山东省日照市五莲县2024-2025学年下学期期末学业水平监测八年级语文试题

2024~2025学年度下学期期末学科学业水平监测 八年级语文试题 (总分：120分 时间：120分钟) 一、 积累与运用。(26分) 抗日战争胜利80周年来临之际，学校拟举行多种纪念活动，请你和同学们参与并 完成下面的任务， 活动一“爱我中国铭记历史”主题展 小语负责展板布置，请你和助审读校正。(6分) 站在2025年的历史坐标上回空，80年前那场佛大胜利的回响依然（振鼻发喷/震耳 欲聋)，回满那段苦难的历史，中国共产党发挥了中流延柱作用。这场胜利，让（理落/ 沉沦)了百余年的中华民族从此凤R涅聚、浴火重生，开启了新的中华民族佛大复兴历 史征程，x道0烟已散，精神永存，入十年（风云突变/风云变幻），胜利的光芒始终年 目。如今，百年大光（年富力强/风华正茂），民族复兴不可逆转，而那凝结于苦难历租 中的伟大抗战精神，早已成为中华儿女的精神底色，永不u】色 1文中加点字的读音和加粗读音的字形，完全正确的一项是()(2分) Asù1销褪 B.su dI 硝 褪 C.shuo jr销退 D.shuo dI 破 退 2依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是()(2分) A振兹发聩堕落风云突变风华正茂 B.展耳欲花堕落风云变幻 年富力强 C震耳欲聋 沉沦风云突变年富力强 D,振登发睛沉沦风云变幻风华正茂 3.文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面，(2分) 活动二“诗意中国换了人间”展板完普 4.整理展板文字时，填入横线处的内容排序最恰当的一项是()(2分) 今天的中国，灯火璀腺的都市映照着殖子们通读“我爱你，中国”的清澈童声：铜 铁巨龙穿山越岭文量着种州经韩；北斗卫里在浩瀚星河书写东方传奇 ①是万千先烈用血肉筑就的丰碑 ②是几代人接续奋斗铸就的史诗 ③这份来之不易的安宁与繁荣 @从积贫积弱到全面小康，从任人欺凌到屹立东方 ⑥历史用如橡巨笔记录着中国共产党引领人民创造的奇迹 A.④⑤③0② B.③②①④⑤ C,④83②① D.③02④5 八年级语文试题第1页（共8页） 、请用古诗文将展板的结语部分补充完整，(6分) 从古至今，爱国情怀如一股浪爱的热血，在中华民族的精神脉络中奔涌不息，连换起 一代代中国人的报国行动。社背身处茅是，他受风雨，仍发出“安得广厦千万同 ”(《茅及为秋风所破歌》)的内成：陆游以将花自况，表达对自己爱 区情根及高洁人格的白许的诗句是：② 只有香如故：孟浩然在《望 良湖赠张丞相》中烷转金蓄表达自己从政心愿，希望得到举荐的诗句是 3诗人白居易用“⑤，0 写出了实数翁的于盾心理，表现了对民生的关切， 动三“经典中国照亮未来”阅读实段 幅读文学经典，汲取青春奋进的力量，请你根据本学期所读名著及下面的材料，回答 同是、(12分) 6关于《经典常谈》，下列说法不正确的一项是()(2分) L朱自清的（经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作，阅读它有助于增长文化 见识， 且《经典常谈》对《史记》《说文解字》《战国策》这些史书进行了详细介绍和评点， 〔《经典常谈》记述了仓枫造字、伏生藏书、苏奏刺股等故事，具有较强的可读性 学了（关雌》，若想了解（诗经》的更多知识，可选择（经典常谈》的(《诗经）第四】 来阅读， 达在给保尔的信中说：“不要对自已太苛刻，保尔。在我们的生活中，除了战斗，西 有服多…”你认为保尔对自己苛刻吗？为什么？请结合《钢铁是怎样练成的)相关内 容澜释。(4分) 显在国建设的征程中，铭记历史是行稳致远的基石。下图是中因人民抗日战争要世界 反：西斯战争胜利80周年纪念活动标识。请仔细观察，探究图标的寓意，（不少于3 点)(4分) (限示：长城.量横枝藏色为红色：“80”、时间“1945-2025”为金色.) 1048-1025 9.主持人用一测对联对话动进行总储，请你选择恰当的下联()(2分) 上联，亿往营路血抗战铸就民族脊梁 下联： A数风流自强不息水隔赤子初心 ,在未来创断超越勇解时代高邮 C看今朝低码奋进谱写复兴华意 D.每英器新火相传不负格血山问 八年级话文试题第2页共8页) 二、阅读与鉴赏，(44分) (一)阅读下面的唐诗，完成10~11题，(6分) 秋夕读书幽兴，献具部奉待郎 唐】零参 年纪莲驼四十强，自怜头白始为郎， 雨滋若辞侵阶绿，秋飒悟桐覆井黄， 惊蝉也解求高树，狼雅还应厌后行。 览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借馀光. 【注】此时术参45岁，任柯都员外邮，掌祠把亭於、天文隔创，国总庙讳、卜笙医 药、僧尼之事 10.同学们读完这首诗后对其内容展开了探讨，你认为表述不正确的一项是( )(2分) A小语说：首联点明了自己的年龄，虱然己近半百，但仍像少年郎一样意气风发，充满 自信 B.小文说：这首诗应是岁参的自荐信，他希望得到李待郎的引荐，与《望洞庭湖赠张丞 相》有异曲同工之妙。 C.小高说：领联以苔藓的茂盛和悟桐黄叶的调落来说明光阴易逝，表达了作者壮志未 酬的感低。 D.小雅说：诗人以“惊螂”和“旅雁”自比，表明了自己想要有所作为、力争上游的决 心和毅力。 11.请从写作手法的角度对尾联进行赏析。(4分) (二)阅读下面的选段，完成12~16题。(13分) 冷泉亭记 白居易 东南山水，余杭那为最。就那言，灵隐寺为尤，由寺观，冷泉亭“为甲 亭在山下，水中央，寸西南属。高不倍寻°，广不累丈：而损奇得要，地搜胜概物 无道形。春之日，香爱共草藏薰，木欣欣，可以导和纳静”，畅人血气。夏之夜，香食共 杂湾湾，风冷冷，可以画频析醒°，起人心情.山树为盖，老石为屏，云从抹生，水与阶 平，坐而玩之者可理足于床卧而柳之者可修的千枕上.矧又淋漫洁彻，种冷柔滑。若 俗士，若道人，眼耳之生，心垢，不待血法见银金去，滑利阴益，可胜言或？将所 以最余杭而甲灵隐也。 杭自那城抵四好，丛山复潮，马为形胜。先是，领那者，有相卫严迪作盘白亭，有韩 仆射泉作侯仙亭，有装底子宋称作观风乎，有卢给事元辅作见山中，及右司郎中河南元质 最后作此亭，于是五亭相望，知指之列，可谓仕境弹矣，能事毕矣，后来者，或有敏心巧 目，无所加焉。故吾继之，迷而不作， 长庆三年八月十三日吾与之而记， 八年级语文试圈第3页（供8页） 【注释】①冷泉中：在今浙江杭州市尚期飞来博下。四为甲：数第二，D子：吉以入 尺为一平。修子：两手，合古尺一支六只©导和防种：引导人们心情平和双取他体的 养分.⊙西(udn大消除，折程(c由68上解酒。©床价车仅床.⑦州(h6n 况 12.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是()2分) 人尤，格外，与《小石潭记》“水尤清列”的“尤”意思相同， B斯，这，与刘禹锡《硒室铭》“斯是丽室”的“斯”，意思相同， C与，与陶弘景《答谢中书书)中“未复有能与其奇者”的“与”意思相同 几.而，连词，与庄子《北冥有鱼)中“怒而飞，其翼若垂天之云”的“而”意思相同 13.下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是()(2分) A冷泉亭建在灵隐山的下面，石门润的中央，灵隐寺的西南角。 B冷泉亨虽然高不到十六尺，宽不超过两丈，但是这里集中了最奇丽的景色，包罗了所 有的美景： C.余杭这个地方共有五座亭子，它们都是当时的太守修建的，冷泉亭是白居易为右司 郎中时修建的 D.作者喜欢冷泉亭的原因，一是风景秀丽，二是人们一看到冷泉亭那些“眼耳之尘，心 舌之垢”就可以摒弃。 14.文中画波浪线的部分有三处需要停顿，用“/”新句。(3分) 坐而玩之者可灌足于床下卧而狎之者可垂钓于批上 15.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 眼耳之尘，心舌之垢，不待宜涤，见年除去 16,本文与柳宗元的（小石潭记》同为唐代山水游记的经典之作，展现了中国古代文人“以 山水寄情志”的文化传统。结合内容，说说两文表达情感的不同。(3分) (三)阅读下面非连续性文本，完成17~20题。（共11分） 【材料一】 2024年被蓉为人工智能“应用元年”，从“互联网+”到“人工智能”，这一创断之 变正在重整生产方式、生活方式和治理方式.越至2024年6月，我国人工智能企业数量 已超4500家，核心产业规模提近6000亿元，在专利创断方面，2014年至2023年，中国 生点式人工智能专利中清懂想18万件，居世界第二，然而，我四生成式人工灯能发界 仍面临创断能力有待提升，应用场景不够半富等挑议。人工智能发限正处于关健机遇期， 面向未来，我们要加任技术创断，拓展应用场景，深化四际合作 (摘编自《从“算力国域”到“开放融通"》，人民政协根2025年)月17日) 【树料二】 ①DeepSeek是一款由国内人工智能公司所发的大型语言模型，拥有：大的自然语言 处理能力、能够理解并回答问题，还能辅助写代码，处理青料和解决复杂的处学问题。与 OpenAI开发的ChatGPT相比，DeepSeek不仅单先实现了境美0 penAlol模型的数果，还 八年级语文试题第4页（共8页） 大幅降低了推理模型的成本，其新模型DeepSe0ckR1以十分之一的成本达到了GPTol纸别 的表现，引发海外A!图的广泛讨论，北京邮电大学人工智能学院人机文互与认知工程实 脸室主任刻伟介绍，De©pSeek最大的优势在于算法的改进和优化，节省了算力和数据量 如果说0 penAI是"大力出奇连”，如今DeepSeek则是“小力也可以出奇迹”--小的耳 力用断的方法也能创造奇迹 ②De©pSeek的成功被一些人视为中国技术理想主义的体现，甚至被外国人比喻为神 秋的东方力量， (摘自《DeepSeek火爆全网，神秋东方力量冲击头股》，央视新闻2025年1月28日) 【材料三】 ①"人工智能+数育”场景下，教师和学生的角色发生变化，都需要不断地学习以更 好地适应教有场景的变革 ②在“人工智能+教育”场景下，数师不再仅仅是知识的传授者，而是要逐渐演变为 学生学习过程中的引导者和捕助者。教师首先需要正确认识和掌提新技术，深入理解人 工智能的特点、应用场景以及在教学中的潜力与价值。这不仅要求教师具备扎实的专业 知识，还要求他们掌握一系列新的教学工具和方法，这种转变无疑对教师提出了更高的 要求 ③在“人工智能+教育”场景下，学生不仅要具备良好的自主学习能力，还要具备与 人工智能技术进行有效互动的能力，这对在传统学习模式下处于被动接受者的部分学生 而言，自主学习将面临前所未有的挑战和困境，可能会进一步拉大学业成绩差距，与此同 时，在“人工智能+教有”场景下，学生利用人工智能工具进行自主学习的时间权重加大， 师生以及同学之间的情感交流大大减少，可能会导致学生在学习上感到弧融和这茫，进 而影响学生的角色适应】 (摘编自《“人工智能+教有”的现状、挑战与进路》，《国家洽理》2024年第13期) 【材料四】 @国产AI大模型DeepSeek爆火之时，“人工智能(AI)+”也念发融入成于们的学 习生活中.但一个社人忧心的现象出现了：新学期伊始，不少老师发现，学生提交的寒假 作业“AI味”浓厚，有些孩子甚至扎堆交流“如何用DeepS©Qk写作业”的秘发.用1 控索来“应付”寒假作业，无疑背离了学习的初表。当“A1+教学”已减为大势所是之时， 如何引导学生正确看待和使用L,如何将崭新的“A”和传皖教学更好地结合起来，值 得我们思考 ②“I写作业”的流行，让I这个先进的学习工具，在一定程度上，由学习的=帮 手”变成应付作业的“枪手，引发了老师和家长的担忧。【丰富了学生们的课余生活 也能银炼提高创新思维。但是，如果把1的功能用在擅家试题答案、代替完成作业上 就是“焚琴煮鹤”了，不仅“污辱”了1的“智商”，更会让学生形成依机，两化独立思 考能力。 (摘编自《同学，1是"帮手”，不是“枪手"》，新华壮2025年2月18日) 八年级语文试题第5页（共8页） 1?.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是( A.我国人工智能发展迅速，截至2024年6月，我国人工智能企业数量已超4500家， )(2分) 核心产业规模接近6000亿元， B.如果说0 penAI是“大力出奇迹”，如今DeepSeek则是“小力也可以出奇迹 C在“人工智能+教育”场景下，教师已演变为学生学习过程中的引导者和辅助者。 D.“AI写作业”的流行，让A江在一定程度上由学习的“帮手”变成了应付作业的“枪 手”，需引起高度重视。 18.下图是对材料一行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容。(2分) 人工智能重塑生产，生活等方式一① 要积极抓住人工智能发展关健期。 +② 一我们 19.材料一中，画横线的句子运用了什么说明方法？有何作用？(3分) 20.结合材料三、四，思考我们中学生应该怎样迎接“人工智能”时代的到来。(4分) (四)阅读下面的文章，完成21~24题。(14分) 画像上跑下来的人 蔡枸 ①昨晚工作到很晚，终于把王君实的三幅画像完成了。本想多睡一会儿，可还是如常 早早醒来 ②既已醒来，就去书房。打开灯，光线“唰的一下洒满屋子，书桌前竟然国坐着三 个人，都很年轻。一个穿着灰色军服，但背影对着我；一个穿着黑色制服，正面对着我： 男一个穿着白不白、灰不灰的衬衣，上面好像有陈年血迹，面容模糊。我后退儿步，大着 但子问：“你们是什么人？ ③“是你一直想见的人，王君实，”三个人异口同声 ④声音似乎很追远，但足够让我惊采：“莫非你们是从画像上跑下来的吗？ ③“正是.”这回是一个人说话，是那个灰衣背影，“是我先跑下来的，那匹马，你画 得不对，当时我去黄庄子，打入黄锡标内部，没有骑马。我的马留在120师了，贺龙师长 他们比我更需要马。我是坐着白洋淀沿大清河的小火轮去的.” ⑥“您等等”我忽然想起了什么，跑出书房，从厨房拿来了水查，拾他们每人时上 了-杯水 ⑦背影还是没让我看他的正面，但他端起水一饮而尽：“哈，这水还是大清河的味道 何你在画里画了一个女人，吴六女，眼我时着一匹马，记得增顿出生不久、成去东北当 了兵，后来还进了东北陆军讲武堂，后来日本人侵入东北.在白洋淀，：上开明钟士高士 正招兵买马，成立抗日队伍，我就报名了，后来高士一的队伍被改编成120师位立 就我当了一团参谋长，本想随120师去骨西北，去延安，可首长给了我一个新任务世 我在家乡，扩大抗日队伍，还给我源了个功手做枪护，让我们假粉夫妻地就是关六女。 后头的事率，你就知道了，地为伦护我栖牲了 八年级语文试题第6页（共8页） ®背影说了这一大段话，声音有些更图。他突格特过身来“收虽然多年离家，但没 有对不起增耀他娘，你不能这样画，就让地安静地消失吧“ @背影现在巴经不是背影了，他把正面形象烤给了我，这正面璃实是与王增耀很像 的。我画像时，是按飘王增耀35岁的服片画的，但我还是没有画出他的个性。 园我把史烟的玉君实扶起来，放到了画像里，然后林去了岛像上的吴六女和马，这桶 画变成了一个独自迎风站在小火轮甲板上的年轻战士了 ①“该轮到我说了，”一直喝水的黑色制服开口了，没错，这是另一个王君实，“别 看现在他难受，但那时候我可设表现出来，我打入黄部后，黄锡标也给了我个参谋长职 务.这家伙碱着呢，他投靠日本人，一面当伪军，一面联系着我们这边，给自己留着后路 他对我的活动睁一只眼闭一只眼，也放任我把一些枪支、弹药和药品偷偷地转给喻们的 人那时候，在白洋淀东淀大苇塘，掩藏着一支抗日队伍，队伍过黄庄子尚楼了，他也出 伪军们放枪，但枪口要抬高一寸，'五一大扫荡时，日伪军全战村锁苇塘的消息就是黄 锡标无意间途露给我的，当日军的飞机大炮带着狞笑，朝并大苇塘瘦狂电烧大律发起廷 意滥炸时，咱主力部队早转移了， ②最过鹿的是，有七名日军高级军官要去霸县煎茶铺秋密指挥作战，我送出去了情 报，七名日军军官被咱的队伍伏击，全部送进了大苇塘的冰窟度里，也正是这次情报，出 日军有了警觉，后来他们设计调黄部外出讨伐？，我也想趁机记部队带到平汉铁路西边 的杭日根据地，就没多怀疑。当队伍集结到霸县大广场时，大批的日罩和四辆坦克、一架 飞机突然把部队包国了，没办法，黄锡标让我下今嫩枪，军队被解除式装，连以下的千部 送到日本去做苦工，我和黄锡标，还有连以上的千部被递到了北京地局胡同日本人的监 狱” ©“后来呢？”我问。“后来的事情一会儿让他说，”黑色制服指指破旧材衣，“你先 把我这幅画改改，我没穿过这身伪军制服，我一直实便衣，里面套的是电们群放区老百姓 做的种衣。” 国我肌去王君实黑色的伪军制服，将他放进了画像，画佩里，一个穿着使衣的地下 工作者形象就出现了， ⑤”我没有什么多说的，我在监狱里也常说这句话，”破旧村衣拾起头来，我看不见 他的脸，因为我爱有画他的脸，我只画了一颗头仲进了一个议刑架， 国“如果不是黄锡标地，供出了我所千的一切，我不会死。我电刑标上了，黄锡标 连压杠子，准凉水这样的‘益本功：都过不了关。我承认了我做的一切，情报是我延的， 事都是我千的，与列人无关，我发动了一次越做，十几个人连同黄场标都驰了，生位我留 下了，我被日军推上了纹刑架，你不要画我的头仲进蚊刑架的那一暴，会惊下到后人的，一 回我听了王君实的话，将他的身影抹去了，画面上只留下了一副纹刑架、 回我把三幅修改后的画作，巡到了黄庄子虹色村火馆，与我同去的还有我的父亲王 增耀。从此，我爷爷王君实就活在了村史馆的墙上。 (选自《小说月刊》2025年第2期，有别改) 八年级语文试题第7页（共8页） 21,下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分》 人文意讲述“我”为王君实面像，他以不同身份“喷下来”交流，“我”了解其经历后 修改画像。 日第同至四段，写与“灰衣”王目实交流，抹去面像上的臭大女和马，体现王君实重情 义和坚守原则的形象。 口文章通过“我”与王君实的三次交流，丰富了人物的形象，展现其不同阶段的经历与 精神品质。 D文章采用写实手法，以“我”与王君实的三次交流，构成文章的主要脉络，推动放事 情节发展。 22,阅读文章，需要学会品读语句，请品析第①段中画线句子，说说它为什么能够让人印 象深刻.(4分) 23.第三幅画经过修政，“画面上只留下了一副纹刑架”，你认为这样处理合适吗？请结合 文章内容，简要说说你的看法。(4分) 24.有同学觉得文章标题“画像上跑下来的人”似乎过于平易了，你却认为其具有独特的 艺术效果。请从标题的妙用角度与同学交流你的看法。(4分) 三、写作。(50分) 25.阅读下面的材料，根据要求写作，(50分) 《人民日报》中的“每日金句”：没有一朵花一开始就是一朵花。每一朵花的蚊放必 然要从种于开始，种植，发芽，生根，浇水，成长，开花的过程走来。一路硕征生长，经 风雨洗礼，也像极了我们人的一生.每个人所达到的高度都是靠自己务力去争取的，背后 付出很多不为人知的吸辛 请你以“我的花开在 ”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体：②要有真情实感，不要套作 不得抄袭：③不得泄区真实的人名，校名等个人信息：①不少于600字（如写诗歌，不少 于20行). 八年级语女1 2024～2025 学年度下学期期末学业水平监测 八年级语文试题参考答案 1.B（2 分） [回溯（sù）、中流砥柱（dǐ）、硝烟、褪色] 2.D（2 分） 3.（2 分）开启了中华民族伟大复兴的新征程。或开启了中华民族伟大复兴 新的历史征程。（语序不当，应把“新的”调整到“伟大复兴”后） 4.D（2 分） 5.（6 分）①大庇天下寒士俱欢颜 ②零落成泥碾作尘 ③欲济无舟楫 ④端 居耻圣明 ⑤可怜身上衣正单 ⑥心忧炭贱愿天寒。（每空 1分，有错字和别字该 题不得分） 6.B（2 分）（B.《说文解字》是字书，并非史书） 7.（4 分）保尔对自己非常苛刻。（1 分）他在身体残疾后仍坚持学习，如瘫 痪后用硬纸板框辅助写作，即使双目失明也不愿放弃革命工作；（1 分）战斗中 多次重伤，却始终以“为人类解放而斗争”为信念，对身体的极限压榨和对理想 的绝对追求，体现了他对自己的严苛要求。（1 分）这种“苛刻”源于他坚定的 革命意志和对信仰的忠诚。（1分） 8.（4分）①标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945－2025” 构成。（1 分）②长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的 伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。③橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的 抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和 平。④光辉围合而成的胜利之门，象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的 胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共 2 产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。（3分，每点 1分） 9.C（2 分） 10.A（2 分）（诗人自叹四十多岁、头发熬白才做了一个小小的郎官，官职 与年纪的不相称，足见他人生的不得意，并不是表达自己“像少年郎一样意气风 发，充满自信”） 11.（4 分）用典，尾联化用匡衡凿壁偷光的典故，（1 分）把发愤读书的意 愿做了形象表达，（1 分）表现出诗人老骥伏枥、志在千里的可敬品格，（1 分） 同时也暗含希望李侍郎引荐之意。（1分） 12.D（2 分）（“述而不作”中“而”表转折；“怒而飞”中“而”表修饰。） 13.C（2 分）（“冷泉亭是白居易为右司郎中时修建的”错误，原文为“及右 司郎中河南元藇最后作此亭”，是右司郎中河南人元藇最后建的冷泉亭。） 14.（3 分）坐而玩之者/可濯足于床下/卧而狎之者/可垂钓于枕上（每处正 确得 1 分） 15.（3分）眼耳心舌上的尘垢，不等那清泉洗涤，一见冷泉就能除去。（重 点词语：盥涤，洗涤；辄，就。） 16.（3 分）柳宗元借小石潭的冷寂表达被贬永州后的孤寂悲凉。（1 分）白 居易则借冷泉亭的清净表达对自然美景的陶醉，宁静闲适。（2 分） 17.（2 分）C（结合材料三“在‘人工智能+教育’场景下，教师不再仅仅是 知识的传授者，而是要逐渐演变为学生学习过程中的引导者和辅助者”可知，教 师是“要逐渐演变为”，并非“已演变为”，C 项表述与原文内容不符） 18.（2分）①我国人工智能发展现状、已取得的成就 （1 分） ②我国人工 智能发展面临的挑战（1 分） 19.（3分）列数字，（1 分）列举了一系列具体准确、真实有力、科学严谨 3 的数字“4500 家”“6000亿元”“3.8万件“第一”，（1 分）说明了我国人工智能 的发展现状、已取得的成就。（1 分） 20.（4 分）①不断学习，更好地适应教育场景的变革；②自主学习，善于 运用人工智能技术进行有效互动；③多与老师同学交流，防止情感疏离与角色不 适；④正确看待和使用 AI，加强自我管理，避免形成依赖。（每点 1分，共 4 分） 21.D（2分）（D.文章采用的是想象虚构的手法） 22.（4分）运用拟人，（1分）“狞笑”“咆哮”赋予日军飞机大炮以人的神 态、动作，（1分）生动地展现日军凶残。（1 分）通过对比突出情报价值与王君 实贡献，令人印象深刻。（1 分） 23.（4 分）示例：合适，（1 分）留下绞刑架，能凸显王君实牺牲的悲壮， （1 分）象征其英勇无畏、自我牺牲的精神，（1 分）让后人通过绞刑架铭记历史 与英雄，契合文章传承红色记忆的主题。（1 分） 24.（4 分）①标题富有奇幻色彩，吸引读者阅读兴趣；②标题关联核心情 节，全文围绕画像中的人“跑下来”交流展开，③是情节的关键线索；④还体现 主题，展现革命先辈的故事与精神，传承红色记忆，使标题具有独特艺术效果。 （每点 1分，共 4分） 25.写作略。（50 分） 参考评分标准 一类卷（50—44）：符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出；有自己 的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理；语言准确、流畅，有文采，标点 正确；600 字以上。 二类卷（43—37）：符合题意，立意正确，思想健康，中心明确；有一定的生活 感受，感情较真切，内容较充实，结构完整；语言基本准确、通顺，标点正确； 4 600 字左右。 三类卷（36—30）：基本符合题意，中心基本明确，思想健康；有一定内容，结 构较完整；语言基本通顺，标点错误不多；不足 600字，但字数相差不大。 四类卷（29—24）：基本符合题意，中心不明确；感情欠真切，内容不充实，结 构不完整；语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多；字数相差大。 五类卷（23 分以下）：不符合题意；文理不通，结构不完整，层次混乱；错别字 和标点错误多。