山东省聊城市临清市2024—2025学年八年级下学期期末语文试题

20242025学年第二学期期末调研 八年级语文试题 语文，加蒲公芙的种子一数，益风我落到我们生活中龄每个角落一主潘处处营语 文，语文无处不生漆，让成们一起在语文学可的天地中开后一场其乐无方的探常之根吧非 请件在养题之前。一定囊仔州闻瑞以下证明： 1试题共8页，端分150分，考试时闻130分钟， 2辞姓名、学校，醒级、考号填写在试题和著题卡指定的位置 3.试题答案全体写在答园卡上，克全按解答题卡中的“住意率项”答题。 一、积累与运用(33分) 上，书写·规范美观(5分) 见半如面，写一艺好手，需一套好文，传汽在此制透 本题根据卷面书写情况评分，请你在答透时努力做到书写正确，规题，整洁， “五网”青年节有夕，些包开装以“头扬·五四”情神，辉浴青春流雄”为主避的 该课北赛，请体参与并完成以下任务。 【活动一：青帝文精润色坊】 少年。肉未规是一个捍银卒目的形集，梁后想高声量墙：“社在，我中国少平，与 国无链L”领他毛泽东包曾骨叹：“治同学少年，风华王定L”这华话语，流除着一 气义一代中国少年， “少年应有满妈志，岁精破马瑞十川。”用一多先生排女看来子，魂辱国民党暗示 率会补光生的密横行径和率苦罪什：丁掌中先生备诉我们撑常应请有梦泉方，有计划， 不能消板港x引0平多观：三达又提出不直且生基包感。在一篇属流课湖中，我们倾感T 罐位先生的风家，更能体会两史队于我们的有任之重，衣自要ān怀先装，传承其转 种：衣们委埋头苦学，醉望运方。付立线大志向：美见酷选齐，争黄先锋。可为直们连 是斯对低的流芝人。 2小文为滴佛准备的文种中，有个划字音，字形肥星不在。请你指能完暖。(4分》 (1)。《)手旁观(2》肤子() (3)in(）怀 (4)埋()头苦学 3,小文在拉查济讲细时，发现事分表达雷雀被。下列表达有误的一项是《)(3分) 八年领语文试题第」页（共8页） A,文段标序号①.②处的·！·后应椰至后消号之外 且，知着重号的“桶击”“销后”度原读。以强调先生的镜怒程度。 C西情线的句予存在语镇，液在“权感”后语如·的观点”。 几西设流找的“都”是别词，“我们是追梦人”是句子主干， 【活动二：青春演法实浓】 4比赛篇，准备托分的小文还是燮等张。请格结台下面的临场请训技巧处材她。 (3分) 临渐滴讲技巧：①昌品场地与听众：色环视全场，润整气息予。 乐下列选项不能作为演讲比喜请分标准的一项是()(3分) A看装大方，得体，结聚自然，沉稳，面带微笑。情堵电满 B,声音清率，悦耳，音量适中，经根据需要调黎语速，语气。 C.能辅以话当千势动作，直面所众。适时用围神与所众交流。 D运用阴通技巧，表璞出作品情$与白己封作品的生存开解。 【话动三：膏春将防传承台】 行止在青春的证速上，我们与古人共享妈血章情，请补全下列名问。让诗的绵亮荐 春。(8分) 行式在担国大地上，我们可以与古人一样德阀天下，在（害观霸》中，白据马通过 对卖炭首“① ”香西理的搭写。表连了叶常动人风的用捷：在 《本莲为我风所秋歌》“③ ”中，杜有发出只要能格温送 天下寒士，宁可位守茅星，受冻而元的减牛。止我的镇沙封节持人地宽成走戒密，体幕 人阁冷暖的济世快怀。他们学新不客，“练尽家极不有桶。® 一”表现了苯以 心的派孩和志提的高洁：“公 ,月有香如故”是陆醉指A不待，里竹正风 的人格军氧。他们两疑道性，"边 一。但食钟整香”灵零建的美边情标和是风 民备的两涂：献使不会友人，争离剂真的表临时。争自也食需为地样一样手“挥手自蓝 去，® 【活动四，青春校骨萍体营】 工下面关于《倒铁是怎样尊成的》相天内客。不正确的一及是()(3分) 无《钢铁是起样炼成的)是作着尼古拉·类断特洛天新在双失明。全身将菊韵 情况下蜜忍病痛在纳植上时三年写成的长葛小说。 民《解钱是怎帮练成的)成功塑造了保尔这一一七产前提英过思象。仪名是伟大的。 也是有由有内的平凡人，他理想坚定，英勇无畏由最浸温情，岂有过静乳她望， C,半显领是保尔的精神导师。在冬显每的台引下，限茶百连成解。最终线长为具有 人年提请文试避第2直（找8重） C5扫描全能王 3区人非在自的程想绿 钢铁般意志的革命英蜂， D.人随当复样度过自己的一生作者在书中，通过主人公保东·何擦会的实标行功： 给出了响究的国答：为人类的制政而年争！ :,在薪讲中，小文展示了下直面两绍关干《解快是怎样体线的》的人物围片， 图【少年保宋 图2成年皇络 小文说：“保尔在不时用的经历和表现，让我们看到一个普通人成长为例线成士 的历程。“请结合名著内容，分析少年保尔和成年保尔爆个除授更能体现“销铁银的意 志”，并简述理由。《4分) 二、阁读与鉴页(7分) (一)阅读下面的诗数，克成9一10题。(7分) 小寒食奔中作 杜浦 让及供会线素，巴见活条我刷过 春水知如天上皇，者年花低家中看， 辑额线堆过用能，片片经璃下急满 云白山青万余里，感看重北是长突。 【运】①会元77阳年《太两五年)春，朝是适处在刚附十完安奖之乱的模难洗复中。 诗人社有得留津州（令湘油天沙）作龙诗。平年之后。杜南法世。小素食：家食节的次 日。诗明节的前一天，风禁大。阶以冷食，点：数强，③B几：席地而坐。言看中来 儿。④将冠：传为是电素硝显予所表的鸭明所制之显， 9.下列对这首诗的厘解和分析，不恰当韵一明是《)(3分) 五，首联“蛋饮”透露出诗人源泊中划强过背的心裤，"著条“附写出他方老凄侧的 现状， 县额联写诗人的直实作验：异中潭荡起伏如拿在天上云闻，看岸边花草如隔着一层 八年级语文试题第3页（珠8则） 养算。 C,“成耀”“片片精”销用想象，为业写：开发诗人差途数原的白由得意之思 真尾联之中“万余里”期低有州离长安遥这，海诗人的思绪也储着青山白云到 竹长安， 0.尾罪的一个“结”学总括了全酵的男情绣。请结合诗可，分别简要概招这着诗 中“坊”的多层内浦。（养典两燕）《4分) (二》网读下面的文字，完成11一15题。(17分) 【单】 大道之行总，天下为金。惠紧与爱。降信锋姓，放人不盐素其希，不致于其于，使 七有代林，壮有所用，幼有件卡，竹：素。茶。推、代风者管有所养，因有子大有也 情思界年于地总，不必藏于已；力马并不盘于争也，不在为之，混北读消而不氏，燕商 规城而不作，故外产而不间，是词大网： (节选自《机记·礼运》) 【乙】 令民具，未军。5民之不信，乃立三文之木于闲都方南门，车成有能桃夏去口瓷王 上全，风提之，某抗化，复程“能机者于五十金”，有一人风之。恒个五十全。以明不 发。单下伞。 于时其于您法。卫秩日：“满之不行，自上完之。”将去我子。点于。君刺包，不 可施州，利其博°公子废，“其师公补意，明日。票人增是令，机之十年会从之记道 玉数流山无流感。米给人足。 (节选自（衣定记）春六十八+真君列情装入》)) 【往】①布1清布，公有，②年1格于，还利：储求，国利：处可，⑤博：老师。 ⑤球：即墨剂。用刀在面我上制非，弄涂以墨，D试：同·机”。高路。 山，下列对文中如点同语和句子的理解，正确的一装是()3分) A“特，有，属，丝”中，“燕”指老南无子。“拉”当的有无父。 且.”孕底具”与“氏询：得其阳”韵“气”，都是“已投”的意县 C.“器民之不价”与“是角之华也”两个同产中，“之的盒义和用法相同， B“不必嫩于己”即“不必于己藏”，与《小石潭记》全行以为成”句式相同， 2,下列时两文相美内容的短迷和对析，不正确m一鸡是《163分) 入【甲】【乙】两文花是到“被信”。【乙】文还通过具体的事件突出诚后们重要 意又， 民【甲】文多处运用对国和排比，连用情排，强化了表达线果，洲端了文拿的气劳. 八年级请文试遇第4项《其器到) C5扫描全能王 3区人参在自的程细绿 C,【乙】文主要运用了语言写、对作精可.使数率生动具体，增场了敏事们效聚， 。【甲】文重在氧事，表达对理想杜会的向往。【乙】文意在说理，调排法的重 爱性， 1文中微装浪找的句子有三处看安斯句，请将蜀句处相应的字母依次填到答愿卡 上。每答对一处给1分，作著知过三处不恰分，(3分》 样之A中年B秦风C大说D道不给道E山无F蓝藏 14将文中商榻线的句子都译成残代汉修。(4分) (1)男有分，女有自。(2分) 《2)算民有能徒置北门者子十金。(：分) 15间学课完【乙】文后得出“素国已避入【甲】文所说的“大同'壮会”的结论， 同意这种观点吗1为什名2(4分》 (三)阅读下面的文字，完减18一19恩.(16分) 献给春天的演洗相信 王英兴 ①你和性吗？我身边这在机器人，在不久的将表，会我们一样天敢，吾至或为我 们的好写千。表相住！ ②友是王并装，追走或和国队用发的气器人。 ③和很多人想象的不一科，我不况“学有”，无并是英诗，美片我一直绿努力，包 高中3年我英诗只及格过3次。甚至有人说，这个小孩培障北兵他人某一点，我也曾国 化自我标极而克满生金。 团但我有自已的携发。衣花斯有的谋余时铜。寿用表黄“小发明”，。0多用准园版 板规风力小车，5多用成妇铁成低爆型发纳机、就健，19岁我塑规个板器人藏远。但造 有一个人看好， 回我不相体试世上有不可能的事，观有没各，就用小修头、能刀和剪刀，没有者全， 双买9挑钱的零件，找度人美的边角杆。录后，衣只用20的块钱线“手极”了一个小的 败是包器人。 ⊙那一，直再冰明自女谈也有“其法”此成事量有称名难，夏是把“不可能 三个半，标料成三百个、三十个挂《当聚和参数，然后一一攻克。 ⑦后来。我透到了更多难息：刚创业的时候。我日处理梨：开始量产机器人的时维， 周围更是充满境疑：儿在纯连个。有什名用？海外架堂烧风化美元才能随的事，你凭 什公子衣听过一的话：“有华人只有者见T,才和信：而有些人菌为相体，所以看见。“ 团前迷的路是一个个“选品”被打城的过丝。我标体，刚人轮就的事，衣们电能孩。 八年级语文试遂第5项《共8页) 证能就序无好。为了这个信念，我们有一关秋据名。特城带刀、不断食试…一带退约 及，也是一次次“快与慢”“长与姐”的快棒。身处“快时代”，我宁可“浸”一成， 也不去处状经。物道塔，我任是居意下菜功表。垫种自正降发，辰和信，娶什烟理而正 情的章，时代不会来是长期主及者。 如令，我当和就的那个飘朝我我的机签人，是过不新造代，巴经成为全球行处由 量量现大的机岩人，常有人片我，机君人的未表会怎名林？衣无法给出准明部爱，机器 人可以模大，大到移山堆海：机器人也可以很小，小到进入血管渊天座情能。包表可以 方完的是，我们进一代人幸达地适到T耐种木有的轨遇，几百年的礼木加票到了陆琴克 我们镜时更蛋的材《人工智能》。更奸的机器人。免特的弄或、更大的电那。 ●我和信，表们善的可以！ ③载后，我思情购最益共映的一杯电影的台词与称共陆ī“线道你正想茂变这世暮？ 代想状议！年表们一起试可！ (选自《人我日报)2025年3月10日。有附成) 16,根据文意内容，完成下面的表格。《4分) 结构 内容 开头（①一②） 规出观点 提出问题，到入主器：和信转器人在表来镜成为人为 的好想手 小时候：《1) 主体（③-@） 证明观点 长大G:创业遇难避边顺证，务定信念，自主研发， 做出的机器人能并限为全球行业出货黄最大的 结论(@)得出结论(z 了.文中第段漫列“资迹也有·算法””：这里的·算这”其体指什么！请结合文 章内岩门要说明。(4分) 18.作者在文中列举自已的家身经历，有作么好处？(4分) 线.读完王兴兴的演请同。你长得最深的喝悟是什么？请地合文本及白已的生活体种 溪谈启示。(4分》 (四)阅赏下面的文字，完成20-公题，《17分) 春至骥玉峡 疏泽民 ①风动火，春雨一润，制城竹无照山乳成了一块浸了米的暂果，渴眼都是浅诗的 新绿。而后天晴。山重表者一是深常，龙眼山缘一袖来干的水器长春，性在小城画边的 八年极语文试题第6顶（共8重） C⑤扫描全能王 中 天际。 西出城向西。进入龙眠山录区。法暗喜湖金年馆隆而补平余《，明孝传来如有素无 的是库。植黄而行。香降声越来响是，中载点，从太地深岭传来。意越，球案、，无命 精声右杨。镜种一个高度。语城速丝息皮珍为向前行不远，息润表嘴的水声自脚成的线 答传来。观玉失到了。 团语着下行的勿道，瑞上斯架的精片黑洗物携格。流起的溪米整过山地茶国闲竹溪 速迎面而来。等过然样一路欢我。一如衣或换的情。辆体下有不海处。卡产加突家精 鞋，体延不他地规在展的心状上，空气中租个有腰量的集功， ④峡苏的南创文是一餐镜山为道，一烧料佛的山云楼位了一平去路，证我不得不低 下头，放没脚步，线着李道的件吉柱杆，造望树整牌身整去，青澈的溪表命走现山上来 在眼前一烧交无的起石上现宏。经过时网的锋刻和道水的制快，警石上露出一通道龟卖 北乳候，圆润中又坚。水没经就冲写。蚕发开秦。附最自花花的不车。残入水潭。制 作金批。便滑连一程徒长而幽的快茶湾幢。 ⑤内情是养成套石收不如什点方量细平龄限量，宽不履两尺，年深不见真。忧著成 巨苏明开的时元延道。一满清水速人爷底。一下于城为情卷堂.路人地下，在石妹阀在 冲东突，知成清毛华，和垫鼓风吉，凡黑衣响而不见县家，正接感道暗镜明和何家得 下治霜兼水。些见下每称然开刺处。美泛以十军万马之特破里而出。藏曲一面国法自的 水花，是过一块女的石缓，向理偏版规两去。 峡容的系壁上。解有清代作家刻大能州作的《网棒玉线記》。这里是克队山风景 区，山清术秀，文人墨字4好海师于北。留于清多来E石刻。家代西家幸会狮在这里伦 《龙鼠山庄西》我名，苏从为花色及现：明代夫司马孙音到造珍稀的等轩在这里种丝， 开珠了桐城小泛茶的光消：者代义子半相感装察是工晚年在这里知隐，专情山水。 ⑦一处无名的事于临流而点，烟扇飞裤。当地有人静之为“观黑来”。一块巨大的 天格石探。丧在李下的溪客里。清数的溪求。从石框竹春背上性锅根清过。汉相山倒海 之禁，残入壤下的水津。到然同求得地龄山插。我不知如部接石城到成有多宽，它障一备 座头料，露由青友色得常，鲁臂北端酸人峨谷风用的石望。五生故时九脑鲜点一失块星 莲不均的石发，女一丝部文龙，又织数百年妈吸文群携制竹啤感， 通“龙现山中零气生，树城小花且龙并。山好水好地气期，无并北之进几分。”品 的飞同，总有山酸从山上传来。轴球望去。时屏大片青草的蒂调里，散布看一鲜家红 者华的来茶女。地们格着是多，巧手期埋根在多时网上下每飞，一造格香准看截的维用， 一边唱起四家城邪物质文化遭产代表性项园铜城黎中的《依茶歌》，山上的茶喝与山下 的限玉峡相￡皆里，地无与文无拔此成金。我不如道儿而年疗料大闲通春重此时，可中 八年级请文认道第7页（其馨气） 听见相缸的取流，健我加通。曜玉峡不惠的流率里，养化是是着表自龙飘山上清新等 。 砂基色得信，味器重醉景呢略是起设黄色灯老。格在魔兼台有花献铺果。酒步道通 使的传打得落的黑星，与移出机通的轮春，呢和香线竹得怎，为代讲春举起活线的火 化，样海人的脚步和世头司先，是八如艺山月此夫色女地 拾机峰里，州角飞蜡的观黑手健一台不周系年的半星素。悬成情里网快观清送。 我如道，佳过儿言年九柄流韩。味玉味要民不易地海清更，流内的不片无一看春家，老 有右意文标与多材星变的养和生， 《4自“Ea新闲4225年4用2四日) 效下到对文章帽关内容和艺本特色为分制等膏。不正确的一璃是()(3分) 人文夏果用定点凳释的，法，南近及远端烟佳看带等端有能的美 我本文报写膜物值有静老持：也有比春朝调，免满了生机活为 文中采茶女所们制域载中的《采蒂重》，展度了当地轴桥的比写风情 D作者巧妙地将历更义化散入到宜雪限发中，情国了文章的文化内浦 ,从镜醇手温的角度。篇所下数句了销去达液里，4伊 石生城时光雅味或一境烧体薄不势的名片，一部部龙书。又数雪平制域（林得 朝的库喝， 2.第⑩段中前”传鸟归缓，山野新静，水声意是清国”中·山时渐参”售·水海套 显清感”是否相互柔福？为什么？《4分， 组，文章精尾意值事富，情结合全文内容装要分物。。分 .( 三、写作（的分） 24.阅读下面的材韩，根脑要球写作， 外未诗人王计热的缘期“我桃令一A华，系种足，增星，是开由一表。叫 风希望的花”，调了共看通过不制的”为和计由，卡能让率望之流酸北， 请根据以上材。联备自销生话移验和瑞物，色见题且，写一周之意 装果：《)自建京急。自适文体（峰载隆师：2秒表是不食行为，请不要国 餐精人的文：)不少十0半， 八年成语义试道首8真4其8真) C5扫描全能王 3区九非在自的程想绿 2024~2025学年第二学期期末调研 八年级语文参考答案 1.优5分，良3~4分，差0~2分。（共5分） 2.(1)袖(2)yǔ(3)缅(4)mi(4分) 3.A(独主完整的句子，句末的感叹号应置于引号内)(3分) 4.示例：小文，这次比赛是在咱们班进行，场地和听众都是你所熟悉的，不必太过担心。 如果在演讲时觉得紧张，可以通过做深呼吸，环视全场等来调整自己的状态。相信自己， 你可以的！（共3分。结合技巧2分，语言流畅1分，意对即可） 5.D(D.混淆了“演讲”与“朗诵”的评分标准)(3分) 6.①可怜身上衣正单②心忧炭贱愿天寒③何时眼前突兀见此屋④吾庐独破受冻死 亦足⑤寂宽沙洲冷⑥零落成泥碾作尘⑦万籁此都寂⑧萧萧班马鸣（共8分。每 空1分，有错则该空不给分) 7.C(C.朱赫来是保尔的精神导师)(3分) 8.示例一：少年保尔更能体现“钢铁般的意志”。少年保尔身处社会底层，在车站食堂 当杂役，饱受打骂与不公。但他未被压垮，敢于反抗神父的不公，在恶劣环境中仍心怀 希望与正义，这种不屈精神初显钢铁意志。示例二：成年保尔更能体现“钢铁般的意 志”。成年保尔历经战争和伤病，战场上英勇冲锋，受伤后忍痛工作。瘫痪失明后，他 以顽强毅力创作，在极端困境中坚守信念，克服万难，将钢铁意志展现到极致。（共4 分。结合事例2分，阐释“钢铁般的意志”2分，意对即可) 9.C(C.为实写，并非想象之景：以乐景衬哀情，借景物的自由反衬自身的漂泊无依，而 非“自由得意”)(3分) 10.示例：①年老体衰，从“老年花似雾中看”可以看出诗人年老体衰、老眼昏花：②穷 困潦倒，漂泊流浪，落寞失意。从“停留潭州”可以看出诗人漂泊在外，从“萧条戴鹖 冠”看出诗人生活困苦，失去官职、不为朝廷所用：③忧虑朝廷，从“愁看直北是长安” 可以看出诗人牵挂国家安危。（共4分。每点2分，答出任意两点即可） 11.B(A.“孤”指幼而无父，“独”指老而无子：C.助词，用于主谓之间，取消句子的 独立性，无实义/结构助词，的：D.状语后置/宾语前置)(3分) 12.D(D.甲文重在说理，乙文重在叙事)(3分) 13.BDE（共3分。每处1分，作答超过三处不给分) 14.(1)男子要有职业，女子要及时婚配。(2)招募能搬（木头）放置（到）北门的百 姓赏给十金。（共4分。译对关键词“分”“归”“募”“徙”等关键词，意对即可) 15.示例：不同意。太子做继承人不符合“天下为公，选贤与能”这一特征：乙文中是因 为法律严明而路不拾遗，并不像甲文中是自觉主动维护社会风气：太子老师代替太子受 罚不符合“修睦”的特征。（共4分。观点正确，每点理由2分，答出任意两点即可） 【参考译文】【乙】 商鞅的法令已经制订完成，尚未公布，恐怕老百姓不相信自己，就在都城市场的南 门竖起一根三丈长的木头，招募百姓中有谁把木头搬到北门就赏给十金。人们觉得奇怪， 没有人敢搬动。又下令说：“能把木头搬到北门的赏五十金。”有一个人把木头搬走了， 八年级语文参考答案第1页（共2页） CS扫描全能王 门亿人都在用的目播APP 当即就赏给他五十金，以表明决不欺骗。最终发布法令。 正当这时，太子触犯了新法。卫鞅说：“新法不能顺利推行，是因为上层人触犯它。” 将依新法处罚太子。太子，是国君的继承人，又不能施以刑罚，于是就处罚了监督他行 为的老师公子度，以墨刑处罚了给他传授知识的老师公孙贾。第二天，秦国人就都遵照 新法执行了。新法推行了十年，秦国百姓都非常高兴，路上没有人拾别人丢的东西为己 有，山林里也没了盗贼，家家富裕充足。 16示例：(1)并非“学霸”但热爱做“小发明”，克服设备、资金困难做出双足机器 人(2)相信未来的发展，借用电影中的台词呼吁大家一起行动起来（共4分。每空2 分，意对即可) 17.示例：“算法”指把看似不可能完成的事，拆解成众多技术步骤和参数，再逐个攻克。 文中作者想做机器人，面对设备、资金难题，将做机器人的“不可能”细化为用手工工 具制作、找便宜的零件和没人要的边角料等具体步骤，通过完成这些细分步骤成功做出 小的双足机器人。（共4分。解释意思2分，结合文章内容说明2分） 18.示例：①增强文章的说服力。真实的经历使观点更具体可信，如“高中英语不及格” “只用200元造出机器人”等真实细节，展现平凡人也能创造奇迹。②引发情感共鸭。 通过“自我怀疑”“被质疑”等成长经历，拉近与读者、听众的距离。③强化主题。以 自身从失败到成功的逆袭，证明“信念”的力量。④激励读者、听众。通过“拆解难题” “坚持自主研发”等具体行动示范，引导读者、听众将信念转化为实践。（共4分。每 点2分，答出任意两点，意对即可。) 19.示例：读完王兴兴的演讲词，我最深的感悟是“相信的力量能突破困境”。他不是“学 霸”，却凭借对发明的热爱，用有限条件“手搓”出机器人：创业时顶住质疑，以长期 主义实现技术突破。这让我想起自己学习钢琴的经历，因手指不够灵活常被批评，但我 坚持练习，相信勤能补拙，最终在比赛中获奖。正如王兴兴所说，“因为相信，所以看 见”，信念能将“不可能”化为可完成的步骤，支撑我们跨越障碍，收获成长。（共4 分。观点明确1分，结合文本及生活体验谈启示2分，语言流畅、思路清晰1分) 20.A(A.“定点观察”“由近及远”错误，应为“移步换景”“由远及近”)(3分) 21.运用比喻的修辞手法(1分)，把“石壁”比作“史书”和“碑碣”，生动形象地描 绘出石壁的形态(2分)，表现出历史的厚重感(1分)。（共4分。意对即可） 22.不矛盾。这里运用以声衬静的手法(1分)，以碾玉峡水声愈显清越，衬托出静谧清 幽的氛围(1分)，突出了碾玉峡独特的自然风光(1分)，激发人们的喜爱之情(1分)。 (共4分。意对即可) 23.①对自然景观的赞美：描绘碾玉峡夜景画面，展现出自然景观的古朴与灵动，表达了 作者对碾玉峡自然之美的由衷赞美。②对历史文化传承的感慨：作者由眼前溪水联想到 几百年来的时光变迁，古老文脉生生不息，承载着深厚的文化底蕴。③对时代变迁的歌 颂：碾玉峡不仅传承了古老的文化，还见证了乡村的发展与蜕变，表达了作者对时代进 步的歌颂。④对美好未来的期许：结尾暗示在古老文脉的滋养下，乡村将沿着正确的方 向持续发展，表达了作者对碾玉峡美好未来的期待。（共6分。每点2分。答出三点， 意思对即可) 24.(60分)详见2024中考评分标准。 八年级语文参考答案第2页（共2页） CS扫描全能王 3亿人那在用的目播APP