语文-【轮轮清·高考模拟试卷】2025年高二下学期期末模拟试卷（一）

高二下学期期末模拟（一） 语文试题 本试卷总分150分，考试时间180分钟。 注章事项： L答卷前，考生务必将自己的蔬级，性名等填写在容期卡和试卷指定位置， 工问答这择避时，这出华小题齐案行，用酚笔把容硒卡上对应题日的答紫标号豫黑。如 需皮动，用像皮擦干净后，再选牵其他答案标号。国容丰选那题时，将答紧写在答题卡上。 写在本试整上无效 3,考试结東后，指本试妻和答题卡一管定问 一、阅读(2分】 (一)阅读1（本超共小题.19分》 阁这下面的文字。完域一5题 材料一： 达尔文室煮属于雀形日高在补，一共14种，其中]3种分有在位帕美燕群鸟上，芳一和 分车在压如壮始美斯群马0千来的可可县上。达尔文查词毛色均为暗色，陈形制似，体 表7一2厘来不等，种同淡明那的区到是《年的形段和大小，据考证，这14种达尔文在是衣 过去的100万年夏00万年闻由同一组先进化而来。 18药年象月，达卡文来“期格“号机行到加兰格戈斯年身时：在岛上发现一参引毛信色 最液的重形目鸟美，并乘集T标本零性英国。后来，英国乌秀分美学家d在研究达尔文 收黑的鸟类标本时发魔该些崔形曹鸟夹是一步以前没有搭道过的潮种，达卡文包因之受到 了启发，在（物种起源》中论道道：道参在加拉帕戈斯群与上生需的雀形的中岛实在令人感 好地，它们由一个种分轮血表而边庭了不网的生治耳境，追数加杜柏戈斯鲜岛上的重形国 小高笑使达水文产生了生的连能的思刻，后人为了纪冬达尔文越起或参崔形目小鸟称力达 尔文里 (诚解自邓文淇，郑完美（达尔文霍与生物进化》 材料二1 19越年12月，28罗竹装自神小款大卫+热克和他竹研究国队整上了圣克里种托巴朝 岛，稀完不同什“达基之在”的警殖和克食行为。每天上午他外由现多这移小鸟，下午卧裤视 个条舍放进行图养，看不阁丹之同是香会发生帝变。正必远命文喻指出的廊排，”斗尔文者 拿常温侧，不的人两青于近。这悠“很侵很无真”的马，是克在背外非拿雅得的足匀观案 对原。 199年4月，拉克一行和4共计40片地至一起来到美国明全山的加地科争配。从日 月感至9月刺，社克一随在如州科年院黄研克，一连他还去查看了和州大辛的克利分校此较 动物单博物馆，哈第大学民粮预物争博物等地与馆或，延专根去大暴操纳馆检视了达尔文 场文威里第1百（共■百） 年来桌的林素，最后他竟总具满量了近600号“运和文至”标本！根据拿提的相宾贤什 拉克很快摄写出了短为《和热州戈斯地复亚科剩奇史异所究)的专菲。而更令人感到律计的 是，新时同样的原给资科，19行年制棒大争由腿社发行了托免的新作《选尔文至1，爷中凭得 山了无平完全不门的结论 丝克在革一本名中很轴并叶观察和粹本测量数播叶“选尔文在”的分表提竹了修订，将 花土要葛幅数在丁闲追种闺试及种内文平上。北如味竹大小和移珠在不向种之周和同一种 但分布干不闲岛上的种耳之河年存位明显差异，受到有时主流魂点队为是件之闻形态是是 不具春希精选持上的让应性的卷响，世充崔·达尔文雀”专上也样出T相根的结论，开认为上 远差丹主委是在不同种网生班得高当中发挥作用，脚同种的成鸟主委通过装型来识时同种 的雄鼻。而生清在大达夫尼离的中地置和克罩斯是舟的小地堂由于具有介于两神之同的嚎 型，所碱认为可整是杂克的产秀 在同列达丁领会堂争校真教了一年中学生务之后，权是乔站为军考工作，主要是与其她 科学家一逢为州刚授入宾线不久的雪生规保智方生持，在这期间，生态争上一项名叫高斯 原足的夏艳引起了热克岭保喜，并最终夜变了他美于“出卓文雀”件得完格论。他明确指出 见争辱趾了“运尔文置”在食物黄源纠用上的分化，产生？已知的14个什和它们得奇卷并的 零。保地挂力州：位明时有大，中，小地潭的岛上，3什岛平的大小都不拿叠，时足看取食大小 不同的种个，而大连夫尼岛的中北理和观罗新受岛的小地复单的文小中介下两种竹正常但 之调，这两个小局上各只有一种含什个的流崔，因北表观出了竟争释放，中在肤乏竟争者时 传种会场展实年的生与往，就是玩连两个乌的中地准和小地雀可议选排利用的种平大小更 多科化。整克的断书用到态学，生当学和行为学方西高所量的第一手要科予以然证。并柯 市了地理路高和生态化分化盘街种影威上的重爱作具。 裤基建感的是，是免的所邦爱多规候的运是一种情追性的结论，定登性统计分所有很 比如，尽着他省出了对套辆普露的老争是至要的演化原动力，但却没有是株大，中，小地室在 取食神子大小上是如何分化的制让，文如，她指出了对于同城分有的种群6言，生直品两是 長后形成将种的关键一专，却：泛轮说清雙元竟是何种规制平抗了生且隔离的美规，这使直 感被开给于（年之后并廷续至今的一项柔期所完路补 时”连尔文雀”的研它，研完青们平中的工其从连尔文时代射储龄，到拉息的婴这镜，再 列后来的雾网和录音权，发限到了今天的茶日恒高通登耐丹仪，时千”选尔文雀“的队加，呢 有量智选吊文的慧限未识床，包有社克两本看作之同观点的骤然非次，更有芳一个研完面队 铝平的荒乌整中，在生态学和演化生物学的研完中息有去追求装期的开数式的持传五作， 因为从现解上来请，演化及生态过程界度有一个璃定的尽头。 《摘编自Ra山迈人某因组时代的达尔文备”传青》) ,下列美于“达尔文靠”的说达，不正确的一项是(3分) A.“达尔文雀”并妻特指某一种鸟，见是它们在体形和用毛棚色上存有细银的特任 民细果选尔文置”的缘部无找和大小存在明层委片，用表明它门分属于不国的种 C受丰流底点感响，拉克认为站尔文宿”隆国差异主要在种可生精隔离中起作用 D.受高断摩现自发，拉克提出，食赏尊的变争，导致达尔文演”的隆图变程不同 话文试用第：西引共事西1 2.下列对材料相关内蓉的概活和分析，不正确的一角是《3分) A.达尔文发观带风的形日鸟黄是没被精述过的新种，这启发了他关于生物进化的思考 山，“达尔文常”性情和照，易于接近，这有利于调究者进行野外靓察以及标本采角工作： ,〔闻拉帕戈斯地雀亚科影态交屏研究)上要佩运了达尔：文面“种同以及静内的变异， 山《达尔文前用多方面资料佐正观点，提供的多是病连性的结论，定量性统计分析不足， 1,根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当钓语句，每处不植过15个字。(3分) 977养，一场普料米及的严重干旱降5大逃人尼岛，岛上的中地准面售生静桃战。年干 竿地点食物粗缺射，①，号处后壶没清乳食校大较晚种子的中地准收城死，唯有传 少量收变了噪型以使采食根犬枝隐种于的中地在有幸活了下表，色，幸存下来的 中地在就会将帮号它：然过干平的转红传给下一代，而测量我是表明到了10？9早中地雀噪 的平度州宾增如了。这是③的一次鲜活案州 4.材料二标赠为面人基因卧时代的达尔文雀传奇”，研究“达尔文富”有愿些“传青”？试 相以感括。(1分) 5。“达尔文雀”的研究历史，带给我门关干科学研究的隔生启示？（行分 (二)阅读Ⅱ《本超北4小题，16分1 复快下而的文字，完成6一0恩 往事 玉子建 在氧尔古钠河右岸，居住着一支数百年帽式转而至与前纯相值为命的靠温克人。这里 的人们信奉萨裤，我侵是其中的一乳，一个罪温克女人，有丸十岁了。雨雪看老了我。我也把 它们给看老了，听着到弱的两声，看餐民动的文老，现在，成的故事礼岭挂听呢？那么就这周 和火桌听我的赋事吧 我出生在多天。我的母条叫达码拉，父条叫林儿。悬多出生在冬车的被子，常为于严米 数扇而天新，我有一个知超就是这样死去的。我从小看列的是北是潭伞一群修希据拉，我 们也叫它“仙人在”。我喜成往在希移往爱，它的失藏处有一个小孔，自燃尚感成了大雄棒 的通道，表常在夜晚时造建这个小孔看呈荒，从这里看到岭星置只有不多的几颗，每名们 界常解亮，故像是季在最修社喷上的治女但的 尽管我父亲不周意剪尾都静满后里去，他们无兄弟，预岁在一起现结，期精时也从不结 年而行，位我爱大，因为群座◆得社重不无住着人，廷拉看神，我们的种统种为“马鲁”，太人 们出睛前，拿章受在种像前结头， 义条林克是个打附高手，夏平时地雪箱着孝帝说，达店业，伊生吸着你的糖子电。一峰记 暗犬律兰咬了晚的精子，地就会傳空现些采，达时又者会得意地大冕。母亲喜胶穿烧色的 裙于，续腰上限着绿色的处建，在全名力标的女人中，地是最能干的，制的女人修日在夹上 色着一焕蓝号中，所地是得露着天发的，地精原茂皆鸟黑的夏极馆成一个发智，上而格着一 支乳向色的晚骨打摩成的培子。峰帝利择树盆，比男人还有柱巧，南择树是森城中等香最 亮丽的树，树计纯冷逢明，量时，号帝可这用树左制作辑为会子，府桥规是个妙核经。地兼自 已给自已微衣震等，配去了树皮的白样树，过一两年，配会生正衡年的验度 话实试是第1贡共西引 父量和母香的妈合，是后来所姑姑很芙眼请的。有一年瓦天，氏就的人蜜迁到判卷斯银 河畔的时镜，开始了三天的聚金，林克和尾新萨闻的喜攻上了爱属每的迭乌说，是要地为是 祖父就在物谷新权河碎的森林中代到了两个制对着的程头陆，谁射中T量头普，镇越是 进乓执。解两探生天看眠头幕的桥桥在一条线上，湘现一个考标拉草名长的距离，膏上女像 是一对光吊。雨个乌方智的人都吃来者比系，不过运马其夜来，一个人在河啡跳每。秘们年 径的时候，年是特清的好手。屏得风鼻头墙被阳光照得丞白明亮，晶空别连的，就隙树上长 出的耳桑。在很父的一产喝令下：两人同时将看射出的时编，线天林说地排上了医晴。其听 保两声“科刷"的声内，算背胶风吹过，第是而发高然之霸发出物行止的产音，不止导产音醉 句统生了变化，一利利”卢分梨年了“摩”和“其一”的两种卢响后，消我了，周国浪绿 框了。线美啉现规静开眼峰的时候，发观林免面对的保吴德上字着前，而笼都浮病国记禁转 临了，它礼在树身上，那上面的酸头屠完好无捐。从华风店，尼都静满无论无龄骨正是打将。 悬少有准的时候，其实在九之前，她是个出色的射平，镇芙琳说，地一直怀疑龙都厚满是故 含让着林免的，周为尼每原漏者看他那支失酰的暗时：耳无是那么的销定， 每大家把林先藏得了达局量的消息粗告路地表人时，达码杜正炎在河年上，用零心兜着 西只第妈奴，看它们角十。地加道自已即将成为林克的鲜娘时，地站了起来，奶样妈奴，拍了 阶稻子，奚了，地的芙客瓷大军相撑地在心点是感蝶哈林急的 屏一年，业每的雪地故镜天盖地的大雪夏盖，训鹿观不到吃的，衣阳不得不肉南迁移 风门是根零数大中竹。从我纪事的时娱怒：管地的火慧度有媳天过。我们榜尼年停可 的意绳，离希了甲常效。线门从太阳背空的时丝出发：一夏把太闪格走鲜了，才到连新的常 她，批在大家也酬应身上的号品如下来，妃大见超卡的时侵，笑然发规城地列等不在管地 府良，父毒说，就栈到列挥的时候：地着用着眼境，喻角近生着冕，好像在效一个美梦。晚一 父是从制魔身上撑下去蜂离了。利辉发T,导亲背笑声少了 一个夏很的晚上，父金骨鲁尼去颜和古的河者耳的夜林域错了一只培进￥，国表后，义 条兵列尼称萨满那里去，反如道。一夏婚了然龙据近平，地就会马誉神，父条离开警地不 久，天复痒更制丽汇了，罩灰的浪云聚集在一起，空气很沉问。林中的鸟低飞着，置风也宽点 了在风，发树体发业·早孕“的产响。此在导帝起柳高某拿连希标往的时候无空定感山见一 个炸雷，查隆一”一声，森林套细Y一下，亮一下，雨点对州甲坐地落了下表，画后岭无 空出现了两道形虹，弯弯的，非常斟艳。就像山鸡想着的得是衫羽绳，有一姐形虹总然流了 期色，很快载消失了，芳一道英篇形杏正定整着，世它谓前间变待藤日丁，式常的静色包宽 了，年是不者祥的免头 父香是了，他就雪电零走？，从此后我在欢在用所的于里听那“责隆贵惟”的需声，我 此挥那是父泰在中我行现语。义表没能换未艳梦想的韩地，地起母表的笑声和附子包甲 地否鸷了，代和年尼坪长大了。后泉弟弟鲁足婴了妮海，在欢庆好礼的幕火的灰塔雪： 在感明时分，贴马拉农远施走了，跳着每走的。北得，车天，天上金现嚼老的时候，我校衣起 表，走到帅夜大家欢聚看的地方，体果成看到了三种灰界：一种是岸文的，它已寂见一种灵 情火的，伊生一动不动了：芳一种是人的，背素鲜面例在★上，盖然珍着眼峰，但布眼巴怪 议回了。只有地身上的湖毛裙晋和地延白怜头发，被其风火得量做料站着， 请文试湿规面（共溶西】 林免走了，母帝也走了。我的义身一个如于雪电，一个归于骨始，衣们犯母涂存在树 上，不网于双素的是，我们为她选释的风葬的树木不是格树，而是向择树 (有副政) 6,下列对文本相关内容角艺术特色的分斯塞宜，正确的一项是3分》 A。文章开头部分.分别从断觉和浅觉的角度，写到了的的的雨声和晚动的大光，以此米材 托历经沧桑的老人内D的汇宣 弘父来和母来感情真华，家庭生轩温第举概：面在父亲道得雷击死去厅。~我”对喜众在司 用天所需而，说明“我”内心瓶木 C,文意采用放事套载事的结构，老人的故事及插叙的父母的爱情故事，将忆穿错于现 买之中，丰富了文章的内管 山，文章持意地指绘了郭围克人与大白然相处共生的面但放事里还有想多令人心缩的 边够与苍？，突出了民装约悲羽食运。 7,关于文中兄弟比赛射清聚亲这个段落，下列说法不正确的一项是(3分》 A.林克和尼都萨两兄第通过比赛射酒爽亲和边城策送与大佬此赛明散给零家听的故 事有异由同工之妙 弘“内个乌力烟的人都测来看比赛，不过达玛拉没来”表明达玛拉对控的雀并不在意，四 为光第情都很优秀。 二，射南比赛过匠，尼都学黄看着那以失败的著时，目光是椰么的旅定，这让依芙琳怀能佳 是故意让简。 兄第比赛射箭聚率的情节与前而的内容形成用皮，暗含看”我父荆不恩意到尼都停调 罪见去”的原因， &请窗析文章开头一段中“需看老了我，我血肥它们命看老了”这个句千的意蕴。(4分 身.文章以第一人称诗遂故事，有样的艺术效果？请结合文本简登分析，行分》 (三)阁读重（本题共5小题22分） 阅这下由的文言文，完域10一14题 材料一： 金自七梦时先能登，连来限她氏。娇地背东，无表并道典半，受轮独处。层后小国数大 余，嘉树减之。城相有是二雄，她湖起居秀。起十岁后龙垫师争，期出而暮口。比良，国蜂世 化女红，养一灯，使燕地其多，夏带热，拟友课。天整明氧守想起持小儿规园树下珍，树佩 安二巨石，一协氏热表冷站，一使然坐而读，日出，乃建入整。殿想的时得别入垫，所论书乃 黑于德业。成衣追倦，杨迎于婚游，种些说边合以母天精停弹死之我，具口：“汝今市柜学，琴 氏地下减矣！掘泉属，边意地：后无复为北常 编自二十后白门，行身乐业，日甲花息。始游我数不可乌，故冷图以命鲁，建使其身挑然 日佑娇无之剑，应免其堕养之甲花，卧峰千无所成总 (节遗自王拯（复贴课调图序）》 场文威里第百（共■百） 材料二： 院花某六七岁时，从先生受的读于西风。是时光生年美玉十食，逸齿残，美丰白，两耳 重网，耳中今后为传，特韩己数铁矣。司去二十半：专尼子天，于网一身，字老无雅，行争八 十，做艳人来宇，南响优课三回九童以海，暖平！无下之老且穷青，我有如先生我！向使先 生耳不过下，不整为转，煮为农夫，龙赔有工之一，未也不怪篱素套如乡村年那之服累者，挥 安享以韩天年，伞界老芳至光，诗或工鼻，表复何两】荞是手计之为精于先生甚烈也。先生 口：“岂其易，岂其然。子布为是言耶学者语甄否·孙能方人”，域吴哭以来，天下之不能为诗 而常者何限。香之老而穷，命也，幸而有好足风慰我。我于数日前见积雪和陆，千峰如岛，样 新许数首。辞以鲁后所作为另一终，待其成然，复随若常先生则之，骨布争为古文峰，可为 无净此一我乎？” 《节这白黄百家《#后笔碧杆诗两后》) 【注】①光生：背相石 1,材料一中面技流线的常分有三处需要斯句，请用铅笔将答题卡上相应位量的答案标号徐 需，释涂对一登给1分，逢黑超过三处不希外，(3分) 天黎期A氧呼B超C起D持E小儿下就：园H树下读 11.下列对材料中加点的同语及相关内容的解说，不正确的一填是(8分) A“念白七岁时光炫爱”与“光姓必一至”(（项音轩去）两句中的“先址”查思图同。 且·日中峰面为诗”中的醇吟”与观代汉语成诉“无刺中吟”中的“中吟”意思相同。 “行年八十，缓稳人半字”与“行年国岁”(《障情表)用句中的“行年”宣思相司 山“幸而有诗足以慰我”与”幸蒙其富赐”（苏置传）月两句中的°幸”意题不月 12.下列对付料有关内容韵概追，不正确的一璃是(3分) A王板姐组的士失去量，姓生下的孩子血天折了，差就带着王标住在内刺屋子里：王起 十岁后，日天到私整上学，晚上就背在相组身边读书。 B树根旁发放君再块巨石，一块是虹组用来热衣的砧子，另一块让王坛坐在上面读书， 王标晚上读#感到旗倦稍有玩要，组甜健对他进行教有， C,背祖石先生五十多岁时，惠了牙板，型发半白，两耳所堂迟镜，们德每天还要作诗，已 经写了好儿叁诗填了，包希望黄百深为其作序。 新和石先生生话闲开，阳赁别人的半闻房原国生，章教儿个孩子渠持生计，黄百家认 为位从前目木识丁，现在却义因作诗前似容，集常不值得 3,把下列句子翻译成观代议n。8分》 (1)膏使其身依答目读第氏之侧，连免北难存之日保，面路于无断成皇，(4分) 2)吾个人椒飧器以劳吏者，且不得假，又刺以蒂吾生面安性耶？(4分) 1“.这同则材料各自回忆了怎样的人和事？请篇要照括。(5分) 场实试是第4贡引共贡1 (因)阅读下《本题共2小题，D分) 刻读下面这首米诗，完成10-16题 送家静及氧后老育清水 苏舜比 儿年尘土客京停，一日泰我他平楼， 梦好夜归处而逢，眼明制室上保花 白天位己非为晚，置校还多本可肯： 流有单相看悟主：其伤然室南天准。 【注】①案静，局人，@犯平楼，指脖的，升天所采的仙舟，北处指远行属采之舟。心蓝 级，采印江的蓝色登带，古代席用于等级较年的官更身上 15.下判对这有诗的现屏和赏析，不正确的一理晶8分 A”一日作“交代送刷时句：无年腿“运用普代干法，点明家静及第后的出行方式，凰应 题目。 B,製联运用思象手达，幽写家静健够在梦中连皮同鲜蜀道，间援表观了家静对官场的 厌彩 C,飘联中的“白头”与“蓝授”，溶人以棍爱上的冲由，展我了家屏军事已高，宜取低改的 思染。 全青不见离别之伤，饱含对友人的安慰和对触，高深沉的情感于朴实自然的研言 之中。 。本诗首联中的“客京华·与陆解《临安春雨初界中“世味年来薄红，指今转马客京华“中 的客京华”在情多表达的作用上有何不司：请歌系诗数内存简妻分析，(6分】 (五》名篇名句数写（本题共1小莲，6外） 17.补可出下列句子中的空染留分。G分) 1》欧阳锋五代史骨官传序)灯丝衰之变，李存最强丝时， “,等到挂 在发时，儿十个修人国闲核，身死国灭，被天下人规克 (2》黄富整的（登快图）中借用“伯牙绝弦”和配籍离为青白 最的鼻授，气叹知音难见，电有卖酒相件的两句是~ (3)与右图内密图复合修古诗文名阿，可以是： 二、语言文字透用18分1 阅读下指的文字，完成18-22题 家食起是一个本◆文螺发的时代。在海洋中，已怪出现T三叶女以反各种年径的动箭 动物有然比性物走客号警上陆地，但是，斯时的陆地上资有任柯有然物魔，费陆对于有时的 动物来丝，无界千《 》。台叶的海详中，有大受的可以通试老合作用生存的推如苗。 组细简非常原始，数量巨大，每火惠潮，每有大量的蓝潮断被线物接上分难：在理湘的时核， 通实试是第？贡引共面引 也有大量的蓝州西在沙神上洲浅，对于一直生存在水中的蓝渐菌来说，沙湾是一小完全海 生的环境，这里会银天一登时间泛有水，它幻会直接年空气热轴。宫而，最可的特还不是这 参，位辰的常外或会直把直加篇幻和庭条见。 在足义经恶泰南，退剂的沙滩上，蓝御前的尸体泥南炸机成大童的有机辮滑，沙第不养 是一片不毛之地了。用一句削是者常说的新蛇是，无战的制逢公两例闲了，架它们不斯培养 的市场标日新成热。这时银，蓝如值的合头人一直值出现了， 备沙薄上常满蓝州面的尸华后，真首的机会战来了，养首时千硬和紫外找的越战配方 委比置加露领的多，它们能够在家养卡常的沙滩上长时闻存活。兰然真简的本事不小，每它 的劳力艺图也：限于沙滩而已。在运寿沙滩的地方，浸有任纲有机龄，席是年算无法船平的 禁区。 真面身互幅雪的服手儿乎是必然会发生的率情。蓝细面阶通光台作周，其劣要示和无 机登就：合成有机物。然而蓝加简怜桃点也很明昙，就是饰晒，怕千，真菌的隐活是朝有回 息发，兼够林衡千早，然而它抑只能生长在富命有机物的环境里。弃菌与蓝铺萬的见奇，际 弃竹可以票是化梦至补，德强联合了。最店的性果况，具第把蓝如菌包直了起来：不低它能 为直细南挺快必委的保护，还能用前江反改水和无机盐，蓝细前到泉★话用老合件剂的 枝能，生产出鼻薄精以生存的有机物。 1&.下列重后语，填人文中括号内给当的一原是(3分) A.经帽当军一有不量力 我作篮打衣—一场空 ,飞绿扑大一自取灭白 山，孔夫子激家一尽是输 19,文中知点可语的构同方式与其趋三个不相月的一项是3分) A图发 K维积 C丰国 D.论话 的.文中第二程无数的刻重公司锅闭了，但它们不断语零的市场加日渐成尊”这一比喻情违 的是什么内容？(6分) 1,文中第三段有三处错别字，诗找出并短以改正。〔3分) 2名，文中西喷线的句子有语镇，情进行蜂戒，使语言座确流新，亚机严密，不得改变原意，信分) 三、写作（铺分】 2器.阅读下面的材料，根幂要求写作。(0分1 有人镜，好奇是术加的起点，壑只有将好转堂为由表的然爱，才会林有所成 你认同这一现点码？请写一篇文章，谈快你的认识和思考， 要求：远准角度，确定立意，明的文体，自报标返：不要套作，不得抄表：不得黄常个人信 县不少于8约字 请文试量规西（共溶面 高二下修物潮米模拉（一】 ·铅义。 香春答案及解析 高二下学期期末模报（一》·语文答案 ,B【解析】“侧表明它们分属于不可的种“说&驱温克蛛长久生清在多雨雪的环境中：②周 法精误，原文的表述是“比如哮韵大小和唇状 需已成为“我“生命的组成部分，我与大白然 在不同种之间和同一种但分布于不同岛上的 融为一体。(4分，蜂点分，意题对即可 种m之间都存在明装差异”，可见单凭喙的大。①我”是放事的额连者，在氧事中数辽了与读 小和形状无法请定它门是香属于不同的种 者的距离，也饱内存更真实，更能给人以身的 之A【解斯】“达尔文发理俗的富形目鸟为是 境之感，②“我”是故事的参与青，柜于进行 登就精违过的新种"说法梨，原文的表违是 心用精耳，抒发精璃，蜡程文常的5染力，读餐 ·后来，英国鸟分类学家G0山在研充达尔 可以语过我”理解郭温克数人的内心世界： 文牧集的鸭类标本时发观这黄形目售类是 工”我”是放事的见证者，老人的一生是整个罪 一战以篱没有指逃过的赛种”， 国克熊的缩感，通过对老人切身经历的叙追 3.①较个数批的种子最先被消耗老色由于哮 展现了民戴义化箱铸感，让放事具有历史的厚 烈是可透传的①自然选择发生在中地富上 重盛。(8分。0点2分，意思对即可) (3分。每处1分，着合题日要求即可) 10ADF【解析】正端标点：天复明，辄呼然显 .①同一个人面对同样的资释年得出了两个几 持小几，就园树下读： 平完全不同的站论：心在研灯了一百老年丽，1.山【解析】“意思相司说法得限，“日吟面 “达尔文盖“仍有许多术解之速：用队坚许亚 为诗”中的“中吟”是华味的意思，”无病明珍 岛4年察研宽。(4分。答出一点得2分， 中的率吟“是因痛芳而发出声音。 答店两点得3分，签出三点得4分，意思对以D【解桥】“量首家认为桂从尊日不识T“说 博可) 达精误，材料二中“向使先生目不识丁”的意 5.①科学纤究会受同时代观点的影响，因此看要 思是假如先生目不阻丁， 有自己的理性建择和判顺：☑科学研充和要择13.(1)金甲使我（置像，依然每天在虹身务读相 久地复常，要有们心和最力：《科学研究的闲 一样，设许康使我漏免长火W落置麦，不至于 人需要借助量面的科学弦术手现，《G分，每 到头来一事无道，4分。“宽“度各1分，可 点2分，意思对甲可：如有其他答案要言之 意2分) 成观，可刷情给分) (2)我门小民中斯吃领来笔劳省吏，角且长利 丘A【解新】B项说明·我内心麻木“说法错 空倒.义每么能使我们人口增多，生活安定 议，根据“我觉得幕是父新在和我们说话”可 见：(4分，·银“暮”各1分，句这2分) 知，喜众所雷声表现的是“我”对父亲的思念，14，材料一国忆了如如对自己的辛款塔奉：②材 汇湖将回忆穿精于强实之中”说法帽误，老人 料二国忆了粉相石先生压老闲容的活每 的故事及辑氧的父每的爱情控事军是忆 并作静的志整。《5分，容出一点和2分，容出 D壤“奖出了民线的悲南命培干文无探 两点得分，意恩对原可) 7,B【解析】“表明达妈拉利规给并不在意“ 【参考译文】 说法植误，眼貂“始如道白已野将成为林克的 材料一： 新粮时.地站了起来…莫了“可知，沾到议是 国想起戒七乡时理亲去低了，于是来授 依直的。 拿雄证。且辽船是式表则刚去卡，桃的遗镜 进义 参考答案及幅析 于也天新了，孤齿地一个人生活。星后有个 是发生战争区来，天下不能作诗香变得穷国 孝属几文多的小花国，整盛竹树木魂及看它 的人太多了，我的年老国，达是命有。+好 树商盘下有两间屋子，短短带着夜就在这望 注有诗是够可议套琴衣。衣在几无有看到长 风十罗以后到和意从着老师争习，早是出去 久下雪后天刚刚此晴，上千是山峰如画一数 楼晚国家，苹到晓上，或维银骨常模除然证 载奇写了儿首诗。将把它阳和以后所作的诗 制等事，点一气行，让我在融的身旁诡书。或 斜点芳一诗售，等到点卷，再预请悠父亲刷 天根热，越停止了晚上能书。天用一南，（如 定。耸也学作古文华，下否为衣先写一批 细)就成我整床，数一个案几，套在花国树了 承呢” 地书。树根旁安就着两线压大的石头，一姨 5。B【解析】“表现了家静对官垢的厌艺说出 流短姐用来携衣服的石，一块让民用来 储风，梦风放乡是因为离家太久 在上香除卡，太出表，红姐就信风去私整， 18.①本诗的“客京华突南了家静好离战多多 所以我小时候年天平上到私垫，所址的书每 年，参如科举的取理，与后文中举的风允形跟 北期的小孩共体。有时晚上读常了，鸣醒食 对比.体现了诗人对家静县极进数精神的赞 国玩委，姐短一完会更进者清诉我件余蒙冒 美：陆诗的”客章华“备寓者诗人认为自己 植操香形的情形，开且说，”快现在不斯套培 不以在京都作客沾扇紫年的感叹，饱含诗人 书，号条在地下就会修心！”我慧结雷畅，灵看 对世吉炎凉的餐切体会，时图海沉浮，北素 请桌是祖原球。从北以后[提组)春也微有词 情的感伤，为全诗费定情感基胡。《好分。每 过这种储了 点3分，意思对母可) 我从二十岁后离开家，在非会上处身行 7.(1)爷天下之豪然莫能与之争 事，慢慢地把伞业流成了。想到姐超的找裤 (2)朱荒已为什人地青根两因美简横 不能忘记。所以岛浅始岛表孕示自艺，常里处 3)示例一：蓬静去天不蓝只枯松例挂简 线（此佩》敏葛年天在短姐身雪比书一林，气 地壁 许能使我迎克长丸变尊笼质，不至于到务来 常网二，举序山上松琴墨容中风 一事无成。 [6分。每句1分：如有情字，料字，字期调 对料二 句不得分：第(3)短如有其他答案，符会题日 延记得代六七岁时，艰随先生在有国争 要求亦可门 习句砖。当时无主年记美找已候五十多岁， 8C【解折】根累醇文“当时的陆地上设有任 悲有片我，展发一半都白了，西只车表听觉道 何有机物暖”可短，动物登陆后面篱生存网 能，每》每天今学作诗，诗格也有好儿春了 境，故这C项·飞蛾扑火—自取无亡“ 自充至舍朝二十年来，毒于死去，孩子天将 A原装臂当车一自不量力”比喻过高估计 先生于桃一身，管国年老，度有像拿，年气八 自已的能力，做力不能及的事情：B期“竹笔 十多时，程黄了别人的率间房厘。王敛声听晴 打水一场空“此喻白费力气，自无功： 地批三臂个流十来维诗生浩，突！天下年着 D瘼“孔夫予搬家—尽是输”比喻总是关 6显常国的人，哪有律先生这样的州！但如 殿：这三瑰均不符合语填 先生日不就了，不能作传，或者模求夫，我者 生.D【解桥】“绝话”为偏正结构，其色三项均 零框一门挂物，不一定不（位着》桂调茅会，蝶 为并列结构 多计郑野众多的老百姓一样，得以安逸平受 ).D“无数的彻业公可例用了”描述的是登精炒 地过年。在德年老苦到神地， 准的无数蛋幅前死亡，其尸体堆阴成大量的 持（首符）美然工巧，又有什会期呢！就像连 有机物质：必“它们不斯培养的市场却日渐成 怀，诗恰先生骨来的稀腐也太严重了，先生 然”"橘述的是蓝附周尸体单积成的大量有想 却)义，“哪里是建样，辱重是这样，俘也说 物康，为真面的生存墨侠了机会。(4分，辑 这样的新吗？古语虽现·待能批人穷国”，但 点3分，意思对口可) 高下修期榭末榄拉《一】 ·铅义。 之.①“干弹”的“模”皮为“燥”，@“理的多”的 是求知的起点，面将好奇转变为“由表的齿 “的枚为“得”，③“触即“的~即”夜为“及” 爱”，才能成就事最，材料引导学生对好奇的 (3分，每改对一处角1分) 作用做证深人的甲解。作文文意议该扣作 2.将”不仅它能为露锥湖提传必要的保护“皮为 对好奇的见增理解，释刷要要出将好黄变为 “它不仪街为监组菊圆镇必费的保护“ 热爱.成就事业。 (3分。修改正确，符合想日要求围可) 参考立意：①热爱让好奇更出彩：②好奇不止 23.【写作指导】材料的核心髯2是“好奇”，内容 于求知：③有“热度“的好有更重要：①御于好 侧重于对好资约理解，视点结素明白，好奇 奇，不止于好音 刚：1川作文浮价整体要求 文风纯正，文脉请晴，文气婚畅。 思思积级向上，符合社会主又核心价算观：内容切合想童，符合试赠的材料.情境与任务要求：观 点明确，正辑严密.错构严请，论证充分，思考其有政立鞋，表达准阶流畅。合引运用树语，句式、修 辞等 [2》作文等短评分标准 等(2014分) 二等(15一11分) 三等(10一分 四等5一0分 符合题意 校合题色 甚本符合想息 偏离逐 内容 中心哭园 中心明骑 中心葛本明确 中心不明商 20分 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当 桥 思想健康 思组链像 想担基木健康 思想木健康 刚 感情真梦 感绢真实 区情基本直实 感情虚阳 符在义体要求 符合文体受求 某本符合文体要求 不符合文体更求 表站 结传严道 站构完整 站构属本完量 韩构配乱 20分 语吉藏畅 明官通期 请言基木刘啊 语言不通顺，函利多 字连工整 字连清楚 字连基本诗楚 字姿潦草堆牌 发 保刻 较保刻 路显保刻 个别语句布忽宣 特霍 丰窝 校丰寡 略是丰高 个别内容较好 25分 有文采 较有文果 略有文果 个划蜂每较精彩 有鲜真 较有创意 路有创意 个地立有新意 说明， (一)基出等评分，”题意”明主要香是香符合材料内容及含意质涉及的范属.情境及任务要求，与之 符的属于”符合题意”，与之沾边的套作在第三等及以下评分(·发展等跟“不给分)。 二)爱展等跟评分，不求全面，可根据“特任“4明16点中若干哭出点按等评分， 1,深刻：①透过观象保人本质正周示事物内在的美系团藏点具有日发性 二，木富：①材料市言面论据充足①形象丰清心意境深远 器，有文果：8用同财切画何式灵活①善于运用修锋手法印义句有表现力 。有创意：@见解新期0材料新解日物想新巧B推理思象有碧到之处心有个性特任 三缺标题扣2分，不达学数，剂少0个字细1分：刻1个别字知1分，重复的不计，标点情误多的， 刷情扣分 四)套作或文体不明确的，腔情扣分：抄装的，“其础等征”在第四等之内评分，“发限等蹬不给分高二下学期期末模拟（一） 语文试题 本试卷总分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名等填写在答题卡和试卷指定位置。 到 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 图 如 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读(72分)】 (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： 的 达尔文雀隶属于雀形目燕雀科，一共14种，其中13种分布在加拉帕戈斯群岛上，另一种 分布在距加拉帕戈斯群岛600千米的可可岛上。达尔文雀羽毛颜色均为暗色，体形相似，体 长7一12厘米不等，种间最明显的区别是嚎部的形状和大小。据考证，这14种达尔文雀是在 过去的100万年至300万年间由同一祖先进化而来。 1835年9月，达尔文乘“贝格尔”号航行到加拉帕戈斯群岛时，在岛上发现一些羽毛颜色 暗淡的雀形目鸟类，并采集了标本带回英国。后来，英国鸟类分类学家G0uld在研究达尔文 收集的鸟类标本时发现这些雀形目鸟类是一些以前没有描迷过的新种。达尔文也因此受到 了启发，在《物种起源》中论述道：“这些在加拉帕戈斯群岛上生活的雀形目小鸟实在令人感 兴趣，它们由一个种分化出来而适应了不同的生活环境。”这些加拉帕戈斯群岛上的崔形目 小鸟促使达尔文产生了生物进化的思想，后人为了纪念达尔文就把这些雀形目小鸟称为达 尔文雀。 (摘编自邓文洪，郑光美《达尔文雀与生物进化》) 材料二： 1938年12月，28岁的英国帅小伙大卫·拉克和他的研究团队登上了圣克里斯托巴尔 岛，研究不同种“达尔文雀”的繁殖和觅食行为。每天上午他外出观察这些小鸟，下午则捕捉 个体尝试进行圈养，看不同种之间是否会发生杂交。正如达尔文曾指出的那样，“达尔文雀” 非常温顺，不怕人而易于接近。这些“很傻很天真”的鸟，是拉克在野外非常难得的理想观察 对象。 1939年4月，拉克一行和4种共计40只地崔一起来到美国旧金山的加州科学院。从4 月底至9月初，拉克一边在加州科学院做研究，一边他还去查看了加州大学伯克利分校比较 动物学博物馆、哈佛大学比较动物学博物馆等地的馆藏，还专程去大英博物馆检视了达尔文 语文试题第1页（共8页） 当年采集的标本，最后他竟总共测量了近6400号“达尔文崔”标本！根据掌握的翔实资料， 拉克很快撰写出了题为《加拉帕戈斯地雀亚科形态变异研究》的专著。而更令人感到惊讶的 是，面对同样的原始资料，1947年剑桥大学出版社发行了拉克的新作《达尔文雀》，书中竟得 出了几乎完全不同的结论！ 拉克在第一本书中依据野外观察和标本测量数据对“达尔文雀”的分类进行了修订，并 把主要篇幅放在了阐述种间以及种内变异上。比如嚎的大小和形状在不同种之间和同一种 但分布于不同岛上的种群之间都存在明显差异。受到当时主流观点认为亚种之间形态差异 不具备自然选择上的适应性的影响，拉克在“达尔文雀”身上也得出了相似的结论，并认为上 述差异主要是在不同种间生殖隔离当中发挥作用，即同种的雌鸟主要通过蟓型来识别同种 的雄鸟。而生活在大达夫尼岛的中地雀和克罗斯曼岛的小地雀由于具有介于两种之间的喙 型，而被认为可能是杂交的产物。 在回到达丁顿会堂学校又教了一年中学生物之后，拉克开始为军方工作，主要是与其他 科学家一道为刚刚投入实战不久的雷达提供智力支持。在这期间，生态学上一项名叫高斯 原理的理论引起了拉克的注意，并最终改变了他关于“达尔文雀”的研究结论。他明确指出 竞争导致了“达尔文雀”在食物资源利用上的分化，产生了已知的14个种和它们形态各异的 喙。以地雀为例，在同时有大、中、小地雀的岛上，3种鸟嚎的大小都不重叠，对应着取食大小 不同的种子。而大达夫尼岛的中地雀和克罗斯受岛的小地雀嚎的大小却介于两种的正常值 之间，这两个小岛上各只有一种食种子的地雀，因此表现出了竞争释放，即在缺乏竞争者时 物种会拓展实际的生态位。就是说这两个岛的中地雀和小地雀可以选择利用的种子大小更 为多样化。拉克的新书用形态学、生态学和行为学方面高质量的第一手资料予以佐证，并揭 示了地理隔离和生态位分化在物种形成上的重要作用。 稍显遗憾的是，拉克的新书更多提供的还是一种描述性的结论，定量性统计分析有限。 比如，尽管他指出了对食物资源的竟争是主要的演化驱动力，但却没有提供大、中、小地雀在 取食种子大小上是如何分化的例证。又如，他指出了对于同域分布的种群而言，生殖隔离是 最后形成物种的关键一步，却没能说清楚究竟是何种机制导致了生殖隔离的实现。这些遺 憾被开始于34年之后并延续至今的一项长期研究弥补。 对“达尔文雀”的研究，研究者们手中的工具从达尔文时代的猎枪，到拉克的望远镜，再 到后来的雾网和录音机，发展到了今天的基因组高通量测序仪。对于“达尔文雀”的认知，既 有最初达尔文的慧眼未识珠，也有拉克两本著作之间观，点的骤然转变，更有另一个研究团队 42年的荒岛坚守。在生态学和演化生物学的研究中应当去追求长期的开放式的持续工作， 因为从逻辑上来讲，演化及生态过程并没有一个确定的尽头。 (摘编自Robi《迈入基因组时代的“达尔文雀”传奇》) 1.下列关于“达尔文雀”的说法，不正确的一项是(3分) A.“达尔文雀”并非特指某一种鸟，只是它们在体形和羽毛颜色上存有相似的特征。 B.如果“达尔文雀”的喙部形状和大小存在明显差异，则表明它们分属于不同的种。 C.受主流观点影响，拉克认为“达尔文雀”喙型差异主要在种间生殖隔离中起作用。 D.受高斯原理启发，拉克提出，食物资源的竞争，导致“达尔文雀”的喙型变得不同。 语文试题第2页（共8页】 2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.达尔文发现带回的雀形目鸟类是没被描述过的新种，这启发了他关于生物进化的思考。 B.“达尔文雀”性情温顺，易于接近，这有利于研究者进行野外观察以及标本采集工作。 C.《加拉帕戈斯地雀亚科形态变异研究》主要闸述了“达尔文雀”种间以及种内的变异。 D.《达尔文雀》用多方面资料佐证观点，提供的多是描述性的结论，定量性统计分析不足。 3.根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过15个字。(3分) 1977年，一场始料未及的严重千旱降临大达夫尼岛，岛上的中地雀面临生存挑战。当干 旱造成食物短缺时，①，导致那些没法取食较大较硬种子的中地雀被饿死，唯有极 少数改变了嚎型以便采食较大较硬种子的中地雀有幸活了下来。②，幸存下来的 中地雀就会将帮助它们熬过千旱的特征传给下一代，而测量数据表明到了1979年中地雀喙 的厚度确实增加了。这是③的一次鲜活案例。 4.材料二标题为“迈入基因组时代的·达尔文雀’传奇”，研究“达尔文雀”有哪些“传奇”？试 加以概括。(4分) 5.“达尔文雀”的研究历史，带给我们关于科学研究的哪些启示？(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6一9题。 往事 迟子建 在额尔古纳河右岸，居住着一支数百年前迁徙而至与驯鹿相依为命的鄂温克人。这里 的人们信奉萨满，我便是其中的一员，一个鄂温克女人，有九十岁了。雨雪看老了我，我也把 它们给看老了，听着刷刷的雨声，看着跳动的火光，现在，我的故事说给谁听呢？那么就让雨 和火来听我的故事吧。 我出生在冬天。我的母亲叫达玛拉，父亲叫林克。很多出生在冬季的孩子，常由于严寒 致病而天折，我有一个姐姐就是这样死去的。我从小看到的房屋就是像伞一样的希楞柱，我 们也叫它“仙人柱”。我喜欢住在希楞柱里，它的尖顶处有一个小孔，自然而然成了火塘排烟 的通道。我常在夜晚时透过这个小孔看星星。从这里看到的星星只有不多的几颗，但它们 异常明亮，就像是擎在希楞柱顶上的油灯似的。 尽管我父亲不愿意到尼都萨满那里去，他们是兄弟，很少在一起说话，狩猎时也从不结 伴而行，但我爱去。因为那座希楞柱里不光住着人，还住着神，我们的神统称为“玛鲁”，大人 们出猎前，常常要在神像前磕头。 父亲林克是个打猎高手，夏季时他常指着母亲说，达玛拉，伊兰咬着你的裙子啦，一听说 猎犬伊兰咬了她的裙子，她就会腾空跳起来，这时父亲就会得意地大笑。母亲喜欢穿灰色的 裙子，裙腰上镶着绿色的缝道。在全乌力楞的女人中，她是最能千的。别的女人终日在头上 包着一块蓝头巾，而地她是裸露着头发的。她将那茂密乌黑的发丝绾成一个发髻，上面插着一 支乳白色的鹿骨打磨成的簪子。母亲剥桦树皮，比男人还有技巧。白桦树是森林中穿着最 亮丽的树，树汁纯净透明、清甜，母亲可以用树皮制作桶和盒子。白桦树是个好裁缝，她能自 己给自己做衣裳穿，脱去了树皮的白桦树，过一两年，就会生出新鲜的嫩皮。 语文试题第3页（共8页） 父亲和母亲的结合，是后来听姑姑依芙琳讲的。有一年夏天，氏族的人搬迁到约谷斯根 河畔的时候，开始了三天的聚会，林克和尼都萨满都喜欢上了爱跳舞的达玛拉，要娶她为妻。 祖父就在约谷斯根河畔的森林中找到了两个相对着的猴头蘑，谁射中了猴头蘑，谁就娶 达玛拉。那两稞生长着猴头蘑的柞树在一条线上，相距一个希楞柱那么长的距离，看上去像 是一对兄弟。两个乌力楞的人都跑来看比赛，不过达玛拉没来，一个人在河畔跳舞。他们年 轻的时候，都是射箭的好手。那两只猴头蘑被阳光照得莹白明亮、晶莹别透的，就像树上长 出的耳朵。在祖父的一声喝令下，两人同时将箭射出的时候，依芙琳说她梧上了眼睛。只听 得两声“刷刷”的声响，像两股风吹过，那是两支离弦之箭发出的行走的声音，不过那声音瞬 间就发生了变化，“刷刷”声分裂出了“嚓一”和“笃一”的两种声响后，消失了。周围寂静 极了。依芙琳说她睁开眼睛的时候，发现林克面对的猴头蘑上穿着箭，而尼都萨满则把箭射 偏了，它札在树身上，那上面的猴头蘑完好无损。从那以后，尼都萨满无论是射箭还是打枪， 很少有准的时候，其实在此之前，他是个出色的射手。依芙琳说，她一直怀疑尼都萨满是故 意让着林克的。因为尼都萨满看着他那支失败的箭时，目光是那么的镇定。 当大家把林克赢得了达玛拉的消息报告给她本人时，达玛拉正坐在河岸上，用掌心兜着 两只黑蚂蚁，看它们角斗。她知道自己即将成为林克的新娘时，她站了起来，扔掉蚂蚁，拍了 拍裙子，笑了。她的笑容使大家相信她在心底是想嫁给林克的。 那一年，北部的营地被铺天盖地的大雪覆盖，驯鹿找不到吃的，我们不得不向南迁移。 我们是很崇敬火神的。从我记事的时侯起，营地的火就没有熄灭过。我们按尼都萨满 的意愿，离开了旧营地。我们从太阳当空的时候出发，一直把太阳给走斜了，才到达新的营 地。就在大家把别鹿身上的物品卸下来，把火笼起来的时候，突然发现姐姐列娜不在营地。 后来，父亲说，他找到列娜的时候，她紧闭着眼睛，嘴角还挂着笑，好像在做一个美梦。她一 定是从驯鹿身上掉下去睡熟了。列娜走了，母亲的笑声少了。 一个夏夜的晚上，父亲带鲁尼去额尔古纳河右岸的森林捕猎了一只堪达罕，回来后，父 亲要到尼都萨满那里去，我知道，一旦猎了熊或堪达罕，他就会祭玛鲁神。父亲离开营地不 久，天变得更加阴沉了，深灰的浓云聚集在一起，空气很沉闷。林中的鸟低飞着，微风也变成 了狂风，使树林发出“哗哗”的声响。就在母亲把柳蒿莱拿进希楞柱的时候，天空突然出现一 个炸雷，“轰隆一”一声，森林震颤了一下，亮了一下，雨，点噼啪群啪地落了下来。雨后的天 空出现了两道彩虹，弯弯的，非常鲜艳，就像山鸡翘着的两支五彩羽翎，有一道彩虹忽然淡了 颜色，很快就消失了，另一道虽然形态还完整着，但它顷刻间变得陈旧了，大家的脸色也变 了，那是不吉祥的兆头。 父亲走了，他被雷电带走了。从此后我喜欢在阴雨的日子里听那“轰隆轰隆”的雷声，我 觉得那是父亲在和我们说话。父亲没能换来他梦想的驯鹿，他把母亲的笑声和裙子也带 走了。 她苍老了，我和鲁尼却长大了。后来弟弟鲁尼娶了妮浩，在欢庆婚礼的篝火的灰烬旁， 在黎明时分，达玛拉永远地走了，跳着舞走的。记得，那天，天上出现曙光的时候，我披衣起 来，走到昨夜大家欢聚着的地方，结果我看到了三种灰烬：一种是篝火的，它已寂灭；一种是 猎犬的，伊兰一动不动了；另一种是人的，母亲仰面倒在地上，虽然睁着眼睛，但那眼晴已经 凝固了。只有她身上的羽毛裙子和她斑白的头发，被晨风吹得微微抖动着。 语文试题第4页（共8页） 林克走了，母亲也走了。我的父母一个归于雷电，一个归于舞蹈。我们把母亲葬在树 上，不同于父亲的是，我们为她选择的风葬的树木不是松树，而是白桦树。 (有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分) A.文章开头部分，分别从听觉和视觉的角度，写到了刷刷的雨声和跳动的火光，以此来衬 托历经沧桑的老人内心的孤寂 B.父亲和母亲感情真挚，家庭生活温馨幸福：而在父亲遭遇雷击死去后，“我”却喜欢在阴 雨天听雷声，说明“我”内心麻木。 C.文章采用故事套故事的结构，老人的故事及插叙的父母的爱情故事，将回忆穿插于现 实之中，丰富了文章的内容。 D.文章诗意地描绘了鄂温克人与大自然相处共生的画面，但故事里还有很多令人心痛的 遗憾与苍凉，突出了民族的悲剧命运。 7.关于文中兄弟比赛射箭娶亲这个段落，下列说法不正确的一项是(3分) A.林克和尼都萨满兄弟通过比赛射箭娶亲和《边城》傩送与大佬比赛唱歌给翠翠听的故 事有异曲同工之妙。 B.“两个乌力楞的人都跑来看比赛，不过达玛拉没来”表明达玛拉对嫁给谁并不在意，因 为兄弟俩都很优秀。 C.射箭比赛过后，尼都萨满看着那只失败的箭时，目光是那么的镇定，这让依芙琳怀疑他 是故意让箭。 D.兄弟比赛射箭娶亲的情节与前面的内容形成照应，暗含着“我父亲不愿意到尼都萨满 那里去”的原因。 8.请赏析文章开头一段中“雨雪看老了我，我也把它们给看老了”这个句子的意蕴。(4分) 9.文章以第一人称讲述故事，有怎样的艺术效果？请结合文本简要分析。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）》 轩 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 念自七岁时先妣殁，遂来依姊氏。姊适新寡，又丧其遗腹子，茕茕独处。屋后小园数丈 余，嘉树荫之。树阴有屋二椽，姊携拯居焉。拯十岁后就塾师学，朝出而幕归。比夜，则姊恒 执女红，篝一灯，使拯读其旁。夏苦热，辍夜课。天黎明辄呼拯起持小几就园树下读。树根 安二巨石，一姊氏捣衣为砧，一使拯坐而读，日出，乃遣入塾。故拯幼时每朝入塾，所读书乃 熟于他童。或夜读倦，稍逐于嬉游，姊必涕泣告以母氏劬劳瘁死之状，且日：“汝今弗勉学，母 氏地下戚矣！”拯哀惧，泣告姊，后无复为此言。 拯自二十后出门，行身居业，日即荒怠。念姊氏教不可忘，故为图以自警，冀使其身依然 日读姊氏之侧，庶免其堕弃之日深，而终于无所成也。 (节选自王拯《（要砧课诵图）序》) 语文试题第5页（共8页） 材料二： 犹忆某六七岁时，从先生①受句读于西园。是时先生年虽五十余，患齿疾，鬓半白，两耳 重闻，日呻吟而为诗，诗稿已数帙矣。离去二十年，妻死子天，子然一身，穷老无依，行年八 十，僦他人半宇，响响犹课三四儿童以活。嗟乎！天下之老且穷者，孰有如先生哉！向使先 生目不识丁，不能为诗，或为农夫，或居百工之一，未必不槿篱茅舍如乡村郊鄙之累累者，得 安享以终天年。今其老苦至此，诗虽工矣，亦复何用！若是乎诗之为祸于先生甚烈也。先生 曰：“岂其然，岂其然。子亦为是言耶？古语虽云·诗能穷人’，然兵戈以来，天下之不能为诗 而穷者何限。吾之老而穷，命也，幸而有诗足以慰我。我于数日前见积雪初晴，千峰如画，得 新诗数首。将以自后所作为另一稿，待其成帙，复烦若翁先生删之。子亦学为古文辞，可为 先序此一段乎？” (节选自黄百家《书后苇碧轩诗稿后》) 【注】①先生：翁祖石。 10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 天黎明A辄呼B拯C起D持E小几F就G园H树下读。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.“念自七岁时先妣殁”与“先妣尝一至”(《项脊轩志》)两句中的“先妣”意思相同。 B.“日呻吟而为诗”中的“呻吟”与现代汉语成语“无病呻吟”中的“呻吟”意思相同。 C.“行年八十，僦他人半宇”与“行年四岁”(《陈情表》)两句中的“行年”意思相同。 D.“幸而有诗足以慰我”与“幸蒙其赏赐”(《苏武传》)两句中的“幸”意思不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.王拯姐姐的丈夫去世，她生下的孩子也天折了，她就带着王拯住在两间屋子里：王拯 十岁后，白天到私塾上学，晚上就待在姐姐身边读书。 B.树根旁安放着两块巨石，一块是姐姐用来捣衣的砧子，另一块让王拯坐在上面读书： 王拯晚上读书感到疲倦稍有玩耍，姐姐就对他进行教育。 C.翁祖石先生五十多岁时，患了牙疾，鬓发半白，两耳听觉迟钝，但他每天还要作诗，已 经写了好几卷诗稿了，他希望黄百家为其作序。 D.翁祖石先生生活困窘，租赁别人的半间房屋居住，靠教几个孩子维持生计，黄百家认 为他从前目不识丁，现在却又因作诗而困窘，非常不值得。 13.把下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)冀使其身依然日读姊氏之侧，庶免其堕弃之日深，而终于无所成也。(4分) (2)吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？(4分) 14.这两则材料各自回忆了怎样的人和事？请简要概括。(5分) 语文试题第6页（共8页） (四)阅读N(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 送家静①及第后赴官清水 苏舜钦 几年尘土客京华，一日春乘犯斗槎⊙。 梦好夜归全蜀道，眼明朝宴上林花。 白头佐邑非为晚，蓝绶还乡亦可誇。 况有雄图看悟主，莫伤孤宦向天涯。 【注】①家静，蜀人。②犯斗槎，指游仙、升天所乘的仙舟，此处指远行所乘之舟。③蓝 绶，系印纽的蓝色丝带，古代常用于等级较低的官吏身上 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.“一日春”交代送别时间：“犯斗槎”运用借代手法，点明家静及第后的出行方式，照应 题目。 B.领联运用想象手法，虚写家静能够在梦中连夜回到蜀道，间接表现了家静对官场的 厌恶。 C.颈联中的“白头”与“蓝绶”，给人以视觉上的冲击，展现了家静年事已高、官职低微的 形象。 D.全诗不见离别之伤，饱含对友人的安慰和劝勉，寓深沉的情感于朴实自然的语言 之中。 16.本诗首联中的“客京华”与陆游《临安春雨初雾》中“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华”中 的“客京华”在情感表达的作用上有何不同？请联系诗歌内容简要分析。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)欧阳修《五代史伶官传序》写盛衰之变，李存勖强盛时， ”:而等到他 衰败时，几十个伶人围困他，身死国灭，被天下人讥笑。 (2)黄庭坚的《登快阁》中借用“伯牙绝弦”和阮籍善为青白 眼的典故，慨叹知音难觅，唯有美酒相伴的两句是“ (3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“ 二、语言文字运用(18分) 阅读下面的文字，完成18~22题。 寒武纪是一个生命大爆发的时代。在海洋中，已经出现了三叶虫以及各种奇怪的动物。 动物当然比植物更容易登上陆地，但是，当时的陆地上没有任何有机物质，登陆对于当时的 动物来说，无异于( )。当时的海洋中，有大量的可以通过光合作用生存的蓝细菌。 蓝细菌非常原始，数量巨大。每次涨潮，都有大量的蓝细菌被浪潮推上沙滩；在退潮的时侯， 语文试题第7页（共8页） 也有大量的蓝细菌在沙滩上搁浅。对于一直生存在水中的蓝细菌来说，沙滩是一个完全陌 生的环境：这里会很长一段时间没有水，它们会直接与空气接触。然而，最可怕的还不是这 些，强烈的紫外线会直接把蓝细菌们彻底杀死。 在反复经历涨潮、退潮的沙滩上，蓝细菌的尸体逐渐堆积成大量的有机物质，沙滩不再 是一片不毛之地了。用一句创业者常说的话就是，无数的创业公司倒闭了，但它们不断培养 的市场却日渐成熟。这时候，蓝细菌的合伙人一真菌出现了。 当沙滩上布满蓝细菌的尸体后，真菌的机会就来了。真菌对千干躁和紫外线的抵抗能力 要比蓝细菌强的多，它们能够在营养丰富的沙滩上长时间存活。虽然真菌的本事不小，但它 的势力范围也仅限于沙滩而已。在远离沙滩的地方，没有任何有机物，那是真菌无法触即的 禁区。 真菌与蓝细菌的联手几乎是必然会发生的事情。蓝细菌桥通光合作用，只需要水和无 机盐就能合成有机物。然而蓝细菌的缺，点也很明显，就是怕晒、怕干。真菌的绝活是拥有细 胞壁，能够抵御干旱，然而它却只能生长在富含有机物的环境里。真菌与蓝细菌的见面，那 真的可以算是优势互补、强强联合了。最后的结果是，真菌把蓝细菌包裹了起来，不仅它能 为蓝细菌提供必要的保护，还能利用菌丝吸收水和无机盐。蓝细菌则负责运用光合作用的 技能，生产出真菌赖以生存的有机物。 18.下列歇后语，填入文中括号内恰当的一项是(3分) A.螳臂当车一自不量力 B.竹篮打水一一场空 C.飞蛾扑火一自取灭亡 D.孔夫子搬家一尽是输 19.文中加点词语的构词方式与其他三个不相同的一项是(3分) A.爆发 B.堆积 C.丰富 D.绝活 20.文中第二段“无数的创业公司倒闭了，但它们不断培养的市场却日渐成熟”这一比喻描述 的是什么内容？(6分) 21.文中第三段有三处错别字，请找出并加以改正。(3分) 22.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(3分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 有人说，好奇是求知的起点，但只有将好奇转变为由衷的热爱，才会终有所成。 你认同这一观点吗？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息：不少于800字。 语文试题第8页（共8页） 高二下学期期末模拟（一） ·语文· 叁春管案及解析 高二下学期期末模拟（一）·语文答案 1,B【解析】“则表明它们分属于不同的种”说8.①鄂温克族长久生活在多雨雪的环境中：②雨 法错误，原文的表述是“比如喙的大小和形状 雪已成为“我”生命的组成部分，“我”与大自然 在不同种之间和同一种但分布于不同岛上的 融为一体。(4分。每点2分，意思对即可) 种群之间都存在明显差异”，可见单凭喙的大9.①“我”是故事的叙述者，在叙事中拉近了与读 小和形状无法确定它们是否属于不同的种。 者的距离，也使内容更真实，更能给人以身临 2.A【解析】“达尔文发现带回的雀形目鸟类是 其境之感：②“我”是故事的参与者，便于进行 没被描述过的新种”说法错误，原文的表述是 心理描写，抒发情感，增强文章的感染力，读者 “后来，英国鸟类分类学家Gould在研究达尔 可以通过“我”理解鄂温克族人的内心世界： 文收集的鸟类标本时发现这些雀形目鸟类是 ③“我”是故事的见证者，老人的一生是整个鄂 一些以前没有描述过的新种”。 温克族的缩影，通过对老人切身经历的叙述， 3.①较小较软的种子最先被消耗光②由于喙 展现了民族文化和情感，让故事具有历史的厚 型是可遗传的③自然选择发生在中地雀上 重感。(6分。每点2分，意思对即可) (3分。每处1分，符合题目要求即可) 10.ADF【解析】正确标点：天黎明，辄呼拯起， 4.①同一个人面对同样的资料却得出了两个几 持小儿，就园树下读。 平完全不同的结论：②在研究了一百多年后，11.B【解析】“意思相同”说法错误，“日呻吟而 “达尔文雀”仍有许多未解之谜：③团队坚守荒 为诗”中的“呻吟”是吟咏的意思，“无病呻吟” 岛42年观察研究。(4分。答出一点得2分， 中的“呻吟”是因痛苦而发出声音。 答出两点得3分，答出三点得4分，意思对12.D【解析】“黄百家认为他从前目不识丁”说 即可) 法错误，材料二中“向使先生目不识丁”的意 5.①科学研究会受同时代观点的影响，因此需要 思是假如先生目不识丁。 有自己的理性选择和判断：②科学研究需要持 13.(1)希望使我（就像）依然每天在姐姐身旁读书 久地探索，要有恒心和毅力：③科学研究的深 一样，或许能使我避免长久堕落荒废，不至于 入需要借助最新的科学技术手段。(6分。每 到头来一事无成。(4分。“冀”“庶”各1分，句 点2分，意思对即可：如有其他答案，只要言之 意2分) 成理，可的情给分) (2)我们小民中断吃饭来慰劳官吏，尚且不得 6.A【解析】B项“说明·我’内心麻木”说法错 空闲，又怎么能使我们人口增多、生活安定 误，根据“我觉得那是父亲在和我们说话”可 呢？(4分。“辍”“蕃”各1分，句意2分) 知，喜欢听雷声表现的是“我”对父亲的思念：14.①材料一回忆了姐姐对自己的辛勤培养；②材 C项“将回忆穿插于现实之中”说法错误，老人 料二回忆了翁祖石先生年老困窘的生活和坚 的故事及插叙的父母的爱情故事都是回忆； 持作诗的志趣。(5分。答出一点得2分，答出 D项“突出了民族的悲剧命运”于文无据。 两点得5分，意思对即可) 7.B【解析】“表明达玛拉对嫁给谁并不在意” 【参考译文】 说法错误，根据“她知道自己即将成为林克的 材料一： 新娘时，她站了起来…笑了”可知，达玛拉是 回想起我七岁时母亲去世了，于是来投 在意的。 靠姐姐。姐姐恰逢丈夫刚刚去世，她的遗腹 ·语文· 参考答案及解析 子也天折了，孤独地一个人生活。屋后有个 是发生战争以来，天下不能作诗而变得穷困 方圆几丈多的小花园，繁盛的树木遮盖着它 的人太多了。我的年老穷困，这是命啊，幸好 树荫底下有两间屋子，姐姐带着我住在这里。 还有诗足够可以安慰我。我在几天前看到长 我十岁以后到私塾跟着老师学习，早晨出去 久下雪后天刚刚放睛，上千座山峰如画一般， 傍晚回家。等到晚上，我姐姐常常做纺织、缝 就新写了几首诗。将把它们和以后所作的诗 纫等事，点一盏灯，让我在她的身旁读书。夏 编成另一诗稿，等到成卷，再顷请您父亲删 天很热，就停止了晚上读书。天刚一亮，（姐 定。你也学作古文辞，可否为我先写一段 姐)就喊我起床，搬一个案几，靠在花园树下 序呢？” 读书。树根旁安放着两块巨大的石头，一块 15.B【解析】“表现了家静对官场的厌恶”说法 是姐姐用来捣衣服的石砧，一块让我用来坐 错误，梦回故乡是因为离家太久。 在上面读书，太阳出来，姐姐就催我去私塾。16.①本诗的“客京华”突出了家静远离故乡多 所以我小时候每天早上到私塾，所读的书都 年、参加科举的艰难，与后文中举的风光形成 比别的小孩熟练。有时晚上读累了，略微贪 对比，体现了诗人对家静积极进取精神的赞 图玩耍，姐姐一定会哭泣着告诉我母亲劳累 美：②陆诗的“客京华”寄寓着诗人认为自己 憔悴而死的情形，并且说：“你现在不勤奋读 不应在京都作客沾染繁华的感叹，饱含诗人 书，母亲在地下就会伤心！”我悲伤害怕，哭着 对世态炎凉的深切体会，对宦海沉浮、壮志未 请求姐姐原凉，从此以后（姐姐）再也没有说 酬的感伤，为全诗奠定情感基调。(6分。每 过这种话了。 点3分，意思对即可) 我从二十岁后离开家，在社会上处身行17.(1)举天下之豪杰莫能与之争 事，慢慢地把学业荒废了。想到姐姐的教诲 (2)朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横 不能忘记，所以画这幅画来警示自己，希望使 (3)示例一：连峰去天不盈尺枯松倒挂倚 我（就像）依然每天在姐姐身旁读书一样，或 绝壁 许能使我避免长久堕落荒废，不至于到头来 示例二：亭亭山上松瑟瑟谷中风 一事无成。 [6分。每句1分，如有错字、别字、漏字则该 材料二： 句不得分：第(3)题如有其他答案，符合题目 还记得我六七岁时，跟随先生在西园学 要求亦可] 习句读。当时先生年纪虽然已经五十多岁，18.C【解析】根据前文“当时的陆地上没有任 患有牙疾，鬓发一半都白了，两只耳朵听觉迟 何有机物质”可知，动物登陆后面临生存困 纯，（但）每天吟咏作诗，诗稿已有好几卷了。 境，故选C项“飞蛾扑火一一自取灭亡”。 自先生告别二十年来，妻子死去，孩子天折， A项“螳臂当车一自不量力”比喻过高估计 先生子然一身，贫困年老，没有依靠，年纪八 自己的能力，做力不能及的事情：B项“竹篮 十岁时，租赁了别人的半间房屋，还低声喃响 打水一一场空”比喻白费力气，劳而无功： 地教三四个孩子来雏持生活。唉！天下年老 D项“孔夫子搬家一尽是输”比喻总是失 而且穷困的人，哪有像先生这样的啊！假如 败：这三项均不符合语境。 先生目不识丁，不能作诗，或者做农夫，或者19.D【解析】“绝活”为偏正结构，其他三项均 掌槿一门技能，不一定不（住着）槿篱茅舍，像 为并列结构。 乡村郊野众多的老百姓一样，得以安逸享受20.①“无数的创业公司倒闭了”描述的是登陆沙 地度过晚年。现在他年老贫苦到这种地步， 滩的无数蓝细菌死亡，其尸体堆积成大量的 诗（写得）虽然工巧，又有什么用呢！就像这 有机物质：②“它们不断培养的市场却日渐成 样，诗给先生带来的祸端也太严重了。先生 熟”描述的是蓝细菌尸体堆积成的大量有机 (却)说：“哪里是这样，哪里是这样。你也说 物质，为真菌的生存提供了机会。(6分。每 这样的话吗？古语虽说·诗能使人穷困’，但 点3分，意思对即可) ·2高二下学期期末模拟（一） ·语文· 叁春管案及解析 高二下学期期末模拟（一）·语文答案 1,B【解析】“则表明它们分属于不同的种”说8.①鄂温克族长久生活在多雨雪的环境中：②雨 法错误，原文的表述是“比如喙的大小和形状 雪已成为“我”生命的组成部分，“我”与大自然 在不同种之间和同一种但分布于不同岛上的 融为一体。(4分。每点2分，意思对即可) 种群之间都存在明显差异”，可见单凭喙的大9.①“我”是故事的叙述者，在叙事中拉近了与读 小和形状无法确定它们是否属于不同的种。 者的距离，也使内容更真实，更能给人以身临 2.A【解析】“达尔文发现带回的雀形目鸟类是 其境之感：②“我”是故事的参与者，便于进行 没被描述过的新种”说法错误，原文的表述是 心理描写，抒发情感，增强文章的感染力，读者 “后来，英国鸟类分类学家Gould在研究达尔 可以通过“我”理解鄂温克族人的内心世界： 文收集的鸟类标本时发现这些雀形目鸟类是 ③“我”是故事的见证者，老人的一生是整个鄂 一些以前没有描述过的新种”。 温克族的缩影，通过对老人切身经历的叙述， 3.①较小较软的种子最先被消耗光②由于喙 展现了民族文化和情感，让故事具有历史的厚 型是可遗传的③自然选择发生在中地雀上 重感。(6分。每点2分，意思对即可) (3分。每处1分，符合题目要求即可) 10.ADF【解析】正确标点：天黎明，辄呼拯起， 4.①同一个人面对同样的资料却得出了两个几 持小儿，就园树下读。 平完全不同的结论：②在研究了一百多年后，11.B【解析】“意思相同”说法错误，“日呻吟而 “达尔文雀”仍有许多未解之谜：③团队坚守荒 为诗”中的“呻吟”是吟咏的意思，“无病呻吟” 岛42年观察研究。(4分。答出一点得2分， 中的“呻吟”是因痛苦而发出声音。 答出两点得3分，答出三点得4分，意思对12.D【解析】“黄百家认为他从前目不识丁”说 即可) 法错误，材料二中“向使先生目不识丁”的意 5.①科学研究会受同时代观点的影响，因此需要 思是假如先生目不识丁。 有自己的理性选择和判断：②科学研究需要持 13.(1)希望使我（就像）依然每天在姐姐身旁读书 久地探索，要有恒心和毅力：③科学研究的深 一样，或许能使我避免长久堕落荒废，不至于 入需要借助最新的科学技术手段。(6分。每 到头来一事无成。(4分。“冀”“庶”各1分，句 点2分，意思对即可：如有其他答案，只要言之 意2分) 成理，可的情给分) (2)我们小民中断吃饭来慰劳官吏，尚且不得 6.A【解析】B项“说明·我’内心麻木”说法错 空闲，又怎么能使我们人口增多、生活安定 误，根据“我觉得那是父亲在和我们说话”可 呢？(4分。“辍”“蕃”各1分，句意2分) 知，喜欢听雷声表现的是“我”对父亲的思念：14.①材料一回忆了姐姐对自己的辛勤培养；②材 C项“将回忆穿插于现实之中”说法错误，老人 料二回忆了翁祖石先生年老困窘的生活和坚 的故事及插叙的父母的爱情故事都是回忆； 持作诗的志趣。(5分。答出一点得2分，答出 D项“突出了民族的悲剧命运”于文无据。 两点得5分，意思对即可) 7.B【解析】“表明达玛拉对嫁给谁并不在意” 【参考译文】 说法错误，根据“她知道自己即将成为林克的 材料一： 新娘时，她站了起来…笑了”可知，达玛拉是 回想起我七岁时母亲去世了，于是来投 在意的。 靠姐姐。姐姐恰逢丈夫刚刚去世，她的遗腹 ·语文· 参考答案及解析 子也天折了，孤独地一个人生活。屋后有个 是发生战争以来，天下不能作诗而变得穷困 方圆几丈多的小花园，繁盛的树木遮盖着它 的人太多了。我的年老穷困，这是命啊，幸好 树荫底下有两间屋子，姐姐带着我住在这里。 还有诗足够可以安慰我。我在几天前看到长 我十岁以后到私塾跟着老师学习，早晨出去 久下雪后天刚刚放睛，上千座山峰如画一般， 傍晚回家。等到晚上，我姐姐常常做纺织、缝 就新写了几首诗。将把它们和以后所作的诗 纫等事，点一盏灯，让我在她的身旁读书。夏 编成另一诗稿，等到成卷，再顷请您父亲删 天很热，就停止了晚上读书。天刚一亮，（姐 定。你也学作古文辞，可否为我先写一段 姐)就喊我起床，搬一个案几，靠在花园树下 序呢？” 读书。树根旁安放着两块巨大的石头，一块 15.B【解析】“表现了家静对官场的厌恶”说法 是姐姐用来捣衣服的石砧，一块让我用来坐 错误，梦回故乡是因为离家太久。 在上面读书，太阳出来，姐姐就催我去私塾。16.①本诗的“客京华”突出了家静远离故乡多 所以我小时候每天早上到私塾，所读的书都 年、参加科举的艰难，与后文中举的风光形成 比别的小孩熟练。有时晚上读累了，略微贪 对比，体现了诗人对家静积极进取精神的赞 图玩耍，姐姐一定会哭泣着告诉我母亲劳累 美：②陆诗的“客京华”寄寓着诗人认为自己 憔悴而死的情形，并且说：“你现在不勤奋读 不应在京都作客沾染繁华的感叹，饱含诗人 书，母亲在地下就会伤心！”我悲伤害怕，哭着 对世态炎凉的深切体会，对宦海沉浮、壮志未 请求姐姐原凉，从此以后（姐姐）再也没有说 酬的感伤，为全诗奠定情感基调。(6分。每 过这种话了。 点3分，意思对即可) 我从二十岁后离开家，在社会上处身行17.(1)举天下之豪杰莫能与之争 事，慢慢地把学业荒废了。想到姐姐的教诲 (2)朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横 不能忘记，所以画这幅画来警示自己，希望使 (3)示例一：连峰去天不盈尺枯松倒挂倚 我（就像）依然每天在姐姐身旁读书一样，或 绝壁 许能使我避免长久堕落荒废，不至于到头来 示例二：亭亭山上松瑟瑟谷中风 一事无成。 [6分。每句1分，如有错字、别字、漏字则该 材料二： 句不得分：第(3)题如有其他答案，符合题目 还记得我六七岁时，跟随先生在西园学 要求亦可] 习句读。当时先生年纪虽然已经五十多岁，18.C【解析】根据前文“当时的陆地上没有任 患有牙疾，鬓发一半都白了，两只耳朵听觉迟 何有机物质”可知，动物登陆后面临生存困 纯，（但）每天吟咏作诗，诗稿已有好几卷了。 境，故选C项“飞蛾扑火一一自取灭亡”。 自先生告别二十年来，妻子死去，孩子天折， A项“螳臂当车一自不量力”比喻过高估计 先生子然一身，贫困年老，没有依靠，年纪八 自己的能力，做力不能及的事情：B项“竹篮 十岁时，租赁了别人的半间房屋，还低声喃响 打水一一场空”比喻白费力气，劳而无功： 地教三四个孩子来雏持生活。唉！天下年老 D项“孔夫子搬家一尽是输”比喻总是失 而且穷困的人，哪有像先生这样的啊！假如 败：这三项均不符合语境。 先生目不识丁，不能作诗，或者做农夫，或者19.D【解析】“绝活”为偏正结构，其他三项均 掌槿一门技能，不一定不（住着）槿篱茅舍，像 为并列结构。 乡村郊野众多的老百姓一样，得以安逸享受20.①“无数的创业公司倒闭了”描述的是登陆沙 地度过晚年。现在他年老贫苦到这种地步， 滩的无数蓝细菌死亡，其尸体堆积成大量的 诗（写得）虽然工巧，又有什么用呢！就像这 有机物质：②“它们不断培养的市场却日渐成 样，诗给先生带来的祸端也太严重了。先生 熟”描述的是蓝细菌尸体堆积成的大量有机 (却)说：“哪里是这样，哪里是这样。你也说 物质，为真菌的生存提供了机会。(6分。每 这样的话吗？古语虽说·诗能使人穷困’，但 点3分，意思对即可) ·2 高二下学期期末模拟（一） ·语文· 21.①“干躁”的“躁”改为“燥”：②“强的多”的 是求知的起点，而将好奇转变为“由衷的热 “的”改为“得”：③“触即”的“即”改为“及”。 爱”，才能成就事业。材料引导学生对好奇的 (3分。每改对一处给1分) 作用做辩证深入的理解。作文立意应该扣住 22.将“不仅它能为蓝细菌提供必要的保护”改为 对好奇的思辨理解，特别要突出将好奇变为 “它不仅能为蓝细菌提供必要的保护”。 热爱，成就事业。 (3分。修改正确，符合题目要求即可) 参考立意：①热爱让好奇更出彩：②好奇不止 23.【写作指导】材料的核心概念是“好奇”，内容 于求知：③有“热度”的好奇更重要：④源于好 侧重于对好奇的理解，观点清晰明白。好奇 奇，不止于好奇。 附：(1)作文评价整体要求 文风端正，文脉清晰，文气顺畅。 思想积极向上，符合社会主义核心价值观：内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求：观 点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性：表达准确流畅，合理运用词语、句式、修 辞等。 (2)作文等级评分标准 一等(20~16分) 二等(15~11分) 三等(10~6分) 四等(5一0分)》 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当 基 20分 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康 础 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 等 级 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求 表达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 20分 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语病多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨 发 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 展 特征 丰富 较丰富 略显丰富 个别内容较好 等 20分 有文采 较有文采 略有文采 个别语句较精彩 级 有创意 较有创意 略有创意 个别地方有新意 说明： (一)基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之 相符的属于“符合题意”，与之沾边的套作在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。 (二)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1,深刻：①透过现象深人本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性 2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远 3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活四善于运用修辞手法①文句有表现力 4.有创意：⑧见解新颖⑧材料新鲜☑构思新巧⑤推理想象有独到之处⑩有个性特征 (三)缺标题扣2分：不足字数，每少50个字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的， 酌情扣分。 (四)套作或文体不明确的，的情扣分：抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。 ·3高二下学期期末模拟（一） 语文试题 本试卷总分150分，考试时间180分钟。 注章事项： L答卷前，考生务必将自己的蔬级，性名等填写在容期卡和试卷指定位置， 工问答这择避时，这出华小题齐案行，用酚笔把容硒卡上对应题日的答紫标号豫黑。如 需皮动，用像皮擦干净后，再选牵其他答案标号。国容丰选那题时，将答紧写在答题卡上。 写在本试整上无效 3,考试结東后，指本试妻和答题卡一管定问 一、阅读(2分】 (一)阅读1（本超共小题.19分》 阁这下面的文字。完域一5题 材料一： 达尔文室煮属于雀形日高在补，一共14种，其中]3种分有在位帕美燕群鸟上，芳一和 分车在压如壮始美斯群马0千来的可可县上。达尔文查词毛色均为暗色，陈形制似，体 表7一2厘来不等，种同淡明那的区到是《年的形段和大小，据考证，这14种达尔文在是衣 过去的100万年夏00万年闻由同一组先进化而来。 18药年象月，达卡文来“期格“号机行到加兰格戈斯年身时：在岛上发现一参引毛信色 最液的重形目鸟美，并乘集T标本零性英国。后来，英国乌秀分美学家d在研究达尔文 收黑的鸟类标本时发魔该些崔形曹鸟夹是一步以前没有搭道过的潮种，达卡文包因之受到 了启发，在（物种起源》中论道道：道参在加拉帕戈斯群与上生需的雀形的中岛实在令人感 好地，它们由一个种分轮血表而边庭了不网的生治耳境，追数加杜柏戈斯鲜岛上的重形国 小高笑使达水文产生了生的连能的思刻，后人为了纪冬达尔文越起或参崔形目小鸟称力达 尔文里 (诚解自邓文淇，郑完美（达尔文霍与生物进化》 材料二1 19越年12月，28罗竹装自神小款大卫+热克和他竹研究国队整上了圣克里种托巴朝 岛，稀完不同什“达基之在”的警殖和克食行为。每天上午他外由现多这移小鸟，下午卧裤视 个条舍放进行图养，看不阁丹之同是香会发生帝变。正必远命文喻指出的廊排，”斗尔文者 拿常温侧，不的人两青于近。这悠“很侵很无真”的马，是克在背外非拿雅得的足匀观案 对原。 199年4月，拉克一行和4共计40片地至一起来到美国明全山的加地科争配。从日 月感至9月刺，社克一随在如州科年院黄研克，一连他还去查看了和州大辛的克利分校此较 动物单博物馆，哈第大学民粮预物争博物等地与馆或，延专根去大暴操纳馆检视了达尔文 场文威里第1百（共■百） 年来桌的林素，最后他竟总具满量了近600号“运和文至”标本！根据拿提的相宾贤什 拉克很快摄写出了短为《和热州戈斯地复亚科剩奇史异所究)的专菲。而更令人感到律计的 是，新时同样的原给资科，19行年制棒大争由腿社发行了托免的新作《选尔文至1，爷中凭得 山了无平完全不门的结论 丝克在革一本名中很轴并叶观察和粹本测量数播叶“选尔文在”的分表提竹了修订，将 花土要葛幅数在丁闲追种闺试及种内文平上。北如味竹大小和移珠在不向种之周和同一种 但分布干不闲岛上的种耳之河年存位明显差异，受到有时主流魂点队为是件之闻形态是是 不具春希精选持上的让应性的卷响，世充崔·达尔文雀”专上也样出T相根的结论，开认为上 远差丹主委是在不同种网生班得高当中发挥作用，脚同种的成鸟主委通过装型来识时同种 的雄鼻。而生清在大达夫尼离的中地置和克罩斯是舟的小地堂由于具有介于两神之同的嚎 型，所碱认为可整是杂克的产秀 在同列达丁领会堂争校真教了一年中学生务之后，权是乔站为军考工作，主要是与其她 科学家一逢为州刚授入宾线不久的雪生规保智方生持，在这期间，生态争上一项名叫高斯 原足的夏艳引起了热克岭保喜，并最终夜变了他美于“出卓文雀”件得完格论。他明确指出 见争辱趾了“运尔文置”在食物黄源纠用上的分化，产生？已知的14个什和它们得奇卷并的 零。保地挂力州：位明时有大，中，小地潭的岛上，3什岛平的大小都不拿叠，时足看取食大小 不同的种个，而大连夫尼岛的中北理和观罗新受岛的小地复单的文小中介下两种竹正常但 之调，这两个小局上各只有一种含什个的流崔，因北表观出了竟争释放，中在肤乏竟争者时 传种会场展实年的生与往，就是玩连两个乌的中地准和小地雀可议选排利用的种平大小更 多科化。整克的断书用到态学，生当学和行为学方西高所量的第一手要科予以然证。并柯 市了地理路高和生态化分化盘街种影威上的重爱作具。 裤基建感的是，是免的所邦爱多规候的运是一种情追性的结论，定登性统计分所有很 比如，尽着他省出了对套辆普露的老争是至要的演化原动力，但却没有是株大，中，小地室在 取食神子大小上是如何分化的制让，文如，她指出了对于同城分有的种群6言，生直品两是 長后形成将种的关键一专，却：泛轮说清雙元竟是何种规制平抗了生且隔离的美规，这使直 感被开给于（年之后并廷续至今的一项柔期所完路补 时”连尔文雀”的研它，研完青们平中的工其从连尔文时代射储龄，到拉息的婴这镜，再 列后来的雾网和录音权，发限到了今天的茶日恒高通登耐丹仪，时千”选尔文雀“的队加，呢 有量智选吊文的慧限未识床，包有社克两本看作之同观点的骤然非次，更有芳一个研完面队 铝平的荒乌整中，在生态学和演化生物学的研完中息有去追求装期的开数式的持传五作， 因为从现解上来请，演化及生态过程界度有一个璃定的尽头。 《摘编自Ra山迈人某因组时代的达尔文备”传青》) ,下列美于“达尔文靠”的说达，不正确的一项是(3分) A.“达尔文雀”并妻特指某一种鸟，见是它们在体形和用毛棚色上存有细银的特任 民细果选尔文置”的缘部无找和大小存在明层委片，用表明它门分属于不国的种 C受丰流底点感响，拉克认为站尔文宿”隆国差异主要在种可生精隔离中起作用 D.受高断摩现自发，拉克提出，食赏尊的变争，导致达尔文演”的隆图变程不同 话文试用第：西引共事西1 2.下列对材料相关内蓉的概活和分析，不正确的一角是《3分) A.达尔文发观带风的形日鸟黄是没被精述过的新种，这启发了他关于生物进化的思考 山，“达尔文常”性情和照，易于接近，这有利于调究者进行野外靓察以及标本采角工作： ,〔闻拉帕戈斯地雀亚科影态交屏研究)上要佩运了达尔：文面“种同以及静内的变异， 山《达尔文前用多方面资料佐正观点，提供的多是病连性的结论，定量性统计分析不足， 1,根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当钓语句，每处不植过15个字。(3分) 977养，一场普料米及的严重干旱降5大逃人尼岛，岛上的中地准面售生静桃战。年干 竿地点食物粗缺射，①，号处后壶没清乳食校大较晚种子的中地准收城死，唯有传 少量收变了噪型以使采食根犬枝隐种于的中地在有幸活了下表，色，幸存下来的 中地在就会将帮号它：然过干平的转红传给下一代，而测量我是表明到了10？9早中地雀噪 的平度州宾增如了。这是③的一次鲜活案州 4.材料二标赠为面人基因卧时代的达尔文雀传奇”，研究“达尔文富”有愿些“传青”？试 相以感括。(1分) 5。“达尔文雀”的研究历史，带给我门关干科学研究的隔生启示？（行分 (二)阅读Ⅱ《本超北4小题，16分1 复快下而的文字，完成6一0恩 往事 玉子建 在氧尔古钠河右岸，居住着一支数百年帽式转而至与前纯相值为命的靠温克人。这里 的人们信奉萨裤，我侵是其中的一乳，一个罪温克女人，有丸十岁了。雨雪看老了我。我也把 它们给看老了，听着到弱的两声，看餐民动的文老，现在，成的故事礼岭挂听呢？那么就这周 和火桌听我的赋事吧 我出生在多天。我的母条叫达码拉，父条叫林儿。悬多出生在冬车的被子，常为于严米 数扇而天新，我有一个知超就是这样死去的。我从小看列的是北是潭伞一群修希据拉，我 们也叫它“仙人在”。我喜成往在希移往爱，它的失藏处有一个小孔，自燃尚感成了大雄棒 的通道，表常在夜晚时造建这个小孔看呈荒，从这里看到岭星置只有不多的几颗，每名们 界常解亮，故像是季在最修社喷上的治女但的 尽管我父亲不周意剪尾都静满后里去，他们无兄弟，预岁在一起现结，期精时也从不结 年而行，位我爱大，因为群座◆得社重不无住着人，廷拉看神，我们的种统种为“马鲁”，太人 们出睛前，拿章受在种像前结头， 义条林克是个打附高手，夏平时地雪箱着孝帝说，达店业，伊生吸着你的糖子电。一峰记 暗犬律兰咬了晚的精子，地就会傳空现些采，达时又者会得意地大冕。母亲喜胶穿烧色的 裙于，续腰上限着绿色的处建，在全名力标的女人中，地是最能干的，制的女人修日在夹上 色着一焕蓝号中，所地是得露着天发的，地精原茂皆鸟黑的夏极馆成一个发智，上而格着一 支乳向色的晚骨打摩成的培子。峰帝利择树盆，比男人还有柱巧，南择树是森城中等香最 亮丽的树，树计纯冷逢明，量时，号帝可这用树左制作辑为会子，府桥规是个妙核经。地兼自 已给自已微衣震等，配去了树皮的白样树，过一两年，配会生正衡年的验度 话实试是第1贡共西引 父量和母香的妈合，是后来所姑姑很芙眼请的。有一年瓦天，氏就的人蜜迁到判卷斯银 河畔的时镜，开始了三天的聚金，林克和尾新萨闻的喜攻上了爱属每的迭乌说，是要地为是 祖父就在物谷新权河碎的森林中代到了两个制对着的程头陆，谁射中T量头普，镇越是 进乓执。解两探生天看眠头幕的桥桥在一条线上，湘现一个考标拉草名长的距离，膏上女像 是一对光吊。雨个乌方智的人都吃来者比系，不过运马其夜来，一个人在河啡跳每。秘们年 径的时候，年是特清的好手。屏得风鼻头墙被阳光照得丞白明亮，晶空别连的，就隙树上长 出的耳桑。在很父的一产喝令下：两人同时将看射出的时编，线天林说地排上了医晴。其听 保两声“科刷"的声内，算背胶风吹过，第是而发高然之霸发出物行止的产音，不止导产音醉 句统生了变化，一利利”卢分梨年了“摩”和“其一”的两种卢响后，消我了，周国浪绿 框了。线美啉现规静开眼峰的时候，发观林免面对的保吴德上字着前，而笼都浮病国记禁转 临了，它礼在树身上，那上面的酸头屠完好无捐。从华风店，尼都静满无论无龄骨正是打将。 悬少有准的时候，其实在九之前，她是个出色的射平，镇芙琳说，地一直怀疑龙都厚满是故 含让着林免的，周为尼每原漏者看他那支失酰的暗时：耳无是那么的销定， 每大家把林先藏得了达局量的消息粗告路地表人时，达码杜正炎在河年上，用零心兜着 西只第妈奴，看它们角十。地加道自已即将成为林克的鲜娘时，地站了起来，奶样妈奴，拍了 阶稻子，奚了，地的芙客瓷大军相撑地在心点是感蝶哈林急的 屏一年，业每的雪地故镜天盖地的大雪夏盖，训鹿观不到吃的，衣阳不得不肉南迁移 风门是根零数大中竹。从我纪事的时娱怒：管地的火慧度有媳天过。我们榜尼年停可 的意绳，离希了甲常效。线门从太阳背空的时丝出发：一夏把太闪格走鲜了，才到连新的常 她，批在大家也酬应身上的号品如下来，妃大见超卡的时侵，笑然发规城地列等不在管地 府良，父毒说，就栈到列挥的时候：地着用着眼境，喻角近生着冕，好像在效一个美梦。晚一 父是从制魔身上撑下去蜂离了。利辉发T,导亲背笑声少了 一个夏很的晚上，父金骨鲁尼去颜和古的河者耳的夜林域错了一只培进￥，国表后，义 条兵列尼称萨满那里去，反如道。一夏婚了然龙据近平，地就会马誉神，父条离开警地不 久，天复痒更制丽汇了，罩灰的浪云聚集在一起，空气很沉问。林中的鸟低飞着，置风也宽点 了在风，发树体发业·早孕“的产响。此在导帝起柳高某拿连希标往的时候无空定感山见一 个炸雷，查隆一”一声，森林套细Y一下，亮一下，雨点对州甲坐地落了下表，画后岭无 空出现了两道形虹，弯弯的，非常斟艳。就像山鸡想着的得是衫羽绳，有一姐形虹总然流了 期色，很快载消失了，芳一道英篇形杏正定整着，世它谓前间变待藤日丁，式常的静色包宽 了，年是不者祥的免头 父香是了，他就雪电零走？，从此后我在欢在用所的于里听那“责隆贵惟”的需声，我 此挥那是父泰在中我行现语。义表没能换未艳梦想的韩地，地起母表的笑声和附子包甲 地否鸷了，代和年尼坪长大了。后泉弟弟鲁足婴了妮海，在欢庆好礼的幕火的灰塔雪： 在感明时分，贴马拉农远施走了，跳着每走的。北得，车天，天上金现嚼老的时候，我校衣起 表，走到帅夜大家欢聚看的地方，体果成看到了三种灰界：一种是岸文的，它已寂见一种灵 情火的，伊生一动不动了：芳一种是人的，背素鲜面例在★上，盖然珍着眼峰，但布眼巴怪 议回了。只有地身上的湖毛裙晋和地延白怜头发，被其风火得量做料站着， 请文试湿规面（共溶西】 林免走了，母帝也走了。我的义身一个如于雪电，一个归于骨始，衣们犯母涂存在树 上，不网于双素的是，我们为她选释的风葬的树木不是格树，而是向择树 (有副政) 6,下列对文本相关内容角艺术特色的分斯塞宜，正确的一项是3分》 A。文章开头部分.分别从断觉和浅觉的角度，写到了的的的雨声和晚动的大光，以此米材 托历经沧桑的老人内D的汇宣 弘父来和母来感情真华，家庭生轩温第举概：面在父亲道得雷击死去厅。~我”对喜众在司 用天所需而，说明“我”内心瓶木 C,文意采用放事套载事的结构，老人的故事及插叙的父母的爱情故事，将忆穿错于现 买之中，丰富了文章的内管 山，文章持意地指绘了郭围克人与大白然相处共生的面但放事里还有想多令人心缩的 边够与苍？，突出了民装约悲羽食运。 7,关于文中兄弟比赛射清聚亲这个段落，下列说法不正确的一项是(3分》 A.林克和尼都萨两兄第通过比赛射酒爽亲和边城策送与大佬此赛明散给零家听的故 事有异由同工之妙 弘“内个乌力烟的人都测来看比赛，不过达玛拉没来”表明达玛拉对控的雀并不在意，四 为光第情都很优秀。 二，射南比赛过匠，尼都学黄看着那以失败的著时，目光是椰么的旅定，这让依芙琳怀能佳 是故意让简。 兄第比赛射箭聚率的情节与前而的内容形成用皮，暗含看”我父荆不恩意到尼都停调 罪见去”的原因， &请窗析文章开头一段中“需看老了我，我血肥它们命看老了”这个句千的意蕴。(4分 身.文章以第一人称诗遂故事，有样的艺术效果？请结合文本简登分析，行分》 (三)阁读重（本题共5小题22分） 阅这下由的文言文，完域10一14题 材料一： 金自七梦时先能登，连来限她氏。娇地背东，无表并道典半，受轮独处。层后小国数大 余，嘉树减之。城相有是二雄，她湖起居秀。起十岁后龙垫师争，期出而暮口。比良，国蜂世 化女红，养一灯，使燕地其多，夏带热，拟友课。天整明氧守想起持小儿规园树下珍，树佩 安二巨石，一协氏热表冷站，一使然坐而读，日出，乃建入整。殿想的时得别入垫，所论书乃 黑于德业。成衣追倦，杨迎于婚游，种些说边合以母天精停弹死之我，具口：“汝今市柜学，琴 氏地下减矣！掘泉属，边意地：后无复为北常 编自二十后白门，行身乐业，日甲花息。始游我数不可乌，故冷图以命鲁，建使其身挑然 日佑娇无之剑，应免其堕养之甲花，卧峰千无所成总 (节遗自王拯（复贴课调图序）》 场文威里第百（共■百） 材料二： 院花某六七岁时，从先生受的读于西风。是时光生年美玉十食，逸齿残，美丰白，两耳 重网，耳中今后为传，特韩己数铁矣。司去二十半：专尼子天，于网一身，字老无雅，行争八 十，做艳人来宇，南响优课三回九童以海，暖平！无下之老且穷青，我有如先生我！向使先 生耳不过下，不整为转，煮为农夫，龙赔有工之一，未也不怪篱素套如乡村年那之服累者，挥 安享以韩天年，伞界老芳至光，诗或工鼻，表复何两】荞是手计之为精于先生甚烈也。先生 口：“岂其易，岂其然。子布为是言耶学者语甄否·孙能方人”，域吴哭以来，天下之不能为诗 而常者何限。香之老而穷，命也，幸而有好足风慰我。我于数日前见积雪和陆，千峰如岛，样 新许数首。辞以鲁后所作为另一终，待其成然，复随若常先生则之，骨布争为古文峰，可为 无净此一我乎？” 《节这白黄百家《#后笔碧杆诗两后》) 【注】①光生：背相石 1,材料一中面技流线的常分有三处需要斯句，请用铅笔将答题卡上相应位量的答案标号徐 需，释涂对一登给1分，逢黑超过三处不希外，(3分) 天黎期A氧呼B超C起D持E小儿下就：园H树下读 11.下列对材料中加点的同语及相关内容的解说，不正确的一填是(8分) A“念白七岁时光炫爱”与“光姓必一至”(（项音轩去）两句中的“先址”查思图同。 且·日中峰面为诗”中的醇吟”与观代汉语成诉“无刺中吟”中的“中吟”意思相同。 “行年八十，缓稳人半字”与“行年国岁”(《障情表)用句中的“行年”宣思相司 山“幸而有诗足以慰我”与”幸蒙其富赐”（苏置传）月两句中的°幸”意题不月 12.下列对付料有关内容韵概追，不正确的一璃是(3分) A王板姐组的士失去量，姓生下的孩子血天折了，差就带着王标住在内刺屋子里：王起 十岁后，日天到私整上学，晚上就背在相组身边读书。 B树根旁发放君再块巨石，一块是虹组用来热衣的砧子，另一块让王坛坐在上面读书， 王标晚上读#感到旗倦稍有玩要，组甜健对他进行教有， C,背祖石先生五十多岁时，惠了牙板，型发半白，两耳所堂迟镜，们德每天还要作诗，已 经写了好儿叁诗填了，包希望黄百深为其作序。 新和石先生生话闲开，阳赁别人的半闻房原国生，章教儿个孩子渠持生计，黄百家认 为位从前目木识丁，现在却义因作诗前似容，集常不值得 3,把下列句子翻译成观代议n。8分》 (1)膏使其身依答目读第氏之侧，连免北难存之日保，面路于无断成皇，(4分) 2)吾个人椒飧器以劳吏者，且不得假，又刺以蒂吾生面安性耶？(4分) 1“.这同则材料各自回忆了怎样的人和事？请篇要照括。(5分) 场实试是第4贡引共贡1 (因)阅读下《本题共2小题，D分) 刻读下面这首米诗，完成10-16题 送家静及氧后老育清水 苏舜比 儿年尘土客京停，一日泰我他平楼， 梦好夜归处而逢，眼明制室上保花 白天位己非为晚，置校还多本可肯： 流有单相看悟主：其伤然室南天准。 【注】①案静，局人，@犯平楼，指脖的，升天所采的仙舟，北处指远行属采之舟。心蓝 级，采印江的蓝色登带，古代席用于等级较年的官更身上 15.下判对这有诗的现屏和赏析，不正确的一理晶8分 A”一日作“交代送刷时句：无年腿“运用普代干法，点明家静及第后的出行方式，凰应 题目。 B,製联运用思象手达，幽写家静健够在梦中连皮同鲜蜀道，间援表观了家静对官场的 厌彩 C,飘联中的“白头”与“蓝授”，溶人以棍爱上的冲由，展我了家屏军事已高，宜取低改的 思染。 全青不见离别之伤，饱含对友人的安慰和对触，高深沉的情感于朴实自然的研言 之中。 。本诗首联中的“客京华·与陆解《临安春雨初界中“世味年来薄红，指今转马客京华“中 的客京华”在情多表达的作用上有何不司：请歌系诗数内存简妻分析，(6分】 (五》名篇名句数写（本题共1小莲，6外） 17.补可出下列句子中的空染留分。G分) 1》欧阳锋五代史骨官传序)灯丝衰之变，李存最强丝时， “,等到挂 在发时，儿十个修人国闲核，身死国灭，被天下人规克 (2》黄富整的（登快图）中借用“伯牙绝弦”和配籍离为青白 最的鼻授，气叹知音难见，电有卖酒相件的两句是~ (3)与右图内密图复合修古诗文名阿，可以是： 二、语言文字透用18分1 阅读下指的文字，完成18-22题 家食起是一个本◆文螺发的时代。在海洋中，已怪出现T三叶女以反各种年径的动箭 动物有然比性物走客号警上陆地，但是，斯时的陆地上资有任柯有然物魔，费陆对于有时的 动物来丝，无界千《 》。台叶的海详中，有大受的可以通试老合作用生存的推如苗。 组细简非常原始，数量巨大，每火惠潮，每有大量的蓝潮断被线物接上分难：在理湘的时核， 通实试是第？贡引共面引 也有大量的蓝州西在沙神上洲浅，对于一直生存在水中的蓝渐菌来说，沙湾是一小完全海 生的环境，这里会银天一登时间泛有水，它幻会直接年空气热轴。宫而，最可的特还不是这 参，位辰的常外或会直把直加篇幻和庭条见。 在足义经恶泰南，退剂的沙滩上，蓝御前的尸体泥南炸机成大童的有机辮滑，沙第不养 是一片不毛之地了。用一句削是者常说的新蛇是，无战的制逢公两例闲了，架它们不斯培养 的市场标日新成热。这时银，蓝如值的合头人一直值出现了， 备沙薄上常满蓝州面的尸华后，真首的机会战来了，养首时千硬和紫外找的越战配方 委比置加露领的多，它们能够在家养卡常的沙滩上长时闻存活。兰然真简的本事不小，每它 的劳力艺图也：限于沙滩而已。在运寿沙滩的地方，浸有任纲有机龄，席是年算无法船平的 禁区。 真面身互幅雪的服手儿乎是必然会发生的率情。蓝细面阶通光台作周，其劣要示和无 机登就：合成有机物。然而蓝加简怜桃点也很明昙，就是饰晒，怕千，真菌的隐活是朝有回 息发，兼够林衡千早，然而它抑只能生长在富命有机物的环境里。弃菌与蓝铺萬的见奇，际 弃竹可以票是化梦至补，德强联合了。最店的性果况，具第把蓝如菌包直了起来：不低它能 为直细南挺快必委的保护，还能用前江反改水和无机盐，蓝细前到泉★话用老合件剂的 枝能，生产出鼻薄精以生存的有机物。 1&.下列重后语，填人文中括号内给当的一原是(3分) A.经帽当军一有不量力 我作篮打衣—一场空 ,飞绿扑大一自取灭白 山，孔夫子激家一尽是输 19,文中知点可语的构同方式与其趋三个不相月的一项是3分) A图发 K维积 C丰国 D.论话 的.文中第二程无数的刻重公司锅闭了，但它们不断语零的市场加日渐成尊”这一比喻情违 的是什么内容？(6分) 1,文中第三段有三处错别字，诗找出并短以改正。〔3分) 2名，文中西喷线的句子有语镇，情进行蜂戒，使语言座确流新，亚机严密，不得改变原意，信分) 三、写作（铺分】 2器.阅读下面的材料，根幂要求写作。(0分1 有人镜，好奇是术加的起点，壑只有将好转堂为由表的然爱，才会林有所成 你认同这一现点码？请写一篇文章，谈快你的认识和思考， 要求：远准角度，确定立意，明的文体，自报标返：不要套作，不得抄表：不得黄常个人信 县不少于8约字 请文试量规西（共溶面高二下学期期末模拟（一） 语文试题 本试卷总分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名等填写在答题卡和试卷指定位置。 到 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 图 如 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读(72分)】 (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： 的 达尔文雀隶属于雀形目燕雀科，一共14种，其中13种分布在加拉帕戈斯群岛上，另一种 分布在距加拉帕戈斯群岛600千米的可可岛上。达尔文雀羽毛颜色均为暗色，体形相似，体 长7一12厘米不等，种间最明显的区别是嚎部的形状和大小。据考证，这14种达尔文雀是在 过去的100万年至300万年间由同一祖先进化而来。 1835年9月，达尔文乘“贝格尔”号航行到加拉帕戈斯群岛时，在岛上发现一些羽毛颜色 暗淡的雀形目鸟类，并采集了标本带回英国。后来，英国鸟类分类学家G0uld在研究达尔文 收集的鸟类标本时发现这些雀形目鸟类是一些以前没有描迷过的新种。达尔文也因此受到 了启发，在《物种起源》中论述道：“这些在加拉帕戈斯群岛上生活的雀形目小鸟实在令人感 兴趣，它们由一个种分化出来而适应了不同的生活环境。”这些加拉帕戈斯群岛上的崔形目 小鸟促使达尔文产生了生物进化的思想，后人为了纪念达尔文就把这些雀形目小鸟称为达 尔文雀。 (摘编自邓文洪，郑光美《达尔文雀与生物进化》) 材料二： 1938年12月，28岁的英国帅小伙大卫·拉克和他的研究团队登上了圣克里斯托巴尔 岛，研究不同种“达尔文雀”的繁殖和觅食行为。每天上午他外出观察这些小鸟，下午则捕捉 个体尝试进行圈养，看不同种之间是否会发生杂交。正如达尔文曾指出的那样，“达尔文雀” 非常温顺，不怕人而易于接近。这些“很傻很天真”的鸟，是拉克在野外非常难得的理想观察 对象。 1939年4月，拉克一行和4种共计40只地崔一起来到美国旧金山的加州科学院。从4 月底至9月初，拉克一边在加州科学院做研究，一边他还去查看了加州大学伯克利分校比较 动物学博物馆、哈佛大学比较动物学博物馆等地的馆藏，还专程去大英博物馆检视了达尔文 语文试题第1页（共8页） 当年采集的标本，最后他竟总共测量了近6400号“达尔文崔”标本！根据掌握的翔实资料， 拉克很快撰写出了题为《加拉帕戈斯地雀亚科形态变异研究》的专著。而更令人感到惊讶的 是，面对同样的原始资料，1947年剑桥大学出版社发行了拉克的新作《达尔文雀》，书中竟得 出了几乎完全不同的结论！ 拉克在第一本书中依据野外观察和标本测量数据对“达尔文雀”的分类进行了修订，并 把主要篇幅放在了阐述种间以及种内变异上。比如嚎的大小和形状在不同种之间和同一种 但分布于不同岛上的种群之间都存在明显差异。受到当时主流观点认为亚种之间形态差异 不具备自然选择上的适应性的影响，拉克在“达尔文雀”身上也得出了相似的结论，并认为上 述差异主要是在不同种间生殖隔离当中发挥作用，即同种的雌鸟主要通过蟓型来识别同种 的雄鸟。而生活在大达夫尼岛的中地雀和克罗斯曼岛的小地雀由于具有介于两种之间的喙 型，而被认为可能是杂交的产物。 在回到达丁顿会堂学校又教了一年中学生物之后，拉克开始为军方工作，主要是与其他 科学家一道为刚刚投入实战不久的雷达提供智力支持。在这期间，生态学上一项名叫高斯 原理的理论引起了拉克的注意，并最终改变了他关于“达尔文雀”的研究结论。他明确指出 竞争导致了“达尔文雀”在食物资源利用上的分化，产生了已知的14个种和它们形态各异的 喙。以地雀为例，在同时有大、中、小地雀的岛上，3种鸟嚎的大小都不重叠，对应着取食大小 不同的种子。而大达夫尼岛的中地雀和克罗斯受岛的小地雀嚎的大小却介于两种的正常值 之间，这两个小岛上各只有一种食种子的地雀，因此表现出了竞争释放，即在缺乏竞争者时 物种会拓展实际的生态位。就是说这两个岛的中地雀和小地雀可以选择利用的种子大小更 为多样化。拉克的新书用形态学、生态学和行为学方面高质量的第一手资料予以佐证，并揭 示了地理隔离和生态位分化在物种形成上的重要作用。 稍显遗憾的是，拉克的新书更多提供的还是一种描述性的结论，定量性统计分析有限。 比如，尽管他指出了对食物资源的竟争是主要的演化驱动力，但却没有提供大、中、小地雀在 取食种子大小上是如何分化的例证。又如，他指出了对于同域分布的种群而言，生殖隔离是 最后形成物种的关键一步，却没能说清楚究竟是何种机制导致了生殖隔离的实现。这些遺 憾被开始于34年之后并延续至今的一项长期研究弥补。 对“达尔文雀”的研究，研究者们手中的工具从达尔文时代的猎枪，到拉克的望远镜，再 到后来的雾网和录音机，发展到了今天的基因组高通量测序仪。对于“达尔文雀”的认知，既 有最初达尔文的慧眼未识珠，也有拉克两本著作之间观，点的骤然转变，更有另一个研究团队 42年的荒岛坚守。在生态学和演化生物学的研究中应当去追求长期的开放式的持续工作， 因为从逻辑上来讲，演化及生态过程并没有一个确定的尽头。 (摘编自Robi《迈入基因组时代的“达尔文雀”传奇》) 1.下列关于“达尔文雀”的说法，不正确的一项是(3分) A.“达尔文雀”并非特指某一种鸟，只是它们在体形和羽毛颜色上存有相似的特征。 B.如果“达尔文雀”的喙部形状和大小存在明显差异，则表明它们分属于不同的种。 C.受主流观点影响，拉克认为“达尔文雀”喙型差异主要在种间生殖隔离中起作用。 D.受高斯原理启发，拉克提出，食物资源的竞争，导致“达尔文雀”的喙型变得不同。 语文试题第2页（共8页】 2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.达尔文发现带回的雀形目鸟类是没被描述过的新种，这启发了他关于生物进化的思考。 B.“达尔文雀”性情温顺，易于接近，这有利于研究者进行野外观察以及标本采集工作。 C.《加拉帕戈斯地雀亚科形态变异研究》主要闸述了“达尔文雀”种间以及种内的变异。 D.《达尔文雀》用多方面资料佐证观点，提供的多是描述性的结论，定量性统计分析不足。 3.根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过15个字。(3分) 1977年，一场始料未及的严重千旱降临大达夫尼岛，岛上的中地雀面临生存挑战。当干 旱造成食物短缺时，①，导致那些没法取食较大较硬种子的中地雀被饿死，唯有极 少数改变了嚎型以便采食较大较硬种子的中地雀有幸活了下来。②，幸存下来的 中地雀就会将帮助它们熬过千旱的特征传给下一代，而测量数据表明到了1979年中地雀喙 的厚度确实增加了。这是③的一次鲜活案例。 4.材料二标题为“迈入基因组时代的·达尔文雀’传奇”，研究“达尔文雀”有哪些“传奇”？试 加以概括。(4分) 5.“达尔文雀”的研究历史，带给我们关于科学研究的哪些启示？(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6一9题。 往事 迟子建 在额尔古纳河右岸，居住着一支数百年前迁徙而至与驯鹿相依为命的鄂温克人。这里 的人们信奉萨满，我便是其中的一员，一个鄂温克女人，有九十岁了。雨雪看老了我，我也把 它们给看老了，听着刷刷的雨声，看着跳动的火光，现在，我的故事说给谁听呢？那么就让雨 和火来听我的故事吧。 我出生在冬天。我的母亲叫达玛拉，父亲叫林克。很多出生在冬季的孩子，常由于严寒 致病而天折，我有一个姐姐就是这样死去的。我从小看到的房屋就是像伞一样的希楞柱，我 们也叫它“仙人柱”。我喜欢住在希楞柱里，它的尖顶处有一个小孔，自然而然成了火塘排烟 的通道。我常在夜晚时透过这个小孔看星星。从这里看到的星星只有不多的几颗，但它们 异常明亮，就像是擎在希楞柱顶上的油灯似的。 尽管我父亲不愿意到尼都萨满那里去，他们是兄弟，很少在一起说话，狩猎时也从不结 伴而行，但我爱去。因为那座希楞柱里不光住着人，还住着神，我们的神统称为“玛鲁”，大人 们出猎前，常常要在神像前磕头。 父亲林克是个打猎高手，夏季时他常指着母亲说，达玛拉，伊兰咬着你的裙子啦，一听说 猎犬伊兰咬了她的裙子，她就会腾空跳起来，这时父亲就会得意地大笑。母亲喜欢穿灰色的 裙子，裙腰上镶着绿色的缝道。在全乌力楞的女人中，她是最能千的。别的女人终日在头上 包着一块蓝头巾，而地她是裸露着头发的。她将那茂密乌黑的发丝绾成一个发髻，上面插着一 支乳白色的鹿骨打磨成的簪子。母亲剥桦树皮，比男人还有技巧。白桦树是森林中穿着最 亮丽的树，树汁纯净透明、清甜，母亲可以用树皮制作桶和盒子。白桦树是个好裁缝，她能自 己给自己做衣裳穿，脱去了树皮的白桦树，过一两年，就会生出新鲜的嫩皮。 语文试题第3页（共8页） 父亲和母亲的结合，是后来听姑姑依芙琳讲的。有一年夏天，氏族的人搬迁到约谷斯根 河畔的时候，开始了三天的聚会，林克和尼都萨满都喜欢上了爱跳舞的达玛拉，要娶她为妻。 祖父就在约谷斯根河畔的森林中找到了两个相对着的猴头蘑，谁射中了猴头蘑，谁就娶 达玛拉。那两稞生长着猴头蘑的柞树在一条线上，相距一个希楞柱那么长的距离，看上去像 是一对兄弟。两个乌力楞的人都跑来看比赛，不过达玛拉没来，一个人在河畔跳舞。他们年 轻的时候，都是射箭的好手。那两只猴头蘑被阳光照得莹白明亮、晶莹别透的，就像树上长 出的耳朵。在祖父的一声喝令下，两人同时将箭射出的时候，依芙琳说她梧上了眼睛。只听 得两声“刷刷”的声响，像两股风吹过，那是两支离弦之箭发出的行走的声音，不过那声音瞬 间就发生了变化，“刷刷”声分裂出了“嚓一”和“笃一”的两种声响后，消失了。周围寂静 极了。依芙琳说她睁开眼睛的时候，发现林克面对的猴头蘑上穿着箭，而尼都萨满则把箭射 偏了，它札在树身上，那上面的猴头蘑完好无损。从那以后，尼都萨满无论是射箭还是打枪， 很少有准的时候，其实在此之前，他是个出色的射手。依芙琳说，她一直怀疑尼都萨满是故 意让着林克的。因为尼都萨满看着他那支失败的箭时，目光是那么的镇定。 当大家把林克赢得了达玛拉的消息报告给她本人时，达玛拉正坐在河岸上，用掌心兜着 两只黑蚂蚁，看它们角斗。她知道自己即将成为林克的新娘时，她站了起来，扔掉蚂蚁，拍了 拍裙子，笑了。她的笑容使大家相信她在心底是想嫁给林克的。 那一年，北部的营地被铺天盖地的大雪覆盖，驯鹿找不到吃的，我们不得不向南迁移。 我们是很崇敬火神的。从我记事的时侯起，营地的火就没有熄灭过。我们按尼都萨满 的意愿，离开了旧营地。我们从太阳当空的时候出发，一直把太阳给走斜了，才到达新的营 地。就在大家把别鹿身上的物品卸下来，把火笼起来的时候，突然发现姐姐列娜不在营地。 后来，父亲说，他找到列娜的时候，她紧闭着眼睛，嘴角还挂着笑，好像在做一个美梦。她一 定是从驯鹿身上掉下去睡熟了。列娜走了，母亲的笑声少了。 一个夏夜的晚上，父亲带鲁尼去额尔古纳河右岸的森林捕猎了一只堪达罕，回来后，父 亲要到尼都萨满那里去，我知道，一旦猎了熊或堪达罕，他就会祭玛鲁神。父亲离开营地不 久，天变得更加阴沉了，深灰的浓云聚集在一起，空气很沉闷。林中的鸟低飞着，微风也变成 了狂风，使树林发出“哗哗”的声响。就在母亲把柳蒿莱拿进希楞柱的时候，天空突然出现一 个炸雷，“轰隆一”一声，森林震颤了一下，亮了一下，雨，点噼啪群啪地落了下来。雨后的天 空出现了两道彩虹，弯弯的，非常鲜艳，就像山鸡翘着的两支五彩羽翎，有一道彩虹忽然淡了 颜色，很快就消失了，另一道虽然形态还完整着，但它顷刻间变得陈旧了，大家的脸色也变 了，那是不吉祥的兆头。 父亲走了，他被雷电带走了。从此后我喜欢在阴雨的日子里听那“轰隆轰隆”的雷声，我 觉得那是父亲在和我们说话。父亲没能换来他梦想的驯鹿，他把母亲的笑声和裙子也带 走了。 她苍老了，我和鲁尼却长大了。后来弟弟鲁尼娶了妮浩，在欢庆婚礼的篝火的灰烬旁， 在黎明时分，达玛拉永远地走了，跳着舞走的。记得，那天，天上出现曙光的时候，我披衣起 来，走到昨夜大家欢聚着的地方，结果我看到了三种灰烬：一种是篝火的，它已寂灭；一种是 猎犬的，伊兰一动不动了；另一种是人的，母亲仰面倒在地上，虽然睁着眼睛，但那眼晴已经 凝固了。只有她身上的羽毛裙子和她斑白的头发，被晨风吹得微微抖动着。 语文试题第4页（共8页） 林克走了，母亲也走了。我的父母一个归于雷电，一个归于舞蹈。我们把母亲葬在树 上，不同于父亲的是，我们为她选择的风葬的树木不是松树，而是白桦树。 (有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分) A.文章开头部分，分别从听觉和视觉的角度，写到了刷刷的雨声和跳动的火光，以此来衬 托历经沧桑的老人内心的孤寂 B.父亲和母亲感情真挚，家庭生活温馨幸福：而在父亲遭遇雷击死去后，“我”却喜欢在阴 雨天听雷声，说明“我”内心麻木。 C.文章采用故事套故事的结构，老人的故事及插叙的父母的爱情故事，将回忆穿插于现 实之中，丰富了文章的内容。 D.文章诗意地描绘了鄂温克人与大自然相处共生的画面，但故事里还有很多令人心痛的 遗憾与苍凉，突出了民族的悲剧命运。 7.关于文中兄弟比赛射箭娶亲这个段落，下列说法不正确的一项是(3分) A.林克和尼都萨满兄弟通过比赛射箭娶亲和《边城》傩送与大佬比赛唱歌给翠翠听的故 事有异曲同工之妙。 B.“两个乌力楞的人都跑来看比赛，不过达玛拉没来”表明达玛拉对嫁给谁并不在意，因 为兄弟俩都很优秀。 C.射箭比赛过后，尼都萨满看着那只失败的箭时，目光是那么的镇定，这让依芙琳怀疑他 是故意让箭。 D.兄弟比赛射箭娶亲的情节与前面的内容形成照应，暗含着“我父亲不愿意到尼都萨满 那里去”的原因。 8.请赏析文章开头一段中“雨雪看老了我，我也把它们给看老了”这个句子的意蕴。(4分) 9.文章以第一人称讲述故事，有怎样的艺术效果？请结合文本简要分析。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）》 轩 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 念自七岁时先妣殁，遂来依姊氏。姊适新寡，又丧其遗腹子，茕茕独处。屋后小园数丈 余，嘉树荫之。树阴有屋二椽，姊携拯居焉。拯十岁后就塾师学，朝出而幕归。比夜，则姊恒 执女红，篝一灯，使拯读其旁。夏苦热，辍夜课。天黎明辄呼拯起持小几就园树下读。树根 安二巨石，一姊氏捣衣为砧，一使拯坐而读，日出，乃遣入塾。故拯幼时每朝入塾，所读书乃 熟于他童。或夜读倦，稍逐于嬉游，姊必涕泣告以母氏劬劳瘁死之状，且日：“汝今弗勉学，母 氏地下戚矣！”拯哀惧，泣告姊，后无复为此言。 拯自二十后出门，行身居业，日即荒怠。念姊氏教不可忘，故为图以自警，冀使其身依然 日读姊氏之侧，庶免其堕弃之日深，而终于无所成也。 (节选自王拯《（要砧课诵图）序》) 语文试题第5页（共8页） 材料二： 犹忆某六七岁时，从先生①受句读于西园。是时先生年虽五十余，患齿疾，鬓半白，两耳 重闻，日呻吟而为诗，诗稿已数帙矣。离去二十年，妻死子天，子然一身，穷老无依，行年八 十，僦他人半宇，响响犹课三四儿童以活。嗟乎！天下之老且穷者，孰有如先生哉！向使先 生目不识丁，不能为诗，或为农夫，或居百工之一，未必不槿篱茅舍如乡村郊鄙之累累者，得 安享以终天年。今其老苦至此，诗虽工矣，亦复何用！若是乎诗之为祸于先生甚烈也。先生 曰：“岂其然，岂其然。子亦为是言耶？古语虽云·诗能穷人’，然兵戈以来，天下之不能为诗 而穷者何限。吾之老而穷，命也，幸而有诗足以慰我。我于数日前见积雪初晴，千峰如画，得 新诗数首。将以自后所作为另一稿，待其成帙，复烦若翁先生删之。子亦学为古文辞，可为 先序此一段乎？” (节选自黄百家《书后苇碧轩诗稿后》) 【注】①先生：翁祖石。 10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 天黎明A辄呼B拯C起D持E小几F就G园H树下读。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.“念自七岁时先妣殁”与“先妣尝一至”(《项脊轩志》)两句中的“先妣”意思相同。 B.“日呻吟而为诗”中的“呻吟”与现代汉语成语“无病呻吟”中的“呻吟”意思相同。 C.“行年八十，僦他人半宇”与“行年四岁”(《陈情表》)两句中的“行年”意思相同。 D.“幸而有诗足以慰我”与“幸蒙其赏赐”(《苏武传》)两句中的“幸”意思不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.王拯姐姐的丈夫去世，她生下的孩子也天折了，她就带着王拯住在两间屋子里：王拯 十岁后，白天到私塾上学，晚上就待在姐姐身边读书。 B.树根旁安放着两块巨石，一块是姐姐用来捣衣的砧子，另一块让王拯坐在上面读书： 王拯晚上读书感到疲倦稍有玩耍，姐姐就对他进行教育。 C.翁祖石先生五十多岁时，患了牙疾，鬓发半白，两耳听觉迟钝，但他每天还要作诗，已 经写了好几卷诗稿了，他希望黄百家为其作序。 D.翁祖石先生生活困窘，租赁别人的半间房屋居住，靠教几个孩子维持生计，黄百家认 为他从前目不识丁，现在却又因作诗而困窘，非常不值得。 13.把下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)冀使其身依然日读姊氏之侧，庶免其堕弃之日深，而终于无所成也。(4分) (2)吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？(4分) 14.这两则材料各自回忆了怎样的人和事？请简要概括。(5分) 语文试题第6页（共8页） (四)阅读N(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 送家静①及第后赴官清水 苏舜钦 几年尘土客京华，一日春乘犯斗槎⊙。 梦好夜归全蜀道，眼明朝宴上林花。 白头佐邑非为晚，蓝绶还乡亦可誇。 况有雄图看悟主，莫伤孤宦向天涯。 【注】①家静，蜀人。②犯斗槎，指游仙、升天所乘的仙舟，此处指远行所乘之舟。③蓝 绶，系印纽的蓝色丝带，古代常用于等级较低的官吏身上 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.“一日春”交代送别时间：“犯斗槎”运用借代手法，点明家静及第后的出行方式，照应 题目。 B.领联运用想象手法，虚写家静能够在梦中连夜回到蜀道，间接表现了家静对官场的 厌恶。 C.颈联中的“白头”与“蓝绶”，给人以视觉上的冲击，展现了家静年事已高、官职低微的 形象。 D.全诗不见离别之伤，饱含对友人的安慰和劝勉，寓深沉的情感于朴实自然的语言 之中。 16.本诗首联中的“客京华”与陆游《临安春雨初雾》中“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华”中 的“客京华”在情感表达的作用上有何不同？请联系诗歌内容简要分析。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)欧阳修《五代史伶官传序》写盛衰之变，李存勖强盛时， ”:而等到他 衰败时，几十个伶人围困他，身死国灭，被天下人讥笑。 (2)黄庭坚的《登快阁》中借用“伯牙绝弦”和阮籍善为青白 眼的典故，慨叹知音难觅，唯有美酒相伴的两句是“ (3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“ 二、语言文字运用(18分) 阅读下面的文字，完成18~22题。 寒武纪是一个生命大爆发的时代。在海洋中，已经出现了三叶虫以及各种奇怪的动物。 动物当然比植物更容易登上陆地，但是，当时的陆地上没有任何有机物质，登陆对于当时的 动物来说，无异于( )。当时的海洋中，有大量的可以通过光合作用生存的蓝细菌。 蓝细菌非常原始，数量巨大。每次涨潮，都有大量的蓝细菌被浪潮推上沙滩；在退潮的时侯， 语文试题第7页（共8页） 也有大量的蓝细菌在沙滩上搁浅。对于一直生存在水中的蓝细菌来说，沙滩是一个完全陌 生的环境：这里会很长一段时间没有水，它们会直接与空气接触。然而，最可怕的还不是这 些，强烈的紫外线会直接把蓝细菌们彻底杀死。 在反复经历涨潮、退潮的沙滩上，蓝细菌的尸体逐渐堆积成大量的有机物质，沙滩不再 是一片不毛之地了。用一句创业者常说的话就是，无数的创业公司倒闭了，但它们不断培养 的市场却日渐成熟。这时候，蓝细菌的合伙人一真菌出现了。 当沙滩上布满蓝细菌的尸体后，真菌的机会就来了。真菌对千干躁和紫外线的抵抗能力 要比蓝细菌强的多，它们能够在营养丰富的沙滩上长时间存活。虽然真菌的本事不小，但它 的势力范围也仅限于沙滩而已。在远离沙滩的地方，没有任何有机物，那是真菌无法触即的 禁区。 真菌与蓝细菌的联手几乎是必然会发生的事情。蓝细菌桥通光合作用，只需要水和无 机盐就能合成有机物。然而蓝细菌的缺，点也很明显，就是怕晒、怕干。真菌的绝活是拥有细 胞壁，能够抵御干旱，然而它却只能生长在富含有机物的环境里。真菌与蓝细菌的见面，那 真的可以算是优势互补、强强联合了。最后的结果是，真菌把蓝细菌包裹了起来，不仅它能 为蓝细菌提供必要的保护，还能利用菌丝吸收水和无机盐。蓝细菌则负责运用光合作用的 技能，生产出真菌赖以生存的有机物。 18.下列歇后语，填入文中括号内恰当的一项是(3分) A.螳臂当车一自不量力 B.竹篮打水一一场空 C.飞蛾扑火一自取灭亡 D.孔夫子搬家一尽是输 19.文中加点词语的构词方式与其他三个不相同的一项是(3分) A.爆发 B.堆积 C.丰富 D.绝活 20.文中第二段“无数的创业公司倒闭了，但它们不断培养的市场却日渐成熟”这一比喻描述 的是什么内容？(6分) 21.文中第三段有三处错别字，请找出并加以改正。(3分) 22.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(3分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 有人说，好奇是求知的起点，但只有将好奇转变为由衷的热爱，才会终有所成。 你认同这一观点吗？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息：不少于800字。 语文试题第8页（共8页）