四川省成都市锦江区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

初 2023级八下期末语文综合练习 (本试卷满分150分，考试时间120分钟) A卷(100分) 一、基础知识(每小题3分，共12分) 1. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 彷徨(páng) 迁徙(xǐ) 销声匿迹(nì) B. 襁褓(qiǎng) 寒噤(jīn) 天衣无缝(fèng) C 龟裂(jūn) 两栖(qī) 戛然而止(jiá) D. 堕落(duò) 沼泽(zhǎo) 接踵而至(zhǒng) 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 安塞腰鼓，使冰冷空气燥热了，使恬静的阳光飞溅了，使困倦的世界亢奋了。 B. 一个人教育的出发点是“格物”和“致知”，就是说，从探查物体而得到知识。 C. 这风云变换的季节里，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。 D. 我看见玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面，潭水映照雪山，真让人目炫神迷。 3. 下面语段中加点成语使用有误一项是（ ） 成都世园会是一场名副其实的世界花卉园艺盛会。园区设计因地制宜，呈现出成都特色和未来之城的山水风貌。设计师们借助科技之力，打造出令人叹为观止的园艺景观。游客们漫不经心地穿行于风格各异的展园，沉浸式体验园艺之美。 A. 名副其实 B. 因地制宜 C. 叹为观止 D. 漫不经心 4. 下面语段中没有语病的一句是（ ） ①当前，我们要全面加大人才培养质量，着力造就创新人才。②创新人才的培养，旨在满足中国式现代化对人才的需求为目的。③义务教育阶段，各校应尽早建立创新人才的发现、培养和保护。④同时，各校应加强教师队伍建设，为学生长远发展提供有力保障。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、课内文言文 甲 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 乙 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终由于濠梁之上幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 5. 下列加点词语解释有误的一项是（ ） A. 具答之 具：详细 B. 余人各复延自其家 延：邀请 C. 讲信修睦 修：修正 D. 男有分 分：职分 6. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 有良田美池桑竹之属 马之千里者 B. 货恶其弃于地也 游于濠梁之上 C. 故人不独亲其亲 其真无马耶 D. 不足为外人道也 是焉得为大丈夫 7. 下列对文中画线句子翻译无误的一项是（ ） 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 A. 带领妻子和乡邻来到这与世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。 B. 带领妻子和乡邻来到这没有出路的境地，不再出去，于是同外界的人有了隔阂。 C. 带领妻子儿女和乡邻来到这没有出路的境地，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。 D. 带领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方，不再出去，于是同外界的人有了隔阂。 8. 下列有关乙文“大同”的表述，在甲文“桃花源”中得到体现的一项是（ ） A. 人际和谐 B. 为人诚信 C. 任人唯贤 D. 人尽其才 三、默写(6分) 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分） ①千里马常有，_____________。（韩愈《马说》） ②_____________，死者长已矣！（杜甫《石壕吏》） ③气蒸云梦泽，_____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）请在苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》和陆游《卜算子·咏梅》中任选一首，在答题卡上写出题目，再默写这首词的上阕。 答：_______________________________________ 四、现代文阅读(10分) 阅读下面的文章，完成下面小题。 川西林盘 ①“雨后郊原净，村村各好音。宿云浮竹色，清溜走桤阴。”南宋诗人范成大笔下的田园画卷是否让你向往?这样的理想生活，就在川西林盘。 ②清代王培苟在其颇具史料价值的《听雨楼随笔》中云，“(川)地少村市。每一家即傍林盘一座，相隔或半里，或里许，谓之一坝。”这是文献中正式提到“林盘”一词，更早则源自民间俗称。农家院落和周边乔木、竹林、灌溉渠及外围耕地等自然环境有机融合，看去如绿色圆形碾盘。这样的传统乡村聚落，川民即称“林盘”。 ③林盘为何多见于川西平原?川西平原又称成都平原，主要由冲积平原组成，农耕条件优越。都江堰水利工程将岷水导入成都平原，形成发达的自流灌溉水系。范成大在《吴船录》中有生动描述：“一路江水分流，入诸渠皆雷轰雪卷，美田弥望。”林盘便衍生于这片沃野之中。 ④川西林盘是一种独特的可持续生态系统。竹类、乔木、灌木、稻田构成复合植物群落。不同形式的灌溉渠和不同规模的蓄水池，构成涵养土壤和植物的水网体系。依赖这些自然元素繁衍起来的动物群落，物种丰富并在内部形成食物链。而川西林盘所特有的林、田、水、舍自然循环系统，更直接体现了“天人合一”的生态观。 ⑤林盘内多广植桤木。当年杜甫修建草堂时，听说桤木生长迅速，便四处寻找，“饱闻桤木三年大，与致溪边十亩阴。”苏东坡笔下也屡次提到桤木，如“斫竹穿花破绿苔，小诗端为觅桤栽。”足以见得，桤本与蜀地民情关涉之深。 ⑥林木将宅院包围、宅院掩映于林下，是川西林盘基本的景观空间特色。林盘外林木高耸，林盘内水竹相依，形成一派壶天佳境，具有丰富的美学价值。这样的林盘，也为后世西蜀园林的发展提供了底本。杜甫草堂、三苏祠、罨画池等祠宇园林，都是在林盘基础上演变而来的，深受林盘景观影响，与江南园林大相径庭。 ⑦川民居于宅院、劳作于地头、游憩于林中，其日常生活与林盘息息相关，林盘也因此成为乡土民俗的鲜活载体。如林盘内多植竹，不少农家便有祭竹习俗。除夕当晚，付林坝内，三五步燃香一炷，长辈率家人向竹祭拜后，孩子遂上前摇动嫩竹，反复诵唱祷词：“嫩竹妈，嫩竹娘，二天我长(zhǎng)来比你长(cháng)……” ⑧可见，川西林盘这种传统的乡村聚落，不仅是_ 甲 ，也是 乙 ，还是 丙 。遗憾的是，随着城市化快速推进，农村居住模式也发生了巨大变化，林盘正在急遽减少，林盘的保护和修缮已成当下重要课题。 10. 联系全文，在第⑧段甲、乙、丙三处分别填上恰当的内容。 甲：________________________ 乙：________________________ 丙：________________________ 11. 第①段与第③段均引用了范成大的诗文，其作用有何不同？请结合文章简要分析。 12. 就全文内容安排来看，哪段可以删除？请作出判断并联系全文简要分析。 五、作文 13. 按要求作文 人生就像海潮一样，在进进退退中往返，进与退是我们人生路上的常态。有时候，进一步豁然开朗；有时候，退一步海阔天空。面临困难时，进一步，主动探求解决困难的方法方能取得成功；同他人发生矛盾时，退一步，用冷静、平和的沟通方能化解隔阂。进有进的理由，退有退的智慧。 请从“我进了一步，真好”和“我退了一步，真好”两个标题中任选一个，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③不少于600字。④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷(50 分) 一、诗歌鉴赏(4分) 阅读下面这首诗，完成下面小题。 夜宴南陵留别 李嘉祐 雪满前庭月色闲，主人留客未能还。 预愁明日相思处，匹马千山与万山。 14. 诗歌一、二句为“夜宴留别”营造了怎样的氛围？请概括作答。 15. 后人评价该诗尾句“厚”，即有韵味。请联系全诗简述这样评价的理由。 二、文言文阅读(12分) 景延楼记 杨万里 予尝夜泊小舟于峡水之口，左右后先之舟，大者宦游之楼船，小者渔子之钓艇也。岸有市焉。予蹑芒履策瘦藤以上，望而乐之。 峡之两崖对立如削，山一重一掩，而水亦一纵一横。石与舟相仇而舟与水相谍①。舟人目与手不相计则殆矣。时秋雨初雾，月出江之东。沿而望，则古邑之墟也；溯而顾，则予舟所经之峡也。市之下有栋宇，若台若亭者。时夜气寒甚，予不暇往。至今坐而想之，犹往来目中也。 甲申二月二十七日，故人祖光来谒予曰：“清江有谭氏者，既富而愿学。作楼于峡水之滨，以纳江山之胜，以待四方之江行而陆憩者。楼成，乞名于故参政董公②。公取《凌烟铭》之辞，而揭以‘景延’。公之意，欲属子记之而未及也。愿毕公之志以假谭氏光。” 予曰：“斯楼非予昔之所见而未暇往者耶?”曰：“然。”予曰：“山水之乐，乐者不得，得者不乐。故人与山水两相求而不相遭。谢太傅、李太白辈，非一丘一岳之人，然独得竟其乐哉！山居水宅者，厌高寒而病寂寞，欲脱去而不得也。今谭氏之得山水，山水之遭乎？抑谭氏之遭乎？”祖光曰：“是足以记矣。”乃书以遗之。 (选自《诚斋集》，有删节) 【注释】①谍：激荡。②董公：董德元，曾任参知政事。 16. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 予蹑芒履策瘦藤以上 策：拐杖 B. 舟人月与手不相计则殆矣 殆：危险 C. 故人祖光来谒予 谒：拜访 D. 山水之遭乎 遭：际遇 17. 将文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）沿而望，则古邑之墟也；溯而顾，则予舟所经之峡也。 （2）山居水宅者，厌高寒而病寂寞，欲脱去而不得也。 18. 通观全文，景延楼“足以记矣”的原因有哪些？请概括作答。 三、名著及现代文阅读(22分) (一)名著阅读(4分) 19. 班级排演话剧《钢铁是怎样炼成的》表演保尔等人抢修铁路这一情节时，如果你主张用“靴子”作道具表现保尔形象，请结合小说内容说说理由。 20. 《富贵不能淫》使你对战国时期的“说客”产生了兴趣。选读《经典常谈》后，你对这一群体有了更深刻的认识。请将下面的读书卡片补充完整。 《经典常谈》之“说客”群体探究 读书方法 选读章节 时代背景 诸国关系紧张，战争随时可起 选择性阅读 《<战国策>第八》 职业特点 ①_____________________ 《<战国策>第八》 价值追求 ②_____________________ (二)现代文阅读 季羡林 ①在我刚从故乡出来的几年里，曾有过一段甜蜜的时间。倘若用诗人的话，这也算是粉红色的一段了。那时，我看一切东西都发亮，都能使我的幻想飞出去。 ②我就带了一颗充塞了欢欣与惊异的心，每天从家到小学校去上学。沙着声念古文或者讲数学的年老而又装着威严的老师，自然引不起我的兴趣，在班上也不过用小刀在桌子上刻花，在书本上画小人头。一下课立刻随了几个小同伴飞跑去捉蝴蝶，或者拣小石头子；整个心灵也便倾注在蝴蝶翅膀和石头花纹里了。 ③从家到学校是一段颇长且偏僻的路。早晨，当我走向学校去的时候，是没有什么人的。然而，开始上学后不久，我却常遇到一个挑着担子卖绿豆小米的。有一天早晨，他竟向我微笑了。他是一个近于老境的中年人，有一张纯补的脸。然而他的微笑却使我有点窘，也害臊。这微笑在早晨的柔静的空气里回荡。 ④第二天早晨，我又遇到了他。一看到我，他脸上立刻又浮起了微笑；嘴动了动，看样子是要对我讲话了。这微笑使我更有点窘，也更害臊，我赶紧避开了他。——那时大概正是春天。我看到春天的太阳在这中年人的脸上跳跃。 ⑤接连几天早晨，我仍然遇到这中年人。因为见面熟了，我不再避开他。我们开始谈起话来。他所说的似乎都是些离奇怪诞的话。我觉得顶有趣的是他说到一个馒头皮竟有四里地厚，一个人啃了几个月才啃到馅；一只鸡下了个比西瓜还大的卵。当他看到我瞪大错愕的眼睛看着他时，这老实的中年人孩子似地笑起来。 ⑥第二年春天，我的心情起了点变化，总仿佛在渴望着什么。就在这时，机缘凑巧，我看到了《彭公案》之类的武侠小说。这给了我另外一个新奇的天堂。早晨到学校去的路上，倘若遇到这老实的中年人，我便要把剑侠剑仙之流的飞腾说给他听。他也总腻着我告诉他这样的故事。 ⑦夏天渐渐化入秋的朗远里去。接连几天早晨，我没遇到这中年人，心里感觉到缺少点什么。我踽踽独行着，这长长的路就更显得长起来。我问自己：难道他有什么意外的不幸的事情么? ⑧一个萧瑟的黄昏，我走过一条古老的石头街。街两边挤满了人，都伸长了脖颈，仿佛期待着什么。我一问，才知道今天要杀土匪。不久，就看见过来一队人，中间是反手缚着的犯人，脸色比蜡还黄。我有些奇怪：为什么这人这样像那老实的中年人呢?随着就听到四周的人说：这人怎样在乡里因为没饭吃做了土匪；后来洗了手，避到济南来卖绿豆小米；终于给人发现了捉起来。我的心立刻冰冷了，头嗡嗡地响。上千上万的人站成了一个圈子，这老实的中年人跪在正中，只见刀一闪……我的眼花了。回看西天的晚霞正在天边结成一朵大大的红的花。 ⑨这红的花在我眼前晃动。这老实的中年的北方农民，他把这粉红色的一段结尾涂上了大红。这红色给我以大的欢喜，但也对我有大威胁，它时常使我战栗。每次看到红色的东西，我总想到这老实的中年人。——我应该怜悯他吗?或者，正相反，我应该憎恶他吗? (选自《忆着烟村旧风景》，有删改) 21. 通读全文，梳理“我”与“那老实的中年人”的交往过程。根据提示，完成下面的图表。 ①_________________ ②_________________ ③_________________ ④_________________ 22. 第②段写“我”的学校生活，与“那老实的中年人”看似无关，作者为何要写？请简要分析。 23. 文章划线处两次描写“我”初遇“中年人”时的印象，有何妙处？请结合文章内容简要赏析。 24. 下列哪个选项最适合作本文标题？请作出判断并简述理由。 A.红 B.那老实的中年人 C.粉红色的回忆 四、语言运用(12分) 25. 锦江区举办“志存高远逐梦青春”演讲比赛，请你参加. （1）下面图表提示了一些撰写演讲稿的具体技巧。根据图示补全空缺处。 ①_________________ ②_________________ ③_________________ ④_________________ （2）下面是一篇演讲稿的节选，从语言连贯的角度看，有两处错误。请将错误句番号及修改意见填写在相应横线上。 ①古往今来，多少仁人志士凭借自强不息的精神，谱写人生绚丽篇章。②“感动中国 2021年度人物”朱彦夫，虽失去四肢和左眼，却以残肢执笔，创作《极限人生》，诠释自强不息的内涵。③孔子周游列国，即便面临困厄也坚守初心，践行君子之道，成为自强不息的精神典范。④如今，我们站在新的历史起点，面临新的机遇与挑战。⑤尽管如此，在这样的时代背景下，我们应铭记并践行这一精神，以智慧和汗水书写个人的辉煌，共筑民族的未来。 错误句：__________修改意见：__________________________________ 错误句：__________修改意见：__________________________________ （3）下面是比赛现场1号和2号两位选手的演讲题目。请你根据这两个题目替主持人写一段串词。要求：内容准确，衔接自然，有感染力。 1号：《莫让青春染暮气》2号：《以青春之我，逐华夏之阳》 初 2023级八下期末语文综合练习 (本试卷满分150分，考试时间120分钟) A卷(100分) 一、基础知识(每小题3分，共12分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 二、课内文言文 【5~8题答案】 【答案】5. C 6. B 7. A 8. A 三、默写(6分) 【9题答案】 【答案】 ①. 而伯乐不常有 ②. 存者且偷生 ③. 波撼岳阳城 ④. 《卜算子·黄州定慧院寓居作》缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。《卜算子·咏梅》驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 四、现代文阅读(10分) 【10~12题答案】 【答案】10. ①. 独特的可持续生态系统 ②. 西蜀园林发展的底本 ③. 乡土民俗的鲜活载体 11. ①开头以诗句描绘优美的田园风光，引出说明对象“川西林盘”，进而引出下文对川西林盘特点、价值的介绍。 ②第③段引用《吴船录》描述川西平原水土丰美的情形，说明川西平原农耕条件优越，为林盘的产生提供了自然条件。 12. 示例：删除第⑤段。文章主要说明川西林盘的特点与价值。第③段引用唐宋诗歌介绍桤木的栽植传统(或说明桤木与蜀地民情的联系)，与全文内容不匹配。 五、作文 【13题答案】 【答案】例文1： 我进了一步，真好 困难总会动摇你的信念，消磨你的信心。面对困难，有些人选择了“弃械投降”，有些人选择了勇往直前。而我，面对着困难，我选择进了一步，真好！ 有篇小说《鲁滨逊漂流记》讲述了这样一个故事：鲁滨逊流落在与世隔绝，荒无人烟的海岛，他面对困难毫不畏惧，自己想办法，充分利用周围的一切资源，改善生活环境，成功的存活下来，他是我们学习的榜样。 记得有一年暑假我和家人去爬山，那儿的山，连绵起伏，怪石嶙峋，重峦叠嶂。于是我小心翼翼地走着，不时抬头看看重叠的高山，只见那陡峭的山峰从下往上看就像垂直一般。人在山谷，常会感叹山高不可攀。这时太阳火辣辣的烤着大地，我又累又渴，汗流浃背，面红耳赤，两腿酸困，我爬到半山腰坐着休息，真的没有力气再爬山了。 这时，我想放弃，可转念一想，鲁滨逊在环境恶劣的荒岛上生活了那么多年都坚持下来了，这点困难对我来说又算什么呢？于是我又硬着头皮接着往上爬……终于我登上了山的顶峰。 苍翠的群山重重叠叠，宛如海上起伏的波涛，汹涌澎湃，雄伟壮丽。坐在山顶的草地上，新鲜的空气扑鼻而来，夹杂着成功的味道。细细的微风在耳边呼呼的吹着，好像唱着欢快的歌谣，欣赏着这美丽景色，我的心情格外舒畅。我很庆幸，这下我终于体会到“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈了。此时的我，真庆幸自己选择了前进一步，而非退缩，真好！ 生活中我们遇到困难时应该向鲁滨逊一样，勇于锤炼自己，在充满考验的人生路上，不断迎接新的挑战。 希望你也如此，会骄傲地对自己说：“我进了一步，真好！” 例文2： 我退了一步，真好 大文学家雨果说得好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”没错，自从我经历了一件事后，才真正明白了这句话的含义。 那天，我把我自己创建的游戏拿了出来，欣赏着昨天小娜给我游戏画的画。这时，我最好的朋友大明走了过来，坐到了同桌的座位上，我便向她介绍起了“宠物”“精灵”等各项东西。可是，讲着讲着，我发现大明的脸色越来越不好，似乎很生气，我也不知道为什么。她咬牙切齿地说：“我再也不会办我的游戏了！”我很好奇，不明白，问道：“为什么啊？”“你现在游戏画画画的这么好，一定会有许多人去玩你的游戏，就不会去玩我的游戏了，那我还办它干什么！” 我生气的火苗不停的往上窜，出口就对她说：“你不办就不办！哦！就拿这个来威胁我啊！你以为你的游戏画的就漂亮啊，你不就是嫉妒我吗？哼！”上课铃响了，我俩的争吵也暂时结束了。 在体育课耐久跑的时候，我边跑边想着课前发生的一切事情，我认为自己的处理的方法是有些过激了。是啊，小娜给我画的画是很可爱、精美……不管是哪一个办游戏的人都会嫉妒啊！如果我让着他她一点，不就没事了吗？想着想着，我回了回头，看见大明还在后面奋力的跑着。于是，我就在原地跑，等她，等她跑上来了，就陪着她一起跑。跑着跑着，我就把手伸了出去，牵她的手一起跑。她先是一震，然后，我们手牵手，就这样，碰碎的友谊又合在一起啦！ 嗯，我退了一步，海阔天空，也重拾了友谊，真好！ B卷(50 分) 一、诗歌鉴赏(4分) 【14~15题答案】 【答案】14. 示例：冬夜清冷(宁静、安闲)，友情热烈(温暖)。 15. 示例一：①尾句虚写(想象、设想；以景结情)别后山路迢迢、匹马孤身的场景，②表达路途的艰辛(前路漫漫)与寂寞之感(对友人的思念之情)，韵味深长。示例二：用“匹马”和“千山与万山”形成少与多的对比；尾句(虚景)又和首句(实景)形成悲与欢的对比，渲染离别愁绪，引起读者强烈共鸣。 二、文言文阅读(12分) 【16~18题答案】 【答案】16. A 17. （1）顺流远望，是古城镇的旧址(废墟)；逆流回看，是我的船刚经过的峡江。 （2）住在山区水边的人，讨厌山高水寒并苦于寂寞，想离开却不能。 18. 示例：①完成董公志愿，褒扬谭氏建楼的善举。如答善举的具体体现：收览江山胜景，“便于舟行经过此地的人，上岸休息”。②表达“人与山水贵在相得/谭氏与山水既相求又相遭/谭氏与山水相互成全”的观点。 三、名著及现代文阅读(22分) (一)名著阅读(4分) 【19题答案】 【答案】示例：保尔在冰天雪地里奋力劳动，破靴子全烂了/鞋里灌满了雪/脚趾都露在外面。用鞋做道具，能表现劳动的艰辛与保尔的顽强意志，也为后文保尔患肺炎、伤寒的情节作铺垫。 【20题答案】 【答案】 ①. 凭口舌(智谋和辩才)解决国际争端(/奔走各国，为国君献计献策) ②. 没有自己的理想和主张/没有是非观，只图功名富贵 (二)现代文阅读 【21~24题答案】 【答案】21. ①. 他主动向“我”微笑示好 ②. 新奇、有趣 ③. “我”给他讲剑侠剑仙的故事/他听“我”讲剑侠剑仙的故事 ④. 惊惧(震惊)、困惑(苦恼、矛盾) 22. ①第二段写“我”的学校生活，表现老师的无趣、学习的乏味与儿童顽皮、活泼的天性之间的矛盾；②为后文“我”与“中年人”的相识和交往作铺垫；③侧面表明“中年人”在“我”成长过程中的重要意义(满足了我的精神需求)。 23. ①第一次：用“回荡”形容微笑(或运用通感手法)使“微笑”仿佛有了声音(质感、重量等)/化视觉为听觉生动写出“中年人”的微笑对“我”心灵的冲击。②第二次：描写阳光照在“中年人”脸上的画面，凸显其明亮动人的形象，表达“我”内心的喜悦。③两次描写，强化“中年人”留给“我”的美好印象。 24. 示例一：A。理由：①“红”既包含“粉红”，代表“我”与“中年人”相处的美好时光；也包含“大红”，代表“我”看到“中年人”被处决时受到的强烈冲击。②从“粉红”到“大红”，意味着从纯真的童年走向复杂的现实人生，意蕴丰富，突显文章主题。③以“红”为题，语言高度凝练，色彩强烈，激发读者阅读兴趣。 示例二：B。理由：①“那老实的中年人”在文中反复出现，贯穿始末。以此为题，点明文章主要内容(写作对象)。②“那老实的中年人”具有复杂意味：一方面，他带给“我”的印象是善良、单纯；另一方面，又因为恶而被处决。语言平实而意味深长。 示例三：C。理由：文章开头、结尾都写道这是“粉红色的一段”，表现这段童年生活的纯真与美好。 四、语言运用(12分) 【25题答案】 【答案】（1） ①. 有针对性，考虑听众/分析对象，考虑听众 ②. 思路要清晰。 ③. 设计结语，提升效果 ④. 口语化、大众化的用语/通俗易懂的语言 （2） ①. 错误句：②/③ ②. 第②句应放在第③句后/第③句应放在第②句前（或第②句与第③句交换位置） ③. 错误句⑤ ④. 修改意见：删去“尽管如此” （3）示例：1号选手演讲《莫让青春染暮气》，激励着我们每个人的进取精神。青春不只是生命中的一段时光，更是一种心灵状态。让我们以青春之我，肩负起国家民族的希望。接下来，请听2号选手的演讲《以青春之我，逐华夏之阳》。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $