内容正文:
2024一2025学年第二学期期末学业质量监测
七年级历史人教版)
注意事项:1.本试卷共8页,满分100分,考试时长90分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项日填与清楚。
3,答案须用黑色字迹的签字笔书写。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有
一项是最符合题目要求的)
中
1.央视《百家讲坛》主讲人蒙曼说:“俯朝之所以兴盛有四个原因,第一,是统一;第二,是制
度:第三,是工程;第四,是国际秩序。”其中隋统一的标志是
密
A.杨坚夺取北周政权
B.隋文帝灭掉陈朝
C.隋炀帝营建东都
D.隋炀帝被叛军杀死
2,陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段,这些人依靠王朝而不是
依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力。陈寅格先生意在说明科举制
A.推动了教育的发展
B.扩大了统治的基础
C.提升了文官的地位
D.强化了贵族的统治
3.武则天称帝时期,传统婚礼仪式发生了有趣的变化,以往男女新人并行的跪拜礼,变为
男子单跪而女子站立行礼。这一转变体现了
封
A.婚姻礼仪的随意更改
B.社会审美观念的转变
C.女性社会地位的上升
D.唐朝社会阶层的流动
4.有位同学学习下面两首唐朝诗歌,诗歌共同反映出唐朝时期的
蕃人旧日不耕犁,
女为胡妇学胡妆,
相学如今种禾泰。
伎进胡音务胡乐。
444
4
城头山鸡鸣角角,
胡青胡骑与胡妆,
洛阳家家学胡乐。
五十年来竞纷泊。
线
王建《凉州行》
元镇《法曲》
A.胡乐盛行,名家辈出
B.战乱不断,国破家亡
C.民族交融,共同发展
D.政局稳定,繁荣开放
5.陕西西安出土的唐代何家村遗址中发现的钱币,既有唐代流行的开元通宝,又有日本元
明天皇铸造的和同开弥等。这一发现可用于说明唐朝
开元通宝
和同开坊
A.货币制度混乱
B.民族交融深化
C,市镇经济繁荣
1).对外交往活跃
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6.据统计,唐诗有作者3600余人,诗作55000余首,其中农事诗不少F800首。米诗有
11000多名作者.创作了20多万首诗,其中涉及农业的有10万余首,约占总数的一半。
这说明
A,商品经济发展推动诗歌繁荣
B.农业生产是诗歌创作的重要来源
C,宋诗在文学中具有较高地位
D.唐朱统治阶级十分重视农业生产
7.北宋时,中央派文官到地方任知州,设转运使统管地方财政,将地方精锐部队编人禁军,
驻地定期更换。这些措施最主要的甘的是
A.加强中央集权
B.削射宰相权力
C.丰富市民生活
D.发展海外贸易
8.七年级(1)班开展角色扮演活动,主要角色有宋徽宗、宋软宗以及金兵,时间背景为1127
年。为该活动选配的背景音乐风格最恰当的是
A.曲风静美舒缓,优美动听
B.曲风凄冷悲怆,萧条低沉
C.曲风委婉质朴,旋律流畅
D.旋律清新明快,节奏活泼
9.七年级历史学习社团的同学们开展项目化学习,下面是同学们围绕研究主题开展的一
张学习成果汇报卡。图中的两个政权是
研究主题:地理概念蕴含的历史意义
地理概念:秦岭淮河一线
地理意义:中国南北分界线、暖温带和亚热带分界线…
历史意义:☐和☐政权分界线,绍兴和议后两政权形成
对峙局面…
大散关(位于秦岭北麓】
淮河
北
A.西夏金
B.南宋西夏
C.北米辽
D.南宋金
10.史实即历史事实,史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中,属于史论的是
A.581年.杨坚建立隋朝
B.北宋时期出现“交子”
C.元朝统一为统一多民族封建国家发展奠定基础
D.明朝万历年间张居正实行赋税改革
11.两宋时设市舶司管理对外贸易,并抽取一定比例的税收。下面数据的变化反映了宋朝
A,由封闭走向对外开放
市帕司收入统计(单位:万赏)
200
B.政府实行了重商抑农
53
C.与北方政权交往密切
剑
宋仁宗年间
D.海外贸易的不断发展
宋英宋年间
宋高帝年风
(1022-1063年)(1063-1067年)(1127-11624)
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12.南宋时期,江南地区农业,手工业和商业发展水平领先,南方人口在总量和增长速度方
面都超过了北方,社会经济长期稳定,政府的财政收人和粮食供应都依靠江南地区。
材料表明
A.我国古代经济重心南移完成
B.城市人口增长,商帮繁盛
C.冬麦和晚稻两熟制得到推广
D.南宋后期,棉纺织业兴起
13.唐宋之前,中国图书只有手抄本,同一种图书的复本相当少,但唐宋以后市面上的图书
数量逐渐增多,图书出版业慢慢兴盛起来。引起这一变化的最主要原因是
A.造纸术的推广
B.印刷术的革新
C.对外往来密切
D.文化交流频繁
14.他继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀,使词境变得更为雄奇阔大,在词里经常倾
吐对山河分裂的悲痛和收复中原的壮志。“他”是
A.朱熹
B.李清照
C.辛弃疾
D.关汉卿
15.《资治通鉴》按时间先后叙述史事,其内容以政治,军事和民族关系为主,借以展示历代
君臣治乱、成败,安危的经过。这表明此书编写的主要目的是
A.彰显历代玉朝的文治武功
B.体现作者深厚的史学功底
C.总结经验教训供后人借鉴
D.开创编年体的叙史新形式
16.朱元章以“秦始置丞相,不旋踵而亡”为名废相,认为丞相既废,“事皆朝廷总之,所以稳
当”。据载,废相之后,洪武十七年九月十四日至二十一日,朱元璋接到的奏事文书多
达1660件,平均每天要处理约207件。材料说明
A.皇权在不断削弱,相权在不断加强
B.废除丞相后,皇帝的工作量加大
C.秦朝灭亡的根本原因是设置了丞相
D.废除丞相后,决策的正确性提高
17.1416年,郑和完成第4次下西洋任务后,出现了亚洲、非洲的17个国家和地区派遣使
节来华的盛况。这些史实表明郑和下西洋
A.开辟了海上丝绸之路
B.增进了中外友好往来
C.促进了明朝经济发展
D.解除了东南沿海倭患
18.有学者对明末李自成率领的农民起义的评价是:第一次提出了对土地的要求。标志着
中国衣民运动进人一个新阶段。以下内容可以佐证上述观点的是
A.起义爆发的原因是政治的腐败
B.国家财政危机导致农民赋税沉重
C.李自成提出了“均田免粮”口号
D.李自成使广大农民获得大量土地
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19.历史学习强调“论从史出,史论结合”。下面表格列出的史买共同中址
唐朝时
!唐移宗长庆年间,唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”
1264年,急必烈设立总制院,负青掌管全国宗救事宜并统辖吐蕃地区的军政事务,
元朝时
1288年更名为宣政院
:
1727年,设置驻藏办事大臣:1793年硕布《饮定藏内善后章程》29条,规范了西藏地
清朝时
方行政体制和法规等
A.西藏自古是中华民族大家庭的-一员B.元世祖时就对西藏进行了有效管辖
C.唐朝时西藏正式归属中央政府管辖D.西藏隶属中央政府管辖已有上千年
20.雍正皇帝大大放宽了使用密折的范围,不仅政治、军事等要事“应速递上闻”,甚至大臣
的一些私事也可用密折上达:臣下不得有所欺瞒,这是维正皇帝推行密折制度最主要
的目的。这反映了当时
密
A.君主专制进一步强化
B.行政效率大大提高
C.社会矛盾进一步加制
D.平民思想控制严密
21.1757年,清廷下令关闭其他港口,只开放广州一处作为西方商船来华的口岸,并规定由
朝廷特许的)广州十三行统一经营对外贸易,负责承销外商进口货物,代外商收购我国
出口商品,管理外国商人。广州十三行的出现,反映了清政府
A.实施闭关锁国的政策
B.断绝与西方的所有联系
C.成功地抵御了西方侵略者
D.禁止中国商人出海贸易
2?.在明清时期的粮食生产中,从美洲引进的高产农作物适应了当时人口激增的形势,为
中国人民征服贫瘠山区和高寒地区、缓解民食问题做出了巨大贡献。从美洲引进的高
产农作物
A.不利于本土作物发展
B.丰富了农产品结构
C.阻碍了农业快速发展
D.加剧了人地的矛盾
23.下面是期未复习时教师整理的幻灯片内容,据此判断学习的主题应该是
李时珍《本草纲目》
总结了我国古代药物学成就
徐光启《农政全书》
全面总结了我国古代农业生产的先进经验
宋应星《天工开物》
全面总结了我国古代农业和手工业的生产技术
A.明清时期君主专制的强化
线
B.升华创新的隋唐文化
C,集历代之大成的明朝科技
D.繁荣的宋代城市文化
24.右图为明清北京城平面图。北京城以宫殿为重点,平
月好
月
面呈凸字形,由一条北起钟鼓楼、南到永定门的中轴
线纵贯,从宫城到外城以这条中轴线对称展开,形成
了布局均衡,完整和谐的巨大建筑群。这种设计特点
主要突出
人地,
A.古代劳动人民的智慧
B.宫殿宏伟壮观的景象
C.北京城建筑的时代感
D.君主至高无上的权威
明清北京城平面图
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25.某学校历史兴趣小组的同学通过网络搜集到下面这样一组图片,进行探究性学习。你
认为他们探究的主题是
,平这
部道节法
邻挤剂
时序言
柳公权《玄秘塔碑》
吴道子《送子天王图》(基本·局部)
曹雪芹(约1715一约1763)
拓片(局部)
A.气象万千的诗坛
B.繁荣的商业贸易
C.多彩的文化艺术
D.明清小说的繁荣
二、非选择题(本大题共4小题,共50分)】
26.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一隋朝已恢复在竞争性统考的基础上选拔官吏的制度。唐朝…继承并发展
了这一制度。这一制度完全形成后,由在一连串复杂的仪式中举行的一系列考试组
成…这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。
一摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史(上)》
材料二
宋代
元代
宋太宗一朝,文臣成为政事堂和枢密长
官的主要人选,先后任命的宰相9人,全部为
政
甘肃行省
文官…两宋共有枢密使、副枢密使724人,
西
其中文臣659人,约占91%。
行
东
摘自《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》
河南江北行省
元朝疆城图(局部)
材料三
明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争…对中央政治制度进行了重大改组。
“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时动奏”
一摘编自《皇明祖训·祖训首章》
(1)结合所学知识,写出材料一中“这一制度”创立的标志。(2分)并据材料一,指出该
制度“完全形成后”实施的主要方式。(2分)
(2)据材料二,分别概括宋、元在政治方面的举措。(4分)
(3)据材料三并结合所学知识,概括朱元璋改组“中央政治制度”的根本目的。(2分)
十年烟压由(【数断个1笛5而(止R而)
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(4)综合上述材料、问题和所学知识,归纳推动统一多民族封建国家持续发展的因素。
(2分)
27.民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础,我国自古以来就是一个统一
的多民族的国家,维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料,完成下列
要求。(12分)
材料一辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩,而元朝不仅版图辽阔,对边疆
的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区,元朝都因地制宜
地实施了有效的行政管理。
一摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》
材料二
开辟荆榛,千秋功业;
封侯非我意,但愿海波平。
驱除荷虏,一代英雄!
图1
图2
材料三明清时期,统一的多民族国家不断巩固和发展…清朝通过大规模的改土归
流以及盟旗制度、册封制度、设置驻藏办事大臣等措施,有效维护了国家统一,增强了
各族人民的政治认同,进一步夯实了中华民族认同的政治基础。
一摘编自人民出版社《中华民族大团结》
(1)据材料一并结合所学知识,举一例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。(2分)
(2)据材料二并结合所学知识,分别写出与图1、图2所示两位人物相关的重大历史事
件。并归纳其共同的历史作用。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,列举一例清朝维护国家统一的史实。(2分)
(4)综合上述材料、问题和所学知识,谈谈中国历史发展的主流。(2分)
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28.我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体,是我国的一个鲜明特征,是先人们
留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是
与他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人
物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二
宋朝
元朝
元朝时,很多蒙古人迁入中原,同汉族杂居相
西
处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中
民族
国,同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚,
关系
北
宋
宋
逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身一回回。
—摘编自《中外历史纲要(上)》
(1)材料一体现出唐朝实行怎样的民族政策?并结合所学知识,用史实举例说明。(4分)
(2)据材料二,分别概括宋朝、元朝民族关系方面的特点。(4分)》
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中华民族多元一体的认识。(2分)
29.人类经济活动就是创造、转化、实现价值,提高国家和人民的生存质量。阅读材料,完成
下列要求。(16分)
材料
大兴
洛水A洛口仓
江都
运河
江
都城
余杭邯
。重要地点
逝江
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材料二唐玄宗在位前期,政治稳定,经济繁荣,文化发达,国库充盈,人口数量增长明
显,民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面。
—《七年级历史(下册)》(2025年1月印刷)
材料三中国古代经济发展历程(晴唐两宋时期)
朝代
农北
手工业
商业
大兴(长安)、洛阳官仓
西城商人络绎不绝来到大兴
隋朝
造船技术高
储粮充实
(长安),洛阳
改进犁的结构,产生新
唐朝
陶瓷闲名世界
长安是亚洲经济文化中心
的港溉工具
丝织业南方超过北方;出
东京城内早市,夜市,还有娱乐
密
江南、两广地区种植乘、
北宋
现五大名窑:东京郊外建
场所瓦子和勾栏:出现交子:边
麦、稻、豆:引进占城稻
有世界上现存最早的船坞
境有堆场
苏州、湖州稻米产量较
江南地区成为制莞中心:
海外贸号发达,政府设市船司
金与南宋
大;棉花种杭得到推广
造船技术领先于世界
常理海外贸易
(1)请认真观察材料一,写出图中A、B处的地名。(4分)并结合所学知识,归纳此运河
开通的积极影响。(2分)
(2)据材料二并结合所学知识,指出我国古代这一封建盛世局面的名称。(2分)请从经
封
济方面阐释出现这种局面的主要原因。(2分)
(3)选择材料三中两个或两个以上相互关联的事件,结合所学知识,自拟一个观点,并
加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚,结构完整)(6分)
线
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3亿人脑在用的扫赠AP中2024一2025学年第二学期期末学业质量监测
七年级历史参考答案及评分参考人教版℃
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
题号
1
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
B
C
C
D
B
A
B
D
C
D
A
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
C
B
B
A
A
A
B
C
D
C
二、非选择题(共50分】
26.(12分)
(1)标志:隋炀帝时创立进士科。(2分)
方式:通过考试选拔人才。(2分)
(2)宋朝:崇文抑武:元朝:创立行省制度。(4分)
(3)强化皇权,巩固统治。(2分)
(4)制度创新。(言之有理即可,2分)
27.(12分)
(1)在东南地区设置澎湖巡检司:在中央设宣政院管理西藏地区;等等。(举一例即可,2分)
(2)事件:戚继光抗倭:郑成功收复台湾。(4分)
共同作用:打击了外来侵略,捍卫了国家主权。(2分)
(3)顺治帝册封达赖:康熙帝册封班禅:在西藏设置驻藏办事大臣:颁布《钦定藏内善后章程》29
条,建立金瓶掣签制度:康熙平定噶尔丹叛乱:乾隆平定回部大、小和卓叛乱,设置伊犁将军:康
熙组织两次雅克萨之战:等等。(答出一点即可,2分)
(4)国家统一是中国历史发展的主流。(言之有理即可,2分)
28.(10分)
(1)民族政策:实行开明的民族政策。(2分)
史实:实行通婚或和亲,如文成公主嫁给松赞干布:册封,如册封突厥首领:等等。(举一例即
可,2分)
(2)宋朝:民族政权并立:元朝:民族交融进一步加强,形成新的民族(回回)。(4分)
(3)中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往交流交融历史发展过程中形成的。(言之有
理即可,2分)
29.(16分)
(1)A:洛阳:B:涿郡。(4分)
积极影响:加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。(2分)
七年级历史(人教版C)参考答案及评分参考第1页(共2页)
(2)名称:“开元盛世”。(2分)
原因:唐玄宗大力发展农业生产,兴修水利:整顿漕运:改革税制等。(答出一点即可,2分)
(3)评分标准(满分6分)
水平等级
拟定的观点
材料运用与论述
紧扣自己的观点加以论述,运用材料中两个以上
4(5—6分)
明确,有新意或有思想深度
的史实,能够做到史论结合,逻辑清晰
能够围绕观点论述,运用了材料中的史实,但不够
3(3—4分)
明确
充分或不够典型,条理基本清楚
2(2分)
不够明确
有论述或说明,但材料不充分,或史论结合不充分
1(1分)
没有凝练出观点
观点、论述与材料无关
示例:
选择的历史事件:隋朝造船技术高,北宋东京郊外建有世界上现存最早的船坞,南宋造船技术
领先于世界。
观点:隋朝和两宋时期我国造船业发达。
闸述:隋朝注重造船业发展,造船技术高,能造宏伟的战舰。隋炀帝时开凿的大运河发展了水
路交通,还派万人船队去流求等都证明隋朝有强大的造船业。北宋造船业成就也很高,东京郊
外建有世界上现存最早的船坞。南宋时造船业发达,广州、泉州等是闻名世界的大商港,对外
贸易东达日本、朝鲜,西至非洲。政府设管理海外贸易的机构市舶司,南宋外贸所得占财政收
入很大部分。
由此可见,隋朝和两宋时期我国造船业发达,是我们中华民族的骄傲。
七年级历史(人教版C)参考答案及评分参考第2页(共2页)