,做个像竹子般刚正不阿的人。校长 鼓励我们大胆创新，勇攀高峰，牢记“苟利于民，⑤ :⑥ 不必循旧”。我们带着这些美好的祝愿向未来出发。 【镜头五：名著剧本筹备】 7,镜头最后聚焦在筹备（汤姆·索亚历险记）课本剧的一群学生身上，他们在排练之前 六年级语文期末试题(T心)-2-（共4页） CS扫描全能王 】亿人鞋在用的扫酯App 根据书本内容画了一幅人物关系图，请根据你的阅读经历，完成下列练习。(4分) (1)在人物关系图的两处横线上将对应人物名称补充完整。(2分) 善良活泼 调皮捣蛋 单纯胆小 同学 朋友 聪明善良 2 姨妈 汤姆·索亚 敌 心地善良 阴险狡诈 要求严格 贪财凶恶 波莉 印江·乔埃 (2)读这样的名著，你认为画出人物关系图的好处是： 。(2分】 二、阅读与鉴赏。(35分) (一)对比阅读。(14分)】 【片段一】 十六年前的回忆（节选）》 ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼 镜。我看到了他那乱莲莲的长头发下面的平静而急祥的脸 ②“爹！"我忍不住出声来。母亲哭了，妹妹也跟看哭起来了。 ③“不许乱减！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲歌了歌我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一 种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。 【片段二】 血凝红叶（节选）】 ①赵一曼同志在战斗中左腿被打中，跌倒在地，不幸被停。在哈尔滨，地惨遭百般 折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈。最后敌人把地押送到珠河杀害。在赴刑场逢中 赵一受昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的 尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜…”她高喊着：“打倒日本帝国主义！中 国共产党万岁…”在口号声中，地倒在了血泊里。那一年，她才三十一岁… ②我仿佛看到赵一受就站在我们面前。她英姿飒爽，目光焖闷，身披大衣，腰系皮 常，手执匣枪，成严如铁…地没有死，没有离去，她就吃立在这高高的崖顶上，像一尊 不朽的雕像 ③我情不自禁地想从洒着赵一受的鲜血的地方捡，点什么，从而带走我对英雄的思 念。 我采颗了一片红叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里… 1.【片段一】中父亲“瞅了瞅我们”，下列分析正确的一项是( )。(2分) A.“瞅了赋”表现了父亲因为对革命事业充满必胜的信心，所以在极端危险和困难 的情况下也能够泰然自若。 B.“啾了歌”说明父亲只是随意一看，对在法庭上见到我们并不在意。 2.【片段一】中法官怒气冲冲，父亲却“安定、沉着”，这里运用了 的手法 这样表达的作用是 。(4分) 3.这两个片段中的画线句都是 描写。通过这些描写，我能感受到 (4分)】 4.“我”为什么在洒着起一曼鲜血的地方，采撷一片红叶珍藏起来？(4分)》 六年缓语文期末试题(T心)-3-（共4页） CS扫描全能王 】亿人鞋在用的扫酯Ap中 (二)现代文阅读。(21分) 失败是个来知数 ①你尝过失败的滋味吗？测脸不及格，升学考试达不到录取分数线，比赛争不到 名次……这都叫失败。失败的滋味当然是苦的 ②人的一生，不可能水远一帆风顺，不可避免地要遭受这样或那样的失败，只不过 有的人我跟头我得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生是不断我限头，而又不断 0 爬起来前行的漫长过程 ③失敷的下一站是“痛苦”，但不是终点站，而是岔道口。这盆道口分出两条路： 一条是心灰意冷、一展不振的路，这条路通向彻底的失败：另一条是吸取教训、再换再 厉的道路，这条路通向再失败或失败的反面一成功，但只有踏上这条路，才有成功的 希望。因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。问随在于，站在“漏 苦”这个盆道口的时候，自己选棒的是哪一条路。 ④9世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里 迎风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽然看见墙角处有一只咖蛛在风中拼力结同，蛛 丝一次次被吹斯，但物蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成了。将军深受鼓 舞，后来重整旗鼓，终于打垮了自己从前的对手。 ⑤将军的故事，不正好说明失败并不尽是最终结果这个道理吗？失败并不可怕。 痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。失败是一个未知数。当我们在失败之余，勇于 化痛苦为动力，就有可能从“痛苦”这个盆道口，找到通向成功的路。我说的这香话， 你认为对吗？ 1.请根据意思在短文中找到恰当的词语填入对应的括号里。(4分) (1)比喻一遭到挫折就不能再振作起来。( 办 (2)一次又一次地继续努力。( 瑞 2.下列对短文主要论述的观点的概括，最准确的一项是( )。(3分)】 A.失败是个未知数。 B.一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果 身 0 C.失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的 D.当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，就有可能从“痛苦”这个岔道口，找到通 向成功的路。 3.短文在论述观点时多次运用了比喻，如以“ ”来比喻人生受挫折，以 “岔道口分出两条路”来比喻 (4分) 4.短文用“你认为对吗？”这一问句收束全文，其表达作用是( )。(3分) A.照应开头，引人思考。 B.照应结尾，揭示主题。 C.设置悬念，拓展话题 D.照应开头，完善结构。 5.下面的成语故事说明的道理和短文相似的是( )。(3分)】 A.老马识途 B.卧薪尝胆 C.守株待兔 D.画龙点睛 6.你在生活中尝过失败的滋味吗？请你简单说一说。(4分) 三、畅想与表达。(30分 我们每个人每天都在前行，在亲人无私的关爱中前行，在师长谆谆的教诲中前行， 在同伴友善的鼓励中前行，在书籍源源不断的滋养中前行…请以“在 中前行”为题，写一篇文章。 请先把题目补充完整，再用一两个具体事例，写出你的思考或体验，表达真实的想 感 法或情感：450字左右：不要写出真实的校名、班名和姓名。 六年级语文期末试题(TG)-4-(共4页) CS扫描全能王 】亿人鞋在用的扫酯Ap中