2025年七年级语文秋季开学摸底考（湖北专用）

学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025年秋季七年级开学摸底考试模拟卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文·答题卡 选择题 2．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. （3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 主观题 1、（4分） 4、（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 5、（12分） （1） （2） （3） （4） 6、（2分） 7、（2分） 8、（4分） （1） （2） （3） （4） 9、（3分） 10、（2分） 汝 勤 读 诗 书 他 日 乘 舟 登 天 自 可 探 其 妙 也 11．（3分） 15．（3分） 16．（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17．（2分） 18．（3分） 19．（4分） 20．（2分）① ② ③ ④ 21．（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第三部分 （50分） 24.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年秋季七年级开学摸底考试模拟卷 语 文 （满分120分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 最忆小学好时光。班级开展了系列活动，请你来参与。 活动一： 忆美好时光 享幸福生活 （积累与运用 25分） 阅读下面的语段，回答问题。 同学们在回忆学习生活中，细数了课本里描写的共和国“奋斗的历程”中无数英雄。他们有为中国共产党创建，面对（yán  jùn）局势（ ）留在北京，不怕敌人搜捕，最后献身的李大钊先生；有面对日本鬼子（kǒng  bù）的剥刀，而毫不（wèi  jù）的小英雄雨来；有解放战争中，为民族解放而舍身炸暗堡的董存瑞；有抗美援朝中，为保家卫国，用身体堵住敌人枪眼，为战友（kāi  pì）前进道路的黄继光……无数革命先烈百折不挠，浴血奋战，在中国革命的道路上（ ）了壮烈的诗篇。 1．（4分）这份材料中，有四个用汉语拼音代替的词语，请按出现顺序写在下面的方框里，注意把字写工整、美观。 2．（3分）请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入语段的括号中，使文段语意完整，内容贴切。（   ） A 坚定 撰写 B 坚定 谱写 C 坚决 谱写 D 坚决 撰写 3．（3分）七年级某班为了表达对小学生活的留恋，写了一幅对联，上联是六载光阴书声朗，下联是满园桃李 ，下面选项填入下联最恰当的一项是（ ）。 A墨笔香 B香墨笔 C香笔墨 D笔墨香 4．（3分）小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。 5．（12分）名句默写。 （1）【诗词如歌】“谁道人生无再少？ ！ 。”这是苏轼呼唤青春的人生之歌；“ ， 。”这是王安石在《泊船瓜洲》中表达的乡愁之歌；“ ， 。”这是叶绍翁在《游园不值》中赞美的春日之歌。 （2）【读书立志】于谦如此赞美石灰的坚贞不屈：“粉骨碎身浑不怕， 。”李贺用“何当金络脑， 。”表达保卫国家的雄心壮志。 （3）【时光匆匆】朱自清感叹：“过去的日子如 ，被微风吹散了，如 ，被初阳蒸融了。”形象生动地表达了时间的易逝，启迪我们要珍惜时间。 （4）【恭勤不倦】跟老师交谈过后，我深受启发，这是我读的书中没有的，这真是“ ， ”，以后我要多和有学问有修养的人交流。 活动二 读经典 悟人生 （46分） （一）古诗文联读。 摘录一 《静夜思》 唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 摘录二 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 摘录三 童趣观月 明·佚名 夜凉如水，庭中置藤榻。吾倚母怀，仰见碧空澄澈，月如银盘。中有黑影摇曳，恍若玉兔捣药。指问母曰：“月宫可有仙娥？白兔捣药为谁？”母笑抚吾首：“此乃古人绮梦耳。汝勤读诗书他日乘舟登天自可探其妙也。”言罢，月移竹影，蟋蟀鸣壁，满院清辉如雪。 6．（2分）诗中运用了比喻，将月 比喻成 ，既写出月色的皎洁清冽，又暗示了秋夜的孤寒，为全诗铺垫了寂寥、凄凉的氛围。 7．（2分）“举头望明月”到“低头思故乡”，仅用两组相反的动作，便完成从外景到内心的自然过渡。举头是本能追寻光明，低头是黯然神伤，无声中透露出游子对 的深切眷恋。 8．（4分）解释下列句中加点的字。 （1）及其日中如探汤 （2）孔子不能决也 （3）吾倚母怀 （4）言罢 9．（3分）翻译下面的句子。 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 10．（2分）用“\”线给下面的句子断句。 汝勤读诗书他日乘舟登天自可探其妙也。 11．（3分）阅读摘录二，用文中的语句完成表格。 人物 观点 现象 依据 小儿甲 日初出大如车盖， 及日中则如盘盂 小儿乙 日初出远，而日中时近 12．（2分）下面对摘录三的理解与分析不正确的一项是（） A．通过孩童“指月发问”的场景，展现探索宇宙奥秘的兴趣，易引发学生共鸣。 B“月如银盘”“清辉如雪”等比喻，将月光描绘得晶莹可感，培养形象思维。 C．“玉兔捣药”的传说激发对神话的兴趣，“乘舟登天”契合现代航天梦想。 D．母子月夜依偎的温馨场景，传递亲情之美与探索之乐。 （二）阅读下面的实用性文本，完成下面任务。 【材料一】教育部发布“睡眠令”，对中小学生就寝时间提出了明确要求：小学生每天睡眠时间应达到10小时。小学上午上课时间一般不早于8：20，中学一般不早于8：00；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。校外培训机构培训结束时间不得晚于20：30，不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。晚上就寝时间，小学生一般不晚于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保睡眠充足。 【材料二】“睡眠不足”是普遍存在于当下中小学生群体的共性隐忧。一组来自《中国国民心理健康发展报告（2020﹣2025）》的数据显示，中国青少年睡眠不足现象持续恶化，95．5%的小学生每日睡眠不足10小时，90．8%的初中生每天睡眠不足9小时，而84．1%的高中生每天睡眠不足8小时。 【材料三】2024年中国青少年儿童睡眠困扰与程度 13．（2分）阅读材料一，“睡眠令”规定小学上午上课时间一般不早于（    ） A．8：00 B．8：10 C．8：15 D．8：20 14．（2分）下列表述正确的是（    ） A．教育部发布“睡眠令”，学生到就寝时间若未完成作业必须立即就寝。 B．教育部发布“睡眠令”，规定学校不得以任何形式为学生布置家庭作业。 C．中国青少年普遍睡眠不足，且睡眠不足的现象越来越严重。 D．中学生睡眠困扰集中在打鼾上，小学生入睡困难困扰明显。 15．（3分）李老师发现班里有同学上课常打瞌睡。请依据以上材料，替李老师向家长和学生各提一条建议，改善此类情况。 家长： 学生： （三）阅读下面的文章，回答问题。 五月槐花香 王溱 ①朋友打来电话，让晚上去他家吃槐花包子。他母亲刚从老家赶来，带来许多新鲜槐花，知道我喜欢吃这口，于是热情相邀。 ②确实，我喜欢吃用槐花做馅的包子。以前住在大杂院，每到槐花盛开时，院里的大人孩子便会提着篮子，搬着小凳，拿着铁钩子去摘槐花。那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观。树多，花也多，一会儿就能摘一篮子。拿回去用清水略微一冲，便可以做各种菜肴。最简单、最普通的是炒鸡蛋，把鸡蛋和槐花搅在一起，放进锅里炒，鸡蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌匀，再加点儿盐、味精，放进笼屉里蒸，出锅便可以蘸着大蒜或面酱之类的吃了。 ③这些都是“小儿科”，复杂点儿的是槐花包子。猪肉、槐花是主打原料。猪肉要肥瘦兼顾，只肥不瘦太腻；太瘦没味道。槐花最好先用热水过一下，一方面更卫生些，一方面更实落，还有就是槐花有点苦，水一过也可以淡化一下味道。有的还喜欢放点韭菜大葱，说实话，我没觉得这样好吃，反而感到有点儿多此一举，或者是喧宾夺主。我最喜欢的是纯槐花和猪肉馅的包子。那味道，想起来就抑制不住大馋虫一个劲地往上涌。 ④朋友家的槐花包子味道正宗，这源于他母亲是鼓捣槐花的“老手”。许多人喜欢吃但未必会包。不是技术问题，而是馅的味道很难调到好处。这就需要经验。南方人似乎在这方面逊于北方人，原因是槐树属于温带树种，不但喜欢光，而且更喜干冷气候，多生长在黄土高原、东北、华北平原。见得多吃得多，日积月累，自然熟能生巧。槐花开花时节，北方不少饭店有槐花系列菜肴，就是天时地利人和，靠山吃山，靠水吃水。 ⑤槐树是大自然的产物，有着植物共有的特质，却又是适应性极强的物种。它不像其他花卉树木那样“矫情”，只适合在安谧的环境中生长。它耐得住烟尘，不惧吵闹，能在嘈杂的城市环境中茁壮成长，且寿命很长。我们大院门外的槐树打我记事时就有，母亲说，她20世纪30年代搬来时，那些槐树就矗立在那儿，算起来怎么也有百八十年了。马路上每天要经过无数汽车、自行车和来来往往的人群，尾气、呼吸、汽车喇叭声、喧闹声，对槐树似乎没有任何影响。要不是拆迁改造伐树让道，槐树再生长个百十年恐怕也不会枯萎。只可惜，城市进化，反而株连了无辜的自然生态，让其变为记忆，铭刻在人们脑海之中。 ⑥槐树开花在每年的四五月间，五月为多。主要看气候。往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。这时凡从槐树下走过的人，都会换上一种愉悦心情，情不自禁地张开嘴巴，大口呼吸着清新的槐香，脸上荡起甜蜜的微笑。我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑、打闹，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，慢慢品尝滋味。 ⑦槐花赏心悦目，但花期不长，短则十天八日，长则超不过半月。所以，槐花更多的贡献，是满足了人们的味蕾和食欲。槐花鸡蛋饼、槐花肉末饼、槐花鸡蛋汤、蒸槐花、肉米槐花麦饭、两样面蒸槐花、槐花炒蛋、槐花饺子、猪肉槐花大包子、槐花包菜、槐花麦饭、蒸槐花饼、槐花疙瘩、槐花煎蛋、槐花肉丸汤，这名目繁多，花样迭出的食谱，都离不开两个字：槐花。人们用普普通通、皱缩而卷曲的花瓣，烹饪出溢满自然香气的美味佳肴，丰富着人们的餐桌，实在是天赐所致。 ⑧槐花以自己的美丽让人们心花怒放，同时又以自己的美味满足人们的口福。许多文人墨客赋诗作文赞美槐花，“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。春水碧波飘落处，浮香一路到天涯。”这首作者不详的诗作，被无数人引用，可见人们对槐花的钟情之意。白居易在《秋日》，子兰在《长安早秋》中都提到槐花：“袅袅秋风多，槐花半成实”，“风舞槐花落御沟，终南山色入城秋”。 ⑨这些年城里的槐花不多了，取而代之的是一些可供欣赏的花木，这有点遗憾。不过在朋友家吃槐花包子时获知，我的老家——山东莱西市，种了万亩槐花，已经连续四年举办了槐花节。这消息让我振奋，欣慰，眼前立时呈现出那一棵棵浓密而高大的槐树，一股槐花香味扑鼻而来。 ⑩明年五月我一定要回去看看我喜爱的槐花。 16．（3分）读完本文，同学们想举办一次主题画展，为作者家乡的槐花助力宣传。请结合本文情感确定画展主题 画展主题： 画作一：记忆中家乡的槐花包子 画作二： 画作三： 17．（2分）请从描写的角度赏析文中画波浪线句子的妙处。 往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。 18．（3分）文章以朋友请“我”吃槐花包子为引子，有什么妙处？ 19．（4分）有人认为第⑤段没有写到槐花，可以去掉。你同意他的看法吗？请说明理由。 （4） 阅读《西游记》相关内容，回答问题。 20．（2分）请将下面《西游记》目录（摘选）空格处补充完整。 第四回      官封弼马心何足      名注齐天意未宁 第五回      乱蟠桃大圣偷丹      反天宫诸神捉怪 第六回      观音赴会问原因      小圣施威降大圣 第七回      八卦炉中逃大圣      ① 下定心猿 第十二回    唐王秉诚修大会     观音显圣化金蝉 第十四回    心猿归正           六贼无踪 第十五回    蛇盘山诸神暗佑     ② 意马收缰 第十七回    孙行者大闹黑风山  观世音收伏熊罴 第十八回    观音院唐僧脱难    高老庄大圣降魔 第十九回    ③ 悟空收八戒    浮屠山玄奘受心经 第二十二回 八戒大战 ③     木叉奉法收悟净 21．（2分）对偶体现了语言的对称美。请你用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目： ，五行山下定心猿。 [帮帮你]“五行山下定心猿”指悟空被如来佛祖压在五行山下。“心猿”即悟空。第七回前半部分内容精选：真是个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁眼看见光明，就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。 为了激发同学们阅读经典的热情，班级举行了关于《西游记》的名著阅读竞赛，下面是其中的两个考题，请你作答。 行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。” 22．（2分）“受他降伏”指的是( ) A．二将军宫门镇鬼        B．小圣施威降大圣        C．真行者落伽山诉苦 23．（2分）“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和 ，并帮助祭赛国收回了佛宝。 A．黑河妖                B．黄狮精                C．九头虫 活动三 乐分享 写心情 （表达与交流 50分） 24．（50分）请在以下两个题目中任选一题，写一篇习作。 任务一：同学们，我们即将毕业，在六年的时光里，我们度过了美好的时光，留下了很多美好的回忆，请选择你印象深刻的一件事写一篇习作。 任务二：亲爱的同学们，转眼间我们即将告别小学生活，踏入新的学习阶段。在这特殊的时刻，让我们围绕“梦想”这一主题写下我们对未来的期待与憧憬。 要求：（1）内容具体，主题鲜明，语言通顺，题目自拟。 （2）恰当地运用各种表达方法，写出自己的真实感受。 （3）书写规范，卷面整洁，字数要求500以上。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年秋季七年级开学摸底考试模拟卷 语 文 （满分120分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 最忆小学好时光。班级开展了系列活动，请你来参与。 活动一： 忆美好时光 享幸福生活 （积累与运用 25分） 阅读下面的语段，回答问题。 同学们在回忆学习生活中，细数了课本里描写的共和国“奋斗的历程”中无数英雄。他们有为中国共产党创建，面对（yán  jùn）局势（ ）留在北京，不怕敌人搜捕，最后献身的李大钊先生；有面对日本鬼子（kǒng  bù）的剥刀，而毫不（wèi  jù）的小英雄雨来；有解放战争中，为民族解放而舍身炸暗堡的董存瑞；有抗美援朝中，为保家卫国，用身体堵住敌人枪眼，为战友（kāi  pì）前进道路的黄继光……无数革命先烈百折不挠，浴血奋战，在中国革命的道路上（ ）了壮烈的诗篇。 1．（4分）这份材料中，有四个用汉语拼音代替的词语，请按出现顺序写在下面的方框里，注意把字写工整、美观。 【答案】 【解析】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“峻”“怖”“惧”“辟”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2．（3分）请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入语段的括号中，使文段语意完整，内容贴切。（   ） A 坚定 撰写 B 坚定 谱写 C 坚决 谱写 D 坚决 撰写 【答案】C 【解析】考查近义词辨析。 坚决：形容词，态度、行动确定不动摇，意志、决心、行动果断。坚定： 形容词，信念、立场稳固不动摇；使思想、信念、目标的稳定。撰写，动词 ，写作、编写。谱写，动词，作曲；比喻创造光辉业绩、历史 。根据语境由此断定选C。 3．（3分）七年级某班为了表达对小学生活的留恋，写了一幅对联，上联是六载光阴书声朗，下联是满园桃李 ，下面选项填入下联最恰当的一项是（D）。 A墨笔香 B香墨笔 C香笔墨 D笔墨香 【答案】D 【解析】六载光阴： 直指小学六年时光，点明时间跨度，唤起回忆。“光阴”二字自带珍惜与流逝感。书声朗： 描绘最具校园特色的场景——教室里回荡的朗朗读书声。这是学习生活的核心象征，充满朝气与活力。“朗”字明亮欢快，体现美好的学习氛围。 追忆那充满读书声的、明亮而珍贵的六年时光。侧重时间与学习氛围。下联：满园桃李 满园桃李： “桃李”常比喻老师培养的学生。用“满园”形容，既指校园环境，更指在学校里茁壮成长的众多同学，一派生机勃勃的景象。 词性对仗： “六载” (数量+量词) 对 “满园” (形容词+名词)；“光阴” (名词) 对 “桃李” (名词)；“书声” (名词) 对 “笔墨” (名词)；“朗” (形容词) 对 “香” (形容词)。 所以选D 4．（3分）小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。 【答案】重音：无数英雄。从整个语段来看，这段话就是为了表达对课本里的英雄的赞美、钦佩以及怀念之情。重读“无数英雄”这四个字可以突出这种情感。 【解析】如何确定朗读重音？两步搞定！第一步：想清楚这句话“最想告诉别人什么”？ 找到句子中最关键、最能体现说话人目的和情感的词语。问自己： 这句话强调什么？是谁？做了什么？怎么样？为什么？在哪里？和谁对比？第二步：看词语在句子中扮演的“重要角色” .通常需要重读的有： 关键名词、代词,主要动词，生动形容词、副词，表示疑问、否定、强调的词，形成对比的词。根据上面的方法，可以得出答案。 5．（12分）名句默写。 （1）【诗词如歌】“谁道人生无再少？ ！ 。”这是苏轼呼唤青春的人生之歌；“ ， 。”这是王安石在《泊船瓜洲》中表达的乡愁之歌；“ ， 。”这是叶绍翁在《游园不值》中赞美的春日之歌。 （2）【读书立志】于谦如此赞美石灰的坚贞不屈：“粉骨碎身浑不怕， 。”李贺用“何当金络脑， 。”表达保卫国家的雄心壮志。 （3）【时光匆匆】朱自清感叹：“过去的日子如 ，被微风吹散了，如 ，被初阳蒸融了。”形象生动地表达了时间的易逝，启迪我们要珍惜时间。 （4）【恭勤不倦】跟老师交谈过后，我深受启发，这是我读的书中没有的，这真是“ ， ”，以后我要多和有学问有修养的人交流。 【答案】门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 春风又绿江南岸 明月何时照我还 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 要留清白在人间 快走踏清秋 轻烟 薄雾 听君一席话 胜读十年书 活动二 读经典 悟人生 （46分） （一）古诗文联读。 摘录一 《静夜思》 唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 摘录二 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 摘录三 童趣观月 明·佚名 夜凉如水，庭中置藤榻。吾倚母怀，仰见碧空澄澈，月如银盘。中有黑影摇曳，恍若玉兔捣药。指问母曰：“月宫可有仙娥？白兔捣药为谁？”母笑抚吾首：“此乃古人绮梦耳。汝勤读诗书他日乘舟登天自可探其妙也。”言罢，月移竹影，蟋蟀鸣壁，满院清辉如雪。 6．（2分）诗中运用了比喻，将月 光 比喻成 霜 ，既写出月色的皎洁清冽，又暗示了秋夜的孤寒，为全诗铺垫了寂寥、凄凉的氛围。 【解析】《静夜思》是李白最脍炙人口的诗作之一，以极简的语言勾勒出深沉的乡愁。 画面纯净，意境清冷：开篇“床前明月光，疑是地上霜”，通过月光与寒霜的错觉联想，既写出月色的皎洁清冽，又暗示了秋夜的孤寒，为全诗铺垫了寂寥的氛围。 2. 动作凝练，情感递进：“举头望明月”到“低头思故乡”，仅用两组相反的动作，便完成从外景到内心的自然过渡。举头是本能追寻光明，低头是黯然神伤，无声中透露出游子对远方故土的深切眷恋。 7．（2分）“举头望明月”到“低头思故乡”，仅用两组相反的动作，便完成从外景到内心的自然过渡。举头是本能追寻光明，低头是黯然神伤，无声中透露出游子对远方故土的深切眷恋。 【解析】全诗仅20字，无一生僻，却字字千钧。以“明月”为媒介，将视觉之景（月光）、身体之感（寒夜）、心灵之思（故乡）完美交融，引发千古共鸣。4. 永恒的人类情感：李白以个人瞬间的思绪，捕捉了人类共通的羁旅之愁。明月成为跨越时空的情感符号，让朴素诗句拥有了穿透历史的力量。此诗如一幅水墨小品，淡墨写意而情深似海。它证明：真正的经典无需华丽辞藻，真诚与凝练，足以照亮千年人心。 8．（4分）解释下列句中加点的字。 （1）及其日中如探汤 （2）孔子不能决也 （3）吾倚母怀 （4）言罢 【答案】（1）热水 （2）决断，判定 （3）靠 （4）完，毕，结束。 【解析】本题考查文言文的字词解释。 （1）及其日中如探汤：意思是到了正午的时候热得如同把手伸进热水中。汤：热水、开水。 （2）孔子不能决也：意思是孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。决：决定，断定。 （3）吾倚母怀 意思是我依靠在母亲的怀里。倚：依靠 （4）言罢 意思是说完后。 罢，完、结束。 9．（3分）翻译下面的句子。 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 【答案】太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？” 【解析】 注意下面需要翻译的重点词语：初：刚刚；及：到，等到； 为，是。 10．（2分）用“\”线给下面的句子断句。 汝勤读诗书/他日乘舟登天/自可探其妙也。 【解析】翻译这句话是：你勤奋读书，将来乘飞船登天，自然能探索它的奥秘。根据翻译断句即可。 11．（3分）阅读摘录二，用文中的语句完成表格。 人物 观点 现象 依据 小儿甲 日初出大如车盖， 及日中则如盘盂 小儿乙 日初出远，而日中时近 【答案】日始出时去人近，而日中时远也 远者小而近者大 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 近者热而远者凉 【解析】本题考查对文段内容的理解。从第②段的“一儿曰：‘我以日始出时去人近，而日中时远也。’”可知小儿甲的观点是日始出近，而日中时远；从第④段的“一儿曰：‘日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？’”可知依据是远者小而近者大。从第⑤段的“一儿曰：‘日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 ，此不为近者热而远者凉乎？’”可知小儿乙提出的现象是日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，依据是近者热而远者凉。 12．（2分）下面对摘录三的理解与分析不正确的一项是（ ） A.通过孩童“指月发问”的场景，展现探索宇宙奥秘的兴趣，易引发学生共鸣。 B“月如银盘”“清辉如雪”等比喻，将月光描绘得晶莹可感，培养形象思维。 C.“玉兔捣药”的传说激发对神话的兴趣，“乘舟登天”契合现代航天梦想。 D.母子月夜依偎的温馨场景，传递亲情之美与探索之乐。 【答案】A 【解析】A项，展现“探索宇宙奥秘的兴趣”说法有误，题目是“童趣观月”，展现的应该是儿童天真烂漫的好奇心，展现的是童趣童真。 摘录三 译文 夏夜清凉如水，庭院里放着藤躺椅。我依偎在母亲怀中，抬头看见碧空清澈，月亮像银盘般明亮。月亮里有晃动的黑影，仿佛玉兔在捣药。我指着月亮问母亲：“月宫里真有仙女吗？白兔捣药给谁呢？”母亲笑着轻抚我的头说：“这是古人的美丽想象呀。你勤奋读书，将来乘飞船登天，自然能探索它的奥秘。”说完时，月亮已移过竹丛，蟋蟀在墙根鸣叫，满院月光如雪般皎洁。 （二）阅读下面的实用性文本，完成下面任务。 【材料一】教育部发布“睡眠令”，对中小学生就寝时间提出了明确要求：小学生每天睡眠时间应达到10小时。小学上午上课时间一般不早于8：20，中学一般不早于8：00；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。校外培训机构培训结束时间不得晚于20：30，不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。晚上就寝时间，小学生一般不晚于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保睡眠充足。 【材料二】“睡眠不足”是普遍存在于当下中小学生群体的共性隐忧。一组来自《中国国民心理健康发展报告（2019﹣2020）》的数据显示，中国青少年睡眠不足现象持续恶化，95.5%的小学生每日睡眠不足10小时，90.8%的初中生每天睡眠不足9小时，而84.1%的高中生每天睡眠不足8小时。 【材料三】2019年中国青少年儿童睡眠困扰与程度 13．（2分）阅读材料一，“睡眠令”规定小学上午上课时间一般不早于（    ） A．8：00 B．8：10 C．8：15 D．8：20 14．（2分）下列表述正确的是（    ） A．教育部发布“睡眠令”，学生到就寝时间若未完成作业必须立即就寝。 B．教育部发布“睡眠令”，规定学校不得以任何形式为学生布置家庭作业。 C．中国青少年普遍睡眠不足，且睡眠不足的现象越来越严重。 D．中学生睡眠困扰集中在打鼾上，小学生入睡困难困扰明显。 15．（3分）李老师发现班里有同学上课常打瞌睡。请依据以上材料，替李老师向家长和学生各提一条建议，改善此类情况。 家长： 学生： 【答案】13．D 14．C 15． 尽量给孩子营造良好的睡眠环境，不打扰孩子休息，在家督促孩子做作业注意效率，节约时间。 努力提高自己的学习效率，减少花费在作业上的时间，晚上入睡前半小时尽量不看手机和电脑。 【解析】 13．本题考查信息的提取。根据材料一中的句子“小学上午上课时间一般不早于8：20，中学一般不早于8：00；”的内容可知，小学上午上课时间一般不早于8：20。故选D。 14．本题考查对材料内容的理解。A．根据材料一中的句子“个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保睡眠充足。”可知，题目说法有误。B．根据材料一中的句子“不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。”可知，题目说法有误。C．根据材料二中的句子“‘睡眠不足’是普遍存在于当下中小学生群体的共性隐忧”和“中国青少年睡眠不足现象持续恶化，”可知，题目说法正确。D．根据材料三中“ 2019年中国青少年儿童睡眠困扰与程度”表格中学生“醒来睡不着”数值“0.57”可知，中学生睡眠困扰集中在“醒来睡不着”上。所以题目说法有误。故选C。 15．本题考查语言表达能力。想要说服别人，不妨设身处地地以对方的立场为出发点，找到对方的利害之所在，使被说服者意识到自己的观点、做法将会带来什么样的后果。这样，就能紧紧抓住对方的心，从而达到说服对方的目的。对睡眠不足上课常打瞌睡的同学可以从睡眠不足带来的严重影响进行劝说，对家长可以结合“家长须在健康生活方面作出表率，督促孩子养成良好作息和学习习惯。”从表率的重要性和监督的必要性进行劝说 （三）阅读下面的文章，回答问题。 五月槐花香 王溱 ①朋友打来电话，让晚上去他家吃槐花包子。他母亲刚从老家赶来，带来许多新鲜槐花，知道我喜欢吃这口，于是热情相邀。 ②确实，我喜欢吃用槐花做馅的包子。以前住在大杂院，每到槐花盛开时，院里的大人孩子便会提着篮子，搬着小凳，拿着铁钩子去摘槐花。那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观。树多，花也多，一会儿就能摘一篮子。拿回去用清水略微一冲，便可以做各种菜肴。最简单、最普通的是炒鸡蛋，把鸡蛋和槐花搅在一起，放进锅里炒，鸡蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌匀，再加点儿盐、味精，放进笼屉里蒸，出锅便可以蘸着大蒜或面酱之类的吃了。 ③这些都是“小儿科”，复杂点儿的是槐花包子。猪肉、槐花是主打原料。猪肉要肥瘦兼顾，只肥不瘦太腻；太瘦没味道。槐花最好先用热水过一下，一方面更卫生些，一方面更实落，还有就是槐花有点苦，水一过也可以淡化一下味道。有的还喜欢放点韭菜大葱，说实话，我没觉得这样好吃，反而感到有点儿多此一举，或者是喧宾夺主。我最喜欢的是纯槐花和猪肉馅的包子。那味道，想起来就抑制不住大馋虫一个劲地往上涌。 ④朋友家的槐花包子味道正宗，这源于他母亲是鼓捣槐花的“老手”。许多人喜欢吃但未必会包。不是技术问题，而是馅的味道很难调到好处。这就需要经验。南方人似乎在这方面逊于北方人，原因是槐树属于温带树种，不但喜欢光，而且更喜干冷气候，多生长在黄土高原、东北、华北平原。见得多吃得多，日积月累，自然熟能生巧。槐花开花时节，北方不少饭店有槐花系列菜肴，就是天时地利人和，靠山吃山，靠水吃水。 ⑤槐树是大自然的产物，有着植物共有的特质，却又是适应性极强的物种。它不像其他花卉树木那样“矫情”，只适合在安谧的环境中生长。它耐得住烟尘，不惧吵闹，能在嘈杂的城市环境中茁壮成长，且寿命很长。我们大院门外的槐树打我记事时就有，母亲说，她20世纪30年代搬来时，那些槐树就矗立在那儿，算起来怎么也有百八十年了。马路上每天要经过无数汽车、自行车和来来往往的人群，尾气、呼吸、汽车喇叭声、喧闹声，对槐树似乎没有任何影响。要不是拆迁改造伐树让道，槐树再生长个百十年恐怕也不会枯萎。只可惜，城市进化，反而株连了无辜的自然生态，让其变为记忆，铭刻在人们脑海之中。 ⑥槐树开花在每年的四五月间，五月为多。主要看气候。往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。这时凡从槐树下走过的人，都会换上一种愉悦心情，情不自禁地张开嘴巴，大口呼吸着清新的槐香，脸上荡起甜蜜的微笑。我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑、打闹，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，慢慢品尝滋味。 ⑦槐花赏心悦目，但花期不长，短则十天八日，长则超不过半月。所以，槐花更多的贡献，是满足了人们的味蕾和食欲。槐花鸡蛋饼、槐花肉末饼、槐花鸡蛋汤、蒸槐花、肉米槐花麦饭、两样面蒸槐花、槐花炒蛋、槐花饺子、猪肉槐花大包子、槐花包菜、槐花麦饭、蒸槐花饼、槐花疙瘩、槐花煎蛋、槐花肉丸汤，这名目繁多，花样迭出的食谱，都离不开两个字：槐花。人们用普普通通、皱缩而卷曲的花瓣，烹饪出溢满自然香气的美味佳肴，丰富着人们的餐桌，实在是天赐所致。 ⑧槐花以自己的美丽让人们心花怒放，同时又以自己的美味满足人们的口福。许多文人墨客赋诗作文赞美槐花，“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。春水碧波飘落处，浮香一路到天涯。”这首作者不详的诗作，被无数人引用，可见人们对槐花的钟情之意。白居易在《秋日》，子兰在《长安早秋》中都提到槐花：“袅袅秋风多，槐花半成实”，“风舞槐花落御沟，终南山色入城秋”。 ⑨这些年城里的槐花不多了，取而代之的是一些可供欣赏的花木，这有点遗憾。不过在朋友家吃槐花包子时获知，我的老家——山东莱西市，种了万亩槐花，已经连续四年举办了槐花节。这消息让我振奋，欣慰，眼前立时呈现出那一棵棵浓密而高大的槐树，一股槐花香味扑鼻而来。 ⑩明年五月我一定要回去看看我喜爱的槐花。 16．（3分）读完本文，同学们想举办一次主题画展，为作者家乡的槐花助力宣传。请结合本文情感确定画展主题 画展主题： 画作一：记忆中家乡的槐花包子 画作二： 画作三： 17．（2分）请从描写的角度赏析文中画波浪线句子的妙处。 往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。 18．（3分）文章以朋友请“我”吃槐花包子为引子，有什么妙处？ 19．（4分）有人认为第⑤段没有写到槐花，可以去掉。你同意他的看法吗？请说明理由。 【答案】16．最美槐花情 槐花盛开的日子 槐花树下话温馨 17． 从视觉上描写了槐花的颜色和渐次开放的过程，“空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾”从嗅觉上描写了槐花的清香，表达了作者对槐花的喜爱与赞美。 18．文章以朋友请“我”吃槐花包子为“引子”，引发了“我”对槐花、槐花加工的美食以及与槐花相关的生活的回忆，表达了“我”对槐花的赞美和对家乡的思念之情。 19．我不同意删去第⑤段，因为文章第⑤段主要介绍了槐树的开花时间、我们大院门外的槐树的特点，表现了槐树的适应性强、寿命很长，丰富了文章内容，突出了文章主旨，使文章波澜起伏，引起读者的阅读兴趣。 【解析】16．本题考查信息整合和概括。本篇文章主要是作者借槐花表达自己思念和赞美之情。由此，主题可以设立为“槐香情深，故土之恋”，主题紧扣了文章中对槐花的深情描绘以及作者对家乡的怀念之情。槐花不仅是美味的象征，更是连接作者与家乡情感的纽带，因此“槐香”代表了槐花的独特魅力和香气，而“情深”则表达了作者对家乡深深的眷恋和思念，“故土之恋”则直接点明了画展想要传达的情感主题。结合第⑥段可知描写了盛开的槐花林，洁白的花朵挂满枝头，空气中弥漫着淡淡的清香。远处是宁静的乡村风光，青山绿水，炊烟袅袅，一派和谐美好的景象。画作二可以设计为“槐花盛开时的美丽景象”；结合第⑨段讲到的槐花节，可以将画作三设立为“槐花节上的欢乐时光”。 17．本题考查词句赏析。这句话通过生动的描写，展现了槐花从花蕾初绽到满树盛开的美丽过程。运用“吐芳”、“露出一点白头”、“突然变成满树花瓣”等动词，细腻地描绘了槐花绽放的动态美，同时“一串串洁白的槐花缀满树枝”一句，以“洁白”和“缀满”强调了槐花的色彩和数量，营造出一种清新脱俗、繁花似锦的景象。而“空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾”则通过嗅觉的描写，进一步渲染了槐花的香气，使读者仿佛置身于槐花盛开的环境中，感受到那份清新与美好。 18．本题考查文本赏析。开头直接提到朋友邀请吃槐花包子，这种贴近生活的细节能够迅速吸引读者的注意力，因为食物往往能唤起人们的共鸣和好奇心，特别是具有地方特色或情感联结的食物。读者会想要了解槐花包子的美味，进而被引导阅读整篇文章。同时自然过渡到第②段描写槐花包子。因为是朋友相邀触发了作者对家乡的思念和回忆，为文章奠定了深厚的情感基调。 19．本题考查文本赏析。第⑤段虽然主要描述了槐树的生长环境和特性，但槐树是槐花的载体。没有槐树，就没有槐花。因此，通过描述槐树的适应性、耐烟尘、不惧吵闹等特性，实际上是在为槐花的美丽和坚韧做铺垫。第⑤段不仅丰富了文章的内容，还增加了文章的层次感和深度。它让读者了解到槐树作为一种植物的价值和重要性，从而更加珍惜和欣赏槐花。从文章结构上来看，第⑤段与前后文形成了紧密的联系。它既是前文对槐花美食回忆的延伸，又是后文对槐花美丽和花期短暂描述的铺垫。如果去掉这一段，文章的结构可能会显得不够完整和连贯。由此，第⑤段不能去掉。 （4） 阅读《西游记》相关内容，回答问题。 20．（2分）请将下面《西游记》目录（摘选）空格处补充完整。 第四回      官封弼马心何足      名注齐天意未宁 第五回      乱蟠桃大圣偷丹      反天宫诸神捉怪 第六回      观音赴会问原因      小圣施威降大圣 第七回      八卦炉中逃大圣      下定心猿 第十二回    唐王秉诚修大会     观音显圣化金蝉 第十四回    心猿归正           六贼无踪 第十五回    蛇盘山诸神暗佑     ② 意马收缰 第十七回    孙行者大闹黑风山  观世音收伏熊罴 第十八回    观音院唐僧脱难    高老庄大圣降魔 第十九回    ③ 悟空收八戒    浮屠山玄奘受心经 第二十二回 八戒大战     木叉奉法收悟净 【答案】①五行山 ②鹰愁涧 ③云栈洞 ④流沙河 【解析】本题考查学生对名著的阅读。 《西游记》第七回：讲述太上老君将孙悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，孙悟空出来，大闹天宫。玉帝请来如来佛。孙悟空一路筋斗云，跳不出佛掌。如来将五指化为大山，压住孙悟空。命土地神用铁丸铜汁饲喂孙悟空。即“五行山下定心猿”。 第十五回：师徒途径蛇盘山，马匹被鹰愁涧中之龙吞食。观音召出恶龙，将其变为白马赐给唐僧当座骑。即“鹰愁涧意马收缰”。 第十九回：那怪（八戒）入云栈洞取出九齿钉耙一悟空大战，当听悟空说为保护唐僧取经过此，那丢下钉耙，跟悟空去拜见唐僧，被取明为猪八戒。三人到浮屠山、逢乌巢禅师，从其处得《心经》一卷。即“云栈洞悟空收八戒”。 第二十二回：讲的是流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒孙悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。孙悟空去见观音，观音让木叉与孙悟空同去。木叉叫出妖怪悟净。悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。即“八戒大战流沙河”。 21．（2分）对偶体现了语言的对称美。请你用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目： ，五行山下定心猿。 [帮帮你]“五行山下定心猿”指悟空被如来佛祖压在五行山下。“心猿”即悟空。第七回前半部分内容精选：真是个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁眼看见光明，就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。 【答案】八卦炉中逃大圣 【详解】本题考查材料内容的概括与对偶手法的掌握。根据题干示例“行山下定心猿”可知，由“地点＋事件（动词＋名词）”组成。根据材料“这一日，开炉取丹”“那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁眼看见光明，就忍不住，将身一纵，跳出丹炉”可知，孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛；他蹬倒八卦炉，逃了出来。由此可得出地点：八卦炉，事件（动词＋名词）：逃大圣。所以横线处可填：八卦炉里逃大圣。 为了激发同学们阅读经典的热情，班级举行了关于《西游记》的名著阅读竞赛，下面是其中的两个考题，请你作答。 行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。” 22．（2分）“受他降伏”指的是( ) A.二将军宫门镇鬼        B.小圣施威降大圣        C.真行者落伽山诉苦 23．（2分）“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和 ，并帮助祭赛国收回了佛宝。 A.黑河妖                B.黄狮精                C.九头虫 【答案】22．B 23．C 【解析】22．考查名著内容的理解与识记。根据选段“乃二郎显圣领梅山六兄弟”“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他”可知“受他降伏”中的“他”指二郎显圣。此情节出自《西游记》第六回《观音赴会问原因 小圣施威降大圣》，二郎显圣真君就是二郎神，孙悟空大闹天宫后，二郎神奉旨捉拿孙悟空，二人大战，孙悟空最终被二郎神降服。故选B。 23．考查名著内容的理解与识记。祭赛国是《西游记》中唐僧师徒取经路途中路过的国家之一，该国被乱石山碧波潭万圣龙王的驸马九头虫偷走了国宝，经孙悟空多方努力，终于在二郎真君和梅山六圣的帮助下除掉了九头虫，找回了国宝。此情节选自《西游记》第六十三回《二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝》。“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和九头虫，并帮助祭赛国王收回了佛宝。故选C。 活动三 乐分享 写心情 （表达与交流 50分） 24．（50分）请在以下两个题目中任选一题，写一篇习作。 任务一：同学们，我们即将毕业，在六年的时光里，我们度过了美好的时光，留下了很多美好的回忆，请选择你印象深刻的一件事写一篇习作。 任务二：亲爱的同学们，转眼间我们即将告别小学生活，踏入新的学习阶段。在这特殊的时刻，让我们围绕“梦想”这一主题写下我们对未来的期待与憧憬。 要求：（1）内容具体，主题鲜明，语言通顺，题目自拟。 （2）恰当地运用各种表达方法，写出自己的真实感受。 （3）书写规范，卷面整洁，字数要求500以上。 【答案】任务一例文： 难忘的那一刻 在我六年的小学生活中，有许多难忘的瞬间，但最让我难以忘怀的是那次运动会。 那是一个阳光明媚的春日，学校组织了一年一度的运动会。作为班级的长跑选手，我报名参加了800米的比赛。比赛前，我的心情既紧张又兴奋，班主任李老师走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“加油，我们全班都相信你！” 比赛开始了，我拼尽全力奔跑，耳边是同学们的加油声和欢呼声。前几圈我一直保持在前列，但随着时间的推移，体力逐渐不支，呼吸也变得急促起来。就在我快要放弃的时候，突然听到班级啦啦队的呐喊声：“坚持住，你是我们的骄傲！”那一刻，我感受到了无穷的力量，咬紧牙关，继续向前冲刺。 最后一百米，我已经筋疲力尽，但心中只有一个信念：不能辜负老师和同学们的期望。最终，我以第二名的成绩冲过了终点线。同学们蜂拥而至，把我团团围住，有的递水，有的帮我按摩双腿，大家都为我感到骄傲。 那一刻，我的心中充满了感动和自豪。虽然没有拿到第一名，但我感受到了集体的温暖和力量。同学们的鼓励和关心让我明白了团队精神的重要性，也让我体会到了坚持的意义。 这次运动会不仅让我在体育上取得了突破，更让我明白了团结和坚持的重要性。这段经历将永远铭刻在我的心中，成为我成长道路上的一笔宝贵财富。无论今后遇到什么困难，我都会想起那一刻，用那份勇气和决心去面对一切挑战。 任务二例文： 梦想的翅膀 “梦想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是我的座右铭。在即将告别小学生活，迈进新征程的时刻，我对未来充满了期待，因为我怀着一个熠熠生辉的梦想。 我的梦想是成为一名救死扶伤的医生，这个梦想的种子在我幼小的心灵中生根发芽，源自一个令我刻骨铭心的经历。 那是一个寒风凛冽的冬日，我亲爱的爷爷突发重病，看着他被病痛折磨得憔悴不堪的面容，我的心像被一只无形的大手紧紧揪住，疼痛难忍。在医院的走廊里，我看见医生们忙碌的身影，他们争分夺秒的与死神搏斗，眼神中充满了坚定和专注，那一刻我深深的被他们的职业精神所打动，我渴望有一天自己也能像他们一样用精湛的医术，为患者解除痛苦，给那些在黑暗中挣扎的家庭带来希望的曙光。 为了实现这个梦想，我努力学习每一门功课，尤其是科学。我如饥似渴地阅读着医学书籍，观看医学纪录片，了解人体的奥秘和各种疾病的治疗方法，每当遇到难题我都会告诉自己：“坚持下去，这是通往梦想的阶梯。” 在未来的学习生活中，我将以梦为马，不负韶华，我会积极参加各种实践活动，锻炼自己的综合能力。我会努力面对挑战不断。超越自我，我会保持一颗善良、关爱他人的心，因为每一个优秀的医生不仅要有高超的医术更，更要有高尚的医德。 让我们一起张开梦想的翅膀，在广阔的天空中翱翔，无论前方有多少风雨，我们都要勇往直前，因为梦想的彼岸是一片绚烂的花海等待着我们去采摘属于自己的成功之花！ 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一： 一、审题。 本题要求以“美好的回忆”为话题，选择印象深刻的一件事写一篇习作。 二、立意。 围绕“回忆中的美好”展开，表达出你对那段时光的怀念和珍视。你可以通过对特定的人、事或活动的描述，来体现这些回忆对你的积极影响，比如增强了你的勇气、丰富了你的人生体验等。 三、写作思路。 写文章时使用对比、比喻等修辞手法来增强文章的表现力。在描述中穿插自己的感受和变化，让读者理解这些回忆对你的意义和价值。运用自己学到的修辞手法，使文章更加生动。 开头：开门见山式或抒情式开头，简单阐述印象深刻的事是什么。 中间：选择一个或多个具体的人、事或活动进行详细描述。描述时，注意细节和情感的融入。通过描绘具体的场景、对话和心理活动，让读者能够身临其境地感受到你当时的感受。 结尾：总结式或感悟式结尾扣题，表达对那件事的感受。 例文二： 一、审题。 本题是自命题作文。要求以“梦想”为话题，写一篇文章。 二、立意。 文章紧扣“梦想”这一主题。，你即将告别小学生活为背景，表达对未来的期待与憧憬，立意积极向上，充满正能量，符合这一情境下的学生的思考和展望。 三、写作思路。 文章以感慨时光飞逝，即将告别小学作为引入迅速抓住读者注意力，引发共鸣。 开头：开门见山或修辞是开篇，阐述自己的梦想是什么以及梦想产生的原因。 中间：重点描述梦想的具体内容，并描述实现梦想所做的规划和努力，对未来学习阶段的想象和期待，比如新的学校环境，老师和同学可能会遇到的挑战和机遇。 结尾：总结全文，强调梦想的重要性和对未来的信心。 1 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025年秋季七年级开学摸底考试模拟卷 语文·答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 选择题 2．（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. （3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 主观题 1、（4分） 4、（3分） 5、（12分） （1） （2） （3） （4） 6、（2分） 7、（2分） 8、（4分） （1） （2） （3） （4） 9、（3分） 10、（2分） 汝 勤 读 诗 书 他 日 乘 舟 登 天 自 可 探 其 妙 也 11．（3分） 15．（3分） 16．（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17．（2分） 18．（3分） 19．（4分） 20．（2 分）① ② ③ ④ 21．（2 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第三部分 （50 分） 24.（50 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025年秋季七年级开学摸底考试模拟卷 1．（4分）【答案】 2．（3分）C 3．（3分）D 4．（3分）重音：无数英雄。从整个语段来看，这段话就是为了表达对课本里的英雄的赞美、钦佩以及怀念之情。重读“无数英雄”这四个字可以突出这种情感。 5、（12分） 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 春风又绿江南岸 明月何时照我还 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 要留清白在人间 快走踏清秋 轻烟 薄雾 听君一席话 胜读十年书 6、（2分） 光 霜 7、（2分） 远方故土 8．（4分） （1）热水 （2）决断，判定 （3）靠 （4）完，毕，结束。 9、（3分） 太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？” 10、（2分）汝勤读诗书/他日乘舟登天/自可探其妙也。 11、（3分） 日始出时去人近，而日中时远也 远者小而近者大 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 近者热而远者凉 12、（2分）（A） 13．（2分）D 14．（2分）C 15．（3分） 尽量给孩子营造良好的睡眠环境，不打扰孩子休息，在家督促孩子做作业注意效率，节约时间。 努力提高自己的学习效率，减少花费在作业上的时间，晚上入睡前半小时尽量不看手机和电脑。 16．（3分）最美槐花情 槐花盛开的日子 槐花树下话温馨 17．（2分）从视觉上描写了槐花的颜色和渐次开放的过程，“空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾”从嗅觉上描写了槐花的清香，表达了作者对槐花的喜爱与赞美。 18．（3分）文章以朋友请“我”吃槐花包子为“引子”，引发了“我”对槐花、槐花加工的美食以及与槐花相关的生活的回忆，表达了“我”对槐花的赞美和对家乡的思念之情。 19．（4分）我不同意删去第⑤段，因为文章第⑤段主要介绍了槐树的开花时间、我们大院门外的槐树的特点，表现了槐树的适应性强、寿命很长，丰富了文章内容，突出了文章主旨，使文章波澜起伏，引起读者的阅读兴趣。 20．（2分）【答案】 ①五行山 ②鹰愁涧 ③云栈洞 ④流沙河 21．（2分）八卦炉中逃大圣 22．（2分） B 23．（2分） C 24．（50分）【答案】任务一例文： 难忘的那一刻 在我六年的小学生活中，有许多难忘的瞬间，但最让我难以忘怀的是那次运动会。 那是一个阳光明媚的春日，学校组织了一年一度的运动会。作为班级的长跑选手，我报名参加了800米的比赛。比赛前，我的心情既紧张又兴奋，班主任李老师走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“加油，我们全班都相信你！” 比赛开始了，我拼尽全力奔跑，耳边是同学们的加油声和欢呼声。前几圈我一直保持在前列，但随着时间的推移，体力逐渐不支，呼吸也变得急促起来。就在我快要放弃的时候，突然听到班级啦啦队的呐喊声：“坚持住，你是我们的骄傲！”那一刻，我感受到了无穷的力量，咬紧牙关，继续向前冲刺。 最后一百米，我已经筋疲力尽，但心中只有一个信念：不能辜负老师和同学们的期望。最终，我以第二名的成绩冲过了终点线。同学们蜂拥而至，把我团团围住，有的递水，有的帮我按摩双腿，大家都为我感到骄傲。 那一刻，我的心中充满了感动和自豪。虽然没有拿到第一名，但我感受到了集体的温暖和力量。同学们的鼓励和关心让我明白了团队精神的重要性，也让我体会到了坚持的意义。 这次运动会不仅让我在体育上取得了突破，更让我明白了团结和坚持的重要性。这段经历将永远铭刻在我的心中，成为我成长道路上的一笔宝贵财富。无论今后遇到什么困难，我都会想起那一刻，用那份勇气和决心去面对一切挑战。 任务二例文： 梦想的翅膀 “梦想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是我的座右铭。在即将告别小学生活，迈进新征程的时刻，我对未来充满了期待，因为我怀着一个熠熠生辉的梦想。 我的梦想是成为一名救死扶伤的医生，这个梦想的种子在我幼小的心灵中生根发芽，源自一个令我刻骨铭心的经历。 那是一个寒风凛冽的冬日，我亲爱的爷爷突发重病，看着他被病痛折磨得憔悴不堪的面容，我的心像被一只无形的大手紧紧揪住，疼痛难忍。在医院的走廊里，我看见医生们忙碌的身影，他们争分夺秒的与死神搏斗，眼神中充满了坚定和专注，那一刻我深深的被他们的职业精神所打动，我渴望有一天自己也能像他们一样用精湛的医术，为患者解除痛苦，给那些在黑暗中挣扎的家庭带来希望的曙光。 为了实现这个梦想，我努力学习每一门功课，尤其是科学。我如饥似渴地阅读着医学书籍，观看医学纪录片，了解人体的奥秘和各种疾病的治疗方法，每当遇到难题我都会告诉自己：“坚持下去，这是通往梦想的阶梯。” 在未来的学习生活中，我将以梦为马，不负韶华，我会积极参加各种实践活动，锻炼自己的综合能力。我会努力面对挑战不断。超越自我，我会保持一颗善良、关爱他人的心，因为每一个优秀的医生不仅要有高超的医术更，更要有高尚的医德。 让我们一起张开梦想的翅膀，在广阔的天空中翱翔，无论前方有多少风雨，我们都要勇往直前，因为梦想的彼岸是一片绚烂的花海等待着我们去采摘属于自己的成功之花！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年秋季七年级开学摸底考试模拟卷 语 文 （满分120分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 最忆小学好时光。班级开展了系列活动，请你来参与。 活动一： 忆美好时光 享幸福生活 （积累与运用 25分） 阅读下面的语段，回答问题。 同学们在回忆学习生活中，细数了课本里描写的共和国“奋斗的历程”中无数英雄。他们有为中国共产党创建，面对（yán  jùn）局势（ ）留在北京，不怕敌人搜捕，最后献身的李大钊先生；有面对日本鬼子（kǒng  bù）的剥刀，而毫不（wèi  jù）的小英雄雨来；有解放战争中，为民族解放而舍身炸暗堡的董存瑞；有抗美援朝中，为保家卫国，用身体堵住敌人枪眼，为战友（kāi  pì）前进道路的黄继光……无数革命先烈百折不挠，浴血奋战，在中国革命的道路上（ ）了壮烈的诗篇。 1．（4分）这份材料中，有四个用汉语拼音代替的词语，请按出现顺序写在下面的方框里，注意把字写工整、美观。 2．（3分）请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入语段的括号中，使文段语意完整，内容贴切。（   ） A 坚定 撰写 B 坚定 谱写 C 坚决 谱写 D 坚决 撰写 3．（3分）七年级某班为了表达对小学生活的留恋，写了一幅对联，上联是六载光阴书声朗，下联是满园桃李 ，下面选项填入下联最恰当的一项是（ ）。 A墨笔香 B香墨笔 C香笔墨 D笔墨香 4．（3分）小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。 5．（12分）名句默写。 （1）【诗词如歌】“谁道人生无再少？ ！ 。”这是苏轼呼唤青春的人生之歌；“ ， 。”这是王安石在《泊船瓜洲》中表达的乡愁之歌；“ ， 。”这是叶绍翁在《游园不值》中赞美的春日之歌。 （2）【读书立志】于谦如此赞美石灰的坚贞不屈：“粉骨碎身浑不怕， 。”李贺用“何当金络脑， 。”表达保卫国家的雄心壮志。 （3）【时光匆匆】朱自清感叹：“过去的日子如 ，被微风吹散了，如 ，被初阳蒸融了。”形象生动地表达了时间的易逝，启迪我们要珍惜时间。 （4）【恭勤不倦】跟老师交谈过后，我深受启发，这是我读的书中没有的，这真是“ ， ”，以后我要多和有学问有修养的人交流。 活动二 读经典 悟人生 （46分） （一）古诗文联读。 摘录一 《静夜思》 唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 摘录二 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 摘录三 童趣观月 明·佚名 夜凉如水，庭中置藤榻。吾倚母怀，仰见碧空澄澈，月如银盘。中有黑影摇曳，恍若玉兔捣药。指问母曰：“月宫可有仙娥？白兔捣药为谁？”母笑抚吾首：“此乃古人绮梦耳。汝勤读诗书他日乘舟登天自可探其妙也。”言罢，月移竹影，蟋蟀鸣壁，满院清辉如雪。 6．（2分）诗中运用了比喻，将月 比喻成 ，既写出月色的皎洁清冽，又暗示了秋夜的孤寒，为全诗铺垫了寂寥、凄凉的氛围。 7． （2分） “举头望明月”到“低头思故乡”，仅用两组相反的动作，便完成从外景到内心的自然过渡。举头是本能追寻光明，低头是黯然神伤，无声中透露出游子对 的深切眷恋。 8．（4分）解释下列句中加点的字。 （1）及其日中如探汤 （2）孔子不能决也 （3）吾倚母怀 （4）言罢 9．（3分）翻译下面的句子。 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 10．（2分）用“\”线给下面的句子断句。 汝勤读诗书他日乘舟登天自可探其妙也。 11．（3分）阅读摘录二，用文中的语句完成表格。 人物 观点 现象 依据 小儿甲 日初出大如车盖， 及日中则如盘盂 小儿乙 日初出远，而日中时近 12．（2分）下面对摘录三的理解与分析不正确的一项是（） A．通过孩童“指月发问”的场景，展现探索宇宙奥秘的兴趣，易引发学生共鸣。 B“月如银盘”“清辉如雪”等比喻，将月光描绘得晶莹可感，培养形象思维。 C．“玉兔捣药”的传说激发对神话的兴趣，“乘舟登天”契合现代航天梦想。 D．母子月夜依偎的温馨场景，传递亲情之美与探索之乐。 （二）阅读下面的实用性文本，完成下面任务。 【材料一】教育部发布“睡眠令”，对中小学生就寝时间提出了明确要求：小学生每天睡眠时间应达到10小时。小学上午上课时间一般不早于8：20，中学一般不早于8：00；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。校外培训机构培训结束时间不得晚于20：30，不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。晚上就寝时间，小学生一般不晚于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保睡眠充足。 【材料二】“睡眠不足”是普遍存在于当下中小学生群体的共性隐忧。一组来自《中国国民心理健康发展报告（2020﹣2025）》的数据显示，中国青少年睡眠不足现象持续恶化，95．5%的小学生每日睡眠不足10小时，90．8%的初中生每天睡眠不足9小时，而84．1%的高中生每天睡眠不足8小时。 【材料三】2024年中国青少年儿童睡眠困扰与程度 13．（2分）阅读材料一，“睡眠令”规定小学上午上课时间一般不早于（    ） A．8：00 B．8：10 C．8：15 D．8：20 14．（2分）下列表述正确的是（    ） A．教育部发布“睡眠令”，学生到就寝时间若未完成作业必须立即就寝。 B．教育部发布“睡眠令”，规定学校不得以任何形式为学生布置家庭作业。 C．中国青少年普遍睡眠不足，且睡眠不足的现象越来越严重。 D．中学生睡眠困扰集中在打鼾上，小学生入睡困难困扰明显。 15．（3分）李老师发现班里有同学上课常打瞌睡。请依据以上材料，替李老师向家长和学生各提一条建议，改善此类情况。 家长： 学生： （三）阅读下面的文章，回答问题。 五月槐花香 王溱 ①朋友打来电话，让晚上去他家吃槐花包子。他母亲刚从老家赶来，带来许多新鲜槐花，知道我喜欢吃这口，于是热情相邀。 ②确实，我喜欢吃用槐花做馅的包子。以前住在大杂院，每到槐花盛开时，院里的大人孩子便会提着篮子，搬着小凳，拿着铁钩子去摘槐花。那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观。树多，花也多，一会儿就能摘一篮子。拿回去用清水略微一冲，便可以做各种菜肴。最简单、最普通的是炒鸡蛋，把鸡蛋和槐花搅在一起，放进锅里炒，鸡蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌匀，再加点儿盐、味精，放进笼屉里蒸，出锅便可以蘸着大蒜或面酱之类的吃了。 ③这些都是“小儿科”，复杂点儿的是槐花包子。猪肉、槐花是主打原料。猪肉要肥瘦兼顾，只肥不瘦太腻；太瘦没味道。槐花最好先用热水过一下，一方面更卫生些，一方面更实落，还有就是槐花有点苦，水一过也可以淡化一下味道。有的还喜欢放点韭菜大葱，说实话，我没觉得这样好吃，反而感到有点儿多此一举，或者是喧宾夺主。我最喜欢的是纯槐花和猪肉馅的包子。那味道，想起来就抑制不住大馋虫一个劲地往上涌。 ④朋友家的槐花包子味道正宗，这源于他母亲是鼓捣槐花的“老手”。许多人喜欢吃但未必会包。不是技术问题，而是馅的味道很难调到好处。这就需要经验。南方人似乎在这方面逊于北方人，原因是槐树属于温带树种，不但喜欢光，而且更喜干冷气候，多生长在黄土高原、东北、华北平原。见得多吃得多，日积月累，自然熟能生巧。槐花开花时节，北方不少饭店有槐花系列菜肴，就是天时地利人和，靠山吃山，靠水吃水。 ⑤槐树是大自然的产物，有着植物共有的特质，却又是适应性极强的物种。它不像其他花卉树木那样“矫情”，只适合在安谧的环境中生长。它耐得住烟尘，不惧吵闹，能在嘈杂的城市环境中茁壮成长，且寿命很长。我们大院门外的槐树打我记事时就有，母亲说，她20世纪30年代搬来时，那些槐树就矗立在那儿，算起来怎么也有百八十年了。马路上每天要经过无数汽车、自行车和来来往往的人群，尾气、呼吸、汽车喇叭声、喧闹声，对槐树似乎没有任何影响。要不是拆迁改造伐树让道，槐树再生长个百十年恐怕也不会枯萎。只可惜，城市进化，反而株连了无辜的自然生态，让其变为记忆，铭刻在人们脑海之中。 ⑥槐树开花在每年的四五月间，五月为多。主要看气候。往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。这时凡从槐树下走过的人，都会换上一种愉悦心情，情不自禁地张开嘴巴，大口呼吸着清新的槐香，脸上荡起甜蜜的微笑。我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑、打闹，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，慢慢品尝滋味。 ⑦槐花赏心悦目，但花期不长，短则十天八日，长则超不过半月。所以，槐花更多的贡献，是满足了人们的味蕾和食欲。槐花鸡蛋饼、槐花肉末饼、槐花鸡蛋汤、蒸槐花、肉米槐花麦饭、两样面蒸槐花、槐花炒蛋、槐花饺子、猪肉槐花大包子、槐花包菜、槐花麦饭、蒸槐花饼、槐花疙瘩、槐花煎蛋、槐花肉丸汤，这名目繁多，花样迭出的食谱，都离不开两个字：槐花。人们用普普通通、皱缩而卷曲的花瓣，烹饪出溢满自然香气的美味佳肴，丰富着人们的餐桌，实在是天赐所致。 ⑧槐花以自己的美丽让人们心花怒放，同时又以自己的美味满足人们的口福。许多文人墨客赋诗作文赞美槐花，“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。春水碧波飘落处，浮香一路到天涯。”这首作者不详的诗作，被无数人引用，可见人们对槐花的钟情之意。白居易在《秋日》，子兰在《长安早秋》中都提到槐花：“袅袅秋风多，槐花半成实”，“风舞槐花落御沟，终南山色入城秋”。 ⑨这些年城里的槐花不多了，取而代之的是一些可供欣赏的花木，这有点遗憾。不过在朋友家吃槐花包子时获知，我的老家——山东莱西市，种了万亩槐花，已经连续四年举办了槐花节。这消息让我振奋，欣慰，眼前立时呈现出那一棵棵浓密而高大的槐树，一股槐花香味扑鼻而来。 ⑩明年五月我一定要回去看看我喜爱的槐花。 16．（3分）读完本文，同学们想举办一次主题画展，为作者家乡的槐花助力宣传。请结合本文情感确定画展主题 画展主题： 画作一：记忆中家乡的槐花包子 画作二： 画作三： 17．（2分）请从描写的角度赏析文中画波浪线句子的妙处。 往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。 18．（3分）文章以朋友请“我”吃槐花包子为引子，有什么妙处？ 19．（4分）有人认为第⑤段没有写到槐花，可以去掉。你同意他的看法吗？请说明理由。 （4） 阅读《西游记》相关内容，回答问题。 20．（2分）请将下面《西游记》目录（摘选）空格处补充完整。 第四回      官封弼马心何足      名注齐天意未宁 第五回      乱蟠桃大圣偷丹      反天宫诸神捉怪 第六回      观音赴会问原因      小圣施威降大圣 第七回      八卦炉中逃大圣      下定心猿 第十二回    唐王秉诚修大会     观音显圣化金蝉 第十四回    心猿归正           六贼无踪 第十五回    蛇盘山诸神暗佑     ② 意马收缰 第十七回    孙行者大闹黑风山  观世音收伏熊罴 第十八回    观音院唐僧脱难    高老庄大圣降魔 第十九回    ③ 悟空收八戒    浮屠山玄奘受心经 第二十二回 八戒大战     木叉奉法收悟净 21．（2分）对偶体现了语言的对称美。请你用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目： ，五行山下定心猿。 [帮帮你]“五行山下定心猿”指悟空被如来佛祖压在五行山下。“心猿”即悟空。第七回前半部分内容精选：真是个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁眼看见光明，就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。 为了激发同学们阅读经典的热情，班级举行了关于《西游记》的名著阅读竞赛，下面是其中的两个考题，请你作答。 行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。” 22．（2分）“受他降伏”指的是( ) A．二将军宫门镇鬼        B．小圣施威降大圣        C．真行者落伽山诉苦 23．（2分）“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和 ，并帮助祭赛国收回了佛宝。 A．黑河妖                B．黄狮精                C．九头虫 活动三 乐分享 写心情 （表达与交流 50分） 24．（50分）请在以下两个题目中任选一题，写一篇习作。 任务一：同学们，我们即将毕业，在六年的时光里，我们度过了美好的时光，留下了很多美好的回忆，请选择你印象深刻的一件事写一篇习作。 任务二：亲爱的同学们，转眼间我们即将告别小学生活，踏入新的学习阶段。在这特殊的时刻，让我们围绕“梦想”这一主题写下我们对未来的期待与憧憬。 要求：（1）内容具体，主题鲜明，语言通顺，题目自拟。 （2）恰当地运用各种表达方法，写出自己的真实感受。 （3）书写规范，卷面整洁，字数要求500以上。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$