内容正文:
五年级期末质量检测道德与法治试题答案
一.1 B 2C 3A 4 B 5C 6A 7C 8C 9 C 10A
二、1√ 2 × 3 × 4√ 5 × 6√ 7 × 8√ 9 × 10√
3、 (答案不唯一,能谈出在公共场所遵守的秩序即可,语句要通顺。)
1、在图书馆要保持安静,不大声喧哗, 遵守借阅规则,按时归还书籍。
在电影院观影时,要对号入座,不迟到早退,不踢前面的座椅,将手机调至静音,不影响他人观影。
在商场购物时,遵守排队秩序,不插队,文明挑选商品。
2、 (答案不唯一,能谈出优秀家风及对自己的影响即可,语句要通顺。)
示例:我家的家风是尊老爱幼、勤劳节俭。 在尊老爱幼方面,父母总是尊敬长辈,关心爷爷奶奶的生活和健康,经常陪伴他们聊天、散步。对待晚辈,父母也十分关爱,耐心教导我做人的道理。在这样的家风影响下,我也学会了尊敬长辈,每次见到爷爷奶奶都会主动打招呼,帮他们做一些力所能及的事情,如帮忙拿东西、捶背等;对待弟弟妹妹,我也懂得照顾和谦让。在勤劳节俭方面,父母每天都辛勤工作,从不偷懒。在家里,他们也倡导节约,不浪费粮食,用水用电都很节约。受他们的影响,我养成了勤劳的习惯,自己的事情自己做,还会帮父母做一些家务,如扫地、洗碗等。在生活中,我也懂得珍惜物品,不随意浪费,不乱花钱 。
四、(答案灵活掌握,但不能脱离教材知识点)
(一)1、李亮的想法和做法不对,妈妈工作忙还承担家务很疲惫,李亮看电视、扔垃圾增加妈妈的负担,没体谅妈妈的辛苦,也没帮妈妈分担。
2、主动帮妈妈做饭、做家务,收拾好自己弄乱的地方,给妈妈倒杯水,捶捶背,陪妈妈聊天等。
3、 要体谅父母的辛苦,主动承担家务,自己的事情自己做,关心照顾父母,为家庭分担责任。
(二)1.小华的说法不对。这些“老物件”承载着先辈们为民族独立、国家富强而奋斗的历史,铭记历史是为了传承爱国精神,激励我们珍惜现在、努力奋斗,并非“过时”。
2. 先辈们牺牲了个人幸福、甚至生命,抵御外敌侵略,捍卫国家尊严。
他们的奋斗为我们创造了和平的生活环境,让我们能安全地学习和成长。
3.实际行动:
热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,脚踏实地,勤奋学习等 ;
珍惜粮食、节约资源,不浪费先辈用汗水换来的美好生活;
主动参与爱国主题活动,如参观纪念馆、宣讲英雄故事等。
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学校
班级
姓名
学号
密 封 线
) 24—25学年第二学期五年级期末质量检测
道德与法治试题
(时间: 30分钟 满分: 50分 书写:5分 )
题号
一
二
三
书写
总分
得分
一、选择题(每题 1分,共 10分)
1.父母对我们的关爱,以下理解错误的是( )
A. 父母的唠叨是对我们的关心 B. 父母对我们严格要求是不爱我们
C. 父母鼓励我们独立完成作业是培养我们的能力
2、当我们与父母发生矛盾时,正确的做法是( )
A. 不理父母,和他们冷战 B. 与父母争吵,发泄自己的不满
C. 冷静下来,和父母沟通,说出自己的想法
3.每年的( )是中国共产党的诞生纪念日。
A. 7 月 1 日 B. 8 月 1 日 C. 10 月 1 日
4.1860 年,英法联军火烧( ),这是中国近代史上的一次惨痛灾难。
A. 颐和园 B. 圆明园 C. 故宫
5.中国近代史上第一个不平等条约是( )
A. 《马关条约》 B. 《辛丑条约》 C. 《南京条约》
6.社区是我们生活的家园,我们应该( )
A. 爱护社区的环境,不乱扔垃圾 B. 在社区里大声喧哗,影响他人休息
C. 随意破坏社区的公共设施
7.下列选项中,不属于公益活动的是( )
A. 参加志愿者活动,帮助孤寡老人 B. 为贫困地区的儿童捐款捐物
C. 在家里帮父母做家务
8.长征途中,红军经历了无数艰难险阻,以下哪次战役是长征中的重要转折点( )
A. 四渡赤水 B. 飞夺泸定桥 C. 遵义会议
9.新中国成立后,我国在经济、科技等领域取得了许多重大成就,以下不属于这一时期成就的是( )
A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 成功发射第一颗人造地球卫星 C. 修建万里长城
10.我们要传承和弘扬优秀家风,以下做法正确的是( )
A. 学习长辈的优秀品质 B. 对长辈的话言听计从,不管对错
C. 认为家风已经过时,不需要传承
二、判断题(每题 1分,共 10 分)
1.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。( )
2.父母与子女之间有矛盾是不正常的,应该避免。( )
3.保护公共设施是政府的事情,与我们小学生无关。( )
4.长征是中国革命史上不朽的丰碑,是中华民族的英雄史诗。( )
5.新中国成立后,我国的工业发展非常缓慢。( )
6.参与公益活动可以让我们的生活变得更加美好。( )
7.在公共生活中,我们只要遵守法律就可以了,不需要遵守道德规范。( )
8.优秀家风对个人成长和社会发展都有重要意义。( )
9.我们可以随意在文物古迹上刻字留念。( )
10.为了国家的繁荣富强,我们应该努力学习,将来为国家做贡献。( )
三、简答题。(每小5分,共10分)
1、公共生活需要有良好的秩序来维护。请你说一说,在公共场所应该遵守哪些秩序?(至少列举三点)
2、家风是一个家庭的精神内核,优秀家风代代传。请你谈谈你家的家风是什么?对你有怎样的影响?(2+3分)
四、情景分析题。(每题10分,共20分)
情景一:李亮的妈妈最近工作很忙,经常加班,回家还要做饭,做家务,看起来很疲惫。李亮放学回家,就自己打开电视看起了动画片,还把零食包装袋扔得满地都是。妈妈回来看到这一切,忍不住批评了李亮。李亮觉得很委屈,心想:“我又没做错什么,妈妈为什么总说我?”
1、 你觉得李亮的想法和做法对吗?为什么?(1+2分)
2、 如果你是李亮,看到妈妈这么辛苦,你会怎么做?(3分)
3、 这个情景告诉我们,在家庭生活中,作为子女应该承担哪些责任?(4分)
情景二:周末,小明在参观本地的“抗日战争纪念馆”时,看到展厅里陈列着当时八路军战士用过的破旧草鞋,补丁摞补丁的军装,以及一封战士写给家人的信,信中写道:“今日我辈浴血奋战,只为后代不再受欺辱、、、、、、”,小明的同学小华在一旁小声说:“这些老物件都过时了,现在讲这些历史有什么用呢?”
1、 小华的说法对吗?为什么?(提示:结合“百年追梦”中先辈的奋斗目标分析)(1+2分)
2、 抗日战争中,像八路军战士这样的先辈们为国家和民族做出了哪些牺牲?这对我们今天的生活有什么意义?(2+2分)
3、 作为五年级的学生,你会用哪些实际行动传承先辈们的精神?(至少两种)(3分)
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