内容正文:
河池市2025年春季学期小学数学学情教情调研检测
三年级数学试题卷
(本试题卷满分100分,考试时间90分钟。)
一、选择题。(本大题共7小题,每小题2分,共14分。)
1. 在中,余数不可能是( )。
A. 4 B. 5 C. 8
2. 一个书包价格是42元,买19个这样的书包大约用( )。
A. 800元 B. 700元 C. 600元
3. 书店在学校的东南方向,学校在书店的( )。
A. 东北方向 B. 西北方向 C. 西南方向
4. 一列动车上午11:00从南宁出发,当天下午2:30到达广州,路上共用了( )小时( )分钟。正确答案是( )。
A. 5;30 B. 11;30 C. 3;30
5. 一个正方形的周长是72厘米,它的面积是( )。
A. 334平方厘米 B. 324平方厘米 C. 298平方厘米
6. 下面的三句话中,正确的一句是( )。
A. 每年都有7个大月和4个小月
B. 508÷4,商的中间有0
C. 两个数的末尾都没有0,积的末尾也一定没有0
7. 三个同学参加50米跑比赛,小东用时9.5秒,小刚用时10.1秒,小亮用时9.8秒。跑得最快的是( )。
A 小刚 B. 小亮 C. 小东
二、填空题。(每空1分,共27分。)
8. 13的15倍是( ),75是3的( )倍。
9. 在括号里填上合适的单位名称。
小红坐在面积约60( )的教室里,拿着15( )长的铅笔,一节课时间长40( ),每天的大课间时间长半( )。
10. 2025年2月有( )天,这一年是( )年,全年有( )天。
11. 在框里填上合适小数。
12. 饭店购进23袋大米,每袋大米86元。小兰是这样算的。
13. 630÷6的商是( )位数,商的最高位在( )位上;396÷9的商是( ),商的最高位在( )位上。
14. 下面的括号里,最大能填几?
( )×19<600 ( )×71<5600
15. 36与最小两位数相乘的积是( ),最大的两位数与28相乘的积是( )。
16. 边长是4厘米的正方形,周长和面积相等。这个说法对吗?为什么?_____________________。
三、计算题。(共27分。)
17. 直接写出得数。
123-3×4= 25×12= 350+7= 28×19≈
3.8+0.4= 50×30= 5+1.6= 568÷8≈
18. 列竖式计算。(带★的要验算)
35×27= 30-5.9= ★689÷9=
19. 脱式计算。
386+24÷3 323×(224÷7) (55-28)×15
四、操作题。(共6分。画图4分、发现2分。)
20. 在下面的方格纸上分别画出周长是12厘米的一个长方形和一个正方形,然后比较一下它们的面积,你发现了什么?(每个小正方形的边长是1厘米)
我发现了:___________
五、解决问题。(共26分。请将解答写在答题卡上。)
21. 一只山雀一天吃25只害虫,15只山雀一星期吃多少只害虫?
22. 河池西站到重庆站铁路全长约900千米,一列火车上午10:30从河池西站出发,下午2:30到达重庆站,火车平均每小时行驶多少千米?
23. 小明每天早上在跑道上跑3个来回,共跑720米,这段跑道长多少米?
24. 张大爷在墙外用51米篱笆靠墙围成了一块正方形菜地(如图),请你算出这块菜地的面积是多少平方米?
25. 下面是贝贝一周内每天下午跳绳和踢毽子训练统计表。
1)星期( )踢毽子踢得最少,星期( )跳绳跳得最多。
(2)这周,贝贝一共踢毽子多少下?
(3)总的来看,经过一周的训练,贝贝( )进步比较大(选填“踢毽子”或“跳绳”)。
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河池市2025年春季学期小学数学学情教情调研检测
三年级数学试题卷
(本试题卷满分100分,考试时间90分钟。)
一、选择题。(本大题共7小题,每小题2分,共14分。)
1. 在中,余数不可能是( )。
A. 4 B. 5 C. 8
【答案】C
【解析】
【分析】在有余数的除法里,余数要小于除数。据此解答。
【详解】在中,余数必须小于除数7,即余数○可能是0、1、2、3、4、5、6。
A.4<7,余数可能是4;
B.5<7,余数可能是4;
C.8>7,余数不可能是8;
在中,余数不可能是8。
故答案为:C
2. 一个书包的价格是42元,买19个这样的书包大约用( )。
A. 800元 B. 700元 C. 600元
【答案】A
【解析】
【分析】本题需要估算购买19个单价为42元的书包的总价。通常估算时会将两个数分别近似到最近的整十数,再进行计算。将42近似为40,19近似为20,计算40×20即可。
【详解】42≈40
19≈20
40×20=800(元)
一个书包的价格是42元,买19个这样的书包大约用800元。
故答案:A
3. 书店在学校的东南方向,学校在书店的( )。
A. 东北方向 B. 西北方向 C. 西南方向
【答案】B
【解析】
【分析】根据方向相对性,书店在学校的东南方向,学校在书店的相对方向,东南与西北相对,据此解答。
【详解】由分析可知:东南方向的相对面是西北方向,学校在书店的西北方向。
故答案为:B
4. 一列动车上午11:00从南宁出发,当天下午2:30到达广州,路上共用了( )小时( )分钟。正确答案是( )。
A. 5;30 B. 11;30 C. 3;30
【答案】C
【解析】
【分析】把24计时法转化成普通计时法时,上午时刻不变,只在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等词语即可;用到达时刻减出发时刻就是路上用的时间;列式计算即可。
【详解】上午11:00=11:00
下午2:30=2:30+12=14:30
14:30-11:00=3小时30分
一列动车上午11:00从南宁出发,当天下午2:30到达广州,路上共用了3小时30分。
故答案:C
5. 一个正方形的周长是72厘米,它的面积是( )。
A. 334平方厘米 B. 324平方厘米 C. 298平方厘米
【答案】B
【解析】
【分析】一个正方形的周长=边长×4,则边长=周长÷4=72÷4,再根据正方形面积=边长×边长计算。
【详解】72÷4=18(厘米)
18×18=324(平方厘米)
一个正方形的周长是72厘米,它的面积是324平方厘米。
故答案为:B
6. 下面的三句话中,正确的一句是( )。
A. 每年都有7个大月和4个小月
B. 508÷4,商的中间有0
C. 两个数的末尾都没有0,积的末尾也一定没有0
【答案】A
【解析】
【分析】每年的大月固定为1、3、5、7、8、10、12月(共7个),小月为4、6、9、11月(共4个),二月既不是大月也不是小月。
计算508÷4,求出商即可知道商的中间有没有0。
举例两数末尾无0但积末尾有0,说明结论不成立即可。
【详解】A.根据公历规定,每年有7个大月(31天)和4个小月(30天),二月为28或29天,二月既不是大月也不是小月。该选项正确;
B.508÷4=127,商为127,中间是2而非0,该选项错误。
C.12×15=180,12和15的末尾无0,但积末尾有0。结论不成立。此选项错误。
故答案为:A
7. 三个同学参加50米跑比赛,小东用时9.5秒,小刚用时10.1秒,小亮用时9.8秒。跑得最快的是( )。
A. 小刚 B. 小亮 C. 小东
【答案】C
【解析】
【分析】小数比较大小的方法:先比较整数部分,整数部分大的小数更大。整数部分相同,再比较小数部分,从小数点后第一位开始比较,数字大的那个小数更大;如果相同,再比较下一位,依次类推。
在跑步比赛中,路程相同的情况下,所用时间越短,速度越快。比较三人所用时间的大小,时间最小的即为跑得最快的。据此解答。
【详解】9.5、10.1、9.8中,9.5的整数部分是9,10.1的整数部分是10,9.8的整数部分是9,10>9,所以9.5、10.1、9.8这三个数中10.1最大;9.5和9.8的整数部分都是9,9.5小数点后第一位是5,9.8小数点后第一位是8,5<8,所以9.5<9.8。9.5、10.1、9.8按从小到大排序为:9.5<9.8<10.1。因此小东用时最短(9.5秒),小东跑得最快。
故答案为:C
二、填空题。(每空1分,共27分。)
8. 13的15倍是( ),75是3的( )倍。
【答案】 ①.
195 ②.
25
【解析】
【分析】求一个数的几倍用乘法;已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法。
【详解】
所以13的15倍是195;
所以75是3的25倍。
9. 在括号里填上合适的单位名称。
小红坐在面积约60( )的教室里,拿着15( )长的铅笔,一节课时间长40( ),每天的大课间时间长半( )。
【答案】 ①.
平方米## ②.
厘米##cm ③.
分钟##min##分 ④.
小时##h
【解析】
【分析】根据实际生活经验和常用单位来答题。通常较大的面积使用平方米,60平方米符合教室的实际大小;铅笔长度:常见铅笔长度约15-20厘米(cm),15分米(150厘米)过长,故填厘米; 一节课时间:小学一节课时长一般为40分钟(min);大课间时间:“半”后接“小时”(h),半小时即30分钟,符合大课间时长。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
小红坐在面积约60平方米的教室里,拿着15厘米长的铅笔,一节课时间长40分钟,每天的大课间时间长半小时。
10. 2025年2月有( )天,这一年是( )年,全年有( )天。
【答案】 ①. 28 ②. 平 ③. 365
【解析】
【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年;闰年全年有366天,平年全年有365天;闰年的2月有29天,平年的2月有28天。据此解答。
【详解】2025÷4=506……1
故2025年2月有28天,这一年是平年,全年有365天。
11. 在框里填上合适的小数。
【答案】图见详解
【解析】
【分析】先确定每一小格代表的数值,再根据每个箭头所指位置距离0的小格数,求出对应的小数。观察数轴可知,0到1之间被平均分成了10小格。每份是,用小数表示是0.1,所以每一小格代表的数值是0.1。
【详解】第一个箭头指向从0开始数的第5小格处,因为每小格是0.1,所以这个位置对应的小数是0.5;
第二个箭头在1后面的第1小格处,1后面第1小格代表的数值是0.1,所以这个位置对应的小数是1.1。
第三个箭头在2后面的第5小格处,2后面第5小格代表的数值是0.5,所以这个位置对应的小数是2.5。
12. 饭店购进23袋大米,每袋大米86元。小兰是这样算的。
【答案】3;258;
20;1720;
23;1978
【解析】
【分析】第一行计算,在乘法竖式中,86×3=258,这表示3袋米的钱是258元。理由:乘法运算中,先用一个因数的个位去乘另一个因数,所得的积表示几个一与另一个因数相乘的结果。这里3是23的个位数字,86×3就是计算3袋大米的价格。
第二行计算,在乘法竖式中,86×20=1720,这里172实际是1720(因为2在十位上,表示20),这表示20袋米的钱是1720元。理由:接着用一个因数的十位去乘另一个因数,所得的积表示几个十与另一个因数相乘的结果。这里2是23的十位数字,表示20,86×20就是计算20袋大米的价格。
第三行计算,258+1720=1978,这表示23袋米的钱是1978元。理由:最后将前面计算出的3袋大米的价格和20袋大米的价格相加,就得到了23袋大米的总价格。
【详解】第一行计算,在乘法竖式中,86×3=258,这表示3袋米的钱是258元。
第二行计算,在乘法竖式中,86×20=1720,这里172实际是1720(因为2在十位上,表示20),这表示20袋米的钱是1720元。
第三行计算,258+1720=1978,这表示23袋米的钱是1978元。
如下图:
13. 630÷6的商是( )位数,商的最高位在( )位上;396÷9的商是( ),商的最高位在( )位上。
【答案】 ①.
三 ②.
百 ③.
44 ④.
十
【解析】
【分析】三位数除以一位数,当被除数的最高位小于除数时,商是两位数;当被除数的最高位大于等于除数时,商是三位数;
除数是一位数的计算方法: 1、从被除数高位除起,每次用除数先试除被除数的前一位数,如果它比除数小再试除前两位数; 2、除数除到哪一位,就把商写在那一位上面; 3、每求出一位商,余下的数必须比除数小;据此解答。
【详解】(1)630÷6,被除数的最高位6等于除数6,所以商是三位数,商的最高位在百位上;
(2)396÷9,商是44,商的最高位在十位上。
14. 下面的括号里,最大能填几?
( )×19<600 ( )×71<5600
【答案】 ①. 31 ②. 78
【解析】
【分析】(1)()×19<600,求括号里最大能填几,19比较接近20,20×30=600,那么括号里数应该在30附近。30×19=570<600,31×19=589<600,32×19=608>600,即括号里最大能填31。
(2)()×71<5600,求括号里最大能填几,71比较接近70,70×80=5600,那么括号里的数应该在80附近。80×71=5680>5600,79×71=5609>5600,78×71=5538<5600,即括号里最大能填78。
【详解】31×19<600 78×71<5600
15. 36与最小两位数相乘的积是( ),最大的两位数与28相乘的积是( )。
【答案】 ①
360 ②.
2772
【解析】
【分析】最小的两位数是10,最大的两位数是99,分别计算36×10和99×28的结果即可。
【详解】
所以36与最小两位数相乘的积是360;
所以最大的两位数与28相乘的积是2772。
16. 边长是4厘米的正方形,周长和面积相等。这个说法对吗?为什么?_____________________。
【答案】
不对;周长和面积的意义不同,无法比较。
【解析】
【分析】根据正方形周长、面积的意义,正方形的周长是指围成正方形的4条边的长度和,正方形的面积是指围成正方形平面的大小,因为周长和面积不是同类量,所以无法进行比较。
【详解】周长:(分米)
面积:(平方分米)
一个边长是4厘米的正方形的周长是16分米,面积是16平方分米,16分米和16平方分米的意义不同,无法比较,所以这种说法不对。理由:因为周长和面积的意义不同,所以无法进行比较。
三、计算题。(共27分。)
17. 直接写出得数。
123-3×4= 25×12= 350+7= 28×19≈
3.8+0.4= 50×30= 5+1.6= 568÷8≈
【答案】
111;300;357;600
4.2;1500;6.6;70
【解析】
18. 列竖式计算。(带★的要验算)
35×27= 30-5.9= ★689÷9=
【答案】945;24.1;76……5
【解析】
【分析】两位数乘两位数的笔算方法:先用第2个乘数的个位,去乘第1个乘数的每一位,得数的末位和乘数个位对齐;再用第2个乘数的十位,去乘第1个乘数的每一位,得数末位和乘数的十位对齐;最后把两个乘的结果相加,注意在相乘过程中,哪一位满几十,就向前一位进几;
小数减法的计算法则:小数点对齐,从最末尾开始减起,不够减时,要往前借位再减;
三位数除以一位数的笔算方法:从被除数的最高位除起,最高位不能商1,就看前两位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面,哪一位上有余数,余数就和下一位合起来继续除,每次除得的余数要比除数小。验算没有余数的除法时,用商乘除数,看结果是否等于被除数。验算有余数的除法时,用商乘除数再加余数,看结果是否等于被除数。
【详解】 ……5
验算:
19. 脱式计算。
386+24÷3 323×(224÷7) (55-28)×15
【答案】394;10336;405
【解析】
【分析】第1题,先算除法,再算加法。
第2题,先算小括号里的除法,再算小括号外的乘法。
第3题,先算小括号里的减法,再算小括号外的乘法。
【详解】386+24÷3
=386+8
=394
323×(224÷7)
=323×32
=10336
(55-28)×15
=27×15
=405
四、操作题。(共6分。画图4分、发现2分。)
20. 在下面的方格纸上分别画出周长是12厘米的一个长方形和一个正方形,然后比较一下它们的面积,你发现了什么?(每个小正方形的边长是1厘米)
我发现了:___________。
【答案】作图见详解;正方形的面积大于长方形的面积
【解析】
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,所以长方形的长+宽=周长÷2。要画一个周长是12厘米的长方形,那么直接用12除以2算出长方形的长与宽之和,据此找出满足条件的长方形;正方形的周长=边长×4,所以正方形的边长=周长÷4。要画一个周长是12厘米的正方形,那么直接用16除以4算出正方形的边长。长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,直接将数据代入分别算出长方形的面积和正方形的面积,对比它们的面积大小即可发现结论。
【详解】12÷2=6(厘米)
5+1=6(厘米),即长方形的长是5厘米,宽是1厘米。
4+2=6(厘米),即长方形的长是4厘米,宽是2厘米。
12÷4=3(厘米),即正方形的边长是3厘米。
5×1=5(平方厘米)
4×2=8(平方厘米)
3×3=9(平方厘米)
9>8>5,故正方形的面积大于长方形的面积。
我发现了:正方形的面积大于长方形的面积。
五、解决问题。(共26分。请将解答写在答题卡上。)
21. 一只山雀一天吃25只害虫,15只山雀一星期吃多少只害虫?
【答案】
2625只
【解析】
【分析】用一只山雀一天吃害虫的数量乘15,求出15只山雀一天吃害虫的总量,再乘一星期的天数7,即可得到15只山雀一星期吃害虫的总数。
【详解】
(只)
答:15只山雀一星期吃2625只害虫。
22. 河池西站到重庆站铁路全长约900千米,一列火车上午10:30从河池西站出发,下午2:30到达重庆站,火车平均每小时行驶多少千米?
【答案】
225千米
【解析】
【分析】普通计时法化成24时计时法,上午时间不变,下午和晚上时间加12时;把下午2:30用24时计时法表示;根据经过时间=结束时刻-开始时刻,代入数据求出火车行驶的时间;再根据速度=路程÷时间,用总路程除以时间得到平均速度。
【详解】,即下午2:30是14:30;
(小时)
(千米)
答:火车平均每小时行驶225千米。
23. 小明每天早上在跑道上跑3个来回,共跑720米,这段跑道长多少米?
【答案】120米
【解析】
【分析】解答此题要明确跑3个来回是跑了6趟,用总的长度除以6就是跑道的长度,据此解答。
【详解】720÷(3×2)
=720÷6
=120(米)
答:这段跑道长120米。
【点睛】1个来回跑的长度就是2个跑道长度,这是解答本题的关键。
24. 张大爷在墙外用51米的篱笆靠墙围成了一块正方形菜地(如图),请你算出这块菜地的面积是多少平方米?
【答案】289平方米
【解析】
【分析】由题意得,张大爷在墙外用51米的篱笆靠墙围成了一块正方形菜地,正方形的四条边相等,所以51米等于正方形菜地的三条边长的长度之和,直接用51除以3即可算出正方形菜地的边长。正方形的面积=边长×边长,那么直接将数据代入即可算出正方形菜地的面积。
【详解】51÷3=17(米)
17×17=289(平方米)
答:这块菜地的面积是289平方米。
25. 下面是贝贝一周内每天下午跳绳和踢毽子训练统计表。
1)星期( )踢毽子踢得最少,星期( )跳绳跳得最多。
(2)这周,贝贝一共踢毽子多少下?
(3)总的来看,经过一周的训练,贝贝( )进步比较大(选填“踢毽子”或“跳绳”)。
【答案】(1)一;五
(2)328下
(3)跳绳
【解析】
【分析】(1)求贝贝星期几踢毽子踢得最少、星期几跳绳跳得最多,直接比较贝贝每天踢毽子的个数和跳绳的个数多少即可。
(2)求贝贝这周一共踢毽子多少下,直接用加法计算即可。
(3)对比可知,贝贝踢毽子的个数从61个涨到70个,而跳绳的个数从60个增长到127个,跳绳的个数是最开始的2倍多,所以贝贝跳绳进步比较大。
【详解】(1)61<63<65<69<70,故贝贝星期一踢毽子踢得最少。
60<75<105<113<127,故贝贝星期五跳绳踢得最多。
故贝贝星期一踢毽子踢得最少,星期五跳绳跳得最多。
(2)61+63+65+69+70
=124+65+69+70
=189+69+70
=258+70
=328(下)
答:这周,贝贝一共踢毽子328下。
(3)总的来看,经过一周的训练,贝贝跳绳进步比较大。
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