第1讲 因式分解、方程、二次函数-2025年暑假初升高数学衔接知识自学讲义
2025-07-02
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2份
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36页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 726 KB |
| 发布时间 | 2025-07-02 |
| 更新时间 | 2025-07-02 |
| 作者 | 数·李 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52856179.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年新高一暑假衔接讲义
授课主题
因式分解、方程、二次函数
教学目标
1、熟练掌握提公因式法、公式法、十字相乘、分组分解法进行因式分解;
2、主要讲解方程及方程组,要求掌握一元二次方程解法,根的判别式,根与系数的关系;
3、掌握二次函数的图像和性质,理解二次函数与一元二次方程的联系。
教学重难点
1、 掌握因式分解的不同种方法;
2、 含参问题。
教学内容
因式分解、方程、二次函数
知识点一:因式分解
一、因式分解的定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式分解。
二、提公因式法:把多项式ma+mb+mc分解成 的形式。
三、公式法因式分解
(1)平方差: ;
(2)完全平方: 、 。
四、分组分解法
1、一般针对四项或四项以上多项式分解,分组有两个目的,一是分组后能出现公因式,二是分组后能应用公式.
2、对于常见的四项式,一般的分组分解有两种形式:①二二分法,②三一分法.
例如:
①ax+ay+bx+by=x(a+b)+y(a+b)=(a+b)(x+y)
②2xy﹣x2+1﹣y2=﹣(x2﹣2xy+y2)+1=1﹣(x﹣y)2=(1+x﹣y)(1﹣x+y)
五、十字相乘法(十字左边相乘等于二次项系数,右边相乘等于常数项,交叉相乘再相加等于一次项系数)
六、实数范围内分解因式:
例如:x2﹣2=x2﹣()2=(x+)(x﹣)
考点一: 因式分解
【例1-1】公式法因式分解
(1)a2﹣4ab+4b2 (2)(a2+4b2)2﹣16a2b2
【例1-2】请完成下列因式分解:
(1)__________;(2)__________.
【例1-3】因式分解:
(1)
(2)
【变式1-1】把下列式子进行因式分解.
(1)
(2)
(3)
【变式1-2】分解因式
(1)x2﹣4x﹣12 (2)x2﹣4x﹣5
(3)﹣2x3﹣6x2y+20xy2 (4) 3x2﹣19x﹣14
【变式1-3】分解因式
(1)x2﹣y2﹣2x﹣2y
(2)x2+4y2+4xy﹣1
(3)4﹣m2﹣9n2﹣6mn.
知识点二:一元二次方程
1、解一元二次方程的方法: .
2、根的判别式:Δ= .
(1)当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根 x1,2=;
(2)当Δ=0时,方程有两个相等的实数根x1=x2=-;
(3)当Δ<0时,方程没有实数根.
3、韦达定理
如果ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别是x1,x2,那么x1+x2=-,x1·x2=.这一关系也被称为韦达定理。
考点二:解一元二次方程
【例2】用适当的方法解下列方程:
(1)2(x﹣1)2=18;
(2)x2﹣2x=2x+1;
(3)(3y﹣1)(y+1)=4;
(4)x(2x+3)=2x+3.
(5)2x2﹣5x+1=0;
(6)5(x﹣2)2=2(2﹣x).
【变式2-1】十字相乘法解方程:
(1)x2+11x=26
(2)2x2+x﹣6=0
(3)6x2﹣7x-3=0
考点三: 根的判别式
【例3】若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数的取值范围为( )
A. B.
C.且 D.且
【变式3-1】关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( )
A. B.且 C. D.且
【变式3-2】若关于的一元二次方程有两个实数根,则实数的取值范围是( )
A. B.且
C. D.且
【变式3-3】关于的一元二次方程的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法确定
考点四:韦达定理
【例4】已知x1,x2是一元二次方程x2﹣4x+1=0的两个实数根,则x1x2﹣x1﹣x2的值等于( )
A.﹣3 B.0 C.3 D.5
【变式4-1】已知关于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0有两根α,β
(1)求m的取值范围;
(2)若α+β+αβ=0.求m的值.
【变式4-2】求方程的根x1,x2(x1>x2),并求x12+2x2的值.
知识点三:二次函数
1、二次函数的解析式
①一般式:(,用于已知三点,求抛物线的解析式.
②顶点式:,用于已知顶点坐标或最值或对称轴,求抛物线的解析式.
③交点式:,其中、是二次函数与x轴的两个交点的横坐标.若已知对称轴和在x轴上的截距,也可用此式.
2、二次函数的性质
开口方向
对称轴
直线
顶点坐标
()
增减性
当时,在对称轴左侧,y随着x的增大而减少;在对称轴右侧,y随着x的增大而增大;当时,在对称轴左侧,y随着x的增大而增大;在对称轴右侧,y随着x的增大而减少;
最值
当时, =
考点五:二次函数图像与性质
【例5】在平面直角坐标系中,对于二次函数y=(x﹣2)2+1,下列说法中错误的是( )
A.y的最小值为1
B.图象顶点坐标为(2,1),对称轴为直线x=2
C.当x<2时,y的值随x值的增大而增大,当x≥2时,y的值随x值的增大而减小
D.它的图象可以由y=x2的图象向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度得到
【变式5-1】在下列函数图象上任取不同两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),一定能使<0成立的是( )
A.y=3x﹣1(x<0) B.y=﹣x2+2x﹣1(x>0)
C.y=﹣(x>0) D.y=x2﹣4x﹣1(x<0)
【变式5-2】将二次函数y=x2﹣5x﹣6在x轴上方的图象沿x轴翻折到x轴下方,图象的其余部分不变,得到一个新图象,若直线y=2x+b与这个新图象有3个公共点,则b的值为( )
A.﹣或﹣12 B.﹣或2 C.﹣12或2 D.﹣或﹣12
考点六:二次函数最值
【例6】已知二次函数y=(x﹣h)2+1(h为常数),在自变量x的值满足1≤x≤3的情况下,与其对应的函数值y的最小值为5,则h的值为( )
A.1或﹣5 B.﹣1或5 C.1或﹣3 D.1或3
【变式6-1】已知二次函数y=x2﹣2mx(m为常数),当﹣1≤x≤2时,函数值y的最小值为﹣2,则m的值是( )
A. B. C.或 D.或
【变式6-2】当a≤x≤a+1时,函数y=x2﹣2x+1的最小值为1,则a的值为( )
A.﹣1 B.2 C.0或2 D.﹣1或2
【变式6-3】求函数y=x2+2ax+1,在-1≤x≤2上的最大值。
考点七:二次函数与方程的关系
【例7】已知m>0,关于x的一元二次方程(x+1)(x﹣2)﹣m=0的解为x1,x2(x1<x2),则下列结论正确的是( )
A.x1<﹣1<2<x2 B.﹣1<x1<2<x2 C.﹣1<x1<x2<2 D.x1<﹣1<x2<2
【变式7-1】抛物线y=x2+bx+3的对称轴为直线x=1.若关于x的一元二次方程x2+bx+3﹣t=0(t为实数)在﹣1<x<4的范围内有实数根,则t的取值范围是( )
A.2≤t<11 B.t≥2 C.6<t<11 D.2≤t<6
【变式7-2】已知函数y=的图象如图所示,若直线y=x+m与该图象恰有三个不同的交点,则m的取值范围为 .
1.如果多项式x2﹣mx﹣35分解因式为(x﹣5)(x+7),则m的值为( )
A.﹣2 B.2 C.12 D.﹣12
2.若多项式x2﹣ax﹣1可分解为(x﹣2)(x+b),则a+b的值为( )
A.2 B.1 C.﹣2 D.﹣1
3.若a+b=2,ab=﹣3,则代数式a3b+2a2b2+ab3的值为 .
4.已知a2﹣a﹣1=0,则a3﹣a2﹣a+2018= .
5.已知x1,x2是关于x的方程x2﹣mx﹣3=0的两个根,下面结论一定正确的是( )
A.x1+x2>0 B.x1≠x2 C.x1•x2>0 D.x1<0,x2<0
6.用配方法解一元二次方程x2+4x﹣5=0,此方程可变形为( )
A.(x+2)2=9 B.(x﹣2)2=9 C.(x+2)2=1 D.(x﹣2)2=1
7.关于x的一元二次方程x2﹣(m+2)x+m=0根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法确定
8.若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是 .
9.已知x1,x2是一元二次方程x2+3x﹣6=0的两个实数根,那么直线y=()x﹣(x12+x22)不经过
第_____象限
10.已知一元二次方程x2﹣3x+1=0的两个实数根为x1,x2,则代数式2x1x2+3x1﹣x12的值为 .
11.已知关于x的一元二次方程x2+kx﹣k﹣2=0.
(1)求证:无论k取何值时,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若方程的两根之和等于3,求k的值以及方程的两个根.
12.将抛物线y=x2﹣6x+5向上平移两个单位长度,再向右平移一个单位长度后,得到的抛物线解析式是( )
A.y=(x﹣4)2﹣6 B.y=(x﹣1)2﹣3 C.y=(x﹣2)2﹣2 D.y=(x﹣4)2﹣2
13.抛物线y=x2+bx+3的对称轴为直线x=1.若关于x的一元二次方程x2+bx+3﹣t=0(t为实数)在﹣1<x<4的范围内有实数根,则t的取值范围是( )
A.2≤t<11 B.t≥2 C.6<t<11 D.2≤t<6
14.已知二次函数,当时,的取值范围是( )
A. B. C. D.
15.已知二次函数,当时,函数的最大值与最小值的差为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
16.已知二次函数,当自变量x取值在范围内时,下列说法正确的是( )
A.有最大值14,最小值-2 B.有最大值14,最小值7
C.有最大值7,最小值-2 D.有最大值14,最小值2
17.当时,二次函数的最小值为-1,则的值为( )
A.-2 B.±2 C.2或 D.2或
18.已知二次函数,当时有最小值5,则的值为______.
19.若时,二次函数的最大值为31,则的值为_____.
20.若二次函数在时的最小值为6,那么的值是______.
21.已知二次函数y=﹣(x﹣h)2(h为常数),当自变量x的值满足2≤x≤5时,与其对应的函数值y的最大值为﹣1,则h的值为( )
A.3或6 B.1或6 C.1或3 D.4或6
22.若一次函数y=(a+1)x+a的图象过第一、三、四象限,则二次函数y=ax2﹣ax( )
A.有最大值 B.有最大值﹣ C.有最小值 D.有最小值﹣
一、本次课我学到了什么?
二、本次课我需要更努力的地方?
1
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2025年新高一暑假衔接讲义
授课主题
因式分解、方程、二次函数
教学目标
1、熟练掌握提公因式法、公式法、十字相乘、分组分解法进行因式分解;
2、主要讲解方程及方程组,要求掌握一元二次方程解法,根的判别式,根与系数的关系;
3、掌握二次函数的图像和性质,理解二次函数与一元二次方程的联系。
教学重难点
1、 掌握因式分解的不同种方法;
2、 含参问题。
教学内容
因式分解、方程、二次函数
知识点一:因式分解
一、因式分解的定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式分解。
二、提公因式法:把多项式ma+mb+mc分解成 的形式。
三、公式法因式分解
(1)平方差: ;
(2)完全平方: 、 。
四、分组分解法
1、一般针对四项或四项以上多项式分解,分组有两个目的,一是分组后能出现公因式,二是分组后能应用公式.
2、对于常见的四项式,一般的分组分解有两种形式:①二二分法,②三一分法.
例如:
①ax+ay+bx+by=x(a+b)+y(a+b)=(a+b)(x+y)
②2xy﹣x2+1﹣y2=﹣(x2﹣2xy+y2)+1=1﹣(x﹣y)2=(1+x﹣y)(1﹣x+y)
五、十字相乘法(十字左边相乘等于二次项系数,右边相乘等于常数项,交叉相乘再相加等于一次项系数)
六、实数范围内分解因式:
例如:x2﹣2=x2﹣()2=(x+)(x﹣)
考点一: 因式分解
【例1-1】公式法因式分解
(1)a2﹣4ab+4b2 (2)(a2+4b2)2﹣16a2b2
【解答】解:(1)原式=(a﹣2b)2;(2)原式=(a2+4b2+4ab)(a2+4b2﹣4ab)=(a+2b)2(a﹣2b)2
【例1-2】请完成下列因式分解:
(1)__________;(2)__________.
【答案】(1);(2)
【例1-3】因式分解:
(1)
(2)
【答案】(1)(2)
【变式1-1】把下列式子进行因式分解.
(1)
(2)
(3)
【答案】(1);(2);(3)
【变式1-2】分解因式
(1)x2﹣4x﹣12 (2)x2﹣4x﹣5
(3)﹣2x3﹣6x2y+20xy2 (4) 3x2﹣19x﹣14
【解答】(1)原式=x2+(﹣6+2)x+(﹣6×2)=(x﹣6)(x+2);
(2)原式=(x﹣5)(x+1).
(3)原式=﹣2x(x2+3xy﹣10y2)
=﹣2x(x+5y)(x﹣2y).
(4)原式=(x﹣7)(3x+2).
【变式1-3】分解因式
(1)x2﹣y2﹣2x﹣2y
【解答】解:原式=(x2﹣y2)﹣(2x+2y)
=(x+y)(x﹣y)﹣2(x+y)
=(x+y)(x﹣y﹣2).
(2)x2+4y2+4xy﹣1
【解答】解:原式=(x2+4y2+4xy)﹣1
=(x+2y)2﹣1
=(x+2y+1)(x+2y﹣1).
(3)4﹣m2﹣9n2﹣6mn.
【解答】解:原式=4﹣(m2+9n2+6mn)
=22﹣(m+3n)2
=(2+m+3n)(2﹣m﹣3n).
知识点二:一元二次方程
1、解一元二次方程的方法: .
2、根的判别式:Δ= .
(1)当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根 x1,2=;
(2)当Δ=0时,方程有两个相等的实数根x1=x2=-;
(3)当Δ<0时,方程没有实数根.
3、韦达定理
如果ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别是x1,x2,那么x1+x2=-,x1·x2=.这一关系也被称为韦达定理。
考点二:解一元二次方程
【例2】用适当的方法解下列方程:
(1)2(x﹣1)2=18;
(2)x2﹣2x=2x+1;
(3)(3y﹣1)(y+1)=4;
(4)x(2x+3)=2x+3.
(5)2x2﹣5x+1=0;
(6)5(x﹣2)2=2(2﹣x).
【答案】解:(1)方程两边除以2,得:(x﹣1)2=9,则x﹣1=3或﹣3,则x1=4,x2=﹣2;
(2)原方程可整理为:x2﹣4x+4=5,
则(x﹣2)2=5,则x﹣2=或﹣,解得:x1=2+,x2=2﹣;
(3)整理,得:3y2+2y﹣5=0,分解因式得:(y﹣1)(3y+5)=0,则y﹣1=0或3y+5=0,
解得:y1=1,y2=﹣;
(4)移项,得:x(2x+3)﹣(2x+3)=0,分解因式得:(2x+3)(x﹣1)=0,
则2x+3=0或x﹣1=0,解得:x1=﹣,x2=1.
(5)2x2﹣5x+1=0,
2x2﹣5x=﹣1,
x2﹣x=﹣,
x2﹣x+()2=﹣+()2,
(x﹣)2=,
x﹣=±,
x1=,x2=;
(6)5(x﹣2)2=2(2﹣x),
5(x﹣2)2+2(x﹣2)=0,
(x﹣2)[5(x﹣2)+2]=0,
x﹣2=0,5(x﹣2)+2=0,
x1=2,x2=.
【变式2-1】十字相乘法解方程:
(1)x2+11x=26
(2)2x2+x﹣6=0
(3)6x2﹣7x-3=0
【答案】(1)整理得x2+11x﹣26=0(x+13)(x﹣2)=0解得x1=-13,x2=2
(2)
整理得2x2+x﹣6=0(2x﹣3)(x+2)=0;解得x1=-,x2=-2
(3)
整理得6x2﹣7x﹣3=0(3x+1)(2x﹣3)=0;解得x1=-,x2=
考点三: 根的判别式
【例3】若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数的取值范围为( )
A. B.
C.且 D.且
【答案】C
【解析】关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,且解得:且故选:C.
【变式3-1】关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( )
A. B.且 C. D.且
【答案】B
【解析】∵一元二次方程有两个不相等的实数根∴且解得且故选:B.
【变式3-2】若关于的一元二次方程有两个实数根,则实数的取值范围是( )
A. B.且
C. D.且
【答案】B
【解析】的一元二次方程有两个实数根且解得:且故选:B.
【变式3-3】关于的一元二次方程的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法确定
【答案】A
【解析】∵∴方程有两个不相等的实数根.
故选:A.
考点四:韦达定理
【例4】已知x1,x2是一元二次方程x2﹣4x+1=0的两个实数根,则x1x2﹣x1﹣x2的值等于( )
A.﹣3 B.0 C.3 D.5
【答案】解:∵x1,x2是一元二次方程x2﹣4x+1=0的两个实数根,
∴x1x2=1,x1+x2=4,
∴x1x2﹣x1﹣x2=x1x2﹣(x1+x2)=1﹣4=﹣3.
故选:A.
【变式4-1】已知关于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0有两根α,β
(1)求m的取值范围;
(2)若α+β+αβ=0.求m的值.
【答案】(1)m≥﹣;(2)m的值为3.
【解析】(1)由题意知,(2m+3)2﹣4×1×m2≥0,解得:m≥﹣
(2)由根与系数的关系得:α+β=﹣(2m+3),αβ=m2,
∵α+β+αβ=0∴﹣(2m+3)+m2=0,解得:m1=﹣1,m1=3,
由(1)知m≥﹣,所以m1=﹣1应舍去,m的值为3.
【变式4-2】求方程的根x1,x2(x1>x2),并求x12+2x2的值.
【答案】6
【解析】方程的根x1,x2,,
知识点三:二次函数
1、二次函数的解析式
①一般式:(,用于已知三点,求抛物线的解析式.
②顶点式:,用于已知顶点坐标或最值或对称轴,求抛物线的解析式.
③交点式:,其中、是二次函数与x轴的两个交点的横坐标.若已知对称轴和在x轴上的截距,也可用此式.
2、二次函数的性质
开口方向
对称轴
直线
顶点坐标
()
增减性
当时,在对称轴左侧,y随着x的增大而减少;在对称轴右侧,y随着x的增大而增大;当时,在对称轴左侧,y随着x的增大而增大;在对称轴右侧,y随着x的增大而减少;
最值
当时, =
考点五:二次函数图像与性质
【例5】在平面直角坐标系中,对于二次函数y=(x﹣2)2+1,下列说法中错误的是( )
A.y的最小值为1
B.图象顶点坐标为(2,1),对称轴为直线x=2
C.当x<2时,y的值随x值的增大而增大,当x≥2时,y的值随x值的增大而减小
D.它的图象可以由y=x2的图象向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度得到
【答案】C
【解析】解:二次函数y=(x﹣2)2+1,a=1>0,
∴该函数的图象开口向上,对称轴为直线x=2,顶点为(2,1),当x=2时,y有最小值1,当x>2时,y的值随x值的增大而增大,当x<2时,y的值随x值的增大而减小;
故选项A、B的说法正确,C的说法错误;
根据平移的规律,y=x2的图象向右平移2个单位长度得到y=(x﹣2)2,再向上平移1个单位长度得到y=(x﹣2)2+1;故选项D的说法正确,故选:C.
【变式5-1】在下列函数图象上任取不同两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),一定能使<0成立的是( )
A.y=3x﹣1(x<0) B.y=﹣x2+2x﹣1(x>0)
C.y=﹣(x>0) D.y=x2﹣4x﹣1(x<0)
【答案】D
【解析】解:A、∵k=3>0∴y随x的增大而增大,即当x1>x2时,必有y1>y2∴当x<0时,>0,
故A选项不符合;B、∵对称轴为直线x=1,
∴当0<x<1时y随x的增大而增大,当x>1时y随x的增大而减小,
∴当0<x<1时:当x1>x2时,必有y1>y2此时>0,故B选项不符合;
C、当x>0时,y随x的增大而增大,即当x1>x2时,必有y1>y2此时>0,故C选项不符合;
D、∵对称轴为直线x=2,∴当x<0时y随x的增大而减小,
即当x1>x2时,必有y1<y2此时<0,故D选项符合;
【变式5-2】将二次函数y=x2﹣5x﹣6在x轴上方的图象沿x轴翻折到x轴下方,图象的其余部分不变,得到一个新图象,若直线y=2x+b与这个新图象有3个公共点,则b的值为( )
A.﹣或﹣12 B.﹣或2 C.﹣12或2 D.﹣或﹣12
【答案】A
【解析】解:如图所示,过点B的直线y=2x+b与新抛物线有三个公共点,将直线向下平移到恰在点C处相切,此时与新抛物线也有三个公共点,
令y=x2﹣5x﹣6=0,解得:x=﹣1或6,即点B坐标(6,0),
将一次函数与二次函数表达式联立得:x2﹣5x﹣6=2x+b,整理得:x2﹣7x﹣6﹣b=0,
△=49+4(﹣6﹣b)=0,解得:b=﹣,
当一次函数过点B时,将点B坐标代入:y=2x+b得:0=12+b,解得:b=﹣12,
综上,直线y=2x+b与这个新图象有3个公共点,则b的值为﹣12或﹣
考点六:二次函数最值
【例6】已知二次函数y=(x﹣h)2+1(h为常数),在自变量x的值满足1≤x≤3的情况下,与其对应的函数值y的最小值为5,则h的值为( )
A.1或﹣5 B.﹣1或5 C.1或﹣3 D.1或3
【答案】B
【解析】解:∵当x>h时,y随x的增大而增大,当x<h时,y随x的增大而减小,
∴①若h<1≤x≤3,x=1时,y取得最小值5,可得:(1﹣h)2+1=5,解得:h=﹣1或h=3(舍);
②若1≤x≤3<h,当x=3时,y取得最小值5,可得:(3﹣h)2+1=5,解得:h=5或h=1(舍);
③若1<h<3时,当x=h时,y取得最小值为1,不是5,∴此种情况不符合题意,舍去.
综上,h的值为﹣1或5
【变式6-1】已知二次函数y=x2﹣2mx(m为常数),当﹣1≤x≤2时,函数值y的最小值为﹣2,则m的值是( )
A. B. C.或 D.或
【答案】D
【解析】解:y=x2﹣2mx=(x﹣m)2﹣m2,
①若m<﹣1,当x=﹣1时,y=1+2m=﹣2,解得:m=﹣;
②若m>2,当x=2时,y=4﹣4m=﹣2,解得:m=<2(舍);
③若﹣1≤m≤2,当x=m时,y=﹣m2=﹣2,解得:m=或m=﹣<﹣1(舍),
∴m的值为﹣或,故选:D
【变式6-2】当a≤x≤a+1时,函数y=x2﹣2x+1的最小值为1,则a的值为( )
A.﹣1 B.2 C.0或2 D.﹣1或2
【答案】D
【解析】解:当y=1时,有x2﹣2x+1=1,解得:x1=0,x2=2.
∵当a≤x≤a+1时,函数有最小值1,∴a=2或a+1=0,∴a=2或a=﹣1,故选:D
【变式6-3】求函数y=x2+2ax+1,在-1≤x≤2上的最大值。
【解析】y=(x+a)2+1-a2,
∴y的图象是开口向上的抛物线,对称轴为x=-a.
(1)当-a<即a>-时,ymax=f(2)=4a+5,
(2)当-a≥即a≤-时,ymax=f(-1)=2-2a,综上,ymax=
考点七:二次函数与方程的关系
【例7】已知m>0,关于x的一元二次方程(x+1)(x﹣2)﹣m=0的解为x1,x2(x1<x2),则下列结论正确的是( )
A.x1<﹣1<2<x2 B.﹣1<x1<2<x2 C.﹣1<x1<x2<2 D.x1<﹣1<x2<2
【答案】A
【解析】解:关于x的一元二次方程(x+1)(x﹣2)﹣m=0的解为x1,x2,可以看作二次函数m=(x+1)(x﹣2)与x轴交点的横坐标,
∵二次函数m=(x+1)(x﹣2)与x轴交点坐标为(﹣1,0),(2,0),如图:
当m>0时,就是抛物线位于x轴上方的部分,此时x<﹣1,或x>2;
又∵x1<x2∴x1=﹣1,x2=2;∴x1<﹣1<2<x2,故选:A.
【变式7-1】抛物线y=x2+bx+3的对称轴为直线x=1.若关于x的一元二次方程x2+bx+3﹣t=0(t为实数)在﹣1<x<4的范围内有实数根,则t的取值范围是( )
A.2≤t<11 B.t≥2 C.6<t<11 D.2≤t<6
【答案】A
【解析】解:∵y=x2+bx+3的对称轴为直线x=1,
∴b=﹣2,∴y=x2﹣2x+3,
∴一元二次方程x2+bx+3﹣t=0的实数根可以看做y=x2﹣2x+3与函数y=t的有交点,
∵方程在﹣1<x<4的范围内有实数根,当x=﹣1时,y=6;当x=4时,y=11;
函数y=x2﹣2x+3在x=1时有最小值2;∴2≤t<11
【变式7-2】已知函数y=的图象如图所示,若直线y=x+m与该图象恰有三个不同的交点,则m的取值范围为 .
【答案】0<m<
【解析】解:直线y=x+m与该图象恰有三个不同的交点,
则直线与y=﹣x有一个交点,∴m>0,
∵与y=﹣x2+2x有两个交点,∴x+m=﹣x2+2x,
△=1﹣4m>0,∴m<,∴0<m<
1.如果多项式x2﹣mx﹣35分解因式为(x﹣5)(x+7),则m的值为( )
A.﹣2 B.2 C.12 D.﹣12
【解答】解:∵(x﹣5)(x+7),=x2+7x﹣5x﹣35=x2+2x﹣35=x2﹣mx﹣35,∴m=﹣2.
2.若多项式x2﹣ax﹣1可分解为(x﹣2)(x+b),则a+b的值为( )
A.2 B.1 C.﹣2 D.﹣1
【解答】解:∵(x﹣2)(x+b)=x2+bx﹣2x﹣2b=x2+(b﹣2)x﹣2b=x2﹣ax﹣1,
∴b﹣2=﹣a,﹣2b=﹣1,∴b=0.5,a=1.5,∴a+b=2.
3.若a+b=2,ab=﹣3,则代数式a3b+2a2b2+ab3的值为 .
【解答】解:∵a+b=2,ab=﹣3,
∴a3b+2a2b2+ab3=ab(a2+2ab+b2),=ab(a+b)2,=﹣3×4,=﹣12.
故答案为:﹣12.
4.已知a2﹣a﹣1=0,则a3﹣a2﹣a+2018= .
【解答】解:由已知a2﹣a﹣1=0a3﹣a2﹣a+2018=a(a2﹣a﹣1)+2018=2018
故答案为:2018
5.已知x1,x2是关于x的方程x2﹣mx﹣3=0的两个根,下面结论一定正确的是( )
A.x1+x2>0 B.x1≠x2 C.x1•x2>0 D.x1<0,x2<0
【解析】解:∵△=(﹣m)2﹣4×1×(﹣3)=m2+4>0,
∴方程x2﹣mx﹣3=0有两个不相等的实数根,∴x1≠x2.故选:B.
6.用配方法解一元二次方程x2+4x﹣5=0,此方程可变形为( )
A.(x+2)2=9 B.(x﹣2)2=9 C.(x+2)2=1 D.(x﹣2)2=1
【解析】解:x2+4x﹣5=0,x2+4x=5,x2+4x+22=5+22,(x+2)2=9,故选:A.
7.关于x的一元二次方程x2﹣(m+2)x+m=0根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法确定
【解析】由关于x的一元二次方程x2﹣(m+2)x+m=0,
得到a=1,b=﹣(m+2),c=m,
△=(m+2)2﹣4m=m2+4m+4﹣4m=m2+4>0,则方程有两个不相等的实数根,故选A.
8.若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是 .
【答案】解:根据题意得k﹣1≠0且△=12﹣4(k﹣1)≥0,解得k≤且k≠1.故答案为k≤且k≠1.
9.已知x1,x2是一元二次方程x2+3x﹣6=0的两个实数根,那么直线y=()x﹣(x12+x22)不经过
第_____象限
【解析】∵x1、x2是一元二次方程x2+3x﹣6=0的两个实数根,
∴x1+x2=﹣3,x1•x2=﹣6,∴,
x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2=32﹣2×(﹣6)=21,
∴y═,∴该函数经过第一、三、四象限,不经过第二象限,故答案为:二.
10.已知一元二次方程x2﹣3x+1=0的两个实数根为x1,x2,则代数式2x1x2+3x1﹣x12的值为 .
【答案】解:∵一元二次方程x2﹣3x+1=0的两个实数根为x1,x2,
∴﹣3x1=﹣1,x1x2=1,∴2x1x2+3x1﹣x12=2×1+1=3.故答案为3.
11.已知关于x的一元二次方程x2+kx﹣k﹣2=0.
(1)求证:无论k取何值时,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若方程的两根之和等于3,求k的值以及方程的两个根.
【解析】(1)证明:因为△=k2﹣4(﹣k﹣2)=k2+4k+8=(k+2)2+4>0,所以方程有两个不相等的实数根.
(2)由题意,得﹣k=3,所以k=﹣3.
当k=﹣3时,方程为x2﹣3x+1=0.所以x1=,x2=.
根的判别式,解题的关键:(1)正确掌握判别式公式,(2)正确掌握根与系数的关系公式.
12.将抛物线y=x2﹣6x+5向上平移两个单位长度,再向右平移一个单位长度后,得到的抛物线解析式是( )
A.y=(x﹣4)2﹣6 B.y=(x﹣1)2﹣3 C.y=(x﹣2)2﹣2 D.y=(x﹣4)2﹣2
【解析】解:y=x2﹣6x+5=(x﹣3)2﹣4,即抛物线的顶点坐标为(3,﹣4),
把点(3,﹣4)向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度得到点的坐标为(4,
﹣2),所以平移后得到的抛物线解析式为y=(x﹣4)2﹣2.
故选:D
13.抛物线y=x2+bx+3的对称轴为直线x=1.若关于x的一元二次方程x2+bx+3﹣t=0(t为实数)在﹣1<x<4的范围内有实数根,则t的取值范围是( )
A.2≤t<11 B.t≥2 C.6<t<11 D.2≤t<6
【解析】解:∵y=x2+bx+3的对称轴为直线x=1,∴b=﹣2,
∴y=x2﹣2x+3,
∴一元二次方程x2+bx+3﹣t=0的实数根可以看做y=x2﹣2x+3与函数y=t的有交点,
∵方程在﹣1<x<4的范围内有实数根,
当x=﹣1时,y=6;
当x=4时,y=11;
函数y=x2﹣2x+3在x=1时有最小值2;
∴2≤t<11;
故选:A
14.已知二次函数,当时,的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
解:∵,
∴二次函数的对称轴为直线x=1,
∵,
∴当时,函数取最大值,且最大值为,
∵在的范围内,时,距离对称轴最远,
∴时,函数取最小值,且最小值为:
,
∴y的取值范围是:,故D正确.
故选:D.
15.已知二次函数,当时,函数的最大值与最小值的差为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
解:∵二次函数,
∴该抛物线的对称轴为,且,
∴当时,二次函数有最大值为1+c;当时,二次函数有最小值为-3+c.
∴函数的最大值与最小值的差为1+c-(-3+c)=4.
故选D.
16.已知二次函数,当自变量x取值在范围内时,下列说法正确的是( )
A.有最大值14,最小值-2 B.有最大值14,最小值7
C.有最大值7,最小值-2 D.有最大值14,最小值2
【答案】A
∵
∴这个二次函数的开口向上,对称轴
∴在的取值范围内,当时,有最小值;
当时,有最大值.
故选:A.
17.当时,二次函数的最小值为-1,则的值为( )
A.-2 B.±2 C.2或 D.2或
【答案】A
解:y=x2+2ax+3=(x+a)2+3-a2.
抛物线开口向上,对称轴为直线x=-a.
∴当-a≤1时,即a≥-1,当1≤x≤3时,y随x的增大而增大,
当x=1时,y有最小值=1+2a+3=4+2a,
∴4+2a=-1,
∴a=-,不合题意,舍去.
当1<-a<3时,x=-a,y有最小值3-a2.
∴3-a2=-1.
∴a2=4,
∵1<-a<3,
∴a=-2.
当-a≥3时,即a≤-3,当1≤x≤3,y随x的增大而减少.
∴当x=3时,y有最小值=9+6a+3=12+6a.
∴12+6a=-1.
∴a=-.
∵a≤-3.
∴不合题意,舍去.
综上:a=-2.
故选:A.
18.已知二次函数,当时有最小值5,则的值为______.
【答案】或4
解:,
当时,最小值为1,与题意不符;
当时,二次函数在1≤x≤2 上y随x的增大而增大,最小值为当x=1时,即(1-a)2+1=5,
解得a=-1,或a=3(舍去);
当a≥2时,二次函数在1≤x≤2 上y随x的增大而减小,最小值为当x=2时,即(2-a)2+1=5,
解得a=4,或a=0(舍去);
所以a的值为-1或4.
故答案为-1或4.
19.若时,二次函数的最大值为31,则的值为_____.
【答案】-5或1
【详解】
解:∵二次函数解析式为y=2x2+4x+1,
∴该二次函数的对称轴是直线.
当时,且时,即时,y在x=t+2时取得最大值31.
∴.
解得(舍),(舍).
当时,且时,即时,y在x=t时取得最大值31.
∴.
解得(舍),(舍).
当时,即时,y在x=t+2时取得最大值31.
∴.
解得(舍),.
当时,即时,y在x=t时取得最大值31.
∴.
解得,(舍).
故答案为:-5或1.
20.若二次函数在时的最小值为6,那么的值是______.
【答案】或
解:由二次函数可知对称轴为直线,
∴当x=1时,二次函数有最小值,最小值为,
∵二次函数在时的最小值为6,
然后可分①当m+1<1时,即m<0,则有y随x的增大而减小,
∴当x=m+1时,函数有最小值,即为,
解得:(正根舍去),
②当m>1时,则y随x的增大而增大,
∴当x=m时,函数有最小值,即为,
解得:(负根舍去),
∴综上所示:m的值是或;故答案为或.
21.已知二次函数y=﹣(x﹣h)2(h为常数),当自变量x的值满足2≤x≤5时,与其对应的函数值y的最大值为﹣1,则h的值为( )
A.3或6 B.1或6 C.1或3 D.4或6
【解析】解:当h<2时,有﹣(2﹣h)2=﹣1,解得:h1=1,h2=3(舍去);
当2≤h≤5时,y=﹣(x﹣h)2的最大值为0,不符合题意;当h>5时,有﹣(5﹣h)2=﹣1,
解得:h3=4(舍去),h4=6.综上所述:h的值为1或6.故选:B
22.若一次函数y=(a+1)x+a的图象过第一、三、四象限,则二次函数y=ax2﹣ax( )
A.有最大值 B.有最大值﹣ C.有最小值 D.有最小值﹣
【解析】解:∵一次函数y=(a+1)x+a的图象过第一、三、四象限,∴a+1>0且a<0,
∴﹣1<a<0,∴二次函数y=ax2﹣ax有最大值﹣,故选:B
一、本次课我学到了什么?
二、本次课我需要更努力的地方?
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