4 古诗文阅读-【暑假提优集训40天】2025年新教材七年级语文期末暑假提优集训（统编版2024）

７１　 参 考 答 案 １　词句积累 １．庇 赐 衔 炫 附 掺 孪 霹 益 拈 异 刨 漠 仁 ２．yùn kē jì sè mì xī léng chuò qí jié qiáo shàn qī hàn záo jiá líng shèn máo cuán liǎn bǐ shú sù tuì tì ǎo kuī bó shēn yùn dān yú yōng gōng dǔ qiāng qí qiāo duō ３．(１)明亮滋润. (２)形 容声音抑扬动听. (３)形容女子打扮得十分艳丽. (４)拜访. (５)过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用. (６)来到,来临(用作敬辞).　(７)形容气势汹汹、盛气凌人. (８)形容人瘦弱,面色不好. (９)偷偷地笑. (１０)荷花的别 称. (１１)不久,一会儿.　(１２)不如,不及. (１３)对人谦称 自己的父亲. (１４)正午时分. (１５)没有方法或门径.　 (１６)老成博 学 的 读 书 人. (１７)把 纸 蒙 在 字 帖 上 照 着 描. (１８)形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样. (１９)现在多指读 书学习只求懂得大概,不求深刻了解. (２０)把不同的事物混 在一起,说成是同样的事物. ４．B ５．B ６．(１)①诀 ②截 (２)zhù (３)炽 热 ７．(１)遥 怜 故 园 菊 (２)归 雁 洛 阳 边 (３)不知何处吹芦管 (４)正是江南好风景 (５)学而不思则罔 思而不学则殆 (６)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 峨眉 山月半轮秋 影入平羌江水流 ８．D ２　语言运用 １．A ２．B ３．C ４．B ５．讲义事件 幻灯片事件 老莱 娱亲 郭巨埋儿 ６．示例:我最喜欢孙悟空,师徒取经途中, 孙悟空神通广大、疾恶如仇、勇敢无畏.例如在“三打白骨精” 这个故事中,白骨精先后变作少女、老妇人、老公公,但都被孙 悟空的火眼金睛识破.白骨精伎俩用尽,终被孙悟空打死. ７．(１)像两只手叠放在一起,表达了“友”字“友好”的内涵. (２)敬辞类:①②⑤ 谦辞类:③④⑥ (３)示例:小语,你同桌 批得严,可能表面上会影响你的成绩,但仔细想来却是对你的 负责,这次改得严,那你就会清楚自己在哪里存在不足,下次考 试再遇到就能做到心中有数,你应该感谢你的同桌. ３　古诗文积累 １．归雁洛阳边 ２．影入平羌江水流 ３．落花时节又逢君 ４．断肠人在天涯 ５．日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出 其里 ６．学而不思则罔 思而不学则殆 ７．略 ８．回乐烽 前沙似雪 受降城外月如霜 ９．我寄愁心与明月 随君直到 夜郎西 １０．遥怜故园菊 应傍战场开 １１．不义而富且贵 于我如浮云 １２．择其善者而从之 其不善者而改之 １３．我 寄愁心与明月 随君直到夜郎西 １４．逝者如斯夫 不舍昼 夜 １５—１６．略 １７．巴山夜雨涨秋池 何 当 共 剪 西 窗 烛 １８．僵卧孤村不自哀 １９．夜发清溪向三峡 ２０．山岛竦峙 ２１．夕阳西下 断肠人在天涯　２２．枯藤老树昏鸦 ２３．洪波 涌起 ２４．知之者不如好之者 好之者不如乐之者 ２５．终古 高云簇此城 秋风吹散马蹄声 山入潼关不解平 ２６．(１)人 不知而不愠 (２)海日生残夜 江春入旧年 ２７．非志无以成 学 ２８．我言秋日胜春朝 ２９．铁马冰河入梦来 ３０．静以修 身 俭以养德 非宁静无以致远 ３１．若出其中 ３２．风正一 帆悬 ３３．小桥流水人家 古道西风瘦马 断肠人在天涯 ３４．与朋友交而不信乎 ３５．月是故乡明 我寄愁心与明月 ３６．一夜征人尽望乡 ３７．思君不见下渝州 ３８．便引诗情到 碧霄 ４　古诗文阅读 一、１．日暮时分,群鸦乱飞,叫声嘈杂;极目远眺,只有两三户 人家.梁园一派萧条破败的景象.　２．运用联想,想象了故 园菊花在沦陷的都城开放的场景,虚实结合,表达了诗人的思 乡之情,寄托了诗人对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴 望.　运用以乐景写哀情(反衬)的手法,用庭院中春花盛开的 情景反衬诗人凭吊古人的悲伤之情(或:运用拟人的手法,以庭 树不知道已人去楼空,春花依然盛开,衬托了诗人凭吊古人的 悲伤之情). 二、１．青苔 绿树 ２．“偷”字运用了拟人的修 辞手法,写出了南风这个“旧相识”的顽皮可爱,也表现了诗人 闲适的心情. 三、１．B ２．(１)您和我父亲约定在中午.中 午时您没来,就是不讲信用. (２)虽然现在很快乐,难道我可 以不遵守约定吗? ３．为人一定要讲诚信. 【参考译文】 【乙】魏文侯和管理山泽的官员约定好去打猎.这天,(魏 文侯和大臣们在宫中)喝酒喝得很开心,天下起了雨.魏文侯 将要出去,大臣们说:“今天喝酒这么开心,天又下大雨,大王要 去哪里呢?”魏文侯说:“我和官员约好去打猎,虽然现在很快 乐,难道我可以不遵守约定吗?”于是他就出去了,亲自取消了 打猎之约. 四、１．(１)是 (２)这 (３)疑惑　(４)翻倒　２．(１)教给你对 待知或不知的正确态度吧! (２)孔子问守庙的人说. ３．一 个人要谦虚,不要自满. ４．态度 学 思 【参考译文】 【丙】孔子参观周庙,看到倾斜的器皿.孔子问守庙的人 说:“这是什么东西呢?”守庙的人回答说:“这是座位右边的器 皿.”孔子说:“我听说右座之器盛满水就会倾覆,空了就会斜 着,水装到一半时就会垂直,是这样的吗?”守庙人回答说:“是 这样的.”孔子让子路取水来试,果然水满便倾覆,装到一半时 就垂直而立,空了就会斜着.孔子长叹道:“唉! 哪里会有满而 不倾覆的呢!” ５　美文阅读 (一)１．①头颅是集大自然万物精华而成;②经过一轮又一轮 的优化组合;③在许多偶然与必然的磨合中形成了独特的个 体. 写它的“精致”是为下文写“念头”与“念头的永恒”作铺 垫. ２．①文字是“念头”,是去掉杂质、去掉水分后“凝固下 来”的思想;②文字经过“我”的思索,具有了“我”的特点;③有 生命的物体会消失,文字“不会生锈、不会腐烂”,它会永远流传 下去. ３．①人类的思想与文化是一代又一代优秀的人创造 的;②人类的思想与文化“像通电的钨丝一样”照亮着一代又一 代人的前行之路;③人类的思想与文化是一代又一代人的“优 秀念头”不断地“组合”而不断发展的. ４．①要制造充满睿智 的、能穿越时代“雾海”的优秀的“念头”;②要制造充满生命力、 被人们喜爱而不断存在下去的“念头”.　在结构上很好地照 应了文章的标题,表明了作者的写作意图. (二)１．一张字条 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７　 　 　古诗文阅读 一、阅读岑参的两首诗歌,完成赏析任务. 【甲】行军九日思长安故园 [唐]岑　参 强欲登高去,无人送酒来. 遥怜故园菊,应傍战场开. 　　 【乙】山房春事二首(其二) [唐]岑　参 梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家. 庭树不知人去尽,春来还发旧时花. 【知背景】甲诗:略. 乙诗:天宝元年(７４２)春,作者游梁园.这首怀古诗写于游园之后. 【析场景】甲诗前两句写出重阳之际,流落在外的诗人内心愁苦,勉强去登高赏菊,却无人送 酒,无人相伴. １．【绘画面】乙诗前两句 　 ２．【赏写法】甲诗后两句 　 乙诗后两句 　 二、阅读下面的诗歌,完成题目. 新　　晴 [宋]刘　攽 青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余. 唯有南风旧相识,偷开门户又翻书. １．从诗中的“　　　　”“　　　　”“昼梦”“南风”等意象可知,这首诗写的是夏季的生活 场景. ２．本诗中“偷”字用得好,请说说好在哪里. 　 三、阅读下面的文言文,回答问题. 【甲】陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客 问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委而去.”元 方曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入 门不顾. («世说新语») 【乙】(魏)文侯与虞人①期猎.是日,饮酒乐,天雨.文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨, 公将焉之② ?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之③. («战国策») 【注释】①虞人:管理山泽的官员.②焉之:去哪里.③身自罢之:亲自取消了打猎之约. ８　 １．下列各组加点词解释正确的一项是 (　　) A．陈太丘与友期 行(期待)　　　　与虞人期 猎(约定) B．去后乃 至(才)　　　　　　　　乃 往(于是,就) C．元方入门不顾 (照顾)　　　　　天又雨 (下雨) D．是 日,饮酒乐(这)　 　　　　　太丘舍去 (往,到) ２．用现代汉语翻译下列句子. (１)君与家君期日中.日中不至,则是无信. 　 (２)虽乐,岂可不一会期哉? 　 ３．甲、乙两文表现的共同主题是什么? 　 四、阅读下面的文言文,回答问题. 【甲】子曰:“由,诲汝知之乎! 知之为知之,不知为不知,是知也.” («论语􀅰为政») 【乙】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.” («论语􀅰为政») 【丙】孔子观于周庙,有攲①器焉.孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座②之 器.”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则攲,中③则正,有之乎?”对曰:“然.”孔子使子路取水试之,满 则覆,中则正,虚则攲.孔子喟然而叹曰:“呜呼! 恶④有满而不覆者哉!” («韩诗外传») 【注释】①攲(qī):倾斜.②宥(yòu)座:座位右边.“宥”同“右”.③中:这里指装水到一半.④恶(wū):哪 里,怎么. １．解释下列加点的词. (１)知之为 知之:　　　　　　　　 (２)是 知也:　　　　　　　　 (３)思而不学则殆 :　　　　　　　　 (４)满则覆 :　　　　　　　　 ２．用现代汉语翻译下列句子. (１)诲汝知之乎! 　 (２)孔子问于守庙者曰. 　 ３．丙文中孔子“恶有满而不覆者哉”的感叹给了我们什么启示? 　 ４．这几段文字内容都与学习有关,甲文和丙文谈的是学习　　　　　　方面的问题;乙文 谈的是学习方法方面的问题,孔子认为学习过程中　　　　与　　　　应该相结合.