山东省济宁市鱼台县2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

2024一2025学年度第二学期期末质量监测 七年级历史试题 本试题分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共50分，考试时间60分钟。 第1卷（选择题共20分） 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1.利玛窦在评价中国的一项制度时指出：这是一个不看出身、不论等级的制度，不拘一格 降人才，与欧洲黑暗的中世纪有天壤之别，是中国伟大的秘诀之一。这项制度是 A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制 2.下表为唐初部分官员的来历，反映的主题是 不拘原属敌我 不拘地域 不拘门第 不拘民族背景 魏征、王硅一原为李建成的心腹 长孙无忌—关陇 萧瑀一贵族 阿史那社尔一突厥 尉迟敬德、程知节一原为降将 李勣一山东 马周一门客 契蒸何力一铁勒 A.唐太宗广纳贤才 B.民族关系融洽 C.唐玄宗选贤任能 D.科举制度完善 3.在男权主导的封建社会中，武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，引发了时人和后人很 多的关注和争议。下列对武则天评价恰当的是 A.选贤任能，政治清明，创“开元盛世”B. 创立殿试，发展科举制度 C.整顿漕运，改革税制 D.严刑酷法，实行残暴统治 4.如图所示为我国古代的一项发明，它 A.是战国时期生产力发展的标志 B.在《史记》中有其详细的描述 C.是唐朝发明和推广的耕作工具 D.对孙吴开发江东起到关键作用 5.下列诗句中所蕴含的历史信息全面展现了唐朝 诗句 来源 稻米流脂粟米白，公私仓康俱丰实。 杜甫《忆昔》 水门向晚茶商闹，桥市通宵酒客行。 王建《寄汴州令狐相公》 长安大道连狭斜，青牛白马七香车。 卢照邻《长安古意》 A.社会经济繁荣 B.农业科技改进 C.对外交往频繁 D.体育活动丰富 七年级历史第1页共6页 6.在黄巢起义的打击下，唐朝各地文臣出身的节度使或是被杀，或是狼狈逃亡，取而代之 的或是地方武人，或是朝廷任命的武将，从而造成“天下诸侯，半出群盗，强弱相噬. 国法莫能制”的局面。这反映出，黄巢起义 A导致了藩镇割据局面的形成 B.促使节度使的职权进一步扩大 C.成为唐朝由盛转衰的转折点 D.使唐王朝的统治受到致命打击 7.五代十国时期，虽然政权分立，但是由于受到长期政治统一的历史影响，且各地经济发 展存在着密切联系，使当时社会始终存在一个客观趋势。材料反映了五代十国时期 A.经济获得很大发展 B.政局动荡不安 C.蕴含着统一的趋势 D.中央集权加强 8.孙思邈认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，所撰医学著作特以“千金” 命名。这体现了孙思邈 A.秉持医德蚕上B.重视食疗养生C.精通针灸疗法D.系统整理古方 9.2025年的春节不同寻常，这个承载着民族记忆的节日，被联合国教科文组织列入人类非 物质文化遗产名录。它不仅是时光的刻度，更是千年文明的活态传承。回溯这份文化基 因的形成过程，盛唐文化作为中国古代文化的璀璨巅峰，始终是无法绕开的一个关键节 点。下列文化成就属于唐朝时期的是 色.屈原创作的新体诗歌“楚辞” B.王羲之的行书《兰亭集序》 .画家吴道子的《送子天王图》 D.罗贯中的小说《三国演义》 .黄仁字在《中国大历史》一书中指出：“全宋朝三百一十九年的记录，无非是军事的挫 败和退却，所有的例外则是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。”下列能印证 这一观点的是 A.郾城大捷 B.澶渊之盟 C.《尼布楚条约》D.凉州会晤 11.北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，到英宗治平二年（1065年)，财政赤字达到1570 余万缗。王安石实施变法后，到熙宁、元丰年间出现了“中外府库，无不充衍”的盛 况。这表明王安石变法 A.提升了宋朝军事实力 B.增加了政府财政收入 C.触犯了大地主的利益 D.改变了经济发展格局 12.文天祥在就义前写下“孔曰成仁，孟曰取义”“时穷节乃见，一一垂丹青”等诗句，成 为后世仁人志士的精神标杆。诗句反映了文天祥 A.英勇不屈的精神 B.改革领袖的形象 C.抵抗金军的决心 D.尊孔复儒的主张 13.“元代是中国历史上又一次民族迁徙、大融合时期。此时，统一多民族国家的巩固和发 展达到了新的高度。”下列史实能够印证这一观点的是 A.唐蕃会盟碑的设立 B.形成新的民族—回回 C.驿传制度普遍实行 D.与辽、西夏订立和约 七年级历史第2页共6页 14.下列一组示意图所反映的主题是 汉代经济分布 唐后期经济分有 宋代经济分布 一凳来壶发界 麦来去疗界 ■主要极表区 经法发基壁使地区 一经未银言在快区 县去逐步发服地区宽 主委经法区 买桃法区 经济发服地豆 款请地☒ A.民族交融加强 B.边境贸易兴旺 C.疆域面积逐步扩大 D.经济重心逐渐南移 15.《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体史书，记述了从战国到五代共1300多年的 历史，纵贯中国16个朝代。在《资治通鉴》中可以看到的历史事件是 A.王安石变法 B.岳飞抗金 C.成吉思汗统一蒙古 D,周世宗改革 16.“一条鞭法实施后，全国赋税银两占比从30%提升至70%，实物劳役大幅减少。”这对 中国社会发展的长远影响是 A.彻寅消除农民起义根源 B.搀动白银货币化和商品经济活跃 C.导致海外贸易完全中断 D.确立资本主义税收体系 17.有学者认为，这场斗争提出“均田免赋”的口号，第一次以纲领的形式明确提出了土地 和赋税问题，把我国农民反对封建制度的斗争推进到一个新阶段。“这场斗争”是 A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义 C.李自成起义 D.太平天国运动 18.英国史学家汤因比在研究中国历史时，对中国明清时期的某项政策有这样的评价：“这 一政策使得中国如同处于一个自我封闭的蛋壳之中，逐渐与世界发展的大势脱节，失去 了与外部交流和进步的机会。”他评论的是 合。休养生息政策 B.轻徭薄赋政策 C.重农抑商政策 D.闭关自守政策 。《山西票号史料》记载：“日升昌票号汇通天下，各省设分号工十余处，岁汇白银数千 万两”。清朝前期出现这一现象的原因是 A.农村集市贸易空前繁荣 B.跨区域长途贸易的兴盛 C.自然经济占据主导地位 D.政府厉行重农抑商政策 20.提花机是中国古代一项极为重要的发明，它的出现对世界近代 科技史也有着重要的影响。明清时期精美的织物多是由提花机织 造的。如图是明代织工操作提花机的场景，它可能出自于 A.《大唐西域记》 B.《农政全书》 C.《天工牙物》 D. 《本草纲目》 七年级历史第3页共6页 第Ⅱ卷（非选择题共30分） 二、非选择题（本题共3小题，其中21题14分，22题10分，23题6分。） 21.和谐是人类永恒的追求。古代中国的政策对我们今天建设和谐社会，依然有着很多可以 借鉴的地方。七年级(2)班探究小组围绕“和谐”这一主题，设计了以下探究任务， 邀你一起来完成。(14分) 【打造经济和谐】 材料一隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强 洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中和河洛地区的物资不足以供应 隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱 塘江五大水系，.…是世界上最雄伟的工程之一。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)根据材料一，分析隋朝大运河开通的目的。(2分) 【创造政治和谐】 材料二“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。少小须勤学，文章可 立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。” 一〔宋〕汪洙《神童诗》 (2)材料二反映宋代政治的特点是什么？(2分)其积极影响是什么？(2分) 【营造民族和谐】 材料三 从汉族来的文成公主， 带来了各种粮食三千八百种， 给吐蕃粮库打下了坚实的基础。 从汉族来的文成公主， 带来各种手艺的工匠五千五百人， 给吐蕃工艺打开了发展的大门。 从汉族来的文成公主， 带来了各种牲畜五千五百种， 使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。 (3)材料三中西藏民歌与哪一历史事件有关？(2分)从民歌中可以看出这一事件具有 怎样的历史意义？(2分) 七年级历史第4页共6页 【塑造交往和谐】 材料四 鉴真(687-763)塑像 郑和(1371-1433) (4)请在上图两个人中任选一个进行介绍，要求写出主要事迹和影响。(4分) 22.国家治理与中央集权密切相关，是保持政权稳固的重要条件。阅读材料，完成下列要求。 (10分) 材料一向商旅征税设场，本是政府的事情。而（▲）后，各地方节度使、观察使“多 率税商贾，以充军资杂用。”长庆年间，武宁军节度使王智兴拥兵自重，向中央政府强 行要求在泗口设立税场，之后其继任者充分领受了这个税场的好处，便“不革前弊”。 一—摘编自张剑光《唐代藩镇割据与商业》 (1)材料一“▲”处为唐代某一重大史实，请将其补充完整。(1分)结合所学知识， 简述宋初统治者应对材料中反映的现象而采取的措施。(2分) 材料二元朝在行省边界刻分上，主要呈犬牙交错布局，以防地方借地理天险自重。行 省权力虽重，但权力行使上仍受中书省、枢密院和御史台等中央机构的节制。行省官员内部 也呈现互相牵制、分权制衡的状态。正因如此，元朝行省没有重蹈唐代节度使的覆辙。 —整理自宁可《中国封建社会的专制主义中央集权制度》等 (2)据材料二并结合所学知识，概括行省制的主要特征，(2分)并分析其历史意义。 (2分) 材料三清朝时期的中国人“生活在最卑鄙的暴政之下，生活在恐惧之中”。 —法国学者佩雷菲斯 (3)列举出可用于支撑材料三观点的历史史实。(1分)综合上述材料并结合所学知识， 归纳中国古代国家治理的主要发展趋势。(2分) 七年级历史第5页共6页 23.阅读材料，完成下列要求。(6分) 郑成功像 注：开辟荆榛逐荷夷， 雅克萨反击战使用的 十年始克复先基。 神威无敌大将军铜炮 清朝台湾廉城 田横尚有三千客， 茹苦间关不忍离。 新疆伊犁将军府 达赖、班禅金印 驻藏大臣令牌 阅读上述表格材料，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一 个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）(6分) 七年级历史第6页共6页