2025年江苏省连云港市东海县中考二模道德与法治试题

九年级政治二模试题 参考答案25.5 一、单项选择题 （1分/题，共16分） 1-5 CBDBA 6-10 CCABC 11-15 DCBBD 16 C 二、非选择题 （12分/题，共2题，24分） 17.（1）② （ 2分） ； B （2分） （2）不合理 （ 1分） 理由：陈某拦路抢劫属于刑事违法行为，应受刑罚处罚。（ 1分）而“罚款2万元”属于行政违法行为要受的行政制裁 ，（ 1分）“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。 （ 1分） （3）共同点：法律对未成年人保护作出特殊规定（对未成年人给予特殊保护） 1分 理论依据：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 ②未成年人的发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，已成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。 （1分/点，共3分） 18.（1）（1）①“……传统民俗节日，传承着……理念”彰显了中华文化源远流长，博大精深；②“‘中国年’已经升级为‘世界年’”说明中华文化对世界的影响越来越大；③“举办了形式多样的庆祝活动”说明我们推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；④“促进世界不同文明的交流互鉴”说明我国促进中外文明交流互鉴。（1分/点，共4分） （2）赞同甲同学观点（ 1分），理由：①燃放烟花爆竹是中国传统文化的一部分，代表着中华民族独特的精神标识，也是对传统文化的继承；②传承传统民俗，从来不是一成不变地照搬照抄，要根据时代发展需要进行创造性转化、创新性发展。（2分/点，共4分） 赞同乙同学观点（ 1分），理由：①法律具有规范作用，对全体社会成员具有普遍的约束力。②法治标定自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线,燃放烟花爆竹有相关法律规定，不能轻易逾越红线，随意燃放。③同时，燃放烟花爆竹不符合绿色发展理念，会对环境造成严重的污染，危害人们的身体健康等。（2分/点，从法律和绿色两个角度任意2点即可得4分） （3）示例： 节日：端午节（1分） 理由：①端午节是四大传统佳节，过端午节蕴含着怀念先贤、祈求幸福的思想情感和精神追求。②有利于传承优秀传统文化、继承非遗文化，让传统文化焕发新生。（2分） 等级水平 等级描述 分值 水平3 推荐节日符合传统节日范畴，理由能精准提炼文化内涵与社会价值，语言表述规范，有条理 3 水平2 推荐节日符合传统节日范畴，理由单薄，语言表述基本规范 1-2 水平1 未作答或偏离主题 0 学科网（北京）股份有限公司 $$2025 年中考第二次调研考试 道德与法治试题 一、单项选择题：请选出最符合题意的一项。（每小题 1分，共 16 分） 1.右图漫画启示我 （40 分） 们 A. 改变认知评价，学会寻求帮助 B. 加强放松训练，避免负面情绪 C. 正确对待挫折，保持乐观心态 D. 学会自我保护，体味美好情感 2.下列针对中学生小川的日常行为表现点评正确的是 A．小川的身体迅速长高，嘴巴周围长出了胡须，声音也变低变粗。——这些是青春期正常的 心理变化 B．针对学习困惑，小川会及时找老师解决，有时他也会对老师的解题方法提出不同见解。— —他善于学习，敢于批判质疑 C．小川被同学误解后感到很委屈，放学后他去打了一场篮球，感觉心情好多了。——他采用 了改变认知评价调节情绪 D．今天书面作业多，老师还布置了劳动作业，小川就假装扫地，摆拍了一下，上传照片。— —善意的谎言，并不违背诚信原则 3.2025 年春季学期，多地中小学校园体育活动“加时”，开始实施每天 1 节体育与健康课、课间 时长增加至 15 分钟……此举旨在 A. 增强生命韧性，促进全民健康 B. 减轻学业压力，培养学生兴趣 C. 增加课时数量，提升体育成绩 D. 增强学生体质，促进全面发展 4.东海县微爱志愿服务中心秘书长张宁，自 2008 年以来，她坚持参加公益活动，先后发起助学 “微心愿”、“爱心暖阳——走进特殊群体”、“‘救’在您身边”急救培训等 10 多个公益 项目，服务群众 2 万余人次，她的崇高行为获得社会各界的赞誉。她的事迹让我们感受到 A．公民要积极履行法定义务 B．在奉献中实现自己人生价值 C．关爱他人必然获得社会赞誉 D．我们要热爱劳动，诚实守信 5.中央网信办开展“清朗•2025 年春节网络环境整治”专项行动，重点整治挑起极端对立、炮制 不实信息、鼓吹不良文化、侵害消费者权益等方面问题。开展上述专项行动有利于 ①引导网民提高媒介素养，合理利用网络 ②营造健康文明、积极向上的网络环境 ③行政机关公正司法，维护社会公平正义 ④完善法律法规，落实依法治国基本方略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6.公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列行为中能直接体现公民权利与义务相统一的是 A．主动报名去参军，维护国家安全 B．参加志愿服务活动受到大家点赞 C．认真工作，获得丰厚的劳动报酬 D．将自己的部分存款捐给贫困儿童 7.下列“生活情境”与“学科解读”相匹配的是 选项 生活情境 学科解读 A 小云的爷爷每月领取养老金 小云爷爷依法享有劳动权 B 小刘给同桌起侮辱性绰号并在班级大肆宣扬 小刘侵犯了同桌的姓名权 C 退休后的李教师将自己的部分工资捐赠给贫困学生 李老师依法行使了财产权 D 某厂实行“严格管理”，对离厂员工进行搜身检查 该厂侵犯了员工的隐私权 8.某地通过主题创作、模拟法庭、线上课堂等多种形式的普法宣传活动，让宪法进乡村、进社区、 进学校、进企业。这些宪法普法宣传活动 ①有利于增强宪法意识，维护宪法权威 ②有利于人们领会宪法精神，推动宪法实施 ③保障人民直接行使国家权力 ④完善了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 9.在道德与法治课上，老师出示三个词条，请同学们猜猜下图三个词条共同指向的国家机关是 词条一：国家权力机关的执行机关 词条二：由东海县人民代表大会产生 词条三：主要管理东海县经济、教育、科学、文化、卫生、体育等工作 A．东海县人民代表大会 B．东海县人民政府 C．东海县人民法院 D．东海县人民检察院 10.道德与法治课堂上，同学们围绕“自由”这个话题表达了各自的观点。下列观点正确的是 ◆小富：自由是法治的保障。 ◆小强：自由是绝对的，是有限制的。 ◆小文：自由是做法律不禁止的一切事情的权利。 ◆小明：自由就是天高任鸟飞，想干什么就干什么。 A. 小富 B. 小强 C. 小文 D. 小明 11.在我国，一些社区探索矛盾纠纷多元化解路径，善用“六尺巷调解法”，努力做到“小事不 出社区、大事不出街道、矛盾不上交”，用心用情化解矛 盾纠纷。“六尺巷调解法”给我们的启示是 A．积极改进规则，维护社会公平正义 B．调解是化解矛盾最正规、最权威的手段 C．弘扬中华传统美德，以法治承载道德理念 D．坚持以和为贵，践行社会主义核心价值观 12.从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，到范仲淹“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”；从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，到习近平“我将无我，不负人民”…… “忧国忧民、道济天下”的爱国情怀的传承表明 ①治国理政必须全面传承传统文化 ②中华传统美德在不断丰富和发展 ③中华民族形成了代代相传的美德 ④传统美德是中国精神的集中体现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13.2025 年 1 月 27 日至 2 月 28 日，人民网开展第 24 次全国两会调查。在全国两会即将召开之际， 人民网发布调查结果：“民生保障”“正风反腐”两大热词备受关注。为回应期待，政府应该 ①把尊重和保障人权的宪法原则落到实处 ②健全守信践诺机制，提高依法执政水平 ③全面推进政务公开，保障公民的监督权 ④推进司法改革，让群众感受到公平正义 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14.“坐上那动车去台湾，就在那 2035 年。去看看外婆澎湖湾，还有那脚印两对半……”在海峡 两岸广为传唱的《2035 去台湾》 ①反映了我们个人梦想要与时代脉搏紧密相连 ②反映我国形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系 ③说明“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的政治基础 ④说明实现中华民族伟大复兴，必须坚决反对台独，维护国家主权和领土完整 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15.数学里有个美好的词叫求和；有个单调的词叫无限循环；有个默契的词叫最大公约数；在神 奇的乘法中，一方为零，结果为零……同学们由这些数学知识产生了一些跨学科联想，以下说 法，你认为合理的是 ①求和——中国梦是中华儿女个人梦的叠加 ②无限循环——世间万物四季更替，生命具有接续性和可逆性 ③最大公约数——中国共产党与各民主党派充分协商，求同存异 ④一方为零，结果为零——保持身心健康是提高生命质量的关键 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16.跨越山海，以心相交。2024 年，习近平主席开展了四次重要出访，发出中国声音。以下四次 重要出访共同反映的主题是，我国 A. 让发展成果更多惠及世界各国 B. 建设合作共赢的新型国际关系 C. 积极推动构建人类命运共同体 D. 坚定反对霸权主义和强权政治 二、非选择题（共 2题，每题 12 分，共 24 分） 17.九年级某班为了增强学生的法治观念，以“全面依法治国从我做起”为主题开展研学活动。 【以案说法】大三学生陈某迷上电竞游戏，随着消费升级，他开始结交社会不良人员，并与之 结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 （1）陈某的案件应该在下图所示的 法庭中审理（填序号）；图 2 中公诉人是 （填 字母）。（共 4 分） A：公安机关 B：人民检察院 C：人民法院 D：监察委员会 【解疑释惑】小明模仿法官，拟写判决书如下： 经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》判决如下：判处陈某有期徒刑 3 年，罚款 2 万元，并向相关受害人赔礼道歉…… （2）这个判决书你认为合理吗？请说明理由。（4 分） 【法条研读】研学过程中，同学们摘抄了部分法条 宪法第四十六条第二款 民法典第二十六条第一款 国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、 体质等方面全面发展。 父母对未成年子女负有抚养、教育和保护 的义务。 （3）概括上述法条的共同点并分析我国法律作出上述规定的理论依据。（4分） 18.2025年蛇年，我们迎来第一个世界非遗版春节，某校传统文化社团开展以“传承非遗春节， 坚定文化自信”为主题的探究活动。 共享 非遗春节 春节作为中国传统民俗节日，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载 着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值；2024 年 12 月 4 日， “春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文 化遗产代表作名录，“中国年”已经升级为“世界年”；2025 年为申遗成功后的首 个春节，我国各地举办了形式多样的庆祝活动，如 AI 对联、创意年画、云拜年等； 不断“走出去”的春节文化，为世界节日文化带去独特的风景，将有力促进世界不同 文明的交流互鉴。 探析 春节习俗 放烟花爆竹，是中国传统民俗活动之一，起源可追溯至先秦时期。近年来，出于 安全和环保的考量，我国各地陆续实施“禁放、限放烟花爆竹”的规定，同学们对“烟 花爆竹是‘放’还是‘禁’”这一问题展开讨论，甲同学认为“传承传统民俗，让鞭 炮声响起来才有年味儿”，乙同学认为“燃放烟花爆竹危害大，应该被禁止”。 法条链接：《烟花爆竹安全管理条例》第三条，国家对烟花爆竹的生产、经营、运输和举办 焰火晚会以及其他大型焰火燃放活动，实行许可证制度。未经许可，任何单位或者个人不得生产、 经营、运输烟花爆竹，不得举办焰火晚会以及其他大型焰火燃放活动。 科普知识——燃放烟花爆竹产生的污染 （1）运用所学知识，对“共享非遗春节”材料写一则短评。（4分） （2）请结合材料，运用所学知识，说说你赞同甲乙哪位同学的观点，并说明理由。（5分） （3）作为传统文化社团一员，请你再推介一个传统节日，并给出推介理由。（3分）