河北省廊坊市霸州市2024-2025学年三年级下学期7月期末语文试题

2024一2025学年度第二学期期末教学质量监测 2. 三年级语文（人教版） 时长：90分钟满分：100分 坐用，路为种园 知识积累与运用（共45分） 一、用“/”选出下列句子中加点字的正确读音。(3分) 1.小红陪着奶奶饭后溜(I西心)达，不一会儿就在公园门口的电线杆(gn gǎn)旁看到前来寻找的爸爸。 密 2.妈妈出差(cha chai)回来给我带了一架飞机模(m6md)型，我折(zhe zhé)腾了好久才拼好，并且能让它在空中盘旋(xu6n xuan)了. 二、读句子，看拼音，写字词。(7分) fen fang shang 1.散发着 香气的牡丹，吸引了许多游客前来观 有的还用 ù 封 手机拍照记 chen shan xdnsù 2.那个穿 的男子看到有浓烟从窗户冒出，就 拨打了火 警电话119。 zhi hui ! 3.这个遗址是我国古代劳动人民 的结晶，其中一些物品的 线 she mi mi 对我们揭开商文化的 很有帮助。 三、将正确答案的序号填在括号里。(10分) 1.下列选项中，加点词语的意思相同的一项是( A.他实在没有时间参加这次会议。 能参加今天的活动，我实在太高兴了。 B.哥哥最近遇到了一些麻烦。 麻烦你帮我拿一下那边的文件。 C.这只羊看起来很弱。 我的绘画能力比姐姐稍弱一些。 D.各个地方的改革浪潮势头正猛。 他猛一抬头，吓了我一跳 三年级语文（人教版）第1页（共6页） 2.下列选项中，加点词语运用不恰当的一项是( A.清晨，公园里十分宁静，微风轻轻摇动着树叶。 B.小蚂蚁扛着米粒，继续往洞口爬，好像永远不会累。 C.手工课上，他用买来的成品充当作业，真是自相矛盾 D小兔子生病了，没精打采地趴在笼子里，限它胡萝下也不吃。 3.下列成语中，能恰当反映所给故事的一项是( 玉母非常注重对玉子的教有，曾经连续三次搬家。起初他们居住在 墓地附近，孟子游戏玩要的都是下并哭夜一类的事。后来他们迁至市集 贵·玉子学玩起了商人做生意和宰精羊的事。最终他们撇家到学宫附 近，孟子接触祭G祀(S)礼权与师生礼法，逐渐习得儒家规范 A.兵来将挡，水来土掩 C.眼见为实，耳听为虚。 B.不入虎穴，焉得虎子。 4.下列选项中，不属于端午节习俗的一项是( D.近朱者赤，近墨者黑。 A.吃月饼 B.赛龙舟 C.吃粽子 5.下列选项中，对老师所说的话转述正确的一项是() D.饮雄黄酒 老师说：“今天下午三点，我在报告厅举办故事会，大家要准时参加啊” A.老师说：“今天下午三点，他在报告厅举办故事会，大家要准时参加。” B.老师说，今天下午三点，他在报告厅举办故事会，大家要准时参加。 C.老师说，今天下午三点，他在报告厅举办故事会，大家要准时参加啊！ D,老师说，今天下午三点，我在报告厅举办故事会，大家要准时参加。 四、按要求完成句子练习。(8分) 1.照样子，写一写图中小动物的外形特点。(2分) 一 身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的 尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 2. 注意加点的部分，照样子，把句子补充完整。(2分) (1)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 大风二吹，树叶 落了一地。 (2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来 “我终于得一等奖啦！”妹妹 3.围绕所给句子把意思写清楚，并用上“有的…有的…有的…”。(2分) 学校“六一”文艺表演真精彩： 三年级语文（人教版）第2页（共6页） 4.用修改符号修改下面这段话。(2分，共两处错误)■馨文 我家养了几条可爱的小金鱼，它们的身上有红、黄两种不同不一样的 颜色，它们的眼睛鼓鼓的，尾巴像红色的薄纱，跟灯泡似的，漂亮极了！ 五、根据自己的学习积累填空。(13分) 1.春天是“ ,沙暖睡鸳鸯”的和谐：春天是“竹外桃花三两枝， ”的清新：春天是“ 如蓝”的明丽；春天是“人间四月芳菲尽， ,春来江水绿 ”的惊喜。 2.关于传统节日的古诗，我们学习了有关春节的“千门万户瞳瞳日， 3.“ ”,有关清明节的“清明时节雨纷纷， 4.回忆课文内容，并补充完整 ,善莫大焉”，所以我们要培养知错就改的品质。 (1)兔走触株， (2) 因释其耒而守株，冀复得兔。(《守株待兔》) ,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然 ,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(《溪边》) (3)忽然又来了一条大狗。 ,在向前跑，后边似乎 还跟着好几条小狗…跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也 那样蹲着， (《火烧云》) 六、语文实践。(4分) 求助人：三年级(3)班学生王小青 求助时间：2025年6月3日 求助事件：6月2日下午，王小青把一件红色外套落在了学校的篮球场 上。请帮她写一则寻物启事。 阅读理解与感悟（共30分）】 七、将正确答案的序号填在括号里。(4分) 1.《中国古代寓言》中的每一则寓言故事都藏着深刻的道理。( )告诉我 们“做人不要自欺欺人”；( )告诉我们“认识事物应全面客观”。 A.狐假虎威 B.掩耳盗铃 C.邯郸学步 D.盲人摸象 2.《昆虫记》一书介绍了许多昆虫，花园中的“淑女”是( ),在编制“罗网” 方面独具才能的是( )。 A.瓢虫 B.蝉，问C.蟋蟀 D.蜘蛛 三年级语文（人教版）第3页（共6页） 八、阅读短文，回答问题。(26分) (一)肥皂泡（节选）(13分) 【甲】这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱 转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四救分飞。有 时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的：光 影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，— 不久，这光丽的薄球就无 声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼晴里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 【乙】那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自已小心地轻 轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么 美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地 挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又 低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…目送着她们，我心里充满 了快乐、骄做与希望。 1.根据选文内容，将下面的图表补充完整。'(6分) 扇得好 ① 肥皂泡 扯成长圆的形式 借着轻风 渡过③ 飘过④ 文， 飞越山巅、落到⑤ 入雄架 想象一下，她们的去处还有⑥ 2.阅读选文中画横线的句子，完成填空。(4分) (1)甲句中的“ ”描写了肥皂泡表面的光泽和颜色，“轻清透 明”一词写出了肥皂泡 的特点。 (2)乙句把 比作梦，四个“那么”既写出了肥皂泡的特点，也 表达了孩子们对肥皂泡的 之情。 3.吹肥皂泡是作者冰心小时候最爱玩的游戏，你最喜欢和小伙伴在课间玩 什么游戏？写一写和大家分享。(3分) 。是吾品在取受帝的察答五德， (二) (13分) ①春天来了，莱农想在自家园子里种黄瓜，于是他就在园子里翻地，勤 劳又卖力。莱农的邻居是一位喜爱园艺的学者，他也想种一些黄瓜。但他却 只凭着一点儿书本知识，只顾着大谈翻地的学问，根本不去自家园子里干活。 三年级语文（人教版）第4页（共6页） ②过了几天，菜农开始播撒黄瓜的种子。学者看到后嘲笑他：“据我所 知，你好像从未念过什么书。别看你现在干得汗流决背，等着瞧，我将来种 的黄瓜肯定会远远超过你！()我读过很多书，()有很多学问。我 感到很奇怪，()我没种过莱，()我觉得你之前的莱种得也没多好： 你怎么至今还没有破产？”莱农回答说：“了解种地知识，技术熟练，再加上物 劳的双手，这就是我全部的学问”“无知的人！那好，到夏天，咱们等着瞧！” ③又过了一个多月，莱农开始移栽黄瓜幼苗，很快完成了移苗。这时， 学者刚好经过他家国子，莱农说：“现在你是不是该动手了？我已经撒了种： 移了苗，可你连地还没有翻呢。”学者回答道：“对，我还没有翻地，不过不着 急，我一直在读书和研究，翻地用什么工具更好。等我研究好，我种的黄瓜 一定会长得又快又好！”说完后，学者回到了书房，又是阅读，又是摘抄，就是 不去自家园子里翻地。 ④夏天到了，菜农的黄瓜长势喜人，散发着勃勃生机，菜农赚了不少钱； 我们的学者— 没种出一根黄瓜。看来只停留在书本上的知识，并没有那 么神奇的力量。 1.照样子，写词语。(2分) 勃勃生机 2.选择合适的关联词语，填入文中第②段的括号里。(2分) 如果…就…因为…所以… 虽然…但是… 不但…而且… 3.仿照所给示例，给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 示例：大方的魔法师和小气的巫婆 4.根据短文内容，把下面的表格补充完整。(3分)黑 时间 人物活动 春天来了 菜农翻地，学者大谈翻地的学问。 过了几天 ① 又过了一个多月 ② ③ 菜农的黄瓜长势喜人，学者没种出一根黄瓜。 5.短文告诉了我们一个什么道理？用“ ”画出文中相关句子，并结合生 活实际说一说自己今后会怎样做。(4分) 三年级语文（人教版）第5页（共6页） 九、习作。(25分) 习作（共25分）000一0 班级要举办“特色人物故事会”，请你化身小小观察员，选取身边一位熟 悉的小伙伴，用生动的事例展现他（她）独有的特点，完成一篇习作。 要求：题日自拟，内容要具休，语句要通顺，书写要工整，不少于300字。 题目： 密 线 三年级语文（人教版）第6页（共6页）