人教版 高中历史选修1第九单元+第2课+维新运动的兴起 (共22张PPT)

2016-05-13
| 22页
| 3570人阅读
| 551人下载
普通

内容正文:

第2课 维新运动的兴起 第 2 课 维新运动的兴起 一.早期改良思潮 二. 康有为及其变法思想 三. 公车上书和强学会 四. 梁启超与《时务报》 思想兴起 运动兴起 一. 早期改良思潮  (时间、背景、代表人物、思想主张、评价) 早期维新思想(19C60S以后) 1、背景: ①政治:民族危机加深 ②经济、阶级:民族资本主义和民族资产阶级的产生(根本原因) ③思想:西学东渐的影响和经世致用思想的继承 ④直接:洋务运动弊端明显,需要寻找新出路 2、代表人物:王韬、郑观应、冯桂芬、薛福成 (由洋务派分化而来) 3、思想主张: ①经济上,主张发展工商业、商战;②文化上,兴办学校,学习西方自然科学知识;③政治上,实行君主立宪制; 4、评价: ①积极:反映了资产阶级的政治经济利益和要求,为康梁维新思想的形成奠定了思想基础(承上启下)。 ②局限:没有形成完整的理论,更没有付诸实践 (根本原因:缺乏必要的资本主义经济基础) 欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。 ——郑观应《盛世危言》 材料1 商政矿务宜筹也,不变则彼富而我贫;考工制器宜精也,不变则彼巧而我拙;火轮、舟车、电报宜兴也,不变则彼捷而我迟;约章之利病,使才之优绌,兵制阵法之变化宜讲也,不变则彼协而我孤、彼坚而我脆。 ——薛福成《筹洋务议·变法》 材料2 乃知其治乱之源 ,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法;……育才于学校,论证于议院,军民一体,上下同心……此其体也;轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线,此其用也。 ——郑观应《盛世危言·自序》 二. 康有为 及其变法思想 康有为(1858~1927),广东南海人,人称“康南海”,清光绪年间进士,官授工部主事。出身于士宦家庭,乃广东望族,世代为儒,以理学传家。近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者,信奉孔子儒家学说,并致力于将儒家学说改造为可以适应现代社会的国教,曾担任孔教会会长。著有《康子篇》、《新学伪经考》等。 康有为最早的教师是他的祖父康赞修。他十九岁时拜南海九江有名的学者朱次琦为

资源预览图

人教版 高中历史选修1第九单元+第2课+维新运动的兴起 (共22张PPT)
1
人教版 高中历史选修1第九单元+第2课+维新运动的兴起 (共22张PPT)
2
人教版 高中历史选修1第九单元+第2课+维新运动的兴起 (共22张PPT)
3
人教版 高中历史选修1第九单元+第2课+维新运动的兴起 (共22张PPT)
4
人教版 高中历史选修1第九单元+第2课+维新运动的兴起 (共22张PPT)
5
人教版 高中历史选修1第九单元+第2课+维新运动的兴起 (共22张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。