第3节 质量的测量(分层作业)物理沪科版(五四学制)2024八年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 质量的测量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.85 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-28
作者 2022xkw
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审核时间 2025-07-02
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内容正文:

第3节 质量的测量 目录 【A 夯基础】 1 一、什么是质量 1 二、如何测量质量 2 【B 提能力】 5 【C 链中考】 7 1、 什么是质量 1.物体所含____的多少叫质量,质量是物体的一种____(选填“属性”或“特性”)。一块冰融化成水,其质量将____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 【答案】物质   属性   不变 【解析】[1]根据质量的定义可知,物体所含物质的多少叫质量。 [2]质量是物体本身的一种属性,决定于物体所含物质的多少,与物体的形状、状态、位置以及温度没有关系。 [3]一块冰熔化成水,状态发生变化,但物质的多少没有变化,所以质量不变。 2.关于质量,下列说法中正确的是(  ) A.物体由固体变为液体时其质量发生改变 B.同一块橡皮泥捏成不同形状,测出的质量是不同的 C.蜡烛点燃一会后温度会升高,但其质量不会改变 D.同一物体无论在地球上什么地方,它的质量不会改变 【答案】D 【详解】AB.质量是物体本身的一种属性,它不随物体的形状、温度而改变,因此物体由固体变为液体时状态改变,质量不变;同一块橡皮泥捏成不同形状,测出的质量是相同的,故AB错误; C.蜡烛点燃一会后温度会升高,且燃烧后的产物会释放到空气中,因此其质量会逐步减小,故C错误; D.因为质量是物体本身的一种属性,所以同一物体无论在地球上什么地方,它的质量是不变的,故D正确。 故选D。 3.关于质量,下列说法正确的是(  ) A.1kg的水全部凝固成冰后,冰的质量仍为1kg B.将一根铁丝折叠后,铁丝的质量变小 C.人在月球上质量比在地球上小 D.1千克的铁比1千克的棉花质量大 【答案】A 【详解】A.质量是物质的属性,不随状态的改变而改变,1kg的水全部凝固成冰后,质量将不变,故A正确; B.质量是物质的属性,不随形状的改变而改变,将一根铁丝折叠后,铁丝的质量不变,故B错误; C.质量是物质的属性,不随位置的改变而改变,人在月球上质量和在地球上质量相等,故C错误; D.1千克的铁和1千克的棉花质量相同,故D错误。 故选A。 4.下列情况中,物体的质量发生变化的是(   ) A.压扁变形后的橡皮泥 B.带回地球的月岩样本 C.钢水被浇铸成钢锭 D.书写中变短的粉笔 【答案】D 【详解】A.压扁变形后的橡皮泥,形状发生了变化,质量没有变化,故A不符合题意; B.带回地球的月岩样本,位置发生了变化,质量没有变化,故B不符合题意; C.钢水被浇铸成钢锭,状态发生了变化,质量没有变化,故C不符合题意; D.书写中变短的粉笔,粉笔质量减少,故D符合题意。 故选D。 5.下列现象中,物体质量发生变化的是(  ) A.一块冰渐渐融化成水 B.一杯水被喝掉一半 C.将一团橡皮泥捏成不同形状 D.一段金属丝被烧红 【答案】B 【详解】A.一块冰渐渐融化成水,发生了熔化,状态发生了改变,物质的多少没有变化,故质量不变,故A不符合题意; B.一杯水被喝掉一半,水这种物质减少了,质量减小了,故B符合题意; C.将一团橡皮泥捏成不同形状,形状发生了变化,但是物质的多少没有变化,质量没有变化,故C不符合题意; D.一段金属丝被烧红,温度升高,物质的多少没有变化,故质量不变,故D不符合题意。 故选B。 二、如何测量质量 6.用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与______无关;若在月球表面上用天平测同一个塑料瓶的质量,则读数跟在学校实验室的读数相比______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 【答案】 形状  不变 【解析】[1]用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎,塑料瓶的形状发生了变化,结果再次测量发现测量值相等,这说明物体的质量与形状无关。 [2]若将塑料瓶带上月球,其位置变了,物体所含物质的多少没变,即质量不变,所以读数跟在学校实验室的读数相比不变。 7.测量的目的是为了进行可靠的定量比较,首先要有一个___________,叫做____________ ;  其次要有合适的____________,在SI制中,质量的单位是____________。 【答案】公认的比较标准   单位   测量工具   千克(kg) 【解析】[1][2][3]为了比较不同物体的一些物理性质,进行可靠的定量比较,首先要有一个公认的比较标准,即单位;其次要选择合适的测量工具进行测量,在国际单位制中,质量的单位是千克,符号kg。 8.下列估测最接近实际情况的是(  ) A.一张普通课桌高约为1.5m B.八年级上册物理课本的宽度约为18cm C.一个篮球的质量约为50g D.一个鸡蛋的质量约为0.5kg 【答案】B 【解析】A.中学生的身高约160cm,课桌高度约为中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右,故A不符合题意; B.中学生“一拃”的长度约15cm,八年级上册物理课本的宽度略大于此数值,在18cm左右,故B符合题意; C.一个标准篮球的质量在600g左右,故C不符合题意; D.10个鸡蛋的质量约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右,故D不符合题意。 故选B。 9.下列各种情况下,物体的质量发生变化的是(  ) A.把钢筋从钢厂运到建筑工地 B.将金属压成薄薄的金属箔 C.把烧红的铁块反复煅打成形 D.将高温的铸件放入冷水冷却 【答案】C 【解析】A.把钢筋从钢厂运到建筑工地,钢筋的地理位置发生改变,所含物质的量不变,质量不变,故A不符合题意;  10.如图所示,写出托盘天平各部分的名称。 1._______;2._______;3._______;4._______;5._______;6._______;7._______;8._______。 【答案】1. 底座;2. 托盘架;3. 托盘;4. 标尺;5.平衡螺母;6. 指针;7. 分度盘;8. 游码。 11.托盘天平的使用: (1)先将天平放 ;将游码 ;再调平衡螺母使天平平衡; 盘放物体, 盘放码;调整平衡后不得移动天平的位置,也不得调节 ;物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的 。 (2)注意:被测物体的质量不能超过 ;向盘中加减砝码时要用 ,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中;砝码要轻拿轻放。 【答案】(1)水平桌面,调零,左盘,右盘,平衡螺母;刻度值。(2)天平的量程,镊子。 12.. 图甲所示的中药小铜称是测量 (填物理量名称)的工具。图乙所示测量工具的名称是 ,若在它面板上标有“3kg/0.1g”字样,那么它的量程为 ,感量为_____。    甲 乙 【答案】 质量 电子天平 3kg 0.1g 【详解】生活中测量质量的仪器很多,天平、台秤、电子秤、杆秤、磅秤等。图甲中的中药小铜称是测量质量的工具。 天平是测量物体质量的仪器,图乙所示的测量工具名称是电子天平。它面板上标有“3kg/0.1g”字样,说明它的量程为3kg,分度值是0.1g。 13. 如图所示是我们实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体,估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整: (1)把游码移到标尺的0刻线,观察指针的偏转情况,通过调节 ,使指针指到 的中线处,说明天平横梁平衡; (2)把物体放入左盘,用镊子夹取 g、10g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下10g砝码,加上 g砝码,同时调节游码,直到天平平衡; (3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值 ,即可得到左盘待测物体的质量。 【答案】 平衡螺母 分度盘 20 5 相加 【详解】(1) 天平使用前要将天平放到水平台上,将游码拨到零刻度线,观察指针的偏转情况,通过调节两端的平衡螺母,使指针指到分度盘的中线处,说明天平横梁平衡。 (2)天平称量时加砝码要由大到小,最后调节游码使横梁平衡。估计物体质量在30g左右,则在称量时应先把物体放入左盘,用镊子夹取20g、10g砝码各一个放入右盘中,若指针右偏,说明右盘重,则应取下10g砝码,加上5g砝码,再移动游码,直到天平平衡。 (3)天平读数时,砝码质量加游码对应的刻度值即为左盘待测物体的质量。 14.如图甲所示,是实验室常用的托盘天平。 (1)如图甲,是小东调节天平横梁平衡的情景,你认为他操作中存在的错误是: 。 (2)改正错误后,小东将平衡螺母移到某一位置时分度盘的指针如图乙所示左右摆动幅度相同,此时天平 (选填“平衡”或“不平衡”)。 (3)在向砝码盘中放砝码时,应用镊子按 (选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序加减砝码。 (4)砝码锈蚀或磨损就不能再使用了,如果砝码生锈(质量增大),测得物体的质量会 (选填“偏大”“偏小”或“没有影响”)。 【答案】(1)调节天平时没有将游码移至零刻度处后调节平衡螺母,使天平横梁平衡 (2)平衡 (3)由大到小 (4)偏小 【详解】(1)图甲是小王同学在实验操作过程中的情况。他的错误是调节天平时没有将游码移至零刻度处后调节平衡螺母,使天平横梁平衡。 (2)小东将平衡螺母移动到某一位置时,分度盘的指针左右摆动幅度相同,此时天平平衡。 (3)在向砝码盘中放砝码时,应根据所估计的被测物体的质量,按质量由大到小的顺序增减砝码,当将的砝码加入后,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应该取下最小砝码并向右移游码,直至天平平衡。 (4)砝码锈蚀或磨损就不能再使用了,如果砝码生锈,则砝码的质量会增大,测得的物体的质量将偏小。 15.一个物体的质量大小取决于(  ) A.物体的外部形状大小 B.物体所含物质的多少 C.物体所处的位置 D.物体的状态 【答案】B 【解析】质量是物体所含物质的多少,它是物体的一种属性,它不随着物体位置、形状、状态的改变而改变,故质量与物体的形状、状态、位置及温度无关,故选B。 16. 下列质量中最小的是(  ) A.1.19×10﹣7t B.125g C.700mg D.0.0012kg 【答案】A 【解析】把选项中的质量都换算成以g为单位的数据,再比较 可见,0.119g<0.7g<1.2g<125g,A最小,A符合题意。 17. 2020年12月17日,中国嫦娥五号返回舱带着1731g月球样本回到地球。那么这批月球样本在地球上的质量(  ) A.小于1731g B.等于1731g C.大于1731g D.需要测量才能确定 【答案】B 【解析】质量是物体本身的一种属性,决定于物体所含物质的多少,与物体的形状、状态、空间位置和温度无关;“月壤”从月球带回地球,位置发生变化,所含物质多少不变,所以其质量不变,仍为1731g,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 18.下列关于质量的说法,正确的是(  ) A.把铁块轧成薄铁片,质量变小 B.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小 C.把物理课本放在平邑和放在北京的质量是一样的 D.“神舟十三号”载人飞船从地球到空间站升空后,飞船内物资的质量变小 【答案】C 【解析】质量是物体的一种属性,不随形状、状态、位置和温度的改变而变化。 A.把铁块轧成薄铁片,形状改变了,质量不变,故A错误; B.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,状态改变了,质量不变,故B错误; C.把物理课本放在平邑和放在北京,位置改变了,质量是一样的,故C正确; D.“神舟十三号”载人飞船从地球到空间站升空后,位置改变了,飞船内物资的质量不变,故D错误。 故选C。 19.小明想用天平称出90g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示。然后在右盘中增加90g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是(   ) A.向左调节平衡螺母 B.向左移动游码 C.用滴管向烧杯中加水 D.用滴管从烧杯中取水 【答案】C 【详解】A.在测量物质的质量过程中,不能移动平衡螺母,故A不符合题意; B.先通过增加减砝码和移动游码测量出空烧杯的质量,再增加90g的砝码,是为了称量90g水的质量,此时不能够移动游码,故B不符合题意; CD.如图乙,指针右偏,砝码盘偏重,说明左边水的质量不够90g,需要用滴管向烧杯中加水,故C符合题意,D不符合题意。 故选 C。 20.将电子天平放水平桌面,通电后,将空烧杯放于天平上,读出空烧杯的质量为20克,按键进行清零,然后在烧杯中倒入适量的水,再测出此时的质量,如图,则烧杯内水的质量为(  ) A.43.0克 B.20.0克 C.23.0克 D.3.0克 【答案】A 【详解】因为放上烧杯后进行了清零,所以图中显示的示数即为烧杯内水的质量,则烧杯内水的质量为43.0克,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 21.用天平测量物体的质量时,下列情况可能会造成测得的结果偏小的是(    ) A.砝码生锈,导致砝码的质量偏大了 B.调节平衡时,游码未拨动至标尺左端的零刻度线处 C.调节平衡时,指针指在分度盘中线的左侧即开始测量 D.测量质量时,指针指在分度盘中线的右侧即结束测量 【答案】A 【解析】略 22.在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该(    ) A.把天平右盘中的砝码减少一些 B.将右端平衡螺母向左旋进一些 C.将右端平衡螺母向右旋出一些 D.将游码适当向右移动一些 【答案】D 【详解】A.针指在分度盘的中央刻度线左边一点,说明左盘物体质量大一些,把右盘砝码减少,更不能平衡 了,应该增加砝码或调节游码,故A不符合题意; BC.测量过程中,不能再用平衡螺母调节平衡,故BC不符合题意; D.游码向右移动,相当于向右盘中增加一个很小的砝码,可以调节平衡,符合题意,故D符合题意。 故选D。 23.小明在学校物理实验室用托盘天平称量食盐质量时,不小心将食盐放在右边托盘里,砝码放在左边托盘里,称得食盐的质量为12.5克,改正错误后,小明按正确的方法称量的食盐的质量应为(  ) A.12.5克 B.11.5克 C.12.0克 D.11.0克 【答案】B 【详解】由称得的食盐质量是12.5g,可知砝码的质量为12g,游码所对应的刻度为0.5g,根据左盘的质量=右盘质量+游码所对应的刻度可得 12g=m+0.5g 所以食盐的质量为 m=12﹣0.5g=11.5g 故选B。 24.某同学在用天平测量物体的质量时,称量之前,天平已按要求调节完成。某次的称量情况如图甲、乙所示,下列说法正确的是(  )    A.该天平的最小分度值是0.1g B.甲图左盘中物体的质量为822g C.杯子中的水变成冰后质量变大 D.若天平稳定后指针偏右,则测量结果偏大 【答案】D 【详解】A.据图可知,标尺的一个大格是lg,一个小格是0.2g,所以该天平的最小分度值是0.2g,故A错误; B.据图可知,游码在标尺上的示数是2.4g,所有砝码的质量是 m=50g+20g+l0g=80g 故此时待测物体的质量是 m′=80g+2.4g=82.4g 故B错误; C.杯子中的水变成冰后,状态改变,但其质量是不变的,故C错误;         D.若天平稳定后指针偏右,说明所加砝码太多或游码还需要向左移动,则测量结果偏大,故D正确。         故选D。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第3节 质量的测量 目录 【A 夯基础】 1 一、什么是质量 1 二、如何测量质量 2 【B 提能力】 5 【C 链中考】 7 1、 什么是质量 1.物体所含____的多少叫质量,质量是物体的一种____(选填“属性”或“特性”)。一块冰融化成水,其质量将____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 2.关于质量,下列说法中正确的是(  ) A.物体由固体变为液体时其质量发生改变 B.同一块橡皮泥捏成不同形状,测出的质量是不同的 C.蜡烛点燃一会后温度会升高,但其质量不会改变 D.同一物体无论在地球上什么地方,它的质量不会改变 3.关于质量,下列说法正确的是(  ) A.1kg的水全部凝固成冰后,冰的质量仍为1kg B.将一根铁丝折叠后,铁丝的质量变小 C.人在月球上质量比在地球上小 D.1千克的铁比1千克的棉花质量大 4.下列情况中,物体的质量发生变化的是(   ) A.压扁变形后的橡皮泥 B.带回地球的月岩样本 C.钢水被浇铸成钢锭 D.书写中变短的粉笔 5.下列现象中,物体质量发生变化的是(  ) A.一块冰渐渐融化成水 B.一杯水被喝掉一半 C.将一团橡皮泥捏成不同形状 D.一段金属丝被烧红 二、如何测量质量 6.用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与______无关;若在月球表面上用天平测同一个塑料瓶的质量,则读数跟在学校实验室的读数相比______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 7.测量的目的是为了进行可靠的定量比较,首先要有一个___________,叫做____________ ;  其次要有合适的____________,在SI制中,质量的单位是____________。 8.下列估测最接近实际情况的是(  ) A.一张普通课桌高约为1.5m B.八年级上册物理课本的宽度约为18cm C.一个篮球的质量约为50g D.一个鸡蛋的质量约为0.5kg 9.下列各种情况下,物体的质量发生变化的是(  ) A.把钢筋从钢厂运到建筑工地 B.将金属压成薄薄的金属箔 C.把烧红的铁块反复煅打成形 D.将高温的铸件放入冷水冷却   10.如图所示,写出托盘天平各部分的名称。 1._______;2._______;3._______;4._______;5._______;6._______;7._______;8._______。 11.托盘天平的使用: (1)先将天平放 ;将游码 ;再调平衡螺母使天平平衡; 盘放物体, 盘放码;调整平衡后不得移动天平的位置,也不得调节 ;物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的 。 (2)注意:被测物体的质量不能超过 ;向盘中加减砝码时要用 ,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中;砝码要轻拿轻放。 12.. 图甲所示的中药小铜称是测量 (填物理量名称)的工具。图乙所示测量工具的名称是 ,若在它面板上标有“3kg/0.1g”字样,那么它的量程为 ,感量为_____。    甲 乙 13. 如图所示是我们实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体,估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整: (1)把游码移到标尺的0刻线,观察指针的偏转情况,通过调节 ,使指针指到 的中线处,说明天平横梁平衡; (2)把物体放入左盘,用镊子夹取 g、10g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下10g砝码,加上 g砝码,同时调节游码,直到天平平衡; (3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值 ,即可得到左盘待测物体的质量。 14.如图甲所示,是实验室常用的托盘天平。 (1)如图甲,是小东调节天平横梁平衡的情景,你认为他操作中存在的错误是: 。 (2)改正错误后,小东将平衡螺母移到某一位置时分度盘的指针如图乙所示左右摆动幅度相同,此时天平 (选填“平衡”或“不平衡”)。 (3)在向砝码盘中放砝码时,应用镊子按 (选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序加减砝码。 (4)砝码锈蚀或磨损就不能再使用了,如果砝码生锈(质量增大),测得物体的质量会 (选填“偏大”“偏小”或“没有影响”)。 15.一个物体的质量大小取决于(  ) A.物体的外部形状大小 B.物体所含物质的多少 C.物体所处的位置 D.物体的状态 16. 下列质量中最小的是(  ) A.1.19×10﹣7t B.125g C.700mg D.0.0012kg 17. 2020年12月17日,中国嫦娥五号返回舱带着1731g月球样本回到地球。那么这批月球样本在地球上的质量(  ) A.小于1731g B.等于1731g C.大于1731g D.需要测量才能确定 18.下列关于质量的说法,正确的是(  ) A.把铁块轧成薄铁片,质量变小 B.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小 C.把物理课本放在平邑和放在北京的质量是一样的 D.“神舟十三号”载人飞船从地球到空间站升空后,飞船内物资的质量变小 19.小明想用天平称出90g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示。然后在右盘中增加90g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是(   ) A.向左调节平衡螺母 B.向左移动游码 C.用滴管向烧杯中加水 D.用滴管从烧杯中取水 20.将电子天平放水平桌面,通电后,将空烧杯放于天平上,读出空烧杯的质量为20克,按键进行清零,然后在烧杯中倒入适量的水,再测出此时的质量,如图,则烧杯内水的质量为(  ) A.43.0克 B.20.0克 C.23.0克 D.3.0克 21.用天平测量物体的质量时,下列情况可能会造成测得的结果偏小的是(    ) A.砝码生锈,导致砝码的质量偏大了 B.调节平衡时,游码未拨动至标尺左端的零刻度线处 C.调节平衡时,指针指在分度盘中线的左侧即开始测量 D.测量质量时,指针指在分度盘中线的右侧即结束测量 22.在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该(    ) A.把天平右盘中的砝码减少一些 B.将右端平衡螺母向左旋进一些 C.将右端平衡螺母向右旋出一些 D.将游码适当向右移动一些 23.小明在学校物理实验室用托盘天平称量食盐质量时,不小心将食盐放在右边托盘里,砝码放在左边托盘里,称得食盐的质量为12.5克,改正错误后,小明按正确的方法称量的食盐的质量应为(  ) A.12.5克 B.11.5克 C.12.0克 D.11.0克 24.某同学在用天平测量物体的质量时,称量之前,天平已按要求调节完成。某次的称量情况如图甲、乙所示,下列说法正确的是(  )    A.该天平的最小分度值是0.1g B.甲图左盘中物体的质量为822g C.杯子中的水变成冰后质量变大 D.若天平稳定后指针偏右,则测量结果偏大 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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