精品解析：山东省菏泽市成武县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

山东省菏泽市成武县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题 亲爱的同学们，你拿到的试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为单项选择题，40分；第Ⅱ卷为材料分析题，60分；共100分。请将正确的答案填涂在答案卷上，注意卷面的干净、整洁。 第Ⅰ卷（选择题 40分） 一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项涂在答题卡对应的位置，每小题2分，共40分） 1. 2025年2月23日新华社受权发布中共中央、国务院《关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》。这是党的十八大以来中央连续发出的第十三个指导“三农”工作的“一号文件”，彰显了党中央、国务院对“三农”工作的高度重视与持之以恒的决心，强农惠农富农的政策持续加力，为乡村全面振兴注入了强大动力。这体现了（ ） ①尊重和保障人权的宪法原则 ②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ③“三农问题”是我国实现人权的最大障碍 ④党最高理想和最终目标是实现乡村全面振兴 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 2025年1月6日，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话时强调：“新时代新征程，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党，努力取得更大成效。”坚持用改革精神和严的标准管党治党，源于（ ） A. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B. 中国共产党肩负着执政兴国的重大职责 C. 监督是权力正确行使的根本保证 D. 国家权力在宪法和法律限定的范围内行使 3. 2025年3月5日，来自全国各地的人大代表汇聚北京，参加十四届全国人大三次会议，代表人民管理国家，围绕政治、经济、文化、社会与生态文明等建言献策、共商国是。这表明（ ） A. 在我国，一切权力属于人大代表 B. 我国是人民当家作主的国家 C. 在我国，一切权力属于广大公民 D. 我国人民直接参与管理国家 4. 观察如图漫画，漫画中对该“躺平式”领导干部问责的依据是（ ） A. 法定职责必须为 B. 法无授权不可为 C. 法定权利必须为 D. 法无禁止即可为 5. 2024年是八二宪法通过并颁布42周年，某校八年级(2)班举行学习宪法主题活动。下面是同学们在主题活动中发表观点，其中正确的是( ) ①宪法是“贤法”，也是良法，是党和人民意志集中体现 ②宪法是“闲法”，它在社会生活中很少发挥实际作用 ③宪法是“限法”，它通过限制公民权利保障国家权力运行 ④宪法是“纤法”，它篇幅不长，但规定国家生活中的根本问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 仔细观察下图，从中我们可以感受到（ ） ①公民需要增强宪法意识 ②宪法是所有法律的总和 ③宪法保障公民基本权利 ④宪法与每个人息息相关 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 某校研学小组对当地人大工作进行调研，了解到近期人大开展了以下两项工作。结合宪法对当地政府出台的新法规进行审查，对其不合理的要求相关部门修改或废除。依法行使人大代表职责，对当地政府工作人员的执法行为进行宪法审查，发现违宪行为，向有关部门检举。聚焦这两项工作，推断研学小组本次调研学习的议题可能是（ ） A. 坚持依宪治国 B. 保证宪法实施 C. 增强宪法意识 D. 弘扬宪法精神 8. 菏泽市教育和体育局等部门连续八年举办“学宪法讲宪法”系列活动，将法治教育融入学生的日常生活中，营造尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围。此活动（ ） ①有利于增强学生宪法意识 ②拓宽宪法法律效力 ③引导青少年主动践行宪法 ④提高了宪法的地位 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 9. 图中“变脸”的行为侵犯了公民的（ ） ①财产权②生命权 ③肖像权④知识产权 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 10. 2025 年1月 1日，新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律——《中华人民共和国民法典》实施5周年。民法典最大的亮点就是人格权的独立成编，回应了人格权保护在网络信息时代所面临的各种挑战，解决了实践中的诸多新情况、新问题。下列选项中，主要侵犯公民人格尊严权的是（ ） ①建筑公司拖欠农民工工资 ②商场保安强行检查顾客的背包 ③医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上 ④工厂保安对下班工人强行搜身检查 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 11. 人大代表杨善竑表示，让老年人有一个幸福美满的晚年，是“家事”，更是“国事”。为此，她提出“适度提高养老金，让农村老人过上经济宽裕的生活，为早日实现共同富裕做出积极的贡献”的建议，该建议有利于保障农村老人的（ ） A. 物质帮助权 B. 劳动权 C. 财产权 D. 监督权 12. 八年级学生晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母女俩生活陷入困境。为此，晓红可采取的正确做法是（ ） A. 向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权 B. 外出打工，自食其力 C. 通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解 D. 申请法律援助 13. 随着自媒体的急速发展，造谣、传谣等典型的违规违法行为带来的负面影响不容小觑，某些自媒体认为言论自由是自己的权利，可以无所顾忌地发表言论。对此，我们应该劝诫这些自媒体( ) ①依法行使权利，不越界 ②公民的言论自由在网上是不受限制的 ③畅所欲言，法律保护言论自由 ④行使权利不得损害他人的、社会的利益 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 小明和朋友在饭店聚餐，结账时发现他们的消费价格与菜单价目不符，并且大大超过了应付的费用。小明要维护自己的合法权益，可以（ ） ① 和朋友在店里大声吵闹 ②与饭店老板协商和解 ③ 忍气吞声、不去计较 ④通过诉讼途径把饭店老板告上法庭 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 15. 某班同学围绕“公民对待权利与义务的态度”对全校学生进行了一次问卷调查，调查结果如下图所示。 这一结果说明（ ） A. 大多数学生认识到权利和义务是相统一的 B. 大多数学生割裂了权利和义务的关系 C. 大多数学生不能够积极履行法定义务 D. 少部分学生没有依照法定程序行使权利 16. 小斌和妈妈到饭馆用餐，结账时服务员说：“您是本店的会员，可以享受折扣。”妈妈回答道：“谢谢！请帮我开张发票。”服务员解释道：“不好意思！本店会员制度中明确规定‘享受会员折扣就不能开发票’。”对此，小斌和妈妈表达了各自的看法，其中正确的是( ) ①妈妈：那就不开发票了，打折更划算 ②小斌：拒开发票是逃税的行为，这样做是违法的 ③妈妈：饭店对会员有规定，我们不能违反 ④小斌：会员制度违反了依法纳税的法律规定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 近年来，微短剧凭借时长短、节奏快、剧情紧凑吸引了许多观众。然而，不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容，但观众充值后，经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”，她应该（ ） ①拨打电话、寻求消协帮助 ②自认倒霉，再不看微短剧 ③加强监管、打击不良商家 ④联系商家，追回多付钱款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. “轰隆，轰隆……”一楼装修的“咆哮”声又来了，家住九楼的刘某又一次从午休中惊醒！已多次与一楼业主交涉未果的他愤怒了，拿起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的豪华轿车，造成车辆损失2万多元。事后刘某被判高空抛物罪，判处有期徒刑9个月，缓刑1年，并处罚金5000元。本案警示我们（ ） ①依照法定程序，正确维护自身权利 ②依法履行义务，法律禁止做的坚决不做 ③完善相关法律，依法维护居民权益 ④违反刑事法律，应当依法承担刑事责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ） A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D 人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理 20. 宪法是我们的根本活动准则，人人都应自觉遵守宪法。下列做法正确的是（ ） ①小刚在网上辱骂公安部发布的追逃人员 ②小宾爱护公共财物，遵守公共秩序 ③小美与班级各族同学和睦相处 ④文文家的火锅店只给消费满300元的客人开发票 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（共60分） 二、问答题 21. 【探寻党建密码伟业千秋永固】 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于2024年7月15日至18日在北京举行。某校八年级（1）班同学围绕党的二十届三中全会的召开开展了探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 【党会之窗】 长期以来，党代会始终是外界洞察中国、认识中国共产党的关键窗口。如今，随着中国发展成就举世瞩目，越来越多外国友人对中国共产党引领人民取得的伟大成就深感钦佩，众多国家也迫切希望深入探寻中国共产党的成功密码，汲取前行智慧。 （1）如果有外国朋友向你询问“中国共产党为什么能”，你会怎么回答？（答出三点即可） 【梦启新程】 在历史的长河中，中国共产党以坚定的信念与无畏的勇气，引领中国人民攻坚克难，跨越重:重艰难险阻，稳稳踏过一个又一个关键历史节点，步履不停，向着中国梦的光明前景稳步进发。 （2）对此，请你拟写两条祝福语。 22. 阅读材料，完成下列要求。 【加强宪法监督规范权力运行】 围绕国家权力的行使，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 23. 阅读材料，回答问题。 2024年12月4日，是我国第十一个国家宪法日。习近平总书记作出重要指示，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实保障。 某校八年级（1）班的同学在老师的带领下，开展“宪法宣传进社区”的社会实践活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答问题。 【社区宣传】同学们准备在学校附近的海湾社区开展宪法宣传活动。 （1）假设你是参与者，请你围绕主题，写出一条宣传标语。 【宪法展览】为了更好地学习宪法，同学们开展宪法展览活动。 （2）在这次展览活动中，小薇同学设计了以下版块。请运用所学知识，帮助她补充完整。 【感悟宪法】 宪法的“力度”：宪法规定，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为必须予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 宪法的“温度”：宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯。公民有受教育的权利，劳动者有休息的权利，退休人员的生活受到国家和社会的保障…… （3）宪法不仅有“力度”而且有“温度”，请你谈谈对宪法“温度”理解。 【与法同行】 （4）为响应“把宪法放心中”的号召，切实增强宪法意识，写出你的行动计划。 24. 材料一 迁安某中学八年级学生张丽，在家里，她主动洗衣服、刷碗，用行动减轻父母的辛劳；在学校，她努力学习，积极参加各项校内活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，经常向报社投稿，用行动丰富自己的文化生活。为此，张丽获得了唐山市“三好学生”“最美少年”等称号。 材料二 下面是某电视台采访张丽时的一段对话。 记者：你为什么要这样做? 张丽：权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀，义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头， 记者：作为祖国的未来建设者，你将如何“一手捧着珍珠，一手握着锄头”? 张丽：…… （1）据材料一归纳中学生张丽行使的权利和履行的义务。 （2）结合所学知识，分析张丽要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”的原因。 （3）作为同龄人，请你替张丽回答记者的问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省菏泽市成武县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题 亲爱的同学们，你拿到的试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为单项选择题，40分；第Ⅱ卷为材料分析题，60分；共100分。请将正确的答案填涂在答案卷上，注意卷面的干净、整洁。 第Ⅰ卷（选择题 40分） 一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项涂在答题卡对应的位置，每小题2分，共40分） 1. 2025年2月23日新华社受权发布中共中央、国务院《关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》。这是党的十八大以来中央连续发出的第十三个指导“三农”工作的“一号文件”，彰显了党中央、国务院对“三农”工作的高度重视与持之以恒的决心，强农惠农富农的政策持续加力，为乡村全面振兴注入了强大动力。这体现了（ ） ①尊重和保障人权的宪法原则 ②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ③“三农问题”是我国实现人权的最大障碍 ④党的最高理想和最终目标是实现乡村全面振兴 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权、坚持中国共产党的领导。 ①：中央连续发布“三农”文件，通过强农惠农政策保障农民权益，体现了对发展权等基本人权的重视，符合宪法原则，故①说法正确； ②：中共中央发布文件指导“三农”工作，体现党对全局工作的领导，故②说法正确； ③：我国已消除绝对贫困，现阶段“三农”问题仍是重点但并非“最大人权障碍”，故③说法错误； ④：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，乡村振兴是阶段性目标，故④说法错误。 故本题选A。 2. 2025年1月6日，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话时强调：“新时代新征程，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党，努力取得更大成效。”坚持用改革精神和严的标准管党治党，源于（ ） A. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B. 中国共产党肩负着执政兴国的重大职责 C. 监督是权力正确行使的根本保证 D. 国家权力在宪法和法律限定的范围内行使 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 B：中国共产党肩负着执政兴国的重大职责，只有坚持用改革精神和严的标准管党治党，才能保持党的先进性和纯洁性，更好地履行执政兴国职责，故B符合题意； A：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，强调的是宪法对所有组织和个人的约束，与坚持用改革精神和严的标准管党治党的原因无关，故A不符合题意； C：监督是权力正确行使的根本保证，主要侧重于强调监督对权力行使的作用，并非坚持用改革精神和严的标准管党治党的根源，故C不符合题意； D：国家权力在宪法和法律限定的范围内行使，说的是国家权力行使的规范，与坚持用改革精神和严的标准管党治党的原因不相关，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 2025年3月5日，来自全国各地的人大代表汇聚北京，参加十四届全国人大三次会议，代表人民管理国家，围绕政治、经济、文化、社会与生态文明等建言献策、共商国是。这表明（ ） A. 在我国，一切权力属于人大代表 B. 我国是人民当家作主的国家 C. 在我国，一切权力属于广大公民 D. 我国人民直接参与管理国家 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质。 B：人大代表汇聚北京参加会议，代表人民管理国家，围绕各方面建言献策，这充分表明我国是人民当家作主的国家，人民通过人大代表来行使管理国家的权力，故B符合题意； A：在我国，一切权力属于人民，人大代表是代表人民行使国家权力，并非权力属于人大代表，故A说法错误； C：在我国，一切权力属于人民，公民是法律概念，人民是政治概念，二者不能等同，故C说法错误； D：我国人民通过选举人大代表，由人大代表组成人民代表大会间接参与管理国家，并非直接参与，故D说法错误； 故本题选B。 4. 观察如图漫画，漫画中对该“躺平式”领导干部问责的依据是（ ） A. 法定职责必须为 B. 法无授权不可为 C. 法定权利必须为 D. 法无禁止即可为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 A：领导干部必须依法履行其职责，不能推诿或消极不作为。分析漫画可知，对该“躺平式”领导干部问责，是因为其没有做到法定职责必须为，故A符合题意； B：漫画主旨未涉及法无授权不可，故B不符合题意； C：法定权利是赋予个人的权益，法定权利并非必须行使，故C说法错误； D：题干中的干部应该做到法定职责必须为，并非法无禁止即可为，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 2024年是八二宪法通过并颁布42周年，某校八年级(2)班举行学习宪法主题活动。下面是同学们在主题活动中发表的观点，其中正确的是( ) ①宪法是“贤法”，也是良法，是党和人民意志的集中体现 ②宪法是“闲法”，它在社会生活中很少发挥实际作用 ③宪法是“限法”，它通过限制公民权利保障国家权力运行 ④宪法是“纤法”，它篇幅不长，但规定国家生活中的根本问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识和理解。 ①④：宪法是国家的根本法，体现了党和人民的意志，是良法；规定了国家生活中全局性、根本性问题，故①④说法正确； ②：宪法在社会生活中发挥着重要作用，不是“闲法”，故②说法错误； ③：宪法不是限制公民权利，宪法规范国家权力运行以保障公民权利，故③说法错误； 故本题选B。 6. 仔细观察下图，从中我们可以感受到（ ） ①公民需要增强宪法意识 ②宪法是所有法律的总和 ③宪法保障公民基本权利 ④宪法与每个人息息相关 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①③④：题干中从出生到长大，我们生活都离不开宪法的规定。这启示我们公民需要增强宪法意识；宪法保障公民基本权利；宪法与每个人息息相关，故①③④符合题意； ②：宪法是根本大法，是其他法律的立法基础和立法依据，不是所有法律的总和，故②说法错误； 故本题选C。 7. 某校研学小组对当地人大工作进行调研，了解到近期人大开展了以下两项工作。结合宪法对当地政府出台的新法规进行审查，对其不合理的要求相关部门修改或废除。依法行使人大代表职责，对当地政府工作人员的执法行为进行宪法审查，发现违宪行为，向有关部门检举。聚焦这两项工作，推断研学小组本次调研学习的议题可能是（ ） A. 坚持依宪治国 B. 保证宪法实施 C. 增强宪法意识 D. 弘扬宪法精神 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法监督。 B：题干中人大对政府法规进行宪法审查，并监督政府工作人员的执法行为，这些具体措施直接体现了“保证宪法实施”的核心，确保宪法权威和有效执行，故B符合题意； A：“坚持依宪治国”强调宪法在国家治理中的根本地位，但未直接对应题干中具体的审查和监督工作，A不符合题意； C：“增强宪法意识”侧重个人或社会对宪法的认知，与题干中制度化的监督行为关联较弱，C不符合题意； D：“弘扬宪法精神”更偏向宣传和教育，而非题干中的实际审查与纠正措施，D不符合题意； 故本题选B。 8. 菏泽市教育和体育局等部门连续八年举办“学宪法讲宪法”系列活动，将法治教育融入学生的日常生活中，营造尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围。此活动（ ） ①有利于增强学生宪法意识 ②拓宽宪法法律效力 ③引导青少年主动践行宪法 ④提高了宪法的地位 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：将法治教育融入学生日常生活，举办“学宪法讲宪法”系列活动，有利于增强学生宪法意识，故①符合题意； ③：营造尊崇、学习、遵守、维护、运用宪法的良好氛围，能够引导青少年主动践行宪法，故③符合题意； ②：宪法的法律效力是由国家法律规定的，该活动不能拓宽宪法法律效力，故②说法错误； ④：宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位，该活动不能提高宪法的地位，故④说法错误； 故本题选A。 9. 图中“变脸”的行为侵犯了公民的（ ） ①财产权②生命权 ③肖像权④知识产权 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查财产权和生命权的相关知识。 ①：图中 “变脸” 诈骗是利用伪造的人脸动态视频冒充好友骗取钱财 ，侵犯了公民的财产权，故①符合题意； ②：图中 “变脸” 诈骗行为主要是骗取钱财，未涉及对公民生命权的侵犯，故②不符合题意； ③：利用人工智能技术伪造他人人脸动态视频，未经他人同意使用他人的肖像特征进行诈骗，侵犯了公民的肖像权，故③符合题意； ④：图中 “变脸” 诈骗行为主要侵犯的是公民个人的权益，没有直接涉及侵犯知识产权（知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利 ，如著作权、专利权等），故④不符合题意； 故本题选A。 10. 2025 年1月 1日，新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律——《中华人民共和国民法典》实施5周年。民法典最大的亮点就是人格权的独立成编，回应了人格权保护在网络信息时代所面临的各种挑战，解决了实践中的诸多新情况、新问题。下列选项中，主要侵犯公民人格尊严权的是（ ） ①建筑公司拖欠农民工工资 ②商场保安强行检查顾客的背包 ③医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上 ④工厂保安对下班工人强行搜身检查 A ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人格尊严权的相关知识。 ①：建筑公司拖欠工资侵犯的是劳动者的劳动报酬权，属于财产权范畴，与人格尊严权无关，故①不符合题意； ②：顾客的背包属于个人隐私的范畴，商场保安强行检查顾客背包属于非法搜查，主要侵犯公民的隐私权，故②符合题意； ③：医院未经同意公开患者姓名和病情，侵犯了隐私权，而隐私权属于人格尊严权的组成部分，故③符合题意； ④：《中华人民共和国宪法》第三十七条明确规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。”。据此，工厂保安强行搜身属于侵犯公民的人身自由权，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 人大代表杨善竑表示，让老年人有一个幸福美满的晚年，是“家事”，更是“国事”。为此，她提出“适度提高养老金，让农村老人过上经济宽裕的生活，为早日实现共同富裕做出积极的贡献”的建议，该建议有利于保障农村老人的（ ） A. 物质帮助权 B. 劳动权 C. 财产权 D. 监督权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 A：材料中老年人的养老金的发放，是公民享有物质帮助权的表现，A符合题意； BCD：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选A。 12. 八年级学生晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母女俩生活陷入困境。为此，晓红可采取的正确做法是（ ） A. 向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权 B. 外出打工，自食其力 C. 通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解 D. 申请法律援助 【答案】ACD 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 ACD：晓红面对爸爸无故停付她的生活费，可以采取正确做法是通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解，向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权，无力支付诉讼费用时可以申请法律援助，ACD说法正确； B：未成年人年龄小，不能外出打工，B说法错误； 故本题选ACD。 13. 随着自媒体的急速发展，造谣、传谣等典型的违规违法行为带来的负面影响不容小觑，某些自媒体认为言论自由是自己的权利，可以无所顾忌地发表言论。对此，我们应该劝诫这些自媒体( ) ①依法行使权利，不越界 ②公民的言论自由在网上是不受限制的 ③畅所欲言，法律保护言论自由 ④行使权利不得损害他人的、社会的利益 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 ①④：随着自媒体的急速发展，造谣、传谣等典型的违规违法行为带来的负面影响不容小觑，这表明公民行使言论自由不能超越法律的界限；珍惜宪法和法律赋予的权利，不做违法之事；公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，故①④说法正确； ②：公民在网上发表言论，要遵守网络生活准则，遵守法律和恪守道德，故②说法错误； ③：法律保护言论自由，但自由不是绝对的，要在法律规定的范围内行使，故③说法错误； 故本题选A。 14. 小明和朋友在饭店聚餐，结账时发现他们的消费价格与菜单价目不符，并且大大超过了应付的费用。小明要维护自己的合法权益，可以（ ） ① 和朋友在店里大声吵闹 ②与饭店老板协商和解 ③ 忍气吞声、不去计较 ④通过诉讼途径把饭店老板告上法庭 A ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。 ②：与饭店老板协商和解，是一种较为温和且有效的解决方式，通过沟通协商，能快速解决消费价格纠纷，维护自身权益，故②符合题意； ④：通过诉讼途径把饭店老板告上法庭，当协商等方式无法解决问题时，借助法律手段维护权益，是合法且有效的途径，故④符合题意； ①：和朋友在店里大声吵闹，这种方式不仅不能有效解决问题，还可能引发冲突，影响公共秩序，不利于维护自身合法权益，故①说法错误； ③：忍气吞声、不去计较，会纵容商家的不合理行为，自身合法权益也无法得到保障，故③说法错误； 故本题选D。 15. 某班同学围绕“公民对待权利与义务的态度”对全校学生进行了一次问卷调查，调查结果如下图所示。 这一结果说明（ ） A. 大多数学生认识到权利和义务是相统一的 B. 大多数学生割裂了权利和义务的关系 C. 大多数学生不能够积极履行法定义务 D. 少部分学生没有依照法定程序行使权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持权利与义务相统一。 A：从图表中看到，“既享有权利，也愿意履行义务”的学生占比67%。这表明在参与调查的学生中，超过一半以上（即大多数）的学生能够正确看待权利与义务的关系，认识到在享有权利的同时要履行义务，体现了权利和义务的统一性。故A符合题意； B：图表中只有“拒绝履行义务，愿意放弃部分权利（26%）”和“享有权利，但拒绝履行义务（7%）”这两部分学生存在割裂权利和义务关系的情况，占比共33%，属于少数，并非大多数学生割裂了权利和义务的关系，故B说法错误； C：从数据看，愿意履行义务的学生占67%，是大多数，说明大多数学生能够积极履行法定义务，故C说法错误； D：整个图表的调查内容是公民对待权利与义务的态度，并没有涉及是否依照法定程序行使权利的相关信息，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 小斌和妈妈到饭馆用餐，结账时服务员说：“您是本店的会员，可以享受折扣。”妈妈回答道：“谢谢！请帮我开张发票。”服务员解释道：“不好意思！本店会员制度中明确规定‘享受会员折扣就不能开发票’。”对此，小斌和妈妈表达了各自的看法，其中正确的是( ) ①妈妈：那就不开发票了，打折更划算 ②小斌：拒开发票是逃税的行为，这样做是违法的 ③妈妈：饭店对会员有规定，我们不能违反 ④小斌：会员制度违反了依法纳税的法律规定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法纳税的义务。 ①：虽然打折可能更划算，但商家有义务依法开具发票，不能因为折扣而拒绝开发票，故①说法错误； ②：拒开发票是逃税行为，违反了税法规定，故②说法正确； ③：饭店的规定不能违反国家法律，消费者有权要求开具发票，故③说法错误； ④：会员制度中规定“享受会员折扣就不能开发票”违反了依法纳税的法律规定，故④说法正确； 故本题选D。 17. 近年来，微短剧凭借时长短、节奏快、剧情紧凑吸引了许多观众。然而，不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容，但观众充值后，经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”，她应该（ ） ①拨打电话、寻求消协帮助 ②自认倒霉，再不看微短剧 ③加强监管、打击不良商家 ④联系商家，追回多付钱款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①④：结合所学知识可知，针对陈女士的消费问题，她可以拨打电话、寻求消协帮助；消费者协会可以为消费者提供维权的指导和帮助，是维护自身合法权益的有效途径之一；也可以联系商家，追回多付钱款：先与商家进行沟通协商，尝试解决问题，要求退回不该支付的款项；故①④符合题意； ②：自认倒霉，再不看微短剧，这种做法是消极的，不利于维护自身合法权益，也无法促使商家改进服务；故②错误； ③：加强监管、打击不良商家，这是相关政府部门的职责，消费者个人难以直接做到；故③错误； 故本题选B。 18. “轰隆，轰隆……”一楼装修的“咆哮”声又来了，家住九楼的刘某又一次从午休中惊醒！已多次与一楼业主交涉未果的他愤怒了，拿起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的豪华轿车，造成车辆损失2万多元。事后刘某被判高空抛物罪，判处有期徒刑9个月，缓刑1年，并处罚金5000元。本案警示我们（ ） ①依照法定程序，正确维护自身权利 ②依法履行义务，法律禁止做的坚决不做 ③完善相关法律，依法维护居民权益 ④违反刑事法律，应当依法承担刑事责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权、自觉履行法定义务、犯罪的基本特征。 ①②④：刘某因为一楼装修影响自己午休，拿起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的豪华轿车，被判高空抛物罪，判处有期徒刑9个月，缓刑1年，并处罚金5000元，警示我们依照法定程序，正确维护自身权利，依法履行义务，法律禁止做的坚决不做，违反刑事法律，应当依法承担刑事责任，①②④正确； ③：完善相关法律不是公民应该做的，③错误； 故本题选B。 19. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ） A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D. 人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查依法行使权利的相关知识。 D：人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理体现了人民法院通过诉讼形式解决纠纷，故D选项说法正确； A：张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题属于通过非诉讼手段进行维权，与诉讼无关，故A选项不合题意； B：市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为属于依法行使监督权的表现，与诉讼无关，故B选项不合题意； C：某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查，体现了我国保障公民劳动权，与诉讼无关，故C选项不合题意； 故本题选D。 20. 宪法是我们的根本活动准则，人人都应自觉遵守宪法。下列做法正确的是（ ） ①小刚在网上辱骂公安部发布的追逃人员 ②小宾爱护公共财物，遵守公共秩序 ③小美与班级各族同学和睦相处 ④文文家的火锅店只给消费满300元的客人开发票 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是根本活动准则的表现、公民的基本权利、公民的基本义务。 ②③：“与班级各族同学和睦相处”是自觉履行宪法规定的维护各民族团结的基本义务，“爱护公共财物，遵守公共秩序”是自觉履行宪法规定的遵守宪法和法律的基本义务，这些都是自觉遵守宪法的表现，故②③说法正确； ①：“辱骂公安部发布的追逃人员”是侵犯他人人格尊严的行为，没有做到自觉遵守宪法，故①说法错误； ④：“只给消费满300元的客人开发票”的行为涉嫌偷税漏税，没有做到自觉遵守宪法，故④说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷（共60分） 二、问答题 21. 【探寻党建密码伟业千秋永固】 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于2024年7月15日至18日在北京举行。某校八年级（1）班同学围绕党的二十届三中全会的召开开展了探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 【党会之窗】 长期以来，党代会始终是外界洞察中国、认识中国共产党的关键窗口。如今，随着中国发展成就举世瞩目，越来越多外国友人对中国共产党引领人民取得的伟大成就深感钦佩，众多国家也迫切希望深入探寻中国共产党的成功密码，汲取前行智慧。 （1）如果有外国朋友向你询问“中国共产党为什么能”，你会怎么回答？（答出三点即可） 【梦启新程】 在历史的长河中，中国共产党以坚定的信念与无畏的勇气，引领中国人民攻坚克难，跨越重:重艰难险阻，稳稳踏过一个又一个关键历史节点，步履不停，向着中国梦的光明前景稳步进发。 （2）对此，请你拟写两条祝福语。 【答案】（1） 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队；全心全意为人民服务是党的根本宗旨；党的最高理想和最终目标是实现共产主义；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量，党是领导一切的。   （2）①祝愿中国共产党带领全国人民在实现中国梦的征程中，继续乘风破浪，创造更加辉煌的成就！ ②希望中国共产党继续引领中国人民，在新时代的浪潮中，书写更加精彩的篇章，早日实现中华民族伟大复兴！ 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、党的性质和宗旨、中国特色社会主义最本质的特征。 能力考查：识记能力、运用所学知识分析说明问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中国共产党，需要运用坚持中国共产党领导的原因的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：中国共产党成功的密码→可链接坚持中国共产党领导、党的性质和宗旨、中国特色社会最本质特征。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查写祝福语，为开放性试题，言之有理即可。 22. 阅读材料，完成下列要求。 【加强宪法监督规范权力运行】 围绕国家权力的行使，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点片面，乙同学的观点正确。 ①权力不一定产生腐败。权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 ②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 ③国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 【解析】 【分析】考点考查：规范权力的运行 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题； 观点①：权力必然产生腐败，权力运行受监督； 观点②：法定职责必须为，法无授权不可为； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①说法片面，观点②说法正确； 论据①：监督权力运行的原因； 论据②：对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿； 论据③：规范国家权力运行的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 2024年12月4日，是我国第十一个国家宪法日。习近平总书记作出重要指示，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实保障。 某校八年级（1）班的同学在老师的带领下，开展“宪法宣传进社区”的社会实践活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答问题。 【社区宣传】同学们准备在学校附近的海湾社区开展宪法宣传活动。 （1）假设你是参与者，请你围绕主题，写出一条宣传标语。 【宪法展览】为了更好地学习宪法，同学们开展宪法展览活动。 （2）在这次展览活动中，小薇同学设计了以下版块。请运用所学知识，帮助她补充完整。 【感悟宪法】 宪法的“力度”：宪法规定，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为必须予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 宪法的“温度”：宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯。公民有受教育的权利，劳动者有休息的权利，退休人员的生活受到国家和社会的保障…… （3）宪法不仅有“力度”而且有“温度”，请你谈谈对宪法“温度”的理解。 【与法同行】 （4）为响应“把宪法放心中”的号召，切实增强宪法意识，写出你的行动计划。 【答案】（1）弘扬宪法精神，建设法治社会；学习宪法知识，维护宪法权威。 （2）①我国的根本法。 ②宪法规定国家生活中带有全局性、根本性问题。 ③宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （3）宪法与我们每个人的生活息息相关，是公民权利的保障书。 （4）①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。 ②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇。 ③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法是国家的根本法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 本题考查写出一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查宪法是国家的根本法，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法对公民权利的规定→可联系宪法与我们每个人的生活息息相关，是公民权利的保障书作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查增强宪法意识的要求，可结合教材知识作答。 24. 材料一 迁安某中学八年级学生张丽，在家里，她主动洗衣服、刷碗，用行动减轻父母的辛劳；在学校，她努力学习，积极参加各项校内活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，经常向报社投稿，用行动丰富自己的文化生活。为此，张丽获得了唐山市“三好学生”“最美少年”等称号。 材料二 下面是某电视台采访张丽时的一段对话。 记者：你为什么要这样做? 张丽：权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀，义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头， 记者：作为祖国的未来建设者，你将如何“一手捧着珍珠，一手握着锄头”? 张丽：…… （1）据材料一归纳中学生张丽行使的权利和履行的义务。 （2）结合所学知识，分析张丽要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”的原因。 （3）作为同龄人，请你替张丽回答记者的问题。 【答案】（1）①行使的权利：受教育权；文化权利；荣誉权；等。②履行的义务：孝敬父母；受教育；劳动；等。 （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 （3）遵守宪法和法律；增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定的义务；在法律允许的范围内行使权利；依照法定程序维护权利；法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做；等等。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利和义务、权利与义务的关系、坚持权利义务的统一 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用公民的基本权利和义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：八年级学生张丽努力学习，积极参加各项校内活动→可链接受教育的权利、受教育的义务； 关键词②：在家里，她主动洗衣服、刷碗；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间→可链接劳动的权利、劳动的义务、孝敬父母； 关键词③：在闲暇时间，她进行文学创作，经常向报社投稿→可链接文化权利； 关键词④：获得了唐山市“三好学生”“最美少年”等称号→可链接荣誉权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用权利与义务的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张丽要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”→可链接权利与义务的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用坚持权利义务的统一的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为祖国的未来建设者，如何“一手捧着珍珠，一手握着锄头”→可链接依法行使权利、依法履行义务； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$